Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Математика и информатика» «18» ноября 2007 г. (Протокол №7)

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Подготовка к контрольным работам (6 час).
Самостоятельная проработка научно-технической литературы.(4 часа).
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

2. План семинарских занятий

Содержание семинарских занятий


Семинарские занятия по дисциплине «Экология» направлены на углубленную проработку тем лекционного курса, а также его дополнение. Эти занятия тесно связаны с самостоятельной работой студента.

Тематика докладов на семинарских занятиях


Тематика семинарских занятий в основном совпадает с тематикой лекций.

Темы семинарских занятий студенты выбирают самостоятельно, используя программы курса «Экология» Министерства образования РФ, БИСТ, сайтов Интернет и др. Темы согласуются с преподавателем и утверждаются им. По выбранным темам делаются доклады на семинарских занятиях и оформляются рефераты.

Примерный перечень семинарских и практических занятий

  1. Человек и экология (6час).
  2. Основные законы экологии
  3. Биогеоценозы(6час) .
  4. Основные законы экологии
  5. Методы мониторинга окружающей среды Организация службы мониторинга и контроля состояния выбросов. ( 6час)
  6. Методики составление документации по пром санитарии и безопасности производств. (12 час)
  7. Основные нормативные документы по экологическим нормам предприятий (6час)
  8. Экскурсия на предприятия очистки промышленных стоков.

3. Методические указания по выполнению курсовых работ


Курсовые работы по дисциплине «Экология» не предусмотрены учебным планом.

4. Методические указания по выполнению контрольных работ




Тематика контрольных работ


Для написания контрольной работы следует проработать материалы Программы курса «Экология». Выбрать учебники, изучить их, написать контрольную (самостоятельную) работу.

Структура контрольной работы:
  1. Титульный лист (1 с.).
  2. Оглавление работы (1 с.).
  3. Введение (1-2 с.).
  4. Содержание темы, структурно-логические схемы и карты мышления базовых учебников по «Экологии», отвечающие на вопросы темы образовательного Госстандарта (10-15 с.).
  5. Структурно-тематический словарь:
    1. словарь из 35-40 терминов, наиболее полно отражающих содержание раскрываемой темы - термины и их значения (1,5 с.);
    2. структурный словарь, отражающий логические связи терминов (0,5 с.).
  1. Заключение (1-2 с.).
  2. Список использованной литературы, сайты Интернет и т. п. (1 с.)

ИТОГО: 16-24 с.


5. Практикум по решению задач по темам лекций



Решение задач (16 час)

Решение задач проводится по разделам общей и промышленной экологии. Каждый студент обязан решать не менее 10 индивидуальных задач за семестр.


Подготовка к контрольным работам (6 час).

Рекомендуется проводить не менее 3 контрольных работ или контроль-тестов во время семинарских занятий в расчете 1-2 часа на контрольную работу.


Самостоятельная проработка научно-технической литературы.(4 часа).

Используются журналы "Свет ", "Природа", "Наука и жизнь" , Химия и жизнь , экологические сайты ИНТЕРНЕТ др.

6. Материалы тестовой системы

Вопросы к тестовым заданиям по дисциплине

  1. Экология это наука о ……..
  2. Основные направления экологии
  3. Понятия экологии включает
  4. Сукцессия экологических систем это……
  5. Закон минимума это……
  6. Закон толерантности это……
  7. Закон конкурентного исключения это……
  8. Закон эмерджентности это……
  9. Закон необходимого разнообразия это……
  10. Принцип экономии энергии это……
  11. Закон ограниченного роста это……
  12. Правило Уоллеса это……
  13. Закон пирамиды энергий включает
  14. Биосфера Земли.
  15. Эволюция биосферы.
  16. Функциональные связи в биосфере.
  17. Экологические системы.
  18. Биогеоценозы
  19. биоценозы.
  20. Биогеохимические круговороты.
  21. Организация биосферы.
  22. Экологические ниши.
  23. Трофические цепи в биоценозах.
  24. Гомеостаз популяций.
  25. Экологические производств в мегаполисах.
  26. ПДК
  27. ПДВ
  28. Влияние предприятий химии, нефтехимии, нефтепереработки на окружающую среду заключается в ….
  29. Влияние автотранспорта на окружающую среду..
  30. Особенности вредного воздействия радиации заключается в ….
  31. Количественная оценка степени воздействие радиации выражается в ….
  32. Особенности загрязнения воздуха выбросами различных производств заключается в ….
  33. Особенности загрязнения почвы выбросами различных производств заключается в ….
  34. Особенности загрязнения воды выбросами различных производств заключается в ….
  35. Особенности загрязнения космоса выбросами различных производств заключается в ….
  36. Шумовое загрязнение это…………….
  37. Электромагнитное загрязнение это……….
  38. Мониторинг окружающей среды заключается в ….
  39. Виды мониторинга ….
  40. Организация контроля окружающей среды на предприятиях заключается в …..
  41. Проблема утилизации мусора и бытовых отходов заключается в …….
  42. Проблема очистки бытовых стоков………
  43. Праблема качества воды………….
  44. Влияние автотранспорта на окружающую среду……
  45. Рациональная экологическая организация города…..
  46. Экологические проблемы сельского хозяйства………
  47. Качество пищи это…………
  48. состояние окружающей среды…….
  49. Проблема перехода на замкнутые системы это
  50. безотходные производства это ………………
  51. Перспективы создания малоопасных заключаются в ….
  52. малотоксичные производства это……………..
  53. Правовое обеспечение охраны окружающей среды. заключается в ….
  54. экологические кризисы это……..
  55. Учение В.И. Вернадского заключается в ….
  56. Ноосфера это……………….
  57. Учение Тейяра де Шардена о ноосфере заключается в ….
  58. Идеи Римского клуба заключаются в ….
  59. Экологическое моделирование заключается в ….
  60. Экологическая политика это………..
  61. Международное сотрудничество в экологии включает…………….
  62. Международное сотрудничество в экологической сфере..
  63. Экологические принципы в культуре общества заключаются в …
  64. Экологическая этика это учение о ….
  65. Принципы экологического гуманизма это ….
  66. Основные направления экологического воспитания заключаются в ….