Профессиональное воспитание сотрудников правоохранительных органов в вузах мвд россии : [Электронный ресурс] : Дис д-ра пед наук : 13. 00. 01. Спб

Вид материала

Документы

Содержание Список литературы

Подобный материал:

• Краснодарский университет мвд россии, 34.98kb.
• План работы специализированного класса, 32.6kb.
• «О медицинском и санаторно-курортном обеспечении военнослужащих, сотрудников правоохранительных, 48.48kb.
• Тодическом уровне учебного процесса, направленного на повышение квалификации сотрудников, 20.09kb.
• С. А. Герасимов апреля 2011 г. Положение, 66.44kb.
• Наша позиция по проблемным вопросам в работе правоохранительных органов, реформа правоохранительных, 406.58kb.
• Правовые основы расходов на пенсионное обеспечение сотрудников органов внутренних дел, 288.53kb.
• Монгуш Азияна Сарыг-ооловна адъюнкт Академии управления мвд россии статья, 595.7kb.
• Из правил приема (в образовательные учреждения мвд россии), 117.38kb.
• Нижегородская академия, 238.9kb.

• в процессе инструктивной и организационной учебной работы с младшими командирами обращать внимание на задачи развития адекватной оценки и самооценки достижений и неудач курсантов в учебной и служебной деятельности;
  
• формировать позитивную мотивацию самосовершенствования и развития как субъектов профессиональной деятельности;
  

- использовать возникающие ситуации в учебной и служебной
деятельности для рефлексии, самопознания, самооценки и саморегуляции.

254

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. -М.: Мысль, 1991.
   
2. Аврамцев В.В., Батышев АС, Дулов А.В. Программа воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных учреждений МВД • России на период обучения. - М.: ЦИ и НМОКП МВД России, 1998.
   
3. Аврутин Ю.В. Российская милиция: вчера, сегодня, завтра (к вопросу о реформировании органов внутренних дел)//Вестник СПбУ МВД РФ, 1999, №2.-С. 100-105.
   
4. Аврутин Ю.В. Эффективность органов внутренних дел (государственно-правовые, социальные и организационные аспекты изучения, оценки, проектирования): Автореферат дис. ... доктора юридйч. наук.-СПб., 1998. -46 с.
   
5. Аксиологические приоритеты в сфере образования и воспитания: История и современность//Материалы XYIII сессии научного совета РАО по проблемам истории образования и воспитания. Октябрь 1997 г./Под ред. З.И. Равкина. - М., 1997. - 370 с.
   
6. Актуальные проблемы культурного и нравственного воспитания сотрудников ОВД. Материалы семинара сотрудников воспитательных аппаратов и работников учреждений культуры МВД России (14-18 апреля 1997 года). - М.: Объединенная редакция МВД России, 1997. - 32 с.
   
7. Актуальные проблемы морально-политической и психологической подготовки войск в современных условиях/Под ред. Л.А.Бублика, Н.Ф. Феденко. - М.: ВПА, 1981.
   
8. Актуальные проблемы теории и практики юридического образования на пороге XXI века: Сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции. - Хабаровск, 1999. - 351 с.
   
9. Алексеев С.А., Артамонов B.C., Кикоть В.Я., Латышев О.М., Проценко Е.Д. Индивидуальная подготовленность обучаемых в образовательном учреждении: контроль и управление. - СПб.: СПб А МВД РФ, 1997.-140 с.
   
10. Алексеев С.С., Яковлев В.Ф. О модели юриста в юридических вузах. -Правоведение, 1976, № 4. - С.72-76.
    
11. Аманацкий Ю.В. Воспитание воинского долга у курсантов военных училищ ВВ МВД России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПБ., 1994.
    
12. Анашкин О.А. Совершенствование содержания воспитания военнослужащих вооруженных сил Российской Федерации: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - М., 2004.
    
13. Андреев А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа. - Педагогика, 2005, № 4. - С. 19-27.
    
14. Андреев Г.П. Воспитание исполнительности у молодых офицеров: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -М., 1984.
    

255

15. Анисимова Т.И., Потапова С.А. К вопросу о профессионально важных личностных качествах юриста. - Юридическое образование и наука 2003 №2.-С. 2-6.
    
16. Антонов И.А. Уголовно-процессуальная деятельность следователя ОВД: нравственно-правовые критерии ее оценки: Автореферат дис. ...канд. юридич. наук. - СПб:, 2000.
    
17. Анциферов В.В. Методика воспитательной работы сотрудников факультетов, курсов образовательных учреждений МВД России: Учебно-методическое пособие. - М., 2002. - 128 с.
    
18. Анциферов В.В. Совершенствование воспитательной работы начальников факультетов, курсов высших учебных заведений МВД России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - М., 2001.
    
19. Арсентьева А.Г. Нравственно-правовая культура и ее формирование у сотрудников ОВД: Автореферат дис. ...канд. юридич. наук. - СПб., 1996.
    
20. Артамонов B.C. Методология управления процессом формирования профессионально важных качеств курсантов ввузов на базе новых информационных технологий: Автореферат дис. ...доктора военных наук, СПб., 1996.
    
21. Аршинов В.И., Усманова М.Ю. Идеи синергетики и теория воспитательных систем//Моделирование воспитательных систем: теория -практике/Под ред. Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой. - М., 1995.
    
22. Асеев В.Г. Соотношение значимого и незначимого в формировании личности/уЛсихология личности и образ жизни. - М., 1987. - С. 13-18.
    
23. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: МГУ, 1990.
    
24. Асмолов А.Г. Кондаков A.M. Образование в России: от «культуры полезности» - к «культуре достоинства». - Педагогика, 2004, № 7. - С. 3-11.
    
25. Астемиров З.А. Основы разработки профессиональной модели типичных специалистов для исправительно-трудовых учреждений/ЛХроблемы совершенствования общенаучной и профессиональной подготовки кадров в высших учебных заведениях МВД СССР. Материалы научно-методической конференции руководящего и профессорско-преподавательского состава вузов МВД СССР (21-23 января 1976 г.). - Рязань: Рязанская высшая школа МВД СССР, 1976. - С. 157-164.
    
26. Байденко В. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода)//Высшее образование в России, 2004, №Ц.
    
27. Баклашов В.А. Оценка и формирование профессиональной мотивации учения у курсантов вузов МВД России - будущих оперативных работников: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2004.
    
28. Барабанщиков А.В. Воспитание сознательной дисциплины. -Педагогика, 1993, N 11. - С.11-12.
    
29. Барабанщиков А.В. Как повысить качество воспитания//Известия методического центра профессионального образования и координации научных исследований. - М.: МВД России, ГУК. - 1996. - № 2. - С. 160-161.
    

256

30. Баранникова Н.В. Повышение качества профессиональной подготовки следователей в вузе МВД России с учетом региональной специфики: Диссертация ... канд. пед. наук. - СПб., 2004.
    
31. Баранов А.А., Иванова Н.Г. Влияние социальной дифференциации на образовательные ориентации горожан. - Социологические исследования, 2003,№2.-С.72-78.
    
32. Барышников Е.Н., Колесникова Е.Н. О воспитании и воспитательных системах. - СПб., 1996.
    
33. Бачманова Н.В. Формирование представления о профессии в процессе адаптации студентов в ВУЗе//Вестник ЛГУ. - Л., 1976, №11. - С.130-132.
    
34. Безносов Д.С. Отношение к праву как проявление правового сознания курсантов вузов МВД РФ: Автореферат дис. ... канд. психол. наук. - СПб., 2004.
    
35. Безносов СП. Профессиональная деформация личности. - СПб.: Речь, 2004.-272 с.
    
36. Безносов СП., Иваницкий А.Т., Кикоть В.Я. Профессиональная подготовка и ее влияние на личность (проблемы профдеформации): Учебное пособие. - СПб.: СПбВВКУ ВВ МВД РФ, 1996. - 166 с.
    
