Geum.ru

Титова Ирина Александровна. Председатель Управляющего Совета Митюхина Зинаида Николаевна. Образовательная политика образовательная программа

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Итоговая аттестация выпускников 11 классов в формате ЕГЭ
Результативность экспериментальной и проектной деятельности школы
Подобный материал:
1   2   3   4

В соответствии с Федеральным Законом от 09.02.2007 г. № 17-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в части проведения единого государственного экзамена» государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.


ГОУ СОШ № 1015 принимает участие в ЕГЭ с 2008 года.


Итоговая аттестация выпускников 11 классов в формате ЕГЭ


Дисциплина
Год
Число участников ЕГЭ
Число участников, выполнивших ЕГЭ

(по 100-балльной шкале)

0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71-80
81-90
91-100

Русский язык
2009
20
0
0
0
0
0
13
4
2
1
0

2010
43
0
0
0
0
1
15
14
10
3
0

2011
29
0
0
0
0
2
8
12
3
3
1

Математика
2009
20
0
0
0
3
7
9
0
1
0
0

2010
43
0
0
1
1
16
20
3
1
0
1

2011
29
0
0
3
7
11
7
1
0
0
0

Литература
2009
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0

2010
4
0
0
0
0
0
3
0
1
0
0

2011
5
0
0
0
0
2
1
2
0
0
0

Английский язык
2009
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0

2010
4
0
0
1
0
0
2
1
0
0
0

2011
6
0
0
0
2
1
2
1
0
0
0

Обществознание
2009
14
0
0
0
0
4
6
3
1
0
0

2010
25
0
0
0
0
1
8
14
2
0
0

2011
19
0
0
0
0
2
8
7
2
0
0

Химия
2009
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0

2010
4
0
0
0
0
1
0
2
1
0
0

2011
5
0
0
0
0
1
1
2
1
0
0

Физика
2009
2
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0

2010
6
0
0
0
1
3
2
0
0
0
0

2011
2
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0

География
2009
2
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0

2011
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0

Биология
2010
7
0
0
0
0
0
2
2
3
0
0

2011
6
0
0
0
0
1
3
1
1
0
0

История
2010
5
0
0
0
1
2
0
1
1
0
0

2011
6
0
0
0
0
1
2
2
1
0
0

Информатика и ИКТ
2010
3
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0


Анализ таблицы позволяет сделать вывод, что все выпускники справляются с экзаменационными работами, причем большая часть из них выполняет работу в более чем на 50-60 баллов. Этому, безусловно, способствует активно проводимая в школе работа по подготовке к ЕГЭ. Система подготовки к единому государственному экзамену включает в себя следующие направления:
    1. Информационно-просветительская деятельность (Знакомство обучающихся и их родителей (законных представителей) с нормативно-правовой базой проведения ЕГЭ, правилами поведения учащихся во время подготовки и проведения экзамена)
    2. Учебная деятельность (введение в образовательные программы предметов тем, требующих особого внимания выпускников; участие в репетиционных диагностических работах в системе Статград и в ВУЗах; дополнительные консультации учителей-предметников)
    3. Психолого-педагогическая поддержка (проведение тренингов личностного развития старшеклассников, опросы и анкетирование учащихся, снятие психологического напряжения в период сдачи экзаменов и т.д.)

Вопросы подготовки и проведения ЕГЭ ежегодно широко обсуждаются на заседаниях методических объединений и педагогического совета; для учителей организуются курсы и мастер-классы окружного и городского уровня; в кабинетах оформляются стенды по подготовке к итоговой аттестации и т.д.).


С 2006-2007 учебного года в ГОУ СОШ № 1015 развивается гимназическое образование и преследует следующие задачи:
  • предоставить наиболее способным и подготовленным учащимся оптимальные условия для получения основного общего образования;
  • осуществить дополнительную повышенную подготовку по предметам гуманитарного профиля;
  • обеспечить подготовку обучающихся к активному интеллектуальному труду, творческой и исследовательской деятельности на основе интеграции содержания гуманитарного образования;

Особенностью гимназического образования является углубленная подготовка в образовательной области «Филология», изучение второго иностранного языка (немецкого), широкое внедрение проектной и исследовательской деятельности и т.д.

