Конституцией Российской Федерации; Федеральными закон
| Вид материала | Закон |
- Конституцией Российской Федерации, Федеральными закон, 1872.5kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 1522.9kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 1471.68kb.
- Конституцией Российской Федерации, Федеральным закон, 111.26kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными закон, 352.43kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 1181.87kb.
- Конституцией Российской Федерации, настоящим Федеральным закон, 688.12kb.
- Принято Городской Думой города Салехарда 14 октября 2011 года Руководствуясь Конституцией, 49.54kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральным конституционным закон, 482.32kb.
- Конституцией Российской Федерации, Федеральными закон, 327.98kb.
Мониторинг качества результатов образовательного процесса за 2009-2010 учебный год в начальной школе
| Класс | Кол-во обучающихся | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество знаний, % | Уровень обучения,% |
| 1А | 8 | - | - | - | - | - | - |
| 1Б | 8 | - | - | - | - | - | - |
| 2 | 12 | - | 4 | 8 | - | 33 | 100 |
| 3 | 13 | 1 | 4 | 8 | - | 38,5 | 100 |
| 4 | 13 | 1 | 2 | 10 | - | 23 | 100 |
| Итого | 54 | 2 | 10 | 26 | - | 31,6 | 100 |
Мониторинг качества результатов образовательного процесса в 5 – 10 классах за 2009-2010 учебный год
| Класс | Кол-во обучающихся | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество знаний, % | Уровень обучения,% |
| 5А | 11 | 1 | 8 | 2 | - | 81,8 | 100 |
| 5Б | 8 | - | 3 | 5 | - | 37,5 | 100 |
| 6А | 8 | 3 | 1 | 4 | - | 50 | 100 |
| 6Б | 10 | 1 | 4 | 6 | - | 40 | 100 |
| 7 | 12 | - | 7 | 5 | - | 50 | 100 |
| 8А | 11 | - | 4 | 7 | - | 36,4 | 100 |
| 8Б | 9 | - | 1 | 8 | - | 11,1 | 100 |
| 9А | 11 | 2 | 6 | 5 | - | 54,5 | 100 |
| 9Б | 9 | - | 1 | 8 | - | 22,2 | 100 |
| 10 | 13 | 2 | 2 | 9 | - | 30,7 | 100 |
| Итого | 102 | 9 | 35 | 58 | - | 43,1 | 100 |
Мониторинг качества результатов образовательного процесса в 11 – 12 классах за 2009-2010 учебный год
| Класс | Кол-во обучающихся | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество знаний, % | Уровень обучения,% |
| 11А | 8 | 2 | 1 | 5 | - | 37,5 | 100 |
| 11Б | 9 | - | 3 | 6 | - | 33,3 | 100 |
| 12 | 8 | 1 | 6 | 1 | - | 87,5 | 100 |
| Итого | 25 | 3 | 10 | 12 | - | 52 | 100 |
| Всего | 181 | 11 | 36 | 59 | 1 | 41,8 | 100 |
В течение последних трех лет одной из задач для достижения стратегической цели работы школы стало создание системы обучения и воспитания, обеспечивающей развитие каждого школьника в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Главным условием выполнения государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка с нарушением зрения в процессе обучения является включение каждого обучающегося на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей.
Формы организации учебного процесса в 2009 –2010 учебном году:
- уроки (классно – урочная форма),
- факультативные курсы,
- олимпиады, конкурсы,
- предметные недели,
- открытые уроки
Мониторинг качества обучения по предметам за 2009-2010 учебный год в разрезе учителей
| Предмет | Ф.И.О. учителя | Кол - во обучающих-ся в классе | Уровень обуче- ния % | Качест-во знаний % | Средний балл | |
| Русский язык | Самаркина Т.А. | 37 | 100 | 54 | 3,5 | |
| Марфина И. М. | 27 | 100 | 67 | 4,1 | ||
| Гаврилова К.П. | 44 | 100 | 63.6 | 3,8 | ||
| Федорова Т Л. | 19 | 100 | 54,5 | 3,7 | ||
| Литература | Самаркина Т.А. | 28 | 100 | 64 | 3,6 | |
| Марфина И. М. | 40 | 100 | 62 | 3,6 | ||
| Гаврилова К.П. | 31 | 100 | 93,5 | 4,5 | ||
