Организационное -правовое обеспечение образовательной деятельности
| Вид материала | Документы |
- Лекция 4 Обеспечивающие подсистемы асу. Математическое, программное, лингвистическое,, 59.3kb.
- Отчет о результатах самообследования Государственное образовательное учреждение, 3184.61kb.
- Правовое и организационное обеспечение управления горрайорганами внутренних дел в республике, 375.23kb.
- I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 1519.05kb.
- 1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 4934.03kb.
- I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, 1607.88kb.
- 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Академии, 2396.01kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению), 5107.95kb.
- Федеральное агентство по образованию, 2877.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала, 1133.37kb.
Результаты государственной аттестации выпускных работ
(очная форма обучения)
| Учебный год | Число выпускников | Всего | Защитили на | Средний балл | ||||||||
| отлично | хорошо | удовл. | неудовл. | |||||||||
| Абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 2006-2007 | 24 | 24 | 100 | 14 | 58 | 9 | 38 | 1 | 4 | - | | 4 |
| 2007-2008 | 41 | 41 | 100 | 17 | 41 | 21 | 52 | 3 | 7 | - | | 3 |
| 2008-2009 | 28 | 28 | 100 | 13 | 46 | 12 | 43 | 3 | 11 | - | | 3 |
| 2009-2010 | 16 | 16 | 100 | 6 | 37 | 10 | 63 | - | - | - | | 4,5 |
Анализ результатов выпускных работ позволяет сделать следующие выводы. В 2009-2010 учебном году все выпускные работы были защищены на «хорошо» и «отлично», средний балл - 4,5. Наиболее высокие результаты получены в 2006-2007 учебном году – 58 % оценок - «отлично».
Трудоустройство и востребованность выпускников
В отчетный период наметился постоянный рост востребованности выпускников специальности. На геологический факультет ежегодно поступают заявки на трудоустройство специалистов. Выпускники получают работу чаще всего в тех же организациях, где проходят производственную практику. Две производственные практики позволяют студентам сориентироваться на рынке труда и выбрать организацию, отвечающую их потребностям и интересам. Трудоустройство выпускников почти 100%, этому способствует развитие нефтегазовой добывающей промышленности в Восточной Сибири и в таких классических добывающих регионах как Западная Сибирь и Сахалин. Список основных предприятий, в которые студенты трудоустриваются, приведен в разделе «Организация практик».
Управление качеством подготовки специалистов
В настоящее время проблема становления высококвалифицированных специалистов приобретает большее значение. Современное общество предъявляет выпускнику ВУЗа особые требования, среди которых важное место занимают высокий профессионализм, активность и творчество. Процесс совершенствования подготовки будущих специалистов в условиях современного образования достаточно сложен и обусловлен многими факторами. Одним из факторов является степень адекватности мотивационных установок поступления в ВУЗ и получаемой профессии.
Как отмечалось в предыдущих разделах, интенсивное развитие нефтегазодобывающей отрасли существенно влияет на процесс качества подготовки специалистов. На кафедре геологии нефти и газа поддерживается связь и обмен мнениями с работодателями выпускников и выпускниками, уже приступившими к профессиональной деятельности. Ежегодно организуются встречи с представителями ведущих предприятий для студентов. Приглашается председатель Государственный аттестационной комиссии обязательно с производства.
Студенческий возраст приходится на период ранней юности и зрелости. Это возраст, когда завершается созревание личности, складывается мировоззрение, формируются ценностные ориентации, установки. По сути, это период, в котором осуществляется переход от детства к началу взрослой жизни, соответствующей степени ответственности, самостоятельности, способности к активному участию в жизни общества и в своей личной жизни, к конструктивному решению различных проблем, профессионального становления.
Большая работа уделяется творческому развитию студентов. Студенты привлекаются к научной работе в рамках государственных мероприятий, хозяйственных договоров. Организуются ежегодные конференции на геологическом факультете, 2 года действует геологический клуб. Для участия в работе клуба привлекаются наиболее выдающиеся учёные из академии наук, с одной стороны, и студенты старших курсов и аспиранты, с другой стороны. Поощряется участие студентов в конференциях и молодёжных школах в других городах. Наиболее активные студенты поощрялись почётными грамотами и денежными премиями.
На качество подготовки специалистов существенное влияние оказывают методическая работа преподавателей и воспитательная работа со студентами. Методические рекомендации и учебные пособия обязательно выставляются в электронной библиотеке ИГУ. Проводится активная воспитательная работа со студентами.
На факультете действует электронный документооборот. Проводится тестирование остаточных знаний студентов.
Ежегодно анализируются рабочие учебные планы специальности, редактируются или добавляются отдельные дисциплины в соответствии с современными квалификационными требованиями. Введены в учебный процесс специализации, наиболее востребованные на современном рынке труда.
