Итоговый отчет по нормативному и методическому сопровождению профильного обучения на старшей ступени общеобразовательной школы. Полное наименование образовательного учреждения
| Вид материала | Отчет |
- Вторая- организация профильного обучения в школе, 1770.94kb.
- Программы курсов по выбору для профильного обучения в области физической культуры пояснительная, 681.92kb.
- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (Министерство, 565.07kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Отчет о самооценке Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 519.24kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- О т ч ё т об организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в моу сош, 212.06kb.
- Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов, 2879.28kb.
- Элективные курсы (курсы по выбору) играют важную роль в системе профильного обучения, 138.92kb.
- Перспективы развития Сретенского образовательного объединения, 180.19kb.
Процент учащихся, набравших 80 и более баллов по ЕГЭ:
| Показатели | 2004/2005уч.год | 2005/2006 уч.год | 2006/2007 уч.год | Среднее значение |
| Количество выпускников, сдававших экзамены в форме ЕГЭ | 234 | 169 | 187 | 587 |
| Количество выпускников, набравших по результатам ЕГЭ более 80 баллов | 5 | 2 | 1 | 3 |
| % выпускников, набравших по результатам ЕГЭ более 80 баллов | 2% | 1% | 2% | 1% |
Процент выпускников 11 класса, продолживших обучение в учреждениях
профобразования:
| Показатель | 2004/2005 уч.год | 2004/2005 уч.год | 2006/2007 уч.год | 2007/2008 уч.год | Среднее значение |
| Процент выпускников 11 класса, продолживших обучение в учреждениях профобразования | 78% | 90% | 98% | 97% | 90% |
Достижения педагогического коллектива (индивидуальные и коллективные) по внедрению современных образовательных технологий:
| № | Наименование мероприятия | Категория участников (общие, коллективные) | Уровень проведения (международный, федеральный, региональный, муниципальный) | Результат |
| 1 | Выступление на всероссийской научно-практической конференции на тему: «Информационные технологии в высшей и средней школы» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Сборник «Материалы Всероссийской научно-практической конференции», 2004г., г. Нижневартовск |
| 2 | Выступление на всероссийской научно-практической конференции на тему: «Изучаемое издательское дело в среде текстового редактора MSWord» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Сборник «Материалы Всероссийской научно-практической конференции», г. Нижневартовск, 2004г. |
| 3 | Выступление на II всероссийском научно-методическом симпозиуме «Информатизация сельской школы» по теме: «Изучаем издательское дело в среде текстового редактора MSWord» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Труды II всероссийского научно-методического симпозиума «Информатизация сельской школы», г. Москва, 2004г. |
| 4 | Выступление на III всероссийском научно-методическом симпозиуме «Информатизация сельской школы» по теме: «Информатизация профильного образования в общеобразовательной сельской школе» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Труды III всероссийского научно-методического симпозиума «Информатизация сельской школы», г. Москва, 2005г. |
| 5 | Участие в конкурсе «Лучший учитель» в рамках ПНПО | Спицина Антонина Николаевна, учитель начальных классов | Муниципальный | Победитель гранта главы Нижневартовского района в номинации «Лучший учитель» |
| 6 | Участие в конкурсе «Лучший руководитель кружка» в рамках ПНПО | Спицина Антонина Николаевна, учитель начальных классов | Муниципальный | Победитель гранта главы Нижневартовского района в номинации «Лучший руководитель кружка» |
| 7 | Участие в конкурсе «Лучший классный руководитель» в рамках ПНПО | Хомяк Надежда Атласовна, учитель начальных классов | Муниципальный | Победитель гранта главы Нижневартовского района в номинации «Лучший классный руководитель» |
| 8 | Участие в конкурсе «Лучший родительский комитет класса» в рамках ПНПО | Хомяк Надежда Атласовна, учитель начальных классов | Муниципальный | Победитель гранта главы Нижневартовского района в номинации «Лучший родительский комитет класса» |
| 9 | Участие в конкурсе «Лучший воспитатель группы продленного дня» в рамках ПНПО | Костенко Елена Павловна , учитель начальных классов | Муниципальный | Победитель гранта главы Нижневартовского района в номинации «Лучший воспитатель ГПД» |
| 10 | Участие в III Всероссийском конкурсе «Организация воспитательной работы в школе», | Костенко Елена Павловна, учитель начальных классов | Всероссийский | Диплом III степени |