37. Белкин Р.С Профессия - следователь (введение в юридическую специальность). - М.: Юристь, 1998. - 168 с.
    
38. Белов В.И. Педагогические условия профессионального воспитания учащихся профтехучилищ: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - СПб., 1994.
    
39. Белозеров Б.П. Юрист XXI века: Проблема становления//День науки в СПбГУП: Материалы конференции. - СПб., 2000. - С 115-117.
    
40. Белошицкий А.В. Дифференцированное обучение курсантов военного вуза как фактор профессионального становления военных специалистов Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Воронеж, 2004.
    
41. Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики: Курс лекций. 4.1. -М.: Изд-во «ИПП», 1996. - 316 с.
    
42. Беляева А.П. Методология и теория профессиональной педагогики. -СПб.: ИПТО РАО, 1999. - 480 с.
    
43. Беляева А.П. Профессиональное воспитание и профессиональное обучение учащихся профтехучилищ в условиях ускорения научно-технического прогресса/УФормирование личности современного рабочего в условиях перестройки профессионально-технического образования: материалы республиканской научно-практической конференции. - Ташкент, 1989.-С. 15-23.
    
44. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание/Пер. с англ. - М., 1986.
    
45. Беспалько В.П. Персонифицированное образование. - Педагогика, 1998. -№ 2. -С. 12-16.
    
46. Бессчетная В.В. Воспитание нравственности следователя органов внутренних дел МВД России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2000.
    

257

47. Бисько И.А. Развитие теории и практики взаимодействия преподавателей и курсантов как фактор формирования личности будущего офицера в военно-морской школе: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. -СПб., 2004.
    
48. Битинас Б.П. Структура процесса воспитания. - Каунас, 1984. - 180 с.
    
49. Битиянова Н.Р. Профессиональное саморазвитие сотрудников органов внутренних дел: Автореферат дис. ...доктора психол. наук. -М., 1999.
    
50. Бовин Б.Г., Киселева. Е.А., Калашников М.О. Профессионально-личностные качества сотрудника органов внутренних дел//Известия методического центра профессионального образования и координации научных исследований. - 1996, №-2. - С. - 112-129.
    
51. Богдановская В.И. Самовоспитание профессиональных качеств сотрудников государственной инспекции безопасности дорожного движения: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2000.
    
52. Богомолов Ю.В. Единство обучения и воспитания в профессиональной подготовке кадров ОВД//Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности органов внутренних дел: Сборник научных трудов адъюнктов и соискателей. - М.: МЮИ МВД РФ, 1998. -4.2.-С. 116-120.
    

53. Богомолов Ю.В. Совершенствование профессионального воспитания
курсантов (слушателей) образовательных учреждений МВД России в
процессе обучения: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - М., 1999.

54. Богословский В.Н. Моделирование научно-исследовательской деятельности в педагогическом вузе/ЯТедагогика в вузе: Наука и учебный предмет/Рабочие материалы конференции. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. - С. 286-297.
    
55. Бодалев А.А., Караковский В.А., Новикова Л.И. Психолого-педагогические проблемы воспитания в современных условиях. -Педагогика, 1991, № 5. - С. 3-9.
    
56. Бодров В.А. Психологические исследования проблемы профессионализма личности/ЯТсихологические исследования проблемы формирования личности профессионала. - М.: МГУ, 1991. - С. 3-24.
    
57. Болгов В.И., Скилягин А.Т. История органов внутренних дел России. Учебно-методическое пособие. - СПб., 1999. - 68 с.
    
58. Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. - Педагогика, 2003, № 10. - С. 8-14.
    
59. Бондаревская Е.В. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания. - Педагогика, 2001, № 1. - С. 17-23.
    
60. Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания. - Педагогика, 1995, N 4. - С. 29-35.
    
61. Бондаревская Е.В., Кульневич СВ. Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых педагогических компетенций. -Педагогика, 2004, № 10. - С. 23-30.
    

258

62. Бондаренко Н.Ф. Комплексный подход к воспитанию дисциплинированности у курсантов военных училищ: Автореферат дис.канд. пед. наук.- М., 1987.
    
63. Бордовская Н.В. Диалектика педагогического исследования: логико-методологические проблемы. - СПб.: Изд-во РХГИ, 2001. - 509 с.
    
64. Боровых А.С. Профессиональное воспитание курсантов и слушателей в учебных заведениях МВД России в 1980-90 гг.: Диссертация ... канд. историч. наук. - СПб., 2000.
    
65. Борытко Н.М. Субъектное становление специалиста как цель профессионального воспитания студентов вуза//Воспитательная среда вуза как фактор профессионального становления специалиста: Материалы второй межрегиональной научно-методической конференции. - Воронеж, 2002. - С.39-42.
    
66. Бранский В.П., Пожарский С.Д. Социальная синергетика и акмеология: Теория самоорганизации индивидуума и социума. - СПб., 2001. 159 с.
    
67. Брель П.Ю. Педагогические условия становления профессиональной самооценки слушателей первоначальной подготовки (на примере учебного центра ГУВД Иркутской области): Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Улан-Удэ, 2005.
    
68. Бродский Ю.С. Педагогизация среды как социально-педагогический результат интеграции воспитательных взаимодействий: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - Екатеринбург, 1993.
    
69. Буданов А.В., Латкова И.А. Профессиональное воспитание в учебном процессе образовательных учреждений МВД России: Учебное пособие. -М: Академия управления МВД России, 1997.
    
70. Букалов К.А. Формирование профессионализма следователя//Известия вузов. Правоведение. - 1991, № 4. - С. 78-79.
    
71. Бургун В.Г. Формирование правового сознания у курсантов в процессе их военно-функциональной деятельности: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Владикавказ, 2004.
    
72. Бурханов Ч.М. Профессиональное воспитание будущих экономистов в вузе МВД России (на примере работы начальника курса): Диссертация ... канд. пед. наук. - СПб., 2004.
    
73. Валицкая А.П. Культуротворческая школа: концепция и модель образовательного процесса. - Педагогика, 1998, № 4. - С. 12-18.
    

74. Васильев В.Л. Психологическая культура правоохранительной деятельности. - СПб., 1997. - 118 с.
    
75. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник нового века. -СПб., 2000.
    

76. Васюков О.Г. Формирование ценностных ориентации курсантов юридического вуза при изучении социальной информатики: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Самара, 2005.

259

77. Ватулин А.И. Философско-педагогический анализ формирования воспитательного идеала в российской педагогике XYIII-начала XX веков: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2002.
    
78. Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога. - Педагогика, 2003, № 10. - С. 51-55.
    
79. Вединяпина В.А. Субъект-Я как педагогическая проблема. Автореферат дис. ... доктора пед. наук. -СПб., 1998.
    
80. Вертягина Е.А. Профессионально-психологическая пригодность студентов юридического вуза//Человека и право на рубеже веков. - Саратов, 2001. -№ 1. -С. 36-39.
    
81. Веселов А.П. Профессиональное воспитание в СССР: Очерки по истории среднего и низшего профтехобразования. - М., 1961.-231 с.
    
82. Витольник Г.А. Воспитание профессиональной чести слушателей вузов МВД России: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - СПб., 1997.
    
83. Воронина И.А. Становление и развитие курса педагогики в юридических вузах МВД России: Диссертация ... канд. пед. наук. - СПб., 2001.
    
84. Воспитание: новые подходы к вечной теме: Философия и этика воспитания/К.А.Шварцман, Л.В.Коновалова, О.Н. Крутова. - М.: Луч, 1993.
    
85. Воспитание - проблема современного образования в России: анализ современных концепций воспитания/Под ред. В.Т. Лисовского. - М., 1998. -110 с.
    
86. Воспитание профессионала, человека, гражданина в учреждении среднего профессионального образования на рубеже XXI века: Материалы всероссийской научно-практической конференции. - СПб.: ИПК СПО, 2001.
    