Проблемы качества подготовки специалистов обсуждаются на заседаниях кафедры, затем выносятся на заседания Учебно-методической комиссии и Совета факультета.
Условия, определяющие качество подготовки специалистов:
Кадровое обеспечение
Преподавание дисциплин блока общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, блока общих математических и естественнонаучных дисциплин ведется преподавателями общеуниверситетских кафедр Иркутского госуниверситета.
Преподавание общепрофессиональных, специальных дисциплин осуществляется силами профессорско-преподавательского состава геологического факультета. Численность штатных преподавателей по факультету – 36 чел., кроме этого в учебный процесс привлекаются наиболее квалифицированные кадры из числа академических работников, в том числе и имеющие ученые степени и звания. В 2010-2011 гг в учебном процессе задействованы 40 человек. Из них 16 совместителей, 4 почасовика. Совместители, почасовики - это кандидаты наук, профессора (табл. 24, 25, 26).
Таблица 25
Качественный состав профессорско-преподавательского состава
| | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||||
| | шт.ед. | % | шт.ед. | % | шт.ед. | % | шт.ед. | % | шт.ед. | % |
| Штатная численность Всего | 27,45 | | 29,42 | | 27,07 | | 28,68 | | 24,46 | |
| -с ученой степенью и званием | 14,1 | 51,3 | 15,47 | 52,6 | 15,42 | 57,0 | 16,52 | 57,6 | 14,85 | 60,7 |
| в т.ч. доктора наук и профессора | 5,45 | 19,8 | 4,0 | 13,6 | 4,0 | 14,8 | 4,07 | 14,2 | 2,1 | 8,6 |
| Всего из штатной численности: Штатные педагогические работники (без совместителей) | 22,4 | 81,6 | 22,4 | 76,1 | 20,9 | 77,2 | 20,4 | 71,1 | 19,2 | 78,5 |
| Педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внешние совместители) | 3,9 | 14,2 | 3,9 | 13,3 | 3,55 | 13,1 | 3,7 | 12,9 | 3,76 | 15,4 |
| Педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внутренние совместители) | 1,15 | 4,2 | 3,12 | 10,6 | 2,62 | 9,7 | 4,58 | 16,0 | 1,5 | 6,1 |
| Педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда, из них: | 1,2 | | 2,58 | | 2,32 | | 1,67 | | 1,01 | |
| -с ученой степенью и званием | 0,46 | 38,3 | 2,12 | 82,2 | 1,57 | 67,7 | 1,57 | 94,0 | 1,01 | 100 |
| в т.ч. доктора наук и профессора | - | | 0,26 | 10,0 | 0,15 | 6,5 | - | - | - | - |
Таблица 26
Возрастной состав преподавателей
| Учебный год | Всего 27,45 | До 30 лет | 31-40 лет | 41-50 лет | 51-60 лет | Старше 60 лет | Средний возраст | |||||
| 2006-2007 | шт.ед. | % | шт.ед. | % | шт.ед. | % | шт.ед. | % | шт.ед. | % | | |
| 2,05 | 8 | 3,7 | 13,5 | 3,6 | 13 | 5,1 | 19 | 13,0 | 47 | 54 | ||
| 2007-2008 | 29,42 | 3,5 | 12 | 2,5 | 8,5 | 3,5 | 12 | 6,2 | 21 | 13,9 | 47,2 | 55 |
| 2008-2009 | 27,07 | 3,5 | 13 | 2,5 | 9 | 3,45 | 12 | 5,0 | 18,5 | 12,8 | 47,3 | 54 |
| 2009-2010 | 28,68 | 4,5 | 15,7 | 3,08 | 10,7 | 4,1 | 14 | 5,0 | 17,4 | 12,0 | 42 | 50 |
| 2010-2011 | 24,46 | 2,16 | 9 | 3,5 | 14,3 | 3,3 | 14 | 4,2 | 17 | 11,3 | 46 | 52 |
Таблица 27
Повышение квалификации преподавателей
| Учебный год | всего | в том числе | |||||
| окончившие ФПК | прошедшие стажировку вне университета | прошедшие обучение в университете | |||||
| | | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % |
| 2006-2007 | 8 | 0 | 0 | 2 | 25 | 6 | 75 |
| 2007-2008 | 10 | 0 | 0 | 2 | 20 | 8 | 80 |
| 2008-2009 | 10 | 0 | 0 | 3 | 30 | 7 | 70 |
| 2009-2010 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 100 |
| 2010-2011 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
Общее количество профессорско-преподавательского состава геологического факультета (включая совместителей) – 40 человек. Остепененность составляет 60%.
