Детей дошкольного и младшего школьного возраста, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, договором между Учредителем и Учреждением, Уставом
| Вид материала | Доклад |
Содержание2 квалификационную категорию по должности учитель. ФИО педагога Форма обобщения и распространения |
- Положение о логопедическом пункте при дошкольном образовательном учреждении (доу), 71.08kb.
- Новочебоксарска Чувашской Республики в пределах полномочий, предоставленных в соответствии, 576.37kb.
- Приказ № от положение о внутришкольном мониторинге качества образования, 54.94kb.
- Пояснительная записка I. Работа учителя-логопеда в детском саду, не имеющем специализированных, 305.17kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 191.82kb.
- Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного, 2122.71kb.
- Анализ работы гоу сош №435 за 2010-2011 учебный год, 2858.14kb.
- Развитие памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста, 144.62kb.
- Детей дошкольного и младшего школьного возраста, 1967.12kb.
- Программа на 2010 2014 г г. Принята на Совете педагогов, 3944.1kb.
| № п/п | Дата проведения | Тема МО | Форма проведения | Участие зам. директора | Результат |
| ШМО | 29.01.200010г. | « Ранняя профилизация и школьная предподготовка в плане непрерывного профессионального обучения» | семинар | организует | Обмен опытом |
При проведении уроков и внеклассных занятий учителя широко используют методы и приёмы, активизирующие мыслительную деятельность обучающихся, развивающие их интеллектуальный потенциал и интерес к изучению различных предметов. Применение наглядного и частично-поискового методов обучения характерно для обучения на 1 ступени. Учителя практикуют нетрадиционные формы обучения, такие, как уроки-путешествия, уроки-КВНы, уроки – игры, комбинированные уроки, способствующие развитию познавательной активности и самостоятельности обучающихся, используют различные формы и методы обучения, способствующие выявлению способностей и наклонностей обучающихся.
Педагоги осваивают новые образовательные технологии: игрового обучения, внутриклассной дифференциации, здоровьесберегающие, проблемного и развивающего обучения.
Важным направлением методической работы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через курсовую подготовку повышения квалификации и стимулирования педагогов к аттестации на более высокие квалификационные категории. В течение 2009-2010 учебного года повысили своё педагогическое мастерство через курсовую переподготовку 1 учитель:
Межуева Елена Анатольевна, учитель 4 класса, по теме: « Актуальные вопросы преподавания курса « Основы религиозных культур и светской этики»
Прошла аттестацию: Кукушкина Т. Н., учитель 1 класса, подтвердила 2 квалификационную категорию по должности учитель.
Передовой педагогический опыт
Выявление.
| Предмет | ФИО учителя | Название органа, рассмотревшего содержание ППО и принявшего решение о присвоении статуса ППО | Тема |
| Начальные классы | Кукушкина Татьяна Николаевна | Педсовет от 25.02.2010г. № 5 | «Развитие речи младшего школьника на основе витагенного подхода» |
Обобщение.
| Предмет | ФИО учителя | Название органа, рассмотревшего содержание ППО и принявшего решение о присвоении статуса ППО | Тема | Итог обобщения |
| Начальные классы | Горячева Валентина Ивановна | Педсовет от 25.02.2010г. № 5 | «Развитие творческих способностей учащихся начальной школы в процессе интеграции учебных дисциплин», | Реферат |
| Начальные классы | Межуева Елена Анатольевна | Педсовет от 25.02.2010г. № 5 | « Ранняя профилизация и школьная предподготовка в плане непрерывного профессионального обучения» | Участие в конференции |
Трансляция
-
ФИО педагога
Тема
Метод обобщения и представления
Название органа, рассмотревшего содержание ППО и принявшего решение о присвоении статуса ППО
Форма обобщения и распространения
Горячева Валентина Ивановна
«Развитие творческих способностей учащихся начальной школы в процессе интеграции учебных дисциплин»,
ММО
Педсовет
от 25.02.2010г.
№ 5
Школа
Количество слушателей-7
Межуева Елена Анатольевна
« Ранняя профилизация и школьная предподготовка в плане непрерывного профессионального обучения»
Семинар
Школьного округа
Педсовет
от 25.02.2010г.
№ 5
Школа
( ШМО )
Семинар
Количество слушателей-26
Освоение образовательных технологий
| Предмет | ФИО учителя | Название органа, рассмотревшего содержание ППО и принявшего решение о присвоении статуса ППО | Тема |
| Начальные классы | Горячева Валентина Ивановна | Педсовет № 4 от26.02.2009г. | Здоровьесберегающая Интеграционная Игровая |
| Начальные классы | Межуева Елена Анатольевна | Педсовет № 4 от26.02.2009г. | Здоровьесберегающая Метод проектов Эвристического обучения |