| 11 | Участие во Всероссийском конкурсе «Свет Альбиона» (учителей английского языка) | Князькина Елена Владимировна, учитель английского языка | Всероссийский | Победитель Всероссийского конкурса «Свет Альбиона» за лучший проект к серии учебников «English 5-11» в номинации «Нравственное воспитание учащихся», за реферат «Осмысление опыта работы над проектами в УМК «The World of English – 9» и планы-конспекты проектных уроков «We are in charge of our planet», «How to make the world a better place». |
| 12 | Участие в конкурсе «Лучший учитель» в рамках ПНПО | Прохорова Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания | Российский | Победитель гранта Президента Российской федерации «Лучший учитель образовательного учреждения» |
| 13 | Участие в конкурсе «Лучший учитель» в рамках ПНПО | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Российский | Победитель гранта Президента Российской федерации «Лучший учитель образовательного учреждения» |
| 14 | Мастер-класс по основам социального проектирования в Нижневартовском районе | Прохорова Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания | Муниципальный | Материалы по социальному проектированию |
| 15 | Выступление на районном МО. Творческий отчет на тему: «Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы» | Кабанец Лариса Валентиновна, учитель русского языка и литературы | Муниципальный | Материалы районного методического объединения |
| 16 | Выступление на окружном семинаре по теме: «Основные подходы и организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях ХМАО-Югры» | Терещенко Елена Владимировна, заместитель директора | Окружной | Благодарственное письмо «Института повышения квалификации и развития регионального образования» ХМАО-Югры |
| 17 | Выступление на окружном семинаре по теме: «Основные подходы и организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях ХМАО» Научно-методическое сопровождение эксперимента. | Кашицына Лидия Владимировна, заместитель директора | Окружной | Благодарственное письмо «Института повышения квалификации и развития регионального образования» ХМАО |
| 18 | Выступление на окружном семинаре по теме: «Основные подходы и организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях ХМАО» Научно-методическое сопровождение эксперимента. | Воевод Раиса Николаевна, заместитель директора | Окружной | Благодарственное письмо «Института повышения квалификации и развития регионального образования» ХМАО |
| 19 | Выступление на окружном семинаре по теме: «Основные подходы и организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях ХМАО, психолого-педагогическое сопровождение эксперимента. | Швайцер Алла Владимировна, педагог-психолог | Окружной | |
| 20 | Разработка урока по теме: Зачетное занятие по разделу «Издательское дело в среде MSWord» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Российский | Журнал «Информатика и образование», №3, 2004г., г. Москва |
| 21 | В сборнике «К природе с любовью» опубликованы методические рекомендации | Спицина Антонина Николаевна, учитель начальных классов | Муниципальный | Рекомендации опубликованы в сборнике |
| 22 | Разработка урока по теме: «Длина окружности и площадь круга» | Кашицына Лидия Владимировна, учитель математики | Российский | Газета «Математика» приложение «Первое сентября», №7, 2003г. |
| 23 | Выпущен сборник элективных курсов МОУ «Новоаганская ОСШ» | Учителя МОУ НОСШ | Муниципальный | Выпущен сборник |
| 24 | Разработки уроков представлены в газетах «Математика в школе» | Федотова Любовь Николаевна, учитель математики | Российский | Уроки опубликованы в журналах |
| 25 | Статья на тему «Самостоятельность как основа развития личности» | Кашицына Лидия Владимировна, учитель математики | Российский | Газета «Математика» приложение к «Первое сентября», №6, 2004 |
| 26 | Урок по изучению обслуживающих программ (урок-семинар) | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Российский | Журнал «Информатика и образование», №8, 2004г., г. Москва |
| 27 | Выступление на районном МО на тему: «Внеклассные мероприятия в обучении иностранному языку» | Владыко Ольга Александровна, учитель английского языка | Муниципальный | |
| 28 | Всероссийский конкурс «Мир глазами географа» | Ботова Надежда Петровна, учитель географии | Всероссийский | 1 место |
| 29 | Статья «Проектная методика – эффективное средство организации творческой и учебной деятельности на уроке иностранного языка» | Владыко Ольга Александровна, учитель английского языка | Российский | Журнал «Иностранные языки в школе», №4, 2007г. |
| 30 | Разработка серии уроков по теме: «Интеграл» | Кашицына Лидия Владимировна, учитель математики | Российский | Уроки опубликованы в газете «Математика» приложение «Первое сентября», №6, 2004 |
