Аннотация дисциплины «История и методология химии» Общая трудоемкость дисциплины составляет

Вид материала

Документы

Содержание Основные дидактические единицы (разделы) В результате освоения дисциплины «История и методология химии» студент должен

Подобный материал:

• Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость, 24.04kb.
• Аннотация дисциплины " Методы защиты информации " Общая трудоемкость, 28.79kb.
• Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
• Аннотация дисциплины «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений» Общая, 46.54kb.
• Аннотация учебной дисциплины "История России", 949.55kb.
• «История и методология науки и техники» Направление 210400 «Радиотехника» Общая трудоемкость, 18.34kb.
• Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.
• Аннотация дисциплины «Общая и неорганическая химия» Общая трудоемкость дисциплины составляет, 19.38kb.
• Аннотация дисциплины, 286.53kb.
• Аннотация дисциплины «Хроматография». Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 25.5kb.

Аннотация дисциплины «История и методология химии»


Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Дисциплина "История и методология химии" играет объединяющую и централизующую роль в системе химических дисциплин, составляющих основное содержание современной химии.

Основными задачами дисциплины являются:

• формирование представлений о развитии химических знаний и понятийного аппарата химии в связи с историческим процессом развития человеческого общества и достижениями в других областях знания;
  
• формирование представлений о базовых индивидах химии, специфике данной научной дисциплины и ее месте среди других естественных наук, системе подходов и методов, используемых в химических исследованиях.
  

Основные дидактические единицы (разделы):

Научные подходы к рассмотрению истории химии. Специфика истории химии, ее связь с гуманитарными и естественнонаучными дисциплинами.

Химия в Древнем мире, в Средние века и в эпоху Возрождения.

Алхимический период в истории химии.

Химия в XVII-XVIII веках. Становление научной химии.

Развитие химии в XIX веке. Количественные законы. Создание классической химии.

Химия в XX веке. Развитие химии на основе достижений научно-технического прогресса. Новые отрасли химической науки.

Фундаментальные понятия химии и их эволюция.

Дедукция и индукция в науке. Понятия и законы. Фундаментальные законы и эмпирические обобщения.

Методологические основы экспериментальных исследований в современной химии.

В результате освоения дисциплины «История и методология химии» студент должен

знать:

• основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей науки;
  
• важнейшие события и переломные моменты в развитии химии
  
• основные концепции химии на различных этапах исторического развития науки;
  
• систему подходов и методов, используемых в химических исследованиях
  

уметь: выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;

владеть: навыками самостоятельной работы с различными источниками информации.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, реферат.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.