Конституцией Российской Федерации; Федеральными закон

Вид материала

Ф.И.О. учителя
Ф.И.О. учителей
МО учителей биологии, химии, физики
Тема заседания
Ф.И. О. учителя
Ф.И.О. учителя
Ф.И.О. учителей
Ф.И.О. учителя
МО учителей ИЗО, физкультуры, технологии, музыки и пения
День Открытых Дверей в объективе

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3. В текущем учебном году был обобщен опыт работы следующих учителей:

Ф.И.О. учителя	Тема опыта	Внутри МО	Район	Город
Степанова Л.А.	Использование ИКТ на уроках математики	+
Павлова С.В.	Развитие пространственной ориентировки слепых и слабовидящих обучающихся на уроках математики с помощью оригами.	+		+
Дмитриева М.А.	Дифференциация и индивидуализация обучения математике детей с нарушениями зрения.	+		+

4. Внутри МО в текущем учебном году проводилась следующая творческая исследовательская работа учителей:

Ф.И.О. учителей	Проблема, над которой работают	Сроки реализации	Ответственный	Практический выход
Степанова Л.А.	Использование ИКТ на уроках математики	2008-2009, 2009-2010 уч.годы	Степанова Л.А.	Проведена серия уроков с использованием ИКТ и методические разработки по теме
Павлова С.В.	Развитие пространственной ориентировки слепых и слабовидящих обучающихся на уроках математики..	2007-2010 г.	Павлова С.В.	Улучшилось пространственное представление геометрических фигур и их свойств
Дмитриева М.А.	Дифференциация и индивидуализация обучения математике детей с нарушениями зрения.	2009-2010 г.	Дмитриева М.А.	Повысился уровень усвоения учебного материала

6. Успехи педагогов МО и учащихся школы-интерната в 2009-2010 уч. году.

Мероприятие	Учитель	Пред мет	Ученик	Класс	Достиже ние	Поощрение
1	2	3	4	5	6	7
Международный конкурс «Кенгуру»	Степанова Л.А. Павлова С.В. Дмитриева М.А.	математика.	40 обуч.	5-11 кл.	I место- 7 уч II место- 6 уч III место- 4 уч	Сертификаты Призы
Школьный математический турнир	Степанова Л.А. Павлова С.В. Дмитриева М.А.	математика.	52 обуч.	7-9 кл	Кондратьева Валерия, 8 «а» класс, I место; Павлова Фаина, 9 «а» класс, I место; Кондукторова Виктория, 8 «б» класс, II место; Никитин Егор, 9 «а» класс, III место; Матвеев Александр, 7 класс, III место; Семенов Антон 9 «б» класс III место	грамоты
Путешествие по стране «Кроссвордия»	Степанова Л.А.	матем	19 обуч.	5 «а», 5 «б» кл	Кондратьев Иван 5«а» класс, I место; Кульева Елена, 5 «а» класс, I место; Ксенофонтова Кристина, 5 «а» класс, I место; Волошина Мария, 5 «б» класс, II место; Жуков Роман, 5 «а» класс, II место; Смирнов Павел, 5 «а» класс, II место; Бойчук Андрей, 5 «б» класс, III место.	грамоты
Школьный конкурс «Составляем кроссворд»	Алексева Н. А	Инфор.	89 обуч.	5-9 кл	Сорокин Сергей 9 «б» класс, I место	грамота

7. Проведенные внеклассные мероприятия по предмету в рамках МО.