87. ВУЗ как воспитательное пространство: Материалы «круглого стола». - Педагогика, 2002, № 7. - С. 52-71.
    
88. Вьюшкова С.С. Связь индивидуального стиля деятельности с успешностью профессиональной адаптации курсантов высших военных учебных заведений/УАктуальные проблемы современной психологии. Ученые записки ЛГУ им. А.С. Пушкина. Том ХП (Вып. 2.). - СПб., 2005. -С. 183-198.
    
89. Габричидзе Б.Н., Колонда В.М. Принцип профессионализма в государственной службе//Государство и право, 1995, № 12. - С. 19-23.
    
90. Гаджиева У.Б. Психолого-педагогические основы профессионального воспитания будущего специалиста//Интернет конференция: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. - psy@tsu.tmb.ru - 2004.
    
91. Гапончук Г.И. Формирование военно-педагогической направленности у курсантов высших политических училищ: Автореферат дис. ... канд. пед. наук.-М.,ВПА, 1990.
    
92. Гейжан Н.Ф. Индивидуализация профессионального воспитания учащихся профтехучилищ. - СПб., 1994. - 118 с.
    

260

93. Гейжан Н.Ф. Психолого-педагогические основы индивидуализации профессионального воспитания учащихся профессиональных учебных заведений: Диссертация ... д-ра пед. наук. - СПб., 1995. - 251с.
    
94. Гейжан Н.Ф. Формирование ориентации на труд как духовной ценности личности/УФормирование ценностных ориентации личности в духовно-нравственной сфере: Материалы ХХП сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической мысли/Под ред. З.И. Равкина. - М., 2002. - С. 42-45.
    
95. Гейжан Н.Ф., Морозов А.Е. О содержании понятий, связанных с профессиональной подготовкой экономистов в вузах МВД России//У1 Царскосельские чтения: Международная научно-практическая конференция. Т. 1. -СПб.: ЛГОУ, 2002. - С. 154-155.
    
96. Герасимов В.Н. Развитие превентивной педагогической теории и практики: Автореферат дис. ... доктор пед. наук. - М.: ВПУ, 1996.
    
97. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: в поисках практико-ориентированных образовательных концепций. - М.: "Инвер-Диалект", 1997.-697 с.
    
98. Гессен СИ. Мировоззрение и образование/Юбразование и педагогика Российского зарубежья. М., 1996. -С. 91-113.
    
99. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. - СПБ.: СПбГУ, 1992.
    

100. Гликман И.З. Воспитание или формирование? - Педагогика, 2000, № 5. - С.20-23.
     
101. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. - Киев, 1988. - 126 с.
     
102. Головей Л.А. Психология становления субъекта деятельности в периоды юности и взрослости: Автореферат дис. ... доктора психол. наук. -СПб., 1996.
     
103. Горлинский И.В. Развитие системы профессионального образования в учебных заведениях МВД России: Диссертация в форме научного доклада ... доктора пед. наук. - М., 1996.
     
104. Городов П.Н. Актуальные проблемы перестройки воспитания в высшей военной школе. -М.: ВПА, 1990. - 128 с.
     
105. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 021100 -«Юриспруденция». - М., 2000.
     
106. Грищенко М.В. К.Д. Ушинский о воспитательных функциях права: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. -СПб., 1995.
     
107. Грозова Т.И. Организационно-педагогические условия становления воспитательной системы в высшем учебном заведении (на примере Марийского государственного университета). - Йошкар-Ола, 2004.
     
108. Громкова М.Т. Образование - стимул саморазвития личности. -Педагогика, 1995, N 3. - С. 21-25.
     

261

109. Гуревич К.М. Психофизиологические вопросы становления профессионала. - М.: Советская Россия, 1974. - 199 с.

НО. Гущина Т.И. Развитие концепции ученика как условие

профессионального воспитания будущего специалиста//Интернет конференция: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. - psy@tsu.tmb.rn - 2004.

111. Давыдов В.П. Воспитание курсантов (слушателей) высших военно-учебных заведений в процессе обучения. - М.: ВПА, 1975.
     
112. Давыдов В.П. Концептуальные подходы к практике профессионального воспитания слушателей учебных заведений ФСБ// Известия методического центра профессионального образования и координации научных исследований. - ML: МВД России, ГУК. - 1996. - № 2. -С. 164-169.
     
113. Давыдов В.П., Мороз И.И. Особенности воспитания курсантов различных курсов обучения. - М.: ВПА, 1983.
     
114. Давыдов А.Г., Сальников В.П., Слепов В.Я Основы педагогической психологии высшей школы МВД России: Учебник. - СПб.: Фонд «Университет», 2000. - 252 с.
     
115. Дагель П.С., Овчинников Н.И., Резниченко И.М. Модель . юриста/ЯТравоведение. - 1976. - № 4. - С. 82-89.
     
116. Дворовенко А.А. Отношение учащихся к профессии и задачи профессионального воспитания//Труды лаборатории социально-педагогических проблем профессиональной ориентации учащейся молодежи. - Кемерово, 1974. - Вып. 1. - С. 85-94.
     
117. Дегтярев А.К. Литвиненко Е.Ю. Курсанты вузов: жизненные стратегии и инновационный потенциал. - Социологические исследования, 2003, №12.-С. 69-74.
     
118. Денисенко СИ. Теоретические основы формирования воинской дисциплины: Автореферат дис. ...доктора пед. наук. - М., 1998.
     
119. Деркач А.А.. Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. - М.: РАО, 1993. - 24 с.
     
120. Деев В.В. Военно-патриотическое воспитание курсантов (слушателей) военных учебных заведений. - Рязань, 2004.
     
121. Демина М.А. Проблемы профессионального воспитания и обучения женщин-военнослужащих внутренних войск МВД России//Новые методы и технологии обучения, пути их внедрения в образовательный процесс (к 60-летию Санкт-Петербургского военного института внутренних войск МВД России): Сб. научных статей межвузовской научно-практической конференции. Ч. 1. - СПб.: СПбВИ ВВ МВД России, 2003. -С. 60-62.
     

122. Дерепко С.А. Формирование профессионального менталитета у курсантов военных учебных заведений (1861-2003 гг.): Автореферат ...дис. канд. пед. наук. - Ярославль, 2004.

262

123. Дмитриева Е.Н. Смысловая парадигма как основа совершенствования профессиональной подготовки педагогов в вузе: Автореферат дис. ... доктора пед. наук.- Н. Новгород, 2004.

124. Добряк СЮ. Динамика психологической адаптации курсантов на первом и втором году обучения в военном вузе: Автореферат ...дис. канд. психол. наук. - СПб., 2004.
     
125. Долгих Н.И. Профессиональное воспитание как педагогическая проблема/ЯТроблемы повышения эффективности воспитания студенческой молодежи: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. -СПб., 2000.
     
126. Домбровская Л.А. Совершенствование процесса адаптации слушателей вузов МВД к учебной деятельности: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2000.
     
127. Дьяченко Н.Н. Профессиональное воспитание молодежи. - М., 1978.-114 с.
     
128. Ежеленко В.Б. Теория методов воспитания в педагогическом процессе: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. - СПб., 1993.
     
129. Елагин М.Г. Педагогические условия формирования имиджа офицера в образовательном процессе вуза. - Оренбург, 2005.
     
130. Елесина И. Г. Совершенствование профессиональной подготовленности дознавателя органов внутренних дел: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2001.
     
131. Елисеева Л.В. Формирование профессиональных качеств у слушателей вузов МВД России (на примере обучения иностранному языку): Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 1998.
     
132. Елканов СБ. Профессиональное воспитание учителя. - М., 1989.
     
133. Емельянова И.Н. Педагогические возможности использования ситуаций выбора в учебно-воспитательном процессе: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Екатеринбург, 1994.
     
134. Емельянова Л.К. К вопросу о концепции духовно-нравственного воспитания и развития молодежи в высшей школе//Формирование ценностных ориентации личности в духовно-нравственной сфере: Материалы ХХП сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической мысли. - М., 2002. - С 198-201.
     