| 31 | Статья «Проектная методика – эффективное средство организации творческой и учебной деятельности на уроке иностранного языка». Презентация проектной работы учащихся. | Владыко Ольга Александровна, учитель английского языка | Российский | Сборник тезисов, книга. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». (Газета «Первое сентября», 2006-2007 учебный год) |
| 32 | Статья «Реализация лингвострановедческого компонента во внеклассной деятельности». Разработка внеклассного мероприятия. | Владыко Ольга Александровна, учитель английского языка | Российский | Сборник тезисов, книга. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». (Газета «Первое сентября», 2006-2007 учебный год) |
| 33 | Сборник поэтических переводов «The Window Into The Poet’s Heart» учащейся 11а класса Татьяны Инешиной | Владыко Ольга Александровна, учитель английского языка (руководитель) | Российский | Сборник описаний работ. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио». (Газета «Первое сентября», 2006-2007 учебный год) |
| 34 | Урок по изучению программирования в среде QBasic | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Российский | Журнал «Информатика и образование», №3, 2005г., г. Москва |
| 35 | Выступление на районной августовской конференции по теме: «Роль классного руководителя в воспитании школьников» | Кабанец Лариса Валентиновна, учитель русского языка и литературы | Муниципальный | Материалы конференции, 2006 |
| 36 | Выступление на районном семинаре классных руководителей по теме: «Гражданское и патриотическое воспитание в школе» | Кабанец Лариса Валентиновна, учитель русского языка и литературы | Муниципальный | |
| 37 | Выступление на районной августовской конференции по теме: «Гражданское и патриотическое воспитание в школе» | Кабанец Лариса Валентиновна, учитель русского языка и литературы | Муниципальный | Материалы конференции, 2005 |
| 38 | Урок-викторина «Счастливый случай» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Российский | Журнал «Информатика и образование», №10, 2005г., г. Москва |
| 39 | Статья «Современные проблемы преподавания информатики» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Международный | Материал международной научно-практической конференции «Современные проблемы преподавания математики и информатики», посвещенный 100-летию С.М. Никольского, МГУ, 4-8 мая 2005г, г. Москва |
| 40 | Учебные программы элективных курсов - Основы программирования на Паскаль - Основы компьютерного делопроизводства - Издательское дело в среде текстового редактора MSWord | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Муниципальный | Материалы предпрофильной подготовки учащихся основной школы, г. Нижневартовск, 2005г. |
| 41 | Выступление на IV всероссийском научно-методическом симпозиуме «Информатизация сельской школы» по теме: «Информатизация предпрофильной подготовки учащихся в общеобразовательной сельской школе» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Труды IV всероссийского научно-методического симпозиума «Информатизация сельской школы», г. Москва, 2006г. |
| 42 | Выступление на V всероссийском научно-методическом симпозиуме «Смешанное и корпоративное обучение» по теме: «Тьюторская деятельность по информационным технологиям для учителей-предметников» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Труды V всероссийского научно-методического симпозиума «Смешанное и корпоративное обучение», г. Ростов – на - Дону, 2007г. |
| 43 | Статья «Тьюторская деятельность по информационным технологиям для учителей-предметников» | Коротаева Наталья Егоровна, учитель информатики | Всероссийский | Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика, лингвистика и информационные технологии», посвященной 85-летию со дня рождения профессора Н.Н. Алгазиной, г. Елецк, 2007г. |
| 44 | Выступление на районном семинаре-практикуме по организации профилактической работы с несовершеннолетними и молодежью | Кабанец Лариса Валентиновна | Муниципальный | Материалы семинара. Тема выступления: «Организация профилактической работы по противодействию злоупотреблению наркотическими средствами среди учащихся» |
Процент педагогических работников и учащихся принявших участие в различных конкурсах:
| Учебный год | Количество педагогов и учащихся в ОУ | Количество педагогов и учащихся, принявших участие в различных конкурсах | Процент | ||||||
| Педработ ников | Учителей | Учащихся | Педра ботни ков | Учите лей | Учащихся | Педра ботни ков | Учите лей | Учащихся | |
| 2004/2005 уч.год | 74 | 56 | 721 | 2 | 2 | 95 | 3% | 4% | 13% |
| 2005/2006 уч.год | 74 | 56 | 652 | 3 | 3 | 115 | 4% | 5% | 18% |
| 2006/2007 уч.год | 74 | 56 | 649 | 4 | 4 | 150 | 5% | 7% | 23% |