Результативность успешности работы школы подтверждает и количество выпускников, получивших аттестат об основном общем образовании с отличием, а также выпускники, награжденные золотыми и серебряными медалями «За успехи в учении».

Динамика численности медалистов
2008-2009

Учебный год
2009-2010

учебный год
2010-2011

учебный год

Количество выпускников, получивших аттестат об основном общем образовании с отличием
1
3
4

Количество выпускников, награжденных золотой медалью «За успехи в учении»
1
4
1

Количество выпускников, награжденных серебряной медалью «За успехи в учении»
1
1
3

Общее количество медалистов
2
5
4



Результативность экспериментальной и проектной деятельности школы

С 2001 года ГОУ СОШ № 1015 активно включена в экспериментальную деятельность города Москвы.

В 2009 году на базе школы закончила свою работу городская экспериментальная площадка (ГЭП) «Воспитательное пространство округа – социальная инфраструктура детства» (рук. – Громыко Ю.А., академик РАЕН). Коллектив школы работал в рамках узкой темы: «Воспитание активной гражданской позиции учащихся средствами музейной педагогики на основе связи учебных дисциплин и русской национальной культуры».

Заслуга педагогического коллектива в совершенствовании учебно-воспитательного процесса – создание музея как культурного центра образовательного пространства школы. Это позволило широко использовать методики музейной педагогики, которые активизируют школьников, мобилизуют и развивают их способности, стимулируют любознательность и интерес к той огромной сумме знаний, которую накопило человечество.

Основной задачей музея традиционной русской культуры, работающего с 1989 года, является изучение основ русской культуры и искусства через знакомство с образами материальной культуры русского народа в его историческом развитии. В музее собраны коллекции изделий народных промыслов, старинной русской одежды, утвари, орудий труда.

В 2007 году открылся музей Боевой Славы «Дорогами войны» сначала как филиал действующего музея, а потом и как самостоятельной структурное подразделение. В постоянной экспозиции представлены личные вещи солдат Великой Отечественной войны – жителей района Ново-Переделкино, документы и другие материалы.

Деятельность школьных музеев осуществляется по следующим направлениям:

А) Экскурсионно-демонстрационная деятельность (включает в себя проведение мероприятий непосредственно в школьном музее, работу учителей и учащихся с разными музейными предметами на уроках в классах).

Б) Учебно-лекционная деятельность (состоит в проведении, как в самом музее, так и в классах: семинаров, лекций, обсуждений как значительных тем, связанных с русской культурой, так и небольших по объёму конкурсов, викторин, сообщений и докладов, рассматривающих отдельные элементы русского традиционного быта и т.п.)

В) Исследовательская и этнографическая деятельность (под руководством педагогов особенности русских народных костюмов, предметов повседневного быта русской городской и деревенской жизни, предметов народных промыслов).

Г) Краеведческая работа (изучается история района: древние поселения на территории современного Переделкино, занятия, культура и быт их обитателей).

Д) Организация выставок, хранение и сбережение экспонатов (учащиеся из числа актива музея привлекаются к работе по организации учёта, хранения и сбережения музейного фонда, организации новых тематических экспозиций, реставрации отдельных предметов, находящихся на хранении в музее).

Богатый опыт работы коллектива школы по использованию возможностей музейной педагогики в учебно-воспитательном процессе представлен в сборниках статей «Отыщи всему начало, и ты многое поймешь» (2007, 2008, 2009 гг.), «Строим новую школу: итоги экспериментальной и инновационной деятельности в Западном округе» (2009 г.).


В работе ГЭП «Человек в культуре: проблема становления мировоззрения» (рук. – А.И. Княжицкий) ГОУ СОШ № 1015 работает с 2002 года по следующим направлениям:
  1. Интеграция знаний по предметам гуманитарно-эстетического направления: мировая художественная культура, музыка, история, литература (работа с УМК «Человек в культуре»);
  2. Проектно-исследовательская деятельность школьников в рамках конференции «Мир. Россия. Москва»;
  3. Воспитание потребности к художественному, прекрасному, формирование эстетического отношения к жизни средствами музейной педагогики;
  4. Повышение квалификации педагогов-участников ГЭП.