Класс	Учитель	Мероприятие	Форма проведения	Количество участвовавших учащихся
7-11 кл.	Степанова Л.А. Павлова С.В. Дмитриева М.А.	«Увлекательный мир математики»	Конференция	Выступали 9 учащихся
6 «а», 6 «б» кл.	Дмитриева М.А.	«По тропинкам математики»	Математическая викторина	10 уч
9 а	Дмитриева М.А.	«В мире занимательных задач»	Брейн-ринг	10 уч
	Павлова С.В., ученица 12 кл. Сорокина Анна	«Софья Ковалевская-160 лет»	Стенд	1 уч
	Павлова С.В.	«Как люди научились считать»	Стенд
	Степанова Л.А. Сорокина Анна, учащаяся 12 кл	«Ох, уж эта математика»	Стенд	6 уч
12 кл.	Павлова С.В.	Пробный ЕГЭ		6 уч
9 «б» 9 «а» 6 «б» 6 «а» 7 1-4	Алексеева Н. А	«Занимательная викторина» «Занимательная информатика” «Занимательная информатика» Знакомство с Интернетом Конкурс рисунков «Компьютер будущего»	27.01 28.01 30.01 27.01 25.01-30.01	Весь класс
Всего проведено		9 внеклассных мероприятий

^{Работа МО учителей математики и информатики строилась на основе решения вопросов формирования учебных и предметных компетентностей учащихся, на организации личностно - ориентированного обучения на уроках, на создание условий обучения с учётом возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников, состояния их здоровья. В центре внимания членов МО было совершенствование системы обучения, формирование устойчивой положительной мотивации учения. Наибольшую долю времени и сил МО уделяло вопросам практического характера. Прежде всего – это изучение нормативных документов, рассмотрение и внесение изменений в тематическое планирование, результаты диагностических контрольных работ, мониторинг обученности учащихся по итогам первого и второго полугодия, выбор учебников на 2010-2011 учебный год, проведение уроков с использованием современных технологий, в том числе и ИТ.}

МО учителей биологии, химии, физики в 2009-2010 учебном году работало над проблемой «Межпредметные связи в обучении физики, химии и биологии в школе для детей с нарушением зрения».

Руководитель МО – Данилова Е.Л. – учитель химии.

1. В течение учебного года методическим объединением были проведены заседания со следующей повесткой дня:

Тема заседания	Обсуждаемые вопросы	Сроки проведения	Ответственные	Результат
1	2	3	4	5
Составление учебных программ по предметам на 2009-2010 учебный год.	Организация дифференциации на среднем и старшем этапе обучения учащихся.	ноябрь	Данилова Е.Л., Трофимова Л.Г, Гусарова В. И.	Открытый урок «Шаг в мир химии» Составление учебных программ по предметам на 2009-2010 учебный год. Оформление мониторинга по предметам за I четверть
Обсуждение плана работы по биологии, химии, физике на II полугодие.	Особенности организации урочной деятельности и внеклассных мероприятий в условиях дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания учащихся	декабрь	Данилова Е.Л., Трофимова Л.Г, Гусарова В. И.	Оформление мониторинга по предметам за II четверть и I-ое полугодие. Анализ проведенных мероприятий и методической литературы по предметам
Обсуждение плана проведения недели естественных наук.	Творческие задания на уроках в условиях дифференциации и индивидуализации обучения Подготовка к мероприятиям	март	Данилова Е.Л., Трофимова Л.Г, Иванова А.Н.	Проведены следующие мероприятия: «Спирты» – открытый урок «Парад химических элементов» – викторина «Химия- жизнь моя» – КВН «Д.И.Менделеев» – стенд «Пищеварение, обмен веществ» – открытый урок «Птицы наши друзья» – викторина «Как прекрасен этот мир, посмотри» – стенд Игра по физике
Подведение итогов. Обсуждение творческих планов на следующий учебный год	Формы внеклассной работы, способствующие развитию индивидуальности учащихся.	май	Данилова Е.Л., Трофимова Л.Г, Иванова А.Н.	Оформление мониторинга по предметам за IV четверть и за учебный год. Составлен примерный плана внеклассных мероприятий на следующий учебный год.

2. Открытые уроки, внеклассные мероприятия 2009-2010 учебного года.