Повышение квалификации работников в области современных образовательных технологий за 4 года:
| Общее количество педагогов в ОУ | Количество педагогов, прошедших повышение квалификации в области современных образовательных технологий за последние 4 года. | Процентное соотношение | |
| 74 | 2004/2005 | 36 | 49% |
| 74 | 2005/2006 | 13 | 18% |
| 74 | 2006/2007 | 38 | 51% |
| 74 | 2007/2008 | 40 | 54% |
Повышение квалификации учителей и администрации за 5 лет
Повышение квалификации
ИКТ, ЕГЭ, предпрофильная подготовка и профильное обучение
1.8. Виды современных образовательных технологий, используемых общеобразовательным учреждением:
| № | Перечень технологий | Количество педагогов ОУ, использующих технологию | |
| 1. | Развивающее обучение | 15 | 20% |
| 2. | Проблемное обучение | 11 | 15% |
| 3. | Разноуровневое обучение | 53 | 70% |
| 4. | Коллективная система обучения | 12 | 16% |
| 5. | Исследовательские методы в обучении | 14 | 19% |
| 6. | Проектные методы обучения | 44 | 60% |
| 7. | Технология модульного и блочно-модульного обучения | 10 | 14% |
| 8. | Лекционно-семинарско-зачетная система обучения | 36 | 48% |
| 9. | Технология использования в обучении игровых методов | 10 | 14% |
| 10. | Обучение в сотрудничестве | 15 | 20% |
| 11. | Информационно-коммуникационные технологии | 38 | 51% |
| 12. | Здоровьесберегающие технологии | 15 | 20% |
| 13. | Система инновационной оценки «Портфолио» | 10 | 14% |
| 14. | Технология дистанционного обучения | 4 | 5% |
| 15 | Деятельностный подход | 15 | 20% |
| 16 | Личностно-ориентированные технологии | 41 | 56% |
Процент педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию:
| Общее количество педагогов в ОУ | Количество пед.работников, имеющих первую и высшую категории | Процентное соотношение |
| 74 | 22 | 30% |
Процент педагогов, имеющих ученую степень, звание:
| Общее количество педагогов в ОУ | Количество педагогов, имеющих ученую степень, звание | Процентное соотношение |
| 74 | 1. Чикмарева Лидия Андреевна Отличник народного просвещения | 3% |
| 2. Хомяк Надежда Атласовна Отличник народного просвещения |
Обеспечение условий для предпрофильной подготовки и профильного обучения (название профилей и % обучающихся от общего числа старшеклассников по каждому, наличие индивидуальных учебных планов, система элективных и
специальных курсов, договоры с другими общеобразовательными учреждениями)
| Профиль | Количество обучающихся | |||||||
| 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008* | |||||
| | 10 кл | 11 кл | 10 кл | 11 кл | 10 кл | 11 кл | 10 кл | 11 кл |
| Физико-математический | | 20 чел. 18% | | | | | | |
| Гуманитарный | | 21 чел. 19% | | | | | | |
| Кадетский | | 19 чел. 17% | | | | | | |
| Универсальный | 40 чел. 50% | 51 чел. 46% | 26 чел. 29% | 35 чел. 48% | 21 чел. 24% | 25 чел. 28% | | 18 чел. 23% |
| Информационно-технологический | | | | | | | 9 чел. 20% | |
| Социально-гуманитарный | | | 24 чел. 26% | | 25 чел. 29% | 27 чел. 30% | 16 чел. 36% | 26 чел. 33% |
| Оборонно-спортивный | | | 23 чел. 25% | | | 22 чел. 25% | | |
| Математико-информационный | 22 чел. 28% | | 18 чел. 20% | 22 чел. 30% | 21 чел. 24% | 15 чел. 17% | 12 чел. 27% | 18 чел. 23% |
| Технологический | 18 чел. 22% | | | 16 чел. 22% | 20 чел. 23% | | | 17 чел. 22% |
| Естественный | | | | | | | 8 чел. 18% | |
| Всего | 80 чел. | 111 чел. | 91 чел. | 73 чел. | 87 чел. | 89 чел. | 45 чел. | 79 чел. |
| В профильных классах | 100 чел. 52% | 103 чел. 63% | 130 чел. 74% | 106 чел. 85% | ||||
Обеспечение доступности образования:
Сохранение контингента обучающихся
МОУ «Новоаганская общеобразовательная средняя школа»
| | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | ||||
| кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | ||
| Качество обучения выпускников средней школы | 20 | 18% | 18 | 25% | 31 | 35% | |
| Число медалистов | 7(2+5) | 6% | 2 | 3% | 4(2+2) | 5% | |
| Число призеров олимпиад | Районных | 25 | 78% | 16 | 34% | 16 | 42% |
| Окружных | 1 | 10% | 2 | 33% | 3 | 43% | |
| Не получили основное образование до 15 лет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Выпускников основной школы в 9-х классах | 79 | 11% | 69 | 11% | 35 | 5% | |
| Выпускников средней школы в 11-х классах | 109 | 15% | 73 | 11% | 88 | 14% | |
Процент выпускников средней школы (11 классов) от общего количества учащихся:
| Показатель | 2004/2005 уч.год | 2005/2006 уч.год | 2006/2007 уч.год | 2007/2008 уч.год |
| Количество учащихся в ОУ | 721 | 652 | 649 | 641 |
| Количество учащихся 11 классов | 109 | 73 | 88 | 79 |
| Процент учащихся 11 классов | 15% | 11% | 14% | 12% |
Динамика состояния здоровья учащихся всех возрастных групп по основным видам заболеваний за 3 года.
