План документа

Вид материалаЗакон

Содержание


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 18 октября 1999 г. N 574
Подобный материал:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   65

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 18 октября 1999 г. N 574

О РЕАЛИЗАЦИИ РЕШЕНИЯ КОЛЛЕГИИ ОТ 28.09.99 №19 «ОБ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ»


В соответствии с решением коллегии от 28 сентября 1999 г. N 19 "Об основных направлениях развития воспитания в системе образования" приказываю:

1. Утвердить в целом представленную Программу развития воспитания в системе образования России на 1999 - 2001 годы (прилагается). Считать воспитание важнейшей стратегической задачей в системе образования.

2. Включить Программу развития воспитания в системе образования России на 1999 - 2001 годы (далее - Программа) в федеральную Программу развития образования.

3. Управлению послевузовского и дополнительного профессионального образования (Безлепкину В.В.) совместно с Управлением воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (Березиной В.А.) до 1 июня 2000 года разработать проекты государственных требований к программам дополнительного профессионального образования в области воспитания для преподавателей региональных институтов повышения квалификации работников образования.

4. Управлению воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (Березиной В.А.):

4.1. Совместно с Управлением дошкольного образования (Стеркиной Р.Б.), Департаментом общего среднего образования (Леонтьевой М.P.), Управлением среднего профессионального образования (Анисимовым П.Ф.), Управлением начального профессионального образования (Бутко Е.Я.), Управлением образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования (Шестаковым Г.К.), Управлением экономики (Боровским Г.В.) конкретизировать сроки исполнения мероприятий по реализации Программы в соответствии со своей компетенцией.

4.2. Совместно с Управлением образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования (Шестаковым Г.К.) до 1 ноября 1999 г. внести дополнения в Программу научно-методического обеспечения содержания образования в целях реализации Программы развития воспитания в системе образования в России на 1999 - 2001 годы.

4.3. Совместно с Управлением послевузовского и дополнительного профессионального образования (Безлепкиным В.В.) в соответствии с задачами Программы развития воспитания в системе образования России на 1999 - 2001 годы до 1 декабря 1999 г. составить план совместных действий по повышению квалификации специалистов по внеурочной и внеучебной деятельности образовательных учреждений разных типов и видов на базе Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования.

4.4. Доработать Положение о Совете по проблемам развития, воспитания и психолого-педагогической поддержки личности (приказ Минобразования России от 19 июня 1997 г. N 1252) и до 1 ноября 1999 г. внести предложения по его составу.

4.5. Провести 11 - 12 ноября 1999 года совещание заместителей руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации по вопросам реализации Программы.

5. Пресс-службе (Омельченко С.В.) обеспечить пропаганду основных идей Программы, организовать дискуссию в средствах массовой информации с целью создания в Минобразовании России банка предложений общественности по совершенствованию воспитания подрастающего поколения.

6. Рекомендовать органам управления образованием субъектов Российской Федерации Программу развития воспитания в системе образования России на 1999 - 2001 годы для разработки региональных программ воспитания.

7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Е.Е.Чепурных.


Министр

В.Филиппов




Программа развития воспитания в системе образования России

на 1999 - 2001 годы

(утв. приказом Минобразования РФ от 18 октября 1999 г. N 574)


Введение

1. Основные тенденции и проблемы воспитания детей и учащейся молодежи

в Российской Федерации

2. Цель и задачи Программы

3. Основные принципы организации воспитания

4. Основные направления и особенности воспитания в образовательных

учреждениях разного типа

4.1. Развитие воспитания в дошкольных образовательных учреждениях

4.2. Развитие воспитания в общеобразовательных учреждениях

4.3. Развитие воспитания в учреждениях дополнительного образования

детей

4.4. Развитие воспитания в учреждениях профессионального

образования

5. Обеспечение реализации Программы

5.1. Развитие нормативной правовой базы

5.2. Работа с руководящими и педагогическими кадрами

5.3. Научное обеспечение

5.4. Программно-методическое и информационное обеспечение

5.5. Взаимодействие с ведомствами и общественными организациями

6. Ожидаемые результаты реализации Программы

7. Организация и контроль выполнения Программы