Ф.И. О. учителя	Класс	Тема	Сроки	Степень результативности урока по оценке присутствующих
Ф.И. О. учителя	Класс	Тема	Сроки	Высокая	Средняя	Низкая
Данилова Е.Л.	5а, 5б	Урок с использованием ИКТ. «Шаг в мир химии»	декабрь	+
Данилова Е.Л.	11а	Урок «Фенол»	февраль	+
Данилова Е.Л.	10	Урок «Спирты	апрель	+
Данилова Е.Л.	8а, 8б	Урок с использованием ИКТ. «Парад химических элементов»	апрель	+
Данилова Е.Л.	9-11	Урок «КВН «Химия - жизнь моя»	апрель	+
Трофимова Л.Г.	9а	Урок «Пищеварение, обмен веществ»	апрель	+
Трофимова Л.Г.	7	Урок «Живые барометры»	апрель	+
Трофимова Л.Г.	6б	Урок «Птицы – наши друзья»	март	+
Трофимова Л.Г.	9-11	Урок «Как прекрасен этот мир – посмотри»	апрель	+
Иванова А.Н.	8б	Игра «Крокодил «по физике	апрель		+
Всего проведено		10 уроков и 1 внеклассное мероприятие		9	1

3. В текущем учебном году был обобщен опыт работы следующих учителей:

Ф.И.О. учителя	Тема опыта	Внутри МО	Район	Город
Трофимова Л.Г.	Профориентация на уроках биологии	+

4. Внутри МО в текущем учебном году проводилась следующая творческая исследовательская работа учителей:

Ф.И.О. учителей	Проблема, над которой работают	Сроки реализации	Ответственный	Практический выход
Трофимова Л.Г.	Профориентационные работы на уроках биологии и эклогиеское воспитание	В течение учебного года	Трофимова Л.Г.
Данилова Е.Л.	Расширение межпредметных знаний физики, химии, биологии	В течение учебного года	Данилова Е.Л.

5. Методическое объединение участвовало в следующих мероприятиях:

Ф.И.О. учителя	Тема	Масштаб мероприятия	Сроки	Результат
Данилова Е.Л., Трофимова Л.Г., Иванова А.Н.	Неделя естественных наук	Школа	апрель

МО учителей ИЗО, физкультуры, технологии, музыки и пения в течение учебного года работало над проблемой «Совершенствование форм и методов, направленных на преодоление отклонений в психофизическом развитии детей с нарушением зрения». Проведено 5 заседаний со следующей тематикой:

Тема заседания	Обсуждаемые вопросы	Сроки проведения	Ответственные	Результат
1	2	3	4	5
Уточнение плана работы МО учителей на 2009- 2010 г	Утверждение учебной программы, тематических планов по преподаваемым учебным дисциплинам.	31.08.09	Руководитель МО Егорова З.Н.	Утверждение учебных программ по всем предметам
Итоги работы за I учебную четверть	Анализ внеклассных мероприятий педагогов..	09.11.09	Руководитель МО	Методические разработки
Уточнение плана работы ШМО учителей ИЗО, физкультуры, технологии и музыки на II полугодие	Проведение открытых уроков и мероприятий педагогами	15.01. 2010	Руководитель МО, предметники	Утверждение плана
Отчет о проделанной работе за II четверть, перспективы работы в IV учебной четверти	Анализ мероприятий	13.02 2010 г.	Руководитель МО, предметники .	Корректировка планов
Итоги работы за 2009 -2010 учебный год	Отчет руководителя МО о результативности проводимых мероприятий по коррекции недостатков физического, эмоционально-личностного и и познавательного развития детей с нарушением зрения	23.03. 2010 г.	Руководитель МО, предметники	План работы МО на 2010 -2011 учебный год

Успехи педагогов МО и обучающихся в 2009-2010 в учебном году.