| Виды заболеваний | 2004/2005 уч.год | 2005/2006 уч.год | 2006/2007 уч.год |
| Простудные | | | |
| Нарушение осанки | | | |
| Нарушение зрения | 204 | 128 | 128 |
| Заболевания ЖКТ | 7 | 10 | 10 |
| Нервно-психические заболевания | 21 | 39 | 33 |
Отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся и обеспеченности безопасности
| Уч.год | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | | |||||||||||||||
| Всего уч-ся | 721 | 652 | 649 | | |||||||||||||||
| Виды заболеваний | Осмот рено | Заболевания | % | Осмот рено | Заболевания | % | Осмотрено | Заболевания | % | | |||||||||
| Нарушение зрения | 657 | 204 | 31 | 593 | 128 | 22 | 632 | 130 | 21 | | |||||||||
| Заболевания органов дыхания | 7 | 1 | 4 | 1 | 7 | 1 | | ||||||||||||
| Заболевания эндокринной системы | 48 | 7 | 21 | 4 | 36 | 6 | | ||||||||||||
| ЖКТ | 7 | 1 | 10 | 2 | 11 | 2 | | ||||||||||||
| Травмы | 12 | 2 | 8 | 1 | 5 | 1 | | ||||||||||||
| Заболевания нервной системы | 21 | 3 | 39 | 7 | 33 | 5 | | ||||||||||||
| Заболевания крови | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | | ||||||||||||
| Итого | 657 | 304 | 46 | 593 | 213 | 36 | 632 | 227 | 36 | | |||||||||
| | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | ||||||||||||||||
| | | | | | |||||||||||||||
| | | | | | |||||||||||||||
| | | | | | |||||||||||||||
| | | | | | |||||||||||||||
| Виды заболеваний | 2004-2005г. | 2005-2006г. | 2006-2007г. | 2007-2008г. | ||||||||
| 1-4 | 5-8 | 9-11 | 1-4 | 5-8 | 9-11 | 1-4 | 5-8 | 9-11 | 1-4 | 5-8 | 9-11 | |
| ВСД | 1 | 1 | 1 | - | 2 | 1 | - | 3 | 3 | - | - | - |
| Плоскостопие | 1 | 5 | 2 | 4 | 12 | 6 | 8 | 24 | 10 | 3 | 7 | - |
| ДЖВП | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 | - | - | - |
| Миопия | 21 | 11 | 14 | 12 | 15 | 18 | 9 | 18 | 16 | 3 | 4 | - |
Динамика соматического здоровья учащихся за период 2004/05 по 2007/8 уч. год:
Перечень здоровьесберегающих технологий используемых в образовательном
процессе.
Технология сохранения и стимулирования здоровья.
- Технология обучения здоровому образу жизни.
3. Коррекционные технологии.
Информация по итогам экспертных опросов родителей, выпускников, представителей местных сообществ.
Наличие в школе плановых документов, отражающих систему воспитательной работы (план, программа)
Воспитательная работа в школе строится согласно гражданско-патриотической программы «МИР». Она состоит из девять подпрограмм:
здоровье - сберегающая, лечебно-профилактическая «Сохраните МИР»;
- подпрограмма по развитию детского самоуправления «МИР», «БРИЗ», «СМИД»;
- подпрограмма по развитию интеллектуальных способностей «Одаренные дети», «Цвета Олимпа»;
- подпрограмма «Дом-Школа-Общественность»;
- подпрограмма по экологической работе «Человек на Земле»;
- подпрограмма гражданского и военно-патриотического воспитания «Сыны Отечества»;
- подпрограмма социально-психологического сопровождения «Благополучие»;
- подпрограмма духовно-нравственная «Милосердие»;
- подпрограмма МО «Школа классных руководителей;
План воспитательной работы строится по следующим разделам:
внеклассные мероприятия
- социально-психологическая служба
- методическая работа