135. Епифанов Б.Ф. Формирование профессионального правосознания студента-юриста как важнейший фактор его будущей правоприменительной деятельности/ЯТроблемы и перспективы высшего гуманитарного образования в эпоху гуманитарных реформ: Тезисы докладов. - СПб.: СПбГУП, 1999. - С. 97-98.
     
136. Езловецкий В.Ф. Личность в рыночном обществе: Автореферат дис.... канд. социол. наук. - Саратов, 1995.
     
137. Ефремова И.А. Воспитание профессионально-гуманистических качеств курсантов вузов МВД России (на примере вуза оперативно-розыскной деятельности): Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - СПб., 2002.
     

263

138. Жалковский С.А. Повышение качества обучения курсантов вузов МВД России на основе изучения стилей мышления: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - СПб., 2000.
     
139. Жиров В.М. Формирование благоприятного социально-психологического климата в учебных группах вуза МВД России: Диссертация ... канд. пед. наук. - СПб., 1999.
     
140. Завьялов А.Н Педагогические условия становления экзистенциальной направленности курсантов в вузе МВД: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - Иркутск, 2005.
     
141. Завьялова Е.К., Воронина О.В. Направленность образования как фактор формирования «Я-концепции»//Проблемы и перспективы высшего гуманитарного образования в эпоху гуманитарных реформ: Тезисы докладов. - СПб.: СПбГУП, 1999. - С. 280-281.
     
142. Загвязинский В.И. Реальный гуманизм и тенденции развития образования. - Образование и наука, 2000, № 1. - С. 7-11.
     
143. Закон Российской Федерации "Об образовании" (в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 № 12-ФЗ, от 16.11.1997 № 144-ФЗ, от 20.07.2000 № 102-ФЗ, от 07.08. 2000 № 122-ФЗ, от 13.02.2002 № 20-ФЗ, от 21.03.2002 № 31-ФЗ, от 25.06.2002-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 № 13-П, Федеральными законами от 27.12.2000 № 150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ). - СПб: Изд-во Михайлова, 2002.
     
144. Захараш Т.Б. Единство индивидуального и коллективного опыта в развитии личности: Автореферат дис. ...доктора пед. наук. - Пятигорск, 2004.
     
145. Звягинцев В.Г. Коллектив слушателей высшего военно-учебного заведения как воспитатель. - М.: ВПА, 1982.
     
146. Зеер Э.Ф., Романцев Г.М. Личностно-ориентированное профессиональное образование/ЛТедагогика, 2002, № 3. - С. 16-21.
     
147. Зеер Э.Ф., Шахматова О.Н. Личностно ориентированные технологии профессионального развития специалиста: Научно-методическое пособие. - Екатеринбург, 1999.
     
148. Зильберман СВ. Обогащение информационно-моральной компетентности личности студента: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Красноярск, 2003.
     
149. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов-Дон: Феникс, 1997.-480 с.
     
150. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно целевая основа компетентностного подхода в образовании. - М., 2004.
     
151. Зимняя И.А. Алексеева О.Ф., Князев A.M., Кривченко Т.А., Лаптева М.Д., Морозова Н.А. Отражение содержания ключевых социальных компетентностей в текстах действующих ГОС ВПО (теоретико-эмпирический анализ)//Проблемы качества образования: Кн. 2. Ключевые социальные компетентности студента. - Москва-Уфа, 2004.
     

264

152. Зимняя И. А., Боденко Б.Н., Морозова Н.А. Воспитание: проблемы современного образования в России (состояние, пути, решения). -М., 1998.
     
153. Зинченко В.П. О целях и ценностях образования. - Педагогика, 1997,№5. -С. 3-16.
     
154. Зубков В.Н. Организационно-методические проблемы профессионального воспитания студентов//Среднее профессиональное образование, 2003, № 11. - С. 32-37.
     
155. Зыбин С.Ф. Индивидуальная воспитательная работа в органах внутренних дел. - СПб.: США МВД России, 1998. - 124 с.
     
156. Иваницкий А.Т. Организационно-педагогическая система профессионального развития и саморазвития курсантов (слушателей) вузов МВД России: Диссертация ... доктора пед. наук. - СПб., 2000.
     
157. Иванов Б.С. Теория и методология реализации педагогической системы качества образовательного процесса в вузе: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. - СПб., 2004.
     
158. Иванова И.И. Формирование профессионального самосознания курсантов в вузах МВД России: Диссертация ...канд. пед. наук. - СПб., 2001.
     
159. Иванюк М.И., Гейжан Н.Ф. О значении соотношения интереса и способностей для профориентации школьников/ЯГсихологические аспекты профориентационной работы среди молодежи. - Ташкент, 1981. - С. 41-44.
     
160. Ивлиева И.А. Возможности использования синергетического подхода к профессиональному образованию//Методолого-теоретические проблемы развития профессионального образования. - Радом-СПб., 1995, с. 69-78.
     
161. Ивлиева И.А. Методолого-теоретические основы оценочно-критериальной системы многоуровневой профессиональной подготовки: Монография. - СПб.: ИПТО РАО, 1998. - 142 с.
     
162. Ильин И.А. Наши задачи. Историческая судьба и будущее России: Статьи 1948-1954 гг. В 2-х т. - М., 1992.
     
163. Ильин Н. Ф. Влияние личности преподавателя военного училища на курсантов в педагогическом общении. Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1983.
     
164. Кадровая и воспитательная работа в правоохранительных органах: состояние, проблемы и перспективы: материалы межведомственной научно-практической конференции. - СПб., 2001.
     
165. Казанков В.В. Духовно-нравственное воспитание сотрудников оперативных подразделений Государственной противопожарной службы МВД России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2001.
     
166. Казначеева Н.Б. Образ профессионала в сознании студентов-психологов/УЕжегодник Российского психологического общества: Материалы Всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003 г. - СПб., 2005.-С.64-68.
     

265

167. Калачинская Л.В. Создание целостной обучающе-воспитывающей среды военно-инженерного вуза: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Ставрополь, 2003.
     
168. Калинина З.Н. Создание, функционирование и развитие воспитательной системы педагогического вуза: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Рязань, 2004.
     
169. Калюжный А.С. Педагогические основы индивидуализации воспитания курсантов училища: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - М., 1994.
     
170. Канунникова Н.Г. Правовое воспитание сотрудников органов внутренних дел в условиях реорганизации МВД России: Автореферат дис. ... канд. юридич. наук. - Ростов/Дон, 1999.
     
171. Капинос В.В. Об оценке воспитательной работы//Специалист, 2002, №1.-С. 27-29.
     
172. Каракозов P.P. Организация смыслопоисковой активности человека как условие осмысления жизненного опыта/УПсихология с человеческим лицом: гуманистическая перспективы в постсоветской психологии/Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. - М., 1997. - С. 257-273.
     
173. Карпов В.В. Динамика самореализации личности студента в вузеУ/Экология личности: Материалы Российской научной конференции. -М.-СП6., 1999.-С. 85-89.
     
174. Каташев В.Г. Педагогические основы формирования профессионального самосознания учащегося: Автореферат дис. ..-. доктора пед. наук. - Казань, 1996.
     
175. Качество профессиональной подготовки и деятельности сотрудника ОВД: Материалы научно-практической конференции/Под ред. Б.Ф. Кваши, В.И Хальзова. - СПб., 1996.
     
176. Квалификационные требования к военно-профессиональной подготовке выпускников факультета подготовки кадров для внутренних войск Санкт-Петербургского Университета МВД России по военной специальности. - СПб.: СПбУ МВД РФ, 1998. - 14 с.
     
177. Квалификационные требования к выпускникам факультета подготовки оперативных работников. - СПб.: СПбУ МВД РФ, 1998. - 18 с.
     
178. Квалификационные требования к сотрудникам основных служб органов внутренних дел/Под общ. ред. В.И. Колесникова. - М.: ГУК МВД РФ,1997.-72с.
     