Мероприятие Сроки проведения	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Достижение	Кол-во призе- ров
1	2	3	4	5	6	7
Международный фестиваль по шашкам в г. Адлер 9 -19 октября	Чернышев В. Н.	Физкультура	Сояров А. Павлова Кр. Павлова Ф. Николаев В.	3 9А 9А 9А	1 место 3 место 3 место 3 место	4
Первенство Чувашской Республики по шашкам и шахматам	Чернышев В. Н.	Физкультура	22 участника	со 2 по 8 класы	Участие, денежные призы в зависимости от набранных очков каждым из участников
Московский фестиваль спорта, 7 -11 декабря	Чернышев В. Н.	Физкультура	Сорокин А. Сорокина А Сояров А. Павлова Кр. Павлова Ф. Евграфов С.	12 12 3 9А 9А 12	1 место 3 место 2 место 3 место	4
Зимний Чемпионат и первенство России по легкой атлетике в г. Омске, 29 -2 февраля	Чернышев В. Н.	Физкультура	Сорокин А. Сорокина А Евграфов С.	8А 12 12	1 место, 2 место,3 место 1 место, 2 место,3 место 3 золотые медали за 3 места	3
Первенство Чувашской Республики по легкой атлетике среди инвалидов, 11 февраля	Чернышев В. Н.	Физкультура	18 участников	с 8 по 12 классы	12 золотых медалей, 11 серебряных, 12 бронзовых	18
Первенство Чувашской Республики по шашкам среди инвалидов	Чернышев В. Н.	Физкультура	20 участников	с 5 по 9 классы	2 первых места, 2 вторых и 2 третьих	6
Первенство Чувашской Республики по шашкам среди зрячих, 7 -9 мая	Чернышев В. Н.	Физкультура	11 участников	со 2 по 10 классы	3 вторых и 1 третье место	4
Первенство России по легкой атлетике в г. Уфе, 10 -14 мая	Чернышев В. Н.	Физкультура	Сорокин А.	8А	3 золотые и 2 серебряные медали	1
Спартакиада Чувашской Республики среди инвалидов, посвященная Дню защиты детей, 26 мая	Чернышев В. Н.	Физкультура	17 участников: Сорокин А. Ефремова Д. Мудров Л.	С 5 по 9 классы	Чемпионы Призеры	3 7
Республиканский семинар-практикум мастеров традиционного чувашског ткачества и плетения поясов, 6-7 апреля в Чувашском государственном худежественноммузее	Варганешева Н.Ф. Практическое занятие по обучению различным техникам плетения и ткачества поясов	Технология
Городской фестиваль художественного творчества «Смотри на меня, как на равного» среди детей с ОВЗ, с 1 по 4 декабря в ДК «Южный»	Варганешева Н.Ф.	Технология	Иванова А. Эфендиева Р.	11А 6А	1 место 2 место	2
Республиканский конкурс рисунков и плакатов «Как хорошо на свете без войны», посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, 19 апреля	Липатов Н.А.	ИЗО	Кульева Е.	5А	участие
Благотворительный аукцион, в поддержку детских домов «Вернуть детство», реализуемый в Приволжском федеральном округе, 31 января	Варганешева Н.Ф.	Технология	21 участник	С 5 по 11 классы	участие
Лекционно-практическое занятие по теме «Коррекция недостатков физического развития и ориентировка в пространстве слепых и слабовидящих детей» со слушателями курсов повышения квалификации учителей физкультуры, 26 февраля	Егорова З.Н.	Физкультура

Формированию недостаточно освоенных учебных умений и навыков, коррекции отклонений в физическом развитии, в развитии познавательной сферы, эмоционально-волевой сфере МО учителей ИЗО, физкультуры, технологии, музыки и пения уделялось значительная часть урочного и внеурочного времени при проведении групповых и индивидуальных занятий.

Содержание посещенных уроков и индивидуальных занятий позволяет исключить со стороны педагога формальный механический подход, «натаскивание» в формировании отдельных навыков. Педагогами планировалось не столько достижение отдельного результата, сколько создание условий для улучшения возможностей развития ребенка в целом. Все уроки и мероприятия имели коррекционную направленность на частичное устранение пробелов в развитии детей незрячих и имеющих ослабленное зрение. Работа в этом направлении позволяет обеспечить максимальное погружение ребенка в активную речевую среду, повысить его двигательную деятельность, корригировать его эмоциональный тонус, дает возможность формировать основные этапы учебной деятельности, улучшить мотивацию учебно-познавательной деятельности.