Повышение квалификации преподавателей геологического факультета осуществляется различными формами. Наиболее распространенной формой в последние годы (2006-2010 гг.) является – участие преподавателей в работе различных конференций, совещаний и симпозиумов по различным аспектам геохимии, нефтяной геологии, нефтепромысловой геологии, литологии и экологии. По результатам научных исследований зачитано докладов на Международных, Всероссийских, Региональных совещаниях и конференциях: 2006 г. – 49 шт., 2007 г. = 26 шт., 2008 г. – 15 шт., 2009 г. – 17 шт., 2010 г. – 46 шт.
Социально-бытовое обеспечение: обеспеченность общежитиями предприятиями общественного питания
Эффективность работы в общежитии геологического факультета достаточно неоднозначна. На геологическом факультете есть ответственный за работу в общежитии куратор.Преподаватели и сотрудники геологического факультета посещают общежитие, взаимодействуют с администрацией студгородка, комендантом общежития. Органы студенческого самоуправления в общежитии осуществляют контроль за проживанием студентов. Регулярно проводят собрания в общежитии у студентов. Конкурс на лучшую комнату, культурно-массовые и спортивно-массовые мероприятия с проживающими в общежитии. Существует комната для индивидуальных занятий студентов, проведения собраний и встреч с интересными, творческими людьми.
Важнейшей задачей в общежитии геологического факультета – создание системы воспитательной деятельности, проводимой по различным направлениям, формирование деятельной структуры студенческого самоуправления. Работа в общежитии геологического факультета определяется:
- проведением собраний с привлечением студентов, преподавателей геологического факультета, администрации общежития;
- посещение общежития преподавателями геологического факультета;
- сбор заявлений студентов и подготовка приказа на вселение в общежитие;
- контроль за вселением и проживанием студентов в общежитии;
-приобретение мебели, мягкого инвентаря для студентов, проживающих в общежитии;
- приобретение спортивного инвентаря для студентов, проживающих в общежитии.
Краткая информация заселения студентов-геологов в общежитие приведена ниже:
В 2006-2007 уч.году геологическому факультету было выделено для проживания студентов 29 комнат в общежитии №5, в которых было заселено 113 человек. До основного заселения студентов был проведен косметический ремонт комнат и коридорных помещений (куда входили коридор, кухня и мойки) которыми пользуются студенты.
В 2007-2007 уч.году геологическому факультету было выделено для проживания студентов 28 комнат в общежитии №5, в общежитии №3 - 1 комната, в которых было заселено 108 человек. До основного заселения студентов был проведен косметический ремонт комнат и коридорных помещений (куда входили коридор, кухни и мойки) которыми пользуются студенты. Для удобств проживания студентов была закуплена мебель и мягкий инвентарь на сумму 141 264 руб.
В 2008-2009 уч.году геологическому факультету было выделено для проживания студентов 28 комнат в общежитии №5, в общежитии №3 – 1 комната, в которых было заселено 112 человек. До основного заселения студентов был проведен косметический ремонт комнат и коридорных помещений (куда входили коридор, кухни и мойки) которыми пользуются студенты. Для удобств проживания студентов была закуплена мебель на сумму 106 082 руб.
В 2009-2010 уч. году геологическому факультету было выделено для проживания студентов 28 комнат в общежитии №5, в общежитии №3 – 1 комната, в общежитии №2 – 1 комната в которых было заселено 99 человек. На 1 человека по нормам проживания в студенческих общежитиях площадь проживания составляет 6 кв.м. До основного заселения студентов был проведен косметический ремонт комнат и коридорных помещений (куда входили коридор, кухни и мойки) которыми пользуются студенты. Для удобств проживания студентов была закуплена мебель на сумму 106 082 руб.
В 2010-2011 уч. году геологическому факультету было выделено для проживания студентов 28 комнат в общежитии №5, в общежитии №2 – 2 комнаты в которых было заселено 98 человек. На 1 человека по нормам проживания в студенческих общежитиях площадь проживания составляет 6 кв.м. До основного заселения студентов был проведен косметический ремонт комнат и коридорных помещений (куда входили коридор, кухни и мойки), которыми пользуются студенты. Для удобств проживания студентов была закуплена мебель и мягкий инвентарь на сумму 179 0863 руб.
На геологическом факультете сложилась устойчивая, динамическая система работы в общежитии с проживающими студентами, позволяющая ежегодно проводить разноплановые мероприятия и задействовать в их проведении практически всех студентов факультета.
Из предприятий общественного питания в общежитии №5 функционирует столовая и буфет, на геологическом факультете корпус 3 по адресу ул.Ленина 3 работает буфет.
Материально-техническая база
В учебном процессе при подготовке специалистов используются специализированные аудитории, лаборатории и компьютерный класс (таб.27).