179. Квалификационные характеристики выпускников образовательных учреждений МВД России/Под ред. А.С. Батышева. - М.: МЦ МВД РФ, 1997.
     
180. Кикоть В.Я. Профессиональная ориентация и психологический отбор кандидатов в ВУЗ МВД России: Учебное пособие. - СПб.: СПб А МВД России, 1996. - 26 с.
     

266

181. Кикоть В.Я. Система научного обеспечения профессиональной подготовки специалистов в вузах МВД России: Диссертация .... доктора пед. наук.-СПб., .1999.
     
182. Кикоть В.Я., Мусин Я.Н., Слепов В.В. Основные пути и педагогические условия реализации воспитывающего обучения в условиях ВВКУ ВВ МВД России: Учебное пособие. - СПб.: СПбВВКУ ВВ МВД России, 1996.
     
183. Кикоть В.Я., Якунин В.А. Педагогика и психология высшего образования: Учебник. - СПб.: СПбГУ-СПВИ ВВ МВД России, 1996 -320с.
     
184. Кильянова Л.В. "Параллельное действие" в наследии А.СМакаренко как принцип воспитания и тенденции его развития в современной педагогике: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Н/Новгород, 1995.
     
185. Киселева Е.А. Мотивы профессионального выбора в органах внутренних дел//Вестник методического центра профессионального образования и координации научных исследований. - 1996, № 1. - С. 54-58.
     
186. Клевцевич В.П. Оптимизация воспитания курсантов вузов на основе комплексного подхода: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - М., 1994.
     
187. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. - М.: Изд-воМГУ, 1995.-224 с.
     
188. Климов Е.А. Основы психологии. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 462 с.
     
189. Климов Е.А. Психология профессионала. - М.: Воронеж, 1996. -400 с.
     
190. Ключарев Г.А., Кофанова Е.Н. О динамике образовательного поведения состоятельных и малоимущих россиян. - Социологические исследования, 2004, № 11.-С. 116-122.
     
191. Князева Е., Курдюмов С. Синергетика: Начало нелинейного мышления/Юбщественные науки и современность. -1993, N 2. - С. 38-51.
     
192. Коблянская Е.В. Психологические аспекты социальной компетентности: Автореферат дис.... канд. психол. наук. - СПб., 1995.
     
193. Коваль Н.Н. Педагогические технологии формирования позитивной Я-концепции у студентов вуза: Автореферат дис. канд. пед. наук. - Казань, 2003.
     
194. Ковбасюк О.В. Воспитание у студентов осознанного отношения
     

к собственной жизненной стратегии: Автореферат дис канд. пед. наук. -

Хабаровск, 2003.

195. Кодекс чести рядового и начальствующего состава органов
внутренних дел Российской Федерации. (Одобрен решением Коллегии МВД
Российской Федерации 29 октября 1993 г. Утвержден приказом министра
внутренних дел № 501 от 19 ноября 1996 г).

267

196. Кожевникова Л.Г. Гуманизация учебно-воспитательного процесса как основа деятельности инновационного образовательного учреждения: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Н. Новгород, 1997.
     
197. Козлов С.С. Организационно-правовые аспекты деятельности кадровых аппаратов органов внутренних дел по совершенствованию воспитательной работы с сотрудниками в современных условиях: Автореферат дис. ... канд. юридич. наук. - М., 2000. - 24 с.
     
198. Кокин А.Б. Метод организации процесса самовоспитания с точки зрения рефлексивно-оценочной концепции//Педагогические чтения: Философия, педагогика, образование. - СПб.: ЛГОУ, 1997. - С. 163-165.
     
199. Колесникова И.А. Теоретико-методологические основы современного процесса воспитания: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. -Л., 1988.
     
200. Колесов Д.В. Введение в общую психологию: Учебное пособие. -М.:МПСИ,2002.-736с. .
     
201. Колодкин A.M. О современных требованиях к личным и профессиональным качествам кадров органов внутренних дел//Проблемы совершенствования общенаучной и профессиональной подготовки кадров в высших учебных заведениях МВД СССР. Материалы научно-методической конференции руководящего и профессорско-преподавательского состава вузов МВД СССР (21-23 января 1976 г.). - Рязань: Рязанская высшая школа МВД СССР, 1976. - С. 34-42.
     
202. Кондаков A.M. Образование как ресурс развития личности, общества, и государства: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. - М, 2005.
     
203. Кондракова Э.Д. Педагогические условия формирования культуры личности в учреждениях высшего . профессионального образования: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Владикавказ, 2004.
     
204. Кондратов В.Т., Яджин Н.В. Мониторинг профессионального развития курсантов образовательных учреждений МВД России//Актуальные проблемы психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях МВД России: Материалы научно-практической конференции. - Тюмень: ТЮИ МВД РФ, 2001.
     
205. Коновалова Л.И. Новые тенденции образования в России/Юбразование в России: перспективы и реальность: Материалы научно-практической конференции. - СПб., 2001. - С. 7-11.
     
206. Концептуальные основы совершенствования работы с кадрами//Вестник СПбУ МВД России. - 1999, № 2. - С. 34-40.
     
207. Концепция воспитания учащейся молодежи. - Педагогика, 1992, №3-4.-С. 5-12.
     
208. Концепция и методические рекомендации воспитательной работы со слушателями (курсантами) образовательных учреждений системы МВД РФ/Под ред. С.Ф. Зыбина, В.П. Сальникова. - СПб., СПбЮрИ МВД РФ, 1996.-96 с.
     

268

209. Концепция кадровой политики МВД России и пути совершенствования кадровой и воспитательной работы с личным составом. Состояние, опыт, проблемы: Тезисы выступлений участников научно-практической конференции 28 апреля 1999 г. - Н/Новгород, 2000.
     
210. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. - М.: Академия АПК и ПРО, 2002.
     
211. Концепция подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров органов внутренних дел Российской Федерации: Решение Коллегии МВД России от 10 марта 1995 г. - М., 1995.
     
212. Корепанова Н.В., Хакимзянова И.М., Щербакова О.И. Профессионально-личностное становление педагога/ЯТедагогика, 2003, № 3. -С. 66-70.
     
213. Корнева В.В. Развитие ценностных ориентации студенческой молодежи в педагогическом процессе вуза: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Хабаровск, 2005.
     
214. Коробка В.Н. Профессиональное правосознание следователя: Понятие и его формирование/УАктуальные проблемы социально-правовой подготовки специалистов и перспективы совершенствования комплектования ОВД: материалы конференции. - Ч. 2 . - Краснодар, ЮРИ МВД РФ, 1997.-С. 26-28.
     
215. Королева Ю. Милиция - слово женского рода//Милиционер -личность, профессионал: материалы научно-практич. конференции. /Под ред. В.П. Сальникова. - СПб., 2002. - С. 136-142.
     
216. Коростелева Е.А. Формирование профессионально-ценностных ориентации будущего учителя технологии//Педагогика, 2003, № 7. -С. 79-82.
     
217. Костеневский А.В. Формирование потребности в профессиональной самореализации личности курсантов ввузов ' МВД России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Саратов, 2000.
     
218. Кошелева СВ. Психолого-педагогические основы интенсификации профессиональной подготовки в юридическом вузе. - Л.,
     

1989.

219. Кошелева СВ. Психологические аспекты формирования профессионального самосознания офицеров//50 лет Великой победы в жизни и исторической судьбе России. - СПб.: СПбВВКУ МВД РФ, 1995. -С. 53-55.
     
220. Краевский В.В. Воспитание или образование? - Педагогика, 2001, №3.-С. 3-10.
     
221. Краевский В.В. Научное исследование в педагогике и современность. - Педагогика, 2005, № 2. - С. 13-20.
     
222. Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности: Учебник. - М.: Форум: Инфра-М, 2004. - 208 с.
     