Учителя физической культуры строили свою работу на основе здоровье сберегающих технологий, направленных на коррекцию физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья. В учебном году учителями Чернышевым В.Н. и Егоровой З.Н. удалось избежать на уроках серьезных травм и ушибов. Чернышевым В.Н. организовано проведение утренней гимнастики, ведется работа спортивных кружков по легкой атлетике, шашкам. Егоровой З.Н. ведется дополнительная кружковая работа, направленная на общую физическую подготовку отдельной группы детей. Учитель ведет мониторинг развития физических умений и навыков воспитанников.

Липатов Н.А. на уроках в процессе изобразительной деятельности осуществляет работу по формированию у детей реальных образов предметов окружающего мира.

Одной из важных задач трудового воспитания учителя технологии считают развитие личностных качеств каждого воспитанника. Вся работа была направлена на такую организацию труда детей, которая активизировала физические силы и умственную деятельность детей.

Развитию эмоционально-личностной сферы, творческих достижений способствуют все музыкальные занятия, проводимые учителем музыки Фомичевым В.Н. Педагог принимал участие в подготовке и проведении всех мероприятий, предусмотренных планом общешкольных мероприятий, вел индивидуальную и групповую работу с детьми на занятиях предметно-практической деятельности, существенно активизировал участие детей в районных, городских, республиканских, российских конкурсах, концертах, различных мероприятиях.

24 апреля 2010 г. в очередной раз в школе-интернате пошел День Открытых дверей, ставший одной из форм работы всех участников образовательного процесса по подтверждению и утверждению коллективности нашего общего дела. День Открытых Дверей дал возможность родителям ознакомиться с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении, педагогам - раскрыть творческий потенциал, проявить уникальность и неповторимость, обучающимся – показать все лучшее, чему они научились за учебный год.

При подготовке Дня Открытых Дверей были вовлечены в работу учащиеся, учителя, воспитатели, администрация, многие работники школы, студенты факультета «Дошкольная и коррекционная педагогика и психология» ЧГПУ имени И.Я. Яковлева и родители. Подготовлена выставка достижений учащихся «Не игла шьет, а руки», где представлены работы учащихся по декоративно-прикладному искусству, оформлены стенды для родителей с полезной информацией о детях, стенд с информацией о любимых учителях в восприятии учеников.

Учителями школы показаны гостям открытые уроки по русскому языку и литературе, математике, английскому языку, истории, географии, чувашскому слову, физической культуре, мастер-класс по технологии «Искусница мастерица». Учителям удалось продемонстрировать профессиональный уровень владения педагогическими технологиями, в том числе информационными технологиями. Гостям были представлены традиционные воспитательные мероприятия.

Организованы консультации для родителей социального педагога и педагога-психолога: «Права и обязанности родителей и детей. Профессии, которые мы выбираем», «Психологические особенности подростков. Практические советы родителям по воспитанию детей с нарушением зрения». Состоялась консультативная встреча родителей со школьной медицинской сестрой - офтальмологом Максимовой Н.В. Родители, родственники первоклассников стали участниками праздника Прощания с Азбукой. На уроке чувашской поэзии «Скачет конь Çилçунат» состоялась премьера спектакля «Виçĕ упа» детского театра «Чĕнтĕрлĕ чаршав», ознаменовавшая день рождения школьного театра, участниками и актерами которого стали талантливые ученики 2-х – 4-х классов.

Завершился День Открытых Дверей концертом учащихся «Мир, в котором мы живем».

Главным результатом Дня Открытых Дверей явились укрепление позитивного, конструктивного диалога всех участников образовательного процесса, показ способностей и талантов детей в той или иной области, проявление неординарности педагогов образовательного учреждения.

