Примерной программы дисциплины «Философия Китая. Часть 1: Древняя философия Китая» Цель дисциплины

Вид материала

Документы

Содержание Задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП ВПО Содержание программы учебной дисциплины Форма занятия

Подобный материал:

• Программа дисциплины Политическая философия Китая Нового времени для направления «Философия», 321.36kb.
• Примерной программы дисциплины «История китайского языка. Часть 2: Период поздней древности.», 113.97kb.
• Примерные программы дисциплин (аннотации) аннотация примерной программы дисциплины, 41.46kb.
• Программа наименование дисциплины: Философия древних и средневековых Индии и Китая., 508.11kb.
• Примерной программы дисциплины «История Китая»: Новая и новейшая история Китая, 48.16kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «История Китая (средневековая)» Направление, 112.31kb.
• Философия древнего и средневекового Китая, 1534.91kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «История Китая (новое время)» Направление 032000., 117.75kb.
• Макет примерной программы дисциплины "Философия и методология социальных наук макет, 2580.8kb.
• Примерной программы дисциплины «Фольклорные традиции Китая» Цель дисциплины, 59.83kb.

АННОТАЦИЯ

ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

дисциплины «Философия Китая. Часть 1: Древняя философия Китая»


Цель дисциплины

Классическая философия Древнего Китая — это та область традиционной ки­тайской культу­ры, в которой наиболее компактным и наглядным образом отразились базовые особен­но­сти мировоззрения китайцев с древнейших времён и до наших дней. Ведущие фи­лософские школы Китая на протяжение более чем полутора тысяч лет задавали ориентиры развития не только для зажиточных и образованных слоев населения, но и для всего китай­ского общества в целом; без тщательного изучения наследия таких фигур, как Конфуций, Лао-цзы, Дун Чжун-шу и многие другие, и их влияния на культурную и бытовую жизнь Китая филологические исследования в области синологии изначально обречены на бесплодность.

Ввиду этого основная цель курса — научить студентов самостоятельно работать с философскими текстами и определять влияния разных школ традиционной мысли на все остальные тексты китайской культуры.

Задачи дисциплины предполагают:

— дать студентам представление о концепциях ведущих философских школ Китая V в. до н.э. – II в. н.э.;

— ознакомить их с содержанием и основными идеями изучавшихся философских текстов;

— изучить исторические условия, в которых они возникли;

— приобрести специфические навыки, необходимые для самостоятельного чтения китайской философской классики.


Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина входит в Блок 3 «Профессиональный цикл. Базовая часть» учебного плана.


Требования к уровню освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компе­тен­ций: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16.

В результате изучения дисциплины специалист должен знать:

— названия, историческую характеристику, основных представителей, базисную тер­минологическую систему главных философских школ Древнего Китая;

— основные вехи динамического процесса развития философских идей на про­тя­жение древнего периода истории китайской цивилизации;

— взаимные связи философских идеологических систем Китая друг с другом и с раз­личными социально-общественными движениями;

— влияние различных философских школ Китая на литературную и общекультур­ную традиции Китая, а также на различные аспекты жизни в современном Китае.

уметь:

— пользоваться полученными знаниями для обнаружения и анализа философской составляющей в литературных памятниках китайской цивилизации;

— определять конкретную принадлежность незнакомого китайского текста к опре­деленной философской школе;

— применять полученные знания в собственной научно-исследовательской деятель­ности в области китайской филологии.

Содержание программы учебной дисциплины:

№	Наименование темы	Кол-во часов	Форма занятия
1	Мировоззрение древних китайцев и его влияние на философию.	2 часа 2 часа	лекция семинар
2	Конфуцианство как ведущая школа доциньской мы­сли.	2 часа 4 часа	лекция семинар
3	Ранний даосизм. Статус текста в даосизме. «Дао дэ цзин», «Чжуан-цзы».	2 часа 2 часа	лекция семинар
4	«Канон перемен». Проблема исходного смысла тек­ста.	2 часа 2 часа	лекция семинар
5	Космогония и космология «Чжоу и». Свое­вре­мен­ность и уместность в мантической кон­цеп­ции.	2 часа 2 часа	лекция семинар
6	Легисты. Кодификация законов в ситуации «упад­ка ритуала». Реформы Шан Яна.	2 часа 2 часа	лекция семинар
7	Хань Фэй. Закон – искусство – власть. Легизм как государственная идеология и его влияние на судьбу царства и империи Цинь.	2 часа 2 часа	лекция семинар
8	Протологическая проблематика. Спорщики или софисты (школа имён). Два основных направ­ле­ния.	2 часа 2 часа	лекция семинар
9	Школа моистов. Всеобщая любовь и взаимная вы­года. Полемика с конфуцианцами.	2 часа 2 часа	лекция семинар
10	Конфуцианство как официальная идеология. «Новые речи» Лу Цзя. Формирование новой идеологии с включением элементов легизма, даосизма и натурфилософии.	2 часа 2 часа	лекция семинар
11	Дун Чжуншу – создатель конфуцианской им­пер­ской идеологии. Теория взаимного отклика Неба и человека.	2 часа 2 часа	лекция семинар
12	Эклектическое конфуцианство Сыма Цяня. Философия истории в «Ши цзи».	2 часа 2 часа	лекция семинар
13	Разработка подробной космологии. Всплеск вни­ма­ния к нумерологии. Подсистема «Канона пе­ре­мен» и универсальная энци­кло­пе­дия – «Великое сокровенное» («Тай сюань») Ян Сюна.	2 часа 2 часа	лекция семинар
14	Рационализм Ван Чуна.	2 часа 2 часа	лекция семинар
15	Диспут в зале Белого тигра. Торжество кор­ре­ля­тивного мышления в тексте «Бо ху тун и».	2 часа 2 часа	лекция семинар