223. Кривов Ю.И. О месте понятия «социализация» в современной педагогике. - Педагогика, 2003, № 7. - С. 18-22.
     

269

224. Крюкова Е.А. Теоретические основы проектирования ' и применения личностно развивающих педагогических средств: Автореферат дис. ...доктора пед. наук. - Волгоград, 2000.
     
225. Кубашичева Л.Н. Становление профессиональной Я-концепции будущих педагогов: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. - Майкоп, 2003.
     
226. Кудрявцев Т.В., Шегуров В.Ю. Психологический анализ диагностики профессионального самоопределения личности//Вопросы психологии. - 1983, №2. - С. 51-59.
     
227. Кузнецова А.Д. Нравственное воспитание слушателей вузов МВД России: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. -СПб., 1999.
     
228. Кузнецова Л.В. Педагогический процесс в вузе МВД России: основные характеристики. - Юридическое образование и наука. - 2004, № 4.-С. 2-7.
     
229. Кузьмин A.M. Теоретические аспекты профессионального воспитания студентов вуза физической культуры//Теория и практика физической культуры: Научно-теоретический журнал. - 1999. № 10. - С. 24-26.
     
230. Кузьмина Н.В. Исследования самооценки личности в условиях успеха и неудачи/УНовые исследования в психологии. - 1974, №1. - С. 21-22.
     
231. Кузьмина Н.В. Профтехучилище как педагогическая система//Системный подход в педагогических исследованиях проблем профтехобразования. -Л.: 1987. - С. 28-41.
     
232. Кульневич СВ. Личностно-ориентированное воспитание: концепция, содержание, реализация. Диссертация в форме научного доклада ... доктора пед. наук. - Ростов/Дон, 1995.
     
233. Кусовская И.В. Формирование профессиональных мотивов у курсантов ВУЗа МВД в процессе обучения иностранному языку: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2000.
     
234. Лаптев Ю.В. Воспитание нравственной культуры у курсантов военных училищ России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -СПб., 1996.
     
235. Ларина М.А. Профессиональное воспитание будущих учителей физики в образовательном процессе университета: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Елец, 2002.
     
236. Латышев О.М., Слепов В.Я. Самовоспитание обучаемых и основы педагогического руководства им. - СПб: ВВКУВВ МВД РФ, 1995. -41 с.
     
237. Лебедева В.П., Орлов В.А., Панов В.И. Практико-ориентированные подходы к развивающему образованию. - Педагогика, 1996,№5.-С. 24-26.
     
238. Левитан К.М.. Югова М.А. Становление демократической личности юриста в вузе. - Юридическое образование и наука. - 2004, № 3. -С. 6-10.
     

270

239. Легенький Г.И. Цель и способы воспитания. - М.: Педагогика, 1990. - 186 с.
     
240. Лихачев Б.Т. Экопсихотерапевтические аспекты воспитания. -Педагогика, 1995, N 1. - С. 40-44.
     
241. Лойт Х.Х., Проценко.Е.Д., Сальников В.П., Стремоухов А.В., Суслин Э.В., Хальзов В.И. Концепция воспитательной работы. Квалификационные требования к выпускнику юридического института/Под ред. С.Ф. Зыбина. - СПб.: СПб ЮрИ МВД России, 1996. - 42 с.
     
242. Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса //Собр. соч. в 7 т., Т. 5. - М: АПН, 1958. - 558 с.
     
243. Маклаков А.Г., Чермянин СВ., Николаева Н.В., Вьюшкова С.С. Профессиональный психологический отбор в «силовых» структурах Российской Федерации. Итоги и перспективы/ААктуальные проблемы современной психологии. Ученые записки ЛГУ им. А.С. Пушкина. Том ХП (Вып. 2.). - СПб., 2005. - С. 164-173.
     
244. Мануйлов Ю.С. Средовый подход в воспитании. - Педагогика, 2000, №7.-С. 36-41.
     
245. Мардахаев Л.В. Педагогические основы индивидуального подхода к курсанту ВВУЗа. -М.: 1995 - 147 с.
     
246. Марищук В.Л. Психологические основы формирования профессионально-значимых качеств. Автореферат дис. ... доктора психол. наук.-Л.: ЛГУ, 1982.
     
247. Маркова А.Б. Совершенствование профессиональной направленности сотрудников органов внутренних дел (на опыте работы с выпускниками вузов МВД России): Автореферат дис. ...канд. пед. наук. -СПб., 2000.
     
248. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996.
     
249. Марьясов В.В. Критерии оценки качества подготовки специалистов ввуза//Социально-правовые и психологические основы деятельности органов внутренних дел и внутренних войск МВД России: проблемы теории практики: Материалы международной научно-практической конференции. Часть 5/ Под ред. A.M. Латышева, В.П. Сальникова. СПб.: США МВД России, 1997.
     
250. Материалы Всероссийского совещания-семинара руководителей аппаратов по работе с личным составом МВД, ГУВД, УВД, УВДТ, учебных заведений, внутренних войск МВД России. - М.: Академия МВД РФ, 1996. -119 с.
     
251. МВД России - 200. лет: история, развитие, перспективы: Материалы международной научно-практической конференции. - СПб., 2000.
     
252. Медведь Э.И., Сергеева В.П. Профессиональное воспитание будущих педагогов в условиях педагогического вуза/ЯТрофессиональное воспитание будущих педагогов: Материалы «Круглого стола» в Московском гуманитарном педагогическом институте. - М., 2002.
     

271

253. Мелетичев В.В. Формирование устойчивой профессиональной мотивации учения у курсантов ввузов ПВО: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 2000. - 22 с.
     
254. Мельников В.И., Никулин А.И., Жиляков В.В. Изменение личностных особенностей курсантов в военном училище/ЛТроблемы научной организации учебно-воспитательного процесса в ВВКУ ВВ МВД России: Вып. 5. - Новосибирск, 1995. - С. 25-30.
     
255. Мельничук О, Яковлева А. Модель специалиста/УВысшее образование в России, 2000, № 5. - С. 16-19.
     
256. Мерлин B.C. Структура личности: характер, способности, самосознание. -Пермь, 1990. - ПО с.
     
257. Месников В.И. Повышение эффективности процесса морально-психологической подготовки молодых воинов внутренних войск к служебно-боевой деятельности: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. -СПб., 1996.
     
258. Мехонцева Д. Воспитание или образование? - Народное образование, 2001, № 9.
     
259. Михайлов А.Г. От чего так низок КПД МВД? (профессор Московского института МВД РФ размышляет о том, как надо и как не надо учить сегодняшних милиционеров, следователей, оперативников и прочих представителей правоохранительных органов). - Юридический вестник, 2002, № 8. - С. 8-9.
     
260. Михалев В.А. Профессиональное воспитание военнослужащих контрактников (на опыте воспитания рядового и сержантского состава): Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -М., 1996.
     
261. Моделирование воспитательных систем: теория - практике/Под ред. Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой. -М., 1995.
     
262. Морозов . А.Е. Педагогическое моделирование профессиональной подготовки экономистов в вузе МВД России: Диссертация ... канд: пед. наук. - СПб., 2002.
     
263. Мосолов В.А. Парадигмы воспитания в педагогической мысли России Х1-ХХ вв.: Автореферат дис. ... доктора, пед. наук. - СПб., 2000.
     
264. Мудрик А.В. Общение в процессе воспитания. - М., 2001.
     
265. Мусин Я.Н. Педагогические основы подготовки курсантов вузов ВВ МВД России как воспитателей: Диссертация ... канд. пед. наук. - СПб., 1997.
     
266. Мусин Я.Н., Кочин А.А. Психолого-педагогические основы организации воспитательной работы во внутренних войсках: Учебное пособие. - СПб.: ВИВВ МВД РФ, 1997. - 64 с.
     
267. Мызин С.К. и др. Методологические аспекты подбора, подготовки и нравственно-эстетического воспитания кадров в учебных заведениях МВД РФ: Учебно-методическое пособие. - СПб.: ВШ МВД РФ, 1997.
     