Таблица 28
Сведения об используемых в учебном процессе аудиторий, лабораторий, компьютерных классов
| № п/п | Наименование дисциплины учебного плана | Наименование специальных кабинетов, лабораторий, компьютерных классов | № аудитории | Площадь в кв. м. | Число посадочных мест |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | 1.Компьютерные технологии. 2.Основы компьютерных технологий решение геологических задач. 3. Компьютерная обработка данных нефтяной геологии. 4. Геоинформационные системы в геологии. 5. Математические методы моделирования в геологии. 6.Основы ГИС технологий. | Компьютерный класс | 221 | 20,3 | 12 |
| 2 | 1.Основы промысловой геологии и разработка месторождений нефти и газа. 2. Разработка месторождений нефти и газа. 3. Подземная гидромеханика. 4. Физики нефтяного и газового пласта. 5. Нефтепромысловая геология. 6.Подсчет запасов и ресурсов углеводородов 7. Испытание скважин. 8. Методы испытания скважин. | Лаборатория «Физики нефтяного и газового пласта» | 225 | 50,4 | 24 |
| 3 | 1. Геохимия нефти и газа. 2. Геохимические методы поисков и прогноза нефти и газа. 3.Геология и геохимия нефти и газа. 4. Нефтепромысловая геохимия. | Лаборатория «Нефтегазопоисковой геохимии» | 215 | 55,2 | 15 |
| 4 | 1.Техника разведки. 2.Бурение и геофизические исследования скважин 3. Геология каусто биолитов. | Учебная лаборатория Бурения скважин | 106 | 53,8 | 63 |
В компьютерном классе ведётся подготовка по информатике, компьютерным технологиям и геоинформационным системам в геологии. Кроме этого студенты имеют возможность обрабатывать информацию и выполнять самостоятельную работу по различным дисциплинам.
В специализированных лабораториях студенты имеют возможность выполнять лабораторные работы и заниматься научной деятельностью. В отчётный период в учебный процесс была введена лаборатория бурения скважин. Созданием лаборатории и дальнейшим её развитием занимается доцент кафедры геологии нефти и газа Ширибон А.А. совместно со студентами кафедры геологии нефти и газа.
Ежегодно на геологическом факультете закупается учебно-лабораторное оборудование (таб.28). Наиболее интенсивно происходит обновление комьютерной техники и различного коммуникационного оборудования, в связи с интенсивным развитием компьютерных технологий. Кроме этого, в отчетный период обновлялась лабораторная база для проведения учебных практик.
Таблица 29
Перечень новых поступлений учебно-лабораторного оборудования
| Учебный год | Наименование новых поступлений |
| 2006-2007 | Шкаф встроенный 1460x710x2440 Шкаф встроенный 1460x720x3000 Мотопомпа Koshin Монитор 17" Samsung 793 DF Монитор 19" Samsung TFT 940N (KBS) Принтер лазерный А4 Samsung ML-2570 Мотопомпа Rodin для слабозагрязненной воды Монитор LCD 1 7 Aser Jet 1018 Монитор LCD 17"LG L1734S Монитор LCD 17"Samsung 720N JVKS ПК процессор Pentium 4 531 80 GB 2*256 3.5 Принтер HP Laser 1018 Принтер HP LaserJet 1012 Q2461A Источник бесперебойного питания POWERCOM BNT-800AP Компьютер DEPO Neos 270 SE
|
| 2007-2008 |
|
| 2008-2009 |
|
| 2009-2010 | Компьютер DEPO Neos 270 SE – 12 шт. Монитор 17 Samsung SM 794 MB - 12шт. |
| 2010-2011 | Системный блок « Альфа-775» - 4 шт., принтер Canon LBP3010, сканер CanoScan LIDE 100, ноутбук ASUS K40IN |
Из приведенного списка новых поступлений видно, что приобретаемое оборудование соотвествует специальности «Геология нефти и газа». Недостатком является ограниченное поступление лабораторного оборудования, что объясняется его высокой стоимостью.
Оснащенность библиотечно-информационными ресурсами
В отчётный период на геологическом факультете и на кафедре геологии нефти и газа проведена огромная работа по приобретению учебников и учебных пособий. Работа ведётся в тесном сотрудничестве с научной библиотекой ИГУ. Кроме закупок новой учебной литературы, преподаватели кафедры составляют собственные учебные пособия и методические рекомендации. Информация представлена в разделе «Методическая работа». В 2010 г. геологический факультет получил в дар от РГУ нефти и газа им. М.И. Губкина 943 экземпляра учебников и учебных пособий (31 наименование) на сумму 562 тысячи рублей.
Основная и дополнительная литература, рекомендованная в рабочих программах, в библиотечном фонде имеется в достаточном количестве. В учебном процессе широко используются собственные методические разработки и учебные пособия. Оснащенность учебного процесса учебной литературой приведена в табл. 29
Таблица 30