Рабочей программы учебной дисциплины документационное обеспечение управления туризмом уровень основной образовательной программы

Вид материалаДокументы

Содержание


Форма обучения
Количество часов
Цели освоения дисциплины
Содержание дисциплины
Образовательные технологии
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
4.2.Дополнительная литература
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ТУРИЗМОМ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат

Направление подготовки: 100400 Туризм

Профиль: организация и технология туроператорских услуг

Форма обучения: очная

Кафедра: экономической и социальной географии

Разработчик: к.г.н., доцент Н.В. Проскурина


Трудоемкость дисциплины - 3 зачетные единицы

Количество часов - 108

В т.ч. аудиторных – 32; внеаудиторных – 49, в период промежуточной аттестации 27


Форма отчетности - экзамен


Воронеж — 2011

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель освоения дисциплины (модуля) «Документационное обеспечение управления туризмом» - формирование систематизированных знаний о документации, связанной с управлением предприятием туристской индустрии.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:

-способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

-владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения,
умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

-готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

- пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

-владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способен работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Профессиональные:

-готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);

- способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии (ПК-10).

Специальные:

- способностью составлять и анализировать юридические договоры и контракты с поставщиками туристских услуг (СК-4).

- способностью работать с туристской документацией в соответствии со стандартами делопроизводства (СК-6).
  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



    п/п

    Наименование раздела учебной дисциплины

    Содержание раздела в дидактических единицах

    1

    Роль и место информационно-документационного обеспечения в работе аппарата управления

    1.1. Нормативно-методическая база документационного обеспечения управления.

    1.2. Основные понятия о документе, системах документации

    1.3. Стандартизированные термины с определениями (извлечение из ГОСТ 51141-98. Делопроизводство и архивное дело)

    2

    Правила оформления документов

    2.1. Понятие и состав реквизитов

    2.2. Требования к бланкам документов

    2.3. Оформление реквизитов документов

    2.4. Составление и оформление организационно-распорядительных документов; деловая переписка

    3

    Технологии работы с документами

    3.1. Организация документооборота

    3.2. Формирование и оформление дел

    3.3. Оперативное хранение дел

    4

    Локальные нормативные акты

    4.1. Общие положения

    4.2. Специфические особенности ЛНА

    5

    Управление документацией (документационный менеджмент)

    5.1. Основы документационного менеджмента

    5.2. Служба документационного обеспечения управления

    5.3. Организация управления документацией на предприятиях туризма и гостиничного бизнеса
  2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При изучении дисциплины «Документационное обеспечение управления туризмом» используются различные виды учебной работы: лекции-презентации; семинарско-практическая работа в компьютерном классе по выявлению, анализу и систематизированию (включая архивирование) документов из Интернет-ресурсов; аналитическая работа с архивным материалом в архивах предприятия (турфирмы); реферативная работа с ГОСТами, нормативно-законодательной базой и контрольно-справочными материалами делопроизводства в интернет-классах, библиотеках, турфирмах.
  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.Основная литература

1. Гущина И.А., Зайцева Н.А. Документационное обеспечение управления в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 240 с.

2. Делопроизводство. Организация и технологии документационного обеспечения управления: Учебник для студ. вузов / под ред. Т.В. Кузнецовой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 359 с.

3. Панасенко Ю.А. Делопроизводство: документационное обеспечение управления: Учеб.пособие. – 2 – е изд. М.: РИОР, 2007. – 346 с.

4.2.Дополнительная литература

1. Образцы документов по делопроизводству: руководство к осуществлению / М.В. Стенюков, 10-е изд., перераб. И доп. – М.: Приор-издат, 2005. – 176 с.

2. Типовая инструкция по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти, утвержденная приказом Федеральной архивной службы России от 27.11.2000 № 68.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации. ФЗ от 31.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 30.06.2006 № 90-ФЗ).

4. Учредительные документы юридических лиц: практическое пособие. М.: Юринформцентр, 2003. – 180 с.

4.3. Програмное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. abc.vvsu.ru/Books/prdokum_uprav_turizm/

2. ayp.ru/…dokumentatsionnoe-obespechenievservisa

3. Кузнецова, Т.В. Документационное обеспечение управления. Учебник для вузов. М.: Юнити, 2000; www.dissercat.com/content/razvitie…upravleniya