272

268. Нарышкина Е.С., Авдиенко Г.Ю. Изменение мотивации студентов к обучению в университете в процессе учебы: Актуальные проблемы современной психологии. Ученые записки ЛГУ им. А.С. Пушкина. Том ХП (Вып. 2.). - СПб., 2005. - С. 38-53.
     
269. Научно-методическое обеспечение профессионального воспитания будущего специалиста: Материалы Всероссийской научно-практической Internet-конференция 18-24 мая 2004 г. - Тамбов, 2004. http ://tsu.tmb .ru/kon/arhi v/2004/index. php.
     
270. Никандров Н.Д. Духовные ценности и воспитание человека. -Педагогика, 1998, № 4. - С. 3-4.
     
271. Новиков A.M. Принципы демократизации профессионального образования. - Педагогика, 2000, № 1. - С. 20-27.
     
272. Новиков A.M. Проблемы гуманизации профессионального образования. - Педагогика, 2000, № 9. - С. 3-10.
     
273. Новикова Л.И. Воспитание как педагогическая категория. -Педагогика, 2000, № 6. - С. 28-34.
     
274. Ноздрина Т.М. Развитие самооценки студентов в процессе вузовского обучения: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Сочи, 2003.
     
275. О вежливом и внимательном отношении к гражданам: Приказ МВД России от 03 июня 1969 г. № 235.
     
276. О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Закон РФ в редакции Федеральных законов от 10 июля 2000 г. № 92-ФЗ, от 7 августа 2000 г. № 122-ФЗ с изм., внесёнными Постановлением Конституции Суда РФ от 27 декабря 1999 г. № 19-П, от 24 октября 2000 г. № 13-П, Федеральными законами от 27 декабря 2000 г. № 150-ФЗ, от 30 декабря 2001 г. № 194-ФЗ.
     
277. О концепции модернизации российского образования на период до 2010 года: Приказ Министерства образования Российской Федерации от 11 февраля 2002 г. №393.
     
278. О мерах по совершенствованию воспитательной работы в ОВД РФ: Приказ МВД России от 25 сентября 2000 г., № 995.
     
279. О неотложных мерах по коренному улучшению работы с личным составом в системе МВД России: Директива Министра внутренних дел РФ от 19 июня 1996 г. № 1.
     
280. О совершенствовании профессиональной подготовки кадров в органах внутренних дел Российской Федерации: Решение Коллегии МВД России от 06 ноября 2003, № 829.
     
281. О состоянии работы с кадрами и кадровой политике в системе МВД России: Решение Коллегии МВД России от 23 декабря 1998 г. № 6 км/1.
     
282. Об утверждении Концепции воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных учреждений МВД России»: Приказ МВД России от 10.12.96 г. № 651.
     

273

283. Об утверждении Программы воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных учреждений МВД РФ на весь период обучения: Приказ МВД России от 09.04.97, № 215.
     
284. Общественно-политическая и криминогенная обстановка в стране. Задачи органов внутренних дел на 2000 год. - М.: ГУК МВД России, 1999.
     
285. Озолин В.А. Проблемы совершенствования специализированной подготовки следователей для органов внутренних дел//Проблемы совершенствования общенаучной и профессиональной подготовки кадров в высших учебных заведениях МВД СССР. Материалы научно-методической конференции руководящего и профессорско-преподавательского состава вузов МВД СССР (21-23 января 1976 г.). - Рязань: Рязанская высшая школа МВД СССР, 1976. С. 197-201.
     
286. Олейников B.C. Теоретические основы нравственно-правового воспитания сотрудников ОВД России: Автореферат дис. ... доктора пед. наук.-СПб., 1993.
     
287. Олейников B.C., Пономаренко B.C. Нравственно-правовая система воспитания сотрудников ОВД. - СПб., США МВД РФ, 1997. -170с.
     
288. Олейникова О.Н. Основные тенденции развития и современное состояние профессионального образования в странах Европейского союза: Автореферат дис. ... доктора пед. наук. - Казань, 2003.
     
289. Опыт разработки концепций воспитания/Под ред Е.В. Бондаревской. - Ростов/Дон, 1993. -128 с.
     
290. Орлов А.П., Актерский Ю.Е., Безруков Б.Н. Разработка модели специалиста//Новые информационные технологии в практической работе правоохранительных органов: Материалы конференции. - СПб., 1998. - С. 200-202.
     
291. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел: Справочное пособие/Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафонова А.Д. - М.: МВД РФ, 1997. - 320 с.
     
292. Основы концепции и программы воспитания студентов вузов: Методическое пособие/Под ред. В.Т. Лисовского. - СПб., 1999. - 206 с.
     
293. Особенности профессионального воспитания и типы профессионального образования: Пер. с немецкого Г. Эушеде. - Экономика и воспитание (на немецком языке). - 1967.
     
294. Основы этических норм сотрудников милиции (полиции) государств-участников Содружества Независимых Государств (приняты Советом министров внутренних дел государств-участников СНГ 8 сентября 2000 г. в г. Чолпон-Ате). - М.: ГУК МВД России, 2000.
     
295. Парнюк Н.В., Ситников В.Л. Образ преподавателя в сознании студентов и курсантов//Ежегодник Российского психологического
     

274

общества: Материалы Всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003 г.-СПб., 2005.-С.112-113.

296. Патралов Б.С, Гейжан Н.Ф. Профессиональное воспитание учащихся: Курс лекций. - СПб., 1994. -86 с.
     
297. Педагогика. Курс лекций/Гейжан Н.Ф., Кочин А.А., Мусин Я.Н., Силкин Н.Н./Под ред. В.П. Сальникова. - СПб.: СПбУ МВД России, 2002. -150 с.
     
298. Педагогические теории и системы: Учебно-методическое пособие. - СПб., 1998 - 122 с.
     
299. Педагогическое наследие А.С. Макаренко и современное профессиональное воспитание молодежи: Материалы научно-практической конференции. - Барнаул, 2003.
     
300. Петров СВ. Андрагогические условия формирования мотивации профессионального становления сотрудников ОВД: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - Калининград, 2001.
     
301. Печенин А.К. Особенности мотивации слушателей ВУЗов МВД России к предстоящей профессиональной деятельности и пути ее коррекции: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -М., 1997.
     
302. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии: Учебно-практическое пособие. - М.: ИЗд-во «Тандем», 1997. - 174 с.
     
303. Пищулин В.Г. Модель выпускника университета. - Педагогика, 2002, №9.-С. 22-27.
     
304. Поваренков Ю.П. Профессиональное становление личности: Автореферат дис.... доктора пед. наук. - СПб, 1999.
     
305. Положение о службе в органах внутренних дел Российской Федерации. - М.: МВД РФ, 1993. - 54 с.
     
306. Постоев В.И., Туманов В.Д. Тренинг профессиональной наблюдательности, внимания и памяти сотрудников ОВД: Методическая разработка. - Домодедово, РИПК раб. МВД РФ, 1997. - 15 с.
     
307. Пономаренко Н.П. Повышение эффективности самовоспитания слушателей вузов МВД России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -СПб., 2000.- 23 с.
     
308. Поташник М.М. Качество образования: Проблемы и технология управления (в вопросах и ответах). - М.: Пед. общество России, 2002. -352с.
     
309. Поярков СЮ. Формирование профессиональной надежности правоохранительной деятельности сотрудников органов внутренних дел МВД России: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - СПб., 1997. - 18 с.
     
310. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник/Под ред. В.П. Божьева. - 4-е изд. - М.: Спарк, 2003. - 400с.
     
311. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебное пособие с альбомом схем/Под ред. В.К. Боброва. - М.: Щит-М, 2000. - 212с.
     
312. Прикот О.Г. Педагогика отождествления и педагогическая системология. - СПб.: Изд-во ТВП-инк., 1995. - 260 с.
     