Целью работы является воспитание у детей потребности к художественному и прекрасному, формирование у них эстетического отношения к жизни. В школе была создана эффективная учебно-воспитательная система на основе использования социокультурных и общечеловеческих ценностей.

В начале работы над экспериментом педагогами-участниками ГЭП было разработано учебно-тематическое планирование на основе УМК курсов, предложенных проектом программы (литература, история, мировая художественная культура, музыка). Далее шло апробирование курсов с использованием современных образовательных технологий (информационные и коммуникативные технологии, технологии проблемного обучения, проектно-исследовательская деятельность).

Главным итогом работы ГЭП «Человек в культуре: проблема становления мировоззрения» является ежегодное участие в научно-практической конференции «Мир – Россия – Москва». I научно-практическая конференция прошла 05 апреля 2003 года в гимназии 1542 ЗОУО. Организаторами конференции являются МИОО, ЗОУО, гимназия № 1542. Наша школа всегда принимает активное участие в работе конференции и занимает призовые места: в 2006 году представлен проект «Российские храмы – основа национальной культуры и духовности русского народа», в 2007 году – проект «Русское деревянное зодчество», в 2008 году – проект «Театр, ты жизнь… (Развитие народного театра)», в 2009 году – проект «Русское полотенце: символика народных образов», в 2010 году – проект «Да не престанет русский род!». Все проекты отмечены дипломами 1 степени.

Таким образом, в результате работы ГЭП «Человек в культуре: проблема становления мировоззрения» у учащихся отмечается повышение интереса к культурологическому образованию, которое выражается в интенсификации поисковой, исследовательской и проектной деятельности, росте коммуникативной культуры школьников. Учащиеся школы принимают активное участие в работе школьных музеев, постоянно знакомятся с историей мировой и отечественной культуры в музеях и выставочных залах города Москвы и России.

Опыт работы ГЭП в школе № 1015 представлен в вышедших в течение 2008 – 2009 учебного года методических сборниках: Кружалова А.М., Шмагина Т.С. Учебно-методические материалы по МХК. М.:МИОО, 2007 г.; Кружалова А.М., Шмагина Т.С. МХК. Возрождение. Россия. 1-ый модуль. М., 2008 г. Разработки проектов представлены в сборнике «Отыщи всему начало, и ты многое поймешь».

Коллектив участников ГЭП «Человек в культуре: проблема становления мировоззрения» школы № 1015 отмечен благодарственным письмом Московского института открытого образования за активное участие в работе площадки на протяжении уже многих лет.

На основании приказа Департамента образования города Москвы № 548 от 23 июля 2009 года ГОУ СОШ № 1015 включена в состав новой городской экспериментальной площадки 1 уровня «Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения».

В составе площадки в 2009 – 2010 учебном году работало 16 человек – классные руководители 1-5 классов, а также педагог дополнительного образования Смирнова Л.В., в 2010-2011 учебном году – 18 человек.

В качестве стержневой основы социокультурного системного развития образовательного учреждения в рамках представляемой модели городской экспериментальной площадки выступают учебный курс «Истоки» и программа «Воспитание на социокультурном опыте», дополненные методическими проектами «Четыре четверти» и «Четыре рукавички».

Учебный курс «ИСТОКИ» представляет собой интегративный учебный курс, ориентированный на систематизацию знаний об отечественном социокультурном и духовно-нравственном опыте. Курс направлен на развитие внутреннего, духовного мира ученика ради осознания себя деятельным субъектом сохранения и приумножения социокультурного опыта.

В связи с интегративным характером учебный курс «Истоки» не принадлежит к какой-либо одной образовательной области, а является надпредметным, то есть способным на практике осуществить межпредметные связи во всех звеньях образования, интегрировать знания гуманитарных и естественнонаучных дисциплин в единое образовательное пространство.