| Федорова Т Л. | 19 | 100 | 57,9 | 4,0 | ||
| Английский язык | Шайкина Г.Ф. | 124 | 100 | 73 | 3,9 | |
| Немецкий язык | Иванова О.Г. | 22 | 100 | 55,5 | 3,7 | |
| Чувашское слово | Васильева Л.М. | 111 | 100 | 91,9 | 4,7 | |
| Математика | Павлова С.В. | 38 | 100 | 59,2 | 3,8 | |
| Степанова Л.А. | 52 | 100 | 52,9 | 3,7 | ||
| Дмитриева М.А. | 37 | 100 | 66 | 4,0 | ||
| Информатика | Алексеева Н.А. | 89 | 100 | 92,5 | 4,5 | |
| Физика | Иванова А.Н. | 90 | 100 | 67 | 4,0 | |
| История | Никитин А.В. | 78 | 100 | 63 | 3,9 | |
| Скворцова К.С. | 49 | 100 | 70 | 3,9 | ||
| Обществознание | Никитин А.В. | 38 | 100 | 63 | 3,9 | |
| Культура родного края | Скворцова К.С. | 19 | 100 | 95 | 4,4 | |
| ОБЖ | Скворцова К.С. | 69 | 100 | 80 | 4,2 | |
| Трофимова Л.Г. | 33 | 100 | 91 | 4,6 | ||
| Данилов И.Г. | 25 | 100 | 88 | 4,6 | ||
| География | Данилов И.Г. | 100 | 100 | 69 | 4,2 | |
| Химия | Данилова Е.Л. | 79 | 100 | 65 | 4,0 | |
| Природоведение | Данилова Е.Л. | 19 | 100 | 100 | 4,5 | |
| Биология | Трофимова Л.Г. | 63 | 100 | 68 | 4,3 | |
| Родионова Р.Н. | 37 | 100 | 78,6 | 4,1 | ||
| Экономика | Липатов Н.А. | 25 | 100 | 75 | 4,2 | |
| ИЗО | Липатов Н.А. | 156 | 100 | 86 | 4,1 | |
| Музыка | Фомичев В.Н. | 156 | 100 | 95,7 | 4,3 | |
| Технология | Варганешева Н.Ф. | 127 | 100 | 85 | 4,5 | |
| Физическая культура | Чернышев В.Н. | 100 | 100 | 85 | 4,4 | |
| Егорова З.Н. | 65 | 100 | 95,4 | 4,7 | ||
| Начальные классы | ||||||
| 2 класс | Александрова Н.В. | 12 | | | | |
| Математика | | | 100 | 70 | 3,8 | |
| Русский язык | | | 100 | 60 | 3.7 | |
| Чтение | | | 100 | 70 | 4,0 | |
| Окружающий мир | | | 100 | 50 | 3,8 | |
| Чувашское слово | | | 100 | 90 | 4,3 | |
| Трудовое обучение | | | 100 | 72,5 | 3,9 | |
| Английский язык | | | 100 | 50 | 3.6 | |
| Информатика | | | 100 | 100 | 4,6 | |
| Музыка и пение | | | 100 | 100 | 4,3 | |
| ИЗО | | | 100 | 84 | 4,5 | |
| Физкультура | | | 100 | 100 | 5,0 | |
| | | | | | | |
| 3 класс | Никифорова Н.Л. | 13 | | | | |
| Математика | | | 100 | 60 | 3,9 | |
| Русский язык | | | 100 | 38 | 3,6 | |
| Чтение | | | 100 | 85 | 4,4 | |
| Природоведение | | | 100 | 61 | 3,8 | |
| Чувашское слово | | | 100 | 76 | 4,2 | |
| Трудовое обучение | | | 100 | 84 | 4,4 | |
| Английский язык | | | 100 | 53 | 4,0 | |
| Информатика | | | 100 | 85 | 4,7 | |
| Музыка и пение | | | 100 | 100 | 4,5 | |
| ИЗО | | | 100 | 88 | 4,7 | |
| Физкультура | | | 100 | 84,6 | 4,5 | |
| 4 класс | Плотникова Л.С. | 13 | | | | |
| Математика | | | 100 | 32 | 3,5 | |
| Русский язык | | | 100 | 33 | 3,4 | |
| Чтение | | | 100 | 92 | 4,3 | |
| Природоведение | | | 100 | 92 | 4,0 | |
| Чувашское слово | | | 100 | 75 | 4,0 | |
| Трудовое обучение | | | 100 | 86 | 4,7 | |
| Английский язык | | | 100 | 61 | 4,1 | |
| Информатика | | | 100 | 85 | 4,7 | |
| Музыка и пение | | | 100 | 100 | 4,2 | |
| ИЗО | | | 100 | 86 | 4,5 | |
| Физкультура | | | 100 | 93 | 4,3 | |
В государственной (итоговой) аттестации участвовало 13 выпускников 10 класса и 8 выпускников 12 класса. 7 выпускников (54%) основной общей школы прошли аттестацию в условиях, исключающих негативное влияние на состояние их здоровья, в щадящем режиме. Причем все они сдавали только 2 обязательных письменных экзамена: по русскому языку (изложение с элементами сочинения) и алгебре. Среднегодовой балл выпускных экзаменов в 10 классе по русскому языку – 3,9, по математике – 3,85. Шесть выпускников прошли ГИА в общем режиме, сдали по 2 устных экзамена по выбору: литература, чувашское слово, география и экология, информатика.