275

313. Приходько A.M. Проблемы воспитания курсантов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования/УНовые методы и технологии обучения, пути их внедрения в образовательный процесс: Сб. научных статей межвузовской научно-практической конференции. СПб, СПбВИВВ МВД России, 2003. - С. 66-68.
     
314. Проблемы воспитания учащейся молодежи: Российская конфе­ренция с международным участием: Тезисы докладов и сообщений/Под ред. Н.А.Лобанова. - СПб.-Черкесск: Акме-Петербург, 1995.
     
315. Проблемы и пути духовно-нравственного воспитания личного состава органов внутренних дел: Материалы Всероссийской научно-практической конференции/Под ред. С.Ф.Зыбина и В.П, Сальникова. - СПб., 1994.
     
316. Провоторов В. Д. О профессиональном BOcnHTaHHH//ссылка скрыта 1 l.php. - 2002.
     
317. Провоторов В. Д. Об одном подходе к проблеме профессионального воспитания слушателей на занятиях по тактическим учебным дисциплинам на специальном факультете //ссылка скрыта 1 l.php. -2002.
     
318. Программа развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы. Приказ Минобразования России от 18 октября 1999 № 574.
     
319. Профессиональная педагогика/Под ред. С.Я. Батышева. - М., 1998.
     
320. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов. - М.: Щит-М, 1999. - 384 с.
     
321. Профессиональное воспитание сотрудников правоохранительных органов в современных условиях. - М.: Академия налоговой полиции ФСНП, 2000.
     
322. Профессиональное воспитание специалиста в системе непрерывного образования//Секция конференции «Теоретико-методологические проблемы современного воспитания: целостный подход»: Интернет-конференция на портале ссылка скрыта. - 2004.
     
323. Профессиональное воспитание рабочих-станочников. - М., 1971.
     
324. Проценко Е.Д. Профессиональное образование в органах и войсках МВД России: история, теория, практика. - СПб.: СПб А МВД РФ, 1998.
     
325. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. - Воронеж, 1997.
     
326. Пряхина М.В. . Социально-психологические установки в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел: Диссертация ... канд. психол. наук. - СПб., 2000.
     
327. Психодиагностика и развитие психологических профессионально важных качеств сотрудников отдельных оперативных
     

276

подразделений системы МВД России. - М.: ВНИИ МВД России, 2004. -176с.

328. Пупынин Г.В. Формирование морального облика курсантов в процессе обучения в юридическом вузе МВД: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Самара, 2001. - 24 с.
     
329. Путин В.В. Дело государственной важности. - Высшее образование в России, 2003, № 1. - С. 5-10.
     
330. Райгородский Д.Я. Психология самосознания: Хрестоматия. -Самара, 2000.
     
331. Рачина СВ. Профессиональное воспитание как средство формирования конкурентоспособности рабочего: Автореферат дис. ...канд. пед. наук. - СПб., 1998.
     
332. Реан А.А. Профессиональная самооценка личности/ЯТсихология: итоги и перспективы/Под ред. А.А. Крылова. - СПб.: СПбГУ, 1996. - С. 95-96.
     
333. Резепин А.В. Психолого-педагогические аспекты воспитательной работы руководителей учебно-строевых подразделений вуза МВД России: Методическое пособие. - М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2003.-96 с.
     
334. Рыков С.Л. Профессиональное воспитание военнослужащих-женщин: Теория и практика. Монография. - М.: ВУ, 2002.
     
335. Савельев В.К. Гражданское воспитание курсантов как фактор обеспечения национальной безопасности России: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Кемерово, 2004.
     
336. Саврасов В.П. Особенности развития профессионального самосознания будущих учителей: Автореферат дис. ... канд. психол. наук. -Л., 1986. - 17 с. .
     
337. Салихов Н.Р. Педагогические условия формирования у курсантов военного института призвания к профессии офицера: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Казань, 2004.
     
338. Сальников В.П. Правовая культура и университетское образование//День науки в СПбГУП: Материалы конференции. - СПб., 2000.-100-102.
     
339. Сальников В.П. Подготовка кадров для МВД России: тенденции и перспективы. - Милиция, 2003, № 6. - С. 16-17.
     
340. Сальников В.П., Масленников Д.В. Истоки, реальность и перспективы университетского образования//Вестник СПбУ МВД России, 1999, №3. -С. 33-37.
     
341. Самигуллин В.К. О формировании и развитии личности юриста. - Юридическое образование и наука. - 2003, № 3. С. 21-22.
     
342. Самосознание и его роль в развитии личности//Психолого-педагогические основы формирования личности учащегося профтехучилища/Н.Ф. Гейжан, М.К. Андреева, О.М. Мороз и др. - М.: Высшая школа, 1991. - С.38-54.
     

277

343. Сапарин О.Е., Ким Н.П. Психология профессионализма сотрудников правоохранительных органов: Лекция. - Кустанай, КВШ МВД РФ, 1996.-67 с.
     
344. Сафронова Е.М. Воспитательная деятельность в контексте личностного подхода в образовании/УПедагогика, 2003, №3. С. 38-44.
     
345. Селиванов B.C. Средство воспитания как педагогическая категория. - Педагогика, 2000, № 9. - С. 34-37.
     
346. Селиванова Н.Л. Современные представления о воспитательном пространстве. - Педагогика, 2000, № 6. - С. 35-39.
     
347. Семенов А.А. Самообразование курсантов ввуза как фактор непрерывной профессиональной подготовки: Автореферат дис. ... канд. пед. наук.-СПб., 1999.
     
348. Сидоренко О.А. Теоретические подходы к профессионально-личностной подготовке учителя: аксиологические приоритеты//Формирование ценностных ориентации личности в духовно-нравственной сфере: Материалы ХХП сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической мысли. - М., 2002. - С. 241-245.
     
349. Силкин Н.Н. Профессионально-психологическая подготовленность сотрудников органов внутренних дел: сущность, критерии оценки, формирование. - СПб.: СПбУ МВД России, 1998. - 130с.
     
350. Ситников В.Л. Образ ребенка в сознании детей и взрослых. -СПб., 2001.-246 с.
     
351. Ситников В.Л. Психология образа ребенка (в сознании субъектов педагогического процесса): Автореферат дис. ...доктора психол. наук.-СПб., 2001.
     
352. Скрячев A.M. О направлениях профориентационной работы и отбора в учебных заведениях органов внутренних дел//Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности ОВД: Межвузовский сб. научн. трудов адъюнктов и соискателей. - М.: МЮИ МВД РФ, 1996. - С. 87-92.
     
353. Слепов В.В. Процесс обучения как фактор воспитания будущих офицеров внутренних войск МВД России. Автореферат дис. ... канд. пед. наук.-СПб., 1996.-217 с.
     
354. Слепов В.Я. Принципы и методы воспитания советских воинов. Л.:ВВМУРЭ, 1970.-72 с.
     
355. Созонов В.П. Воспитание на основе потребностей человека. -Педагогика. -1993, N 2. - С. 28-32.
     
356. Соков СВ. Повышение эффективности профессиональной подготовки студентов вузов: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - М., 2003.
     
357. Сомов А.В. Организационные и педагогические условия формирования ответственности сотрудников МВД к служебной
     

278

деятельности в экстремальных условиях: Автореферат дис. ... канд. Пед. наук. - Воронеж, 2004.

358. Сорокина Н.Д. Перемены в образовании и динамика жизненных ориентации студентов. - Социологические исследования, 2003, № 10. - С. 55-60.
     
359. Софронов П.А. Социально-психологический портрет студентов юридических специальностей Российской Федерации как объект педагогического менеджмента. - Юридическое образование и наука, 2003, № 1.-С. 28-32.
     
360. Социально-правовые и психологические основы деятельности органов внутренних дел и внутренних войск МВД России: проблемы теории практики: Материалы международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 20-21 марта 1997 года. Часть 5/ Под ред. О.М. Латышева, В.П. Сальникова. СПб.: США МВД России, 1997. -