В начальной школе (1-3 классы) предмет «Истоки» преподается самими классными руководителями, в 5-6 классах преподает предмет педагог дополнительного образования Смирнова Л.В.

В программе «Воспитание на социокультурном опыте» участие принимают все классы начальной школы и работа ведется по следующим направлениям:
  1. Внеурочные занятия детей и их родителей в рамках проекта «Моя первая книга».
  2. Методический проект «Четыре четверти», который предусматривает подготовку и проведение праздничных мероприятий по параллелям классов. Все праздники проходят на высоком методическом и организационном уровне.

Программой эксперимента предусмотрено проведение психолого-педагогической диагностики уровня социокультурного развития участников образовательного процесса. В ходе диагностики были проведены тестирования учащихся 1-6-х классов по следующим методикам:
  1. Тест «Ценностные выборы»
  2. Оценка коммуникативных качеств личности
  3. Оценка волевых качеств личности
  4. Измерение уровня личностной тревожности учащихся (методика «Несуществующее животное», тест Филлипса)
  5. Социометрическое исследование.

По окончании учебного года также определялся средний уровень обученности учащихся.

В 2010 – 2011 учебном году в рамках эксперимента запланирован семинар с показом открытых занятий и внеурочных мероприятий для школ-участниц ГЭП. В апреле 2011 года опыт работы будет представлен на ежегодном Презентационном форуме по экспериментальной и инновационной деятельности школ Западного округа.


На окружном уровне учащиеся не только принимают активное участие в интеллектуальных конкурсах и турнирах, но и являются обладателями призовых мест (см. таблицу).


Предмет
2007 – 2008 учебный год
2008 – 2009 учебный год
2009 – 2010 учебный год

Физика



Фисенкова Сусанна

(8 кл) – призер

Дементьев Александр (10 кл) - призер
Магомедов Давид

(7 кл) – призер

Дементьев Александр (10 кл) - призер

Химия
Боев Игорь (11 кл) – призер

Поляков Олег (11 кл) – призер







Биология



Дятлова Татьяна (8 кл) - призер
Тимяшева Екатерина

(9 кл) - призер

География
Кулакова Лидия (6 кл) – призер

Фоломеева Юлия (8 кл) – призер

Саблин Виктор (9 кл) – призер

Сынков Никита (10 кл) - призер
Тимяшева Анастасия (8 кл) - призер
Саакян Александр

(10 кл) - призер

История
Ткачева Анна (8 кл) – призер

Кабанова Елена (8 кл) – призер

Рубцова Наталья (9 кл) – призер

Макарова Виктория (11 кл) - призер
Тимяшева Екатерина (8 кл) - призер



Обществознание



Мамедов Анар (7 кл) - призер
Саблин Виктор (11 кл) - призер


Победители и призёры конкурсов, олимпиад в 2008-2009 учебном году


№ п/п
Фамилия, имя
Класс
Место
Предмет/конкурс
Уровень


Бабаева Анастасия
10
Участие
«Забелинские чтения»
округ


Сибиченкова Светлана
10
Участие
«Забелинские чтения»
округ


Макиенко Ирина
10
Участие
«Забелинские чтения»
округ


Группа учащихся



1
«Олимпийские надежды» на Кубок Мэра Москвы
округ


Саблин Виктор
10
1
Выставка - конкурс военно-исторической миниатюры «Защитникам Родины посвящается»
округ


Лялин Юрий
8
2
Конкурс «Юный информатик» (Ленинград. Мужество непобежденных)
округ


Кулакова Лидия
7
1
Конкурс «Юный информатик» (Ленинград. Мужество непобежденных)
округ


Хромова Оксана
7
1
Конкурс «Юный информатик» (Московские семьи)
округ


Хрунов Владимир
8
3
Конкурс «Юный информатик» (Уникальная планета)
округ


Варданян Роберт
8
2
Конкурс «Юный информатик» (Уникальная планета)
округ


Группа уч-ся
5-6
3
Конкурс «Юный информатик» (Азбука безопасности)
округ


Группа уч-ся



3
Конкурс «Юный информатик» (Ленинград. Мужество непобежденных)
округ


Творческая группа учащихся
11
3
Конкурс проектов по МХК номинация «Творческое наследие»
город


Ионкина Татьяна
6
победитель
Конкурс чтецов «И долговечно царственное слово»
район


Бевз Полина
5
победитель
Конкурс чтецов «И долговечно царственное слово»
район


Стабров Анатолий
9
победитель
Конкурс чтецов «И долговечно царственное слово»
район


Дмитриев Илья
9
победитель
Конкурс чтецов «И долговечно царственное слово»
район


Сибиченкова Светлана
10
3
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Хромова Оксана
7
2
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Новиченкова Мария
6
2
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Фоломеева Юлия
9
2
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Берулава Анна
9
2
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Тимяшева Екатерина
8
3
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Ионкина Татьяна
6
2
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Саблин Виктор
10
1
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Кулакова Лидия
7
1
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Бабичева Дарья
5
1
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Карлман Кира
5
1
Конкурс чтецов «Открытая книга. Послушайте!»
округ


Саакян Лорета
11
3
Конференция проектных и исследовательских работ «Эврика»
округ


Сынков Никита
11
3
Конференция проектных и исследовательских работ «Эврика»
округ


Губайдулин Ренат
11
3
Конференция проектных и исследовательских работ «Эврика»
округ


Малахина Ольга
11
3
Конференция проектных и исследовательских работ «Эврика»
округ


Творческая группа учащихся
5, 10
2
Научно - практическая конференция «Путешествие в эпоху. Мир Россия- Москва»
город


Дятлова Татьяна
8
призер
Олимпиада по биологии
округ


Тимяшева Екатерина
8
призер
Олимпиада по географии
округ


Тимяшева Анастасия
8
призер
Олимпиада по географии
округ


Фисенкова Сусанна
8
призер
Олимпиада по географии
округ


Мамедов Эльнур 6 «В»
6
3
Олимпиада по истории
округ


Фисенкова Сюзана
8
призер
Олимпиада по физике
округ


Дементьев Александр
10
призер
Олимпиада по физике
округ


Тимяшева Екатерина
8
призер
Олимпиада по химии
округ


Тимяшева Анастасия
8
призер
Олимпиада по химии
округ


Команда учащихся школы



3
Соревнования по баскетболу, посвященные «Дню защитника Отечества»
округ


Хореограф. ансамбль «Нюанс»



1
ЮТМ «Эстафета искусств»
город


Победители и призёры конкурсов, олимпиад в 2009-2010 учебном году


№ п/п
Фамилия, имя
Класс
Место
Предмет/конкурс
Уровень


Васина Мария
6
2
Y конкурс детского творчества «Красота спасет мир»
округ


Машинская Ксения
5
3
Y конкурс детского творчества «Красота спасет мир»
округ


Коллектив учащихся



благодарность
Героико- патриотическая акция для детей и молодежи Западного округа «Я - наследник Победы»
округ


ГОУ СОШ №1015



грамота
За подготовку лауреатов смотра-конкурса программ «Эстафета искусств»
округ


Юрченко Александр
3
1
Интернет-олимпиада по естествознанию
город


Аветисян Елена
6
2
Интернет-олимпиада по естествознанию
город


Ермаков Александр
4
2
Интернет-олимпиада по естествознанию
город


Кондина Валерия
6
3
Интернет-олимпиада по естествознанию
город


Коллектив ГОУ СОШ №105



Почетная грамота
Конкукрс фотографий «Красота спасет мир»
район


Никитина Ирина
8
победитель
Конкурс «Незнакомка»
район


Строкина Тамара
5
1
Конкурс «Нет фашизму»
город


Коллектив учащихся

8
благодарность
Конкурс «Я - гражданин России"
округ


Группа учащихся
7
2
Конкурс проектных и исследовательских работ «Эврика»
округ


Козинцева Дарья
6
лауреат
Конкурс по бумагопластике
округ


Группа учащихся
8
1
Конкурс проектных работ «Здоровый гражданин - здоровая семья»
город


Лялин Юрий
9
1
Конкурс рисунка на приз общероссийской общественной организации «Офицеры России»
город


Группа учащихся
7-9
1
Конкурс социального плаката по пропаганде ценности здоровья.
город


Мамедов Давид
7
1
Конкурс творческих работ «Племя младое, незнакомое-век21»
международный


Котылева Галина
7
дипломант
Конкурс фоторабот «Забвению не подлежит»
округ


Карлман Кира
6
1
Конкурс фоторабот «Забвению не подлежит»
округ


Кулакова Лидия
8
2
Конкурс чтецов «Юные таланты Московии»
город


Баева Дарья
8
победитель
Конкурс эссе «Моя семья в летописи ВОВ»
город


Карлман Кира
6
победитель
Конкурс эссе «Моя семья в летописи ВОВ»
город


Группа учащихся
8
1
Научно- практическая конференция «Путешествие в эпоху. Мир Россия- Москва»
город


Шураева Марина
7
2
Научно-практическая конференция «Путешествие в эпоху Мир Россия- Москва»
город


Команда ГОУ СОШ №1015



3
Окружная спартакиада
округ


Тимяшева Екатерина
9
призер
Олимпиада по биологии
округ


Саакян Александр
10
призер
Олимпиада по географии
округ


Саблин Виктор



призер
Олимпиада по Обществознанию
округ


Магомедов Давид

7
призер
Олимпиада по физике
округ


Дементьев Александр
11
призер
Олимпиада по физике
округ


Органы ученического самоуправления



грамота
Организация и проведение окружного совета старшеклассников
округ


Хореограф. ансамбль «Нюанс»



лауреат
смотр-конкурс программ «Эстафета искусств»
район


Концертная программа ГОУ СОШ №1015



лауреат
смотр-конкурс программ «Эстафета искусств»
район


Фольклорный ансамбль «Славяночка



лауреат
смотр-конкурс программ «Эстафета искусств»
район


Гуснетдинова Р.
5
лауреат
смотр-конкурс программ «Эстафета искусств»
район


Мазур Даниэла
11
лауреат
смотр-конкурс программ «Эстафета искусств»
район


Команда юношей

Команда девушек
5-7
2
Соревнования Школьной баскетбольной лиги
город


ГОУ СОШ №1015



1
Спартакиада школьников
район


Команда «Борцы»



благодарность
Спортивные соревнования в рамках программы «Зарница-спорт»
округ


Строкина Тамара
5
благодарность
Фестиваль «Салют, Победа!» Конкурс литер.- муз. композиций
округ


Коллектив учащихся



дипломант
Фестиваль «Салют, Победа!» Конкурс литер.- муз. композиций
округ


Хореограф. ансамбль «Нюанс»



благодарность
Фестиваль «Салют, Победа!» Конкурс литер.- муз. композиций
округ


Театральная студия школы



грамота
Фестиваль «Театральная весна»
округ


ГОУ СОШ №1015



сертификат
Фестиваль научно- технического творчества
округ


Хореограф. ансамбль «Нюанс»



дипломант
Фестиваль танцевальных коллективов «История танца»
город


Команда ГОУ СОШ №1015



3
Финал соревнований школьной волейбольной лиги
округ


Группа учащихся



дипломант
Фотоконкурс «Золотая рамка» в номинации «Мой учитель»
округ


Группа учащихся



дипломант
Фотоконкурс «Золотая рамка» в номинации «Моя школа - мой второй дом»
округ


Васильев Валентин
7
сертификат участника
ЮТМ жанр «Исследовательская деятельность»
город


Бондаренко Дмитрий
7
сертификат участника
ЮТМ жанр «Исследовательская деятельность»
город


Тимяшева Анастасия
9
2
ЮТМ жанр «Художественное чтение»
округ


Тимяшева Екатерина
9
2
ЮТМ жанр «Художественное чтение»
округ


Панов Максим
9
1
ЮТМ жанр «Художественное чтение»
округ