День Открытых Дверей в объективе


Мастер-класс. Обслуживающий труд. «И прядем…	и вяжем…

и ткем…	И бисер плетем…»

«Нелегко, но так занятно знать свойства корня квадратного!»	«Кто попал в мир уравнений, тот навеки взят в полон строгой логикой мышленья»

«Онегин, я тогда моложе, Я лучше, кажется, была…»	Изучаем «живое слово» поэтов-фронтовиков

Сцены из спектакля «Виςĕ упа» («Три медведя»)	Сцены из спектакля «Виςĕ упа» («Три медведя»)

Сцены из спектакля «Виςĕ упа» («Три медведя») «Трудолюбивые муравьи»	Артисты театра « Чĕнтĕрлĕ чаршав»

Праздник «Прощание с Азбукой»	«Мы на сцене смело выступаем: Азбуку родную назубок мы знаем».

«Все формулы понятны, когда учитель рядом»	Урок литературы о поэтах-фронтовиках «Строки, опаленные войной»

В гостях у пятиклассников ветераны ВОВ и труженики тыла.	В гостях у пятиклассников ветераны ВОВ и труженики тыла, работники школы-интерната.

Итогом слаженной работы всего педагогического коллектива и воспитанников можно считать результаты участия в муниципальных, республиканских федеральных и международных фестивалях, конкурсах и др. в 2009 – 2010 уч.г.

Муниципальный уровень – 2
Городская олимпиада по чувашской литературе среди 5 – 11 классов. МОУ «Школа № 36» г.Чебоксары – 2 участника, из 180 участников Павлова Ф., ученица 9а класса, - 15 место
Городская игра – конкурс «Çăлтăрчăк» на базе МОУ «СОШ №24» г.Чебоксары – 2 участника, Павлова Фаина, ученица 9А класса, - Ш место, диплом
Республиканский уровень- 5
Республиканский фестиваль, посвященный 210-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Учредитель – Чувашская республиканская организация общероссийской общественной организации инвалидов «Всероссийского ордена Трудового Красного Знамени общества слепых», Министерство культуры по делам национальностей, информационной политики и архивного дела ЧР, Министерство здравоохранения и социального развития ЧР – 35 участников , в номинации «Проза.., проза.., драма» драмкружок «Вдохновение» - I место, в номинации «Проза.., проза.., драма» - I место, в номинации «Я лиру посвятил народу своему…» -I место Максимов В., ученик 8б класса, Ворошилова Е., ученица 8а класса, - II место, ученица 7 класса Эфиндиева Р. – III место
I республиканский конкурс творческих работ воспитанников интернатных учреждений Чувашской Республики «Семья моей мечты» - 16 участников, III место – Николаева Анастасия, ученица 3 класса, специальный приз от спонсора конкурса ООО «Гарант-Чебоксары» - Ильина Александра, ученица 4 класса
Республиканский конкурс «Волшебные точки Луи Брайля» - 3 Диплома
Республиканский конкурс сочинений «Письмо к матери», посвященный Международному дню матери – 31 участник, 3 Диплома
Республиканская орнитологическая научно-практическая конференция «Поющие в голубом небе» - 1 участник, Диплом участника – Павлова А., ученица 5А класса
Федеральный уровень – 3
Всероссийский конкурс среди школьников, посвященный 200-летию со дня рождения великого просветителя и педагога, создателя рельефно-точечной системы письма и чтения – Луи Брайля (1809-1852 г.г.) - «Письмо по Брайлю – Луи Брайлю» - 23 участника, Быковская Татьяна, ученица 2 класса, - Диплом победителя Всероссийского конкурса «Письмо по Брайлю – Луи Брайлю», 2 грамоты, 2 благодарности
Всероссийская игра-конкурс по чувашскому языку «Чувашская ласточка – языкознание для всех» - 10 участников, Павлова Ф., ученица 9А класса, - Диплом «Победителю конкурса», сертификаты участников
Всероссийский конкурс по русскому языку «Золотое перо» - 44 участника, сертификаты участников
Международный – 2
Международный игровой конкурс «Золотое руно» по истории мировой художественной культуры – 18 участников, сертификаты участников
Международный математический конкурс-игра «Кенгуру-2010»

– 40 участников, сертификаты участников

Blog

Конституцией Российской Федерации; Федеральными закон