Інформація для громадськості щодо ліцензування Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради з підвищення кваліфікації фахівців з напряму «Педагогічна освіта»

Вид материала

Диплом

Содержание IV. Підстави (з погляду навчального закладу) щодо можливості надання ліцензії та гарантії виконання ліцензійних умов

Подобный материал:

• Результати проведення обласного відбіркового конкурсу з креслення у 2010-2011, 65.79kb.
• Вимоги до змісту та оформлення курсових робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації, 395.09kb.
• Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 1031.24kb.
• На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулась, 245.74kb.
• Затверджено вченою радою Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної, 136.27kb.
• Ідувач лабораторії мовно-літературної освіти, доцент кафедри етнопедагогіки та мовної, 578.79kb.
• План роботи Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, 2066.32kb.
• Протокол засідання журі III етапу Всеукраїнської олімпіади з педагогіки І психології, 40.39kb.
• Інформація про підсумки XV обласної виставки дидактичних І методичних досягнень «Творчі, 456.28kb.
• Науково-методичні поради щодо організації краєзнавчої роботи з учнівською молоддю, 1066.9kb.

У контексті тематичних педагогічних досліджень науково-педагогічні співробітники працюють над такими науковими проблемами:

• Інноваційні підходи в розвитку освіти регіону (Якухно І.І.);
  
• Психологія комунікативної компетентності вчителя (Заброцький М.М.);
  
• Теоретико-методичні основи підготовки вчителя до управління системою підготовки спортсменів (Ахметов Р.І.);
  
• Ціннісна регуляція розвитку професійної компетентності вчителя (Музика О.Л.);
  
• Педагогічна допомога органам учнівського та студентського самоврядування як складова професійно-педагогічної компетентності майбутнього вихователя (Литньов В.Є.);
  
• Контрольно-оціночний компонент при дистанційній формі підвищенні кваліфікації педпрацівників (Клєцова Є.С.);
  
• Методичне забезпечення реалізації комунікативно-діяльнісної змістовної лінії освітньої галузі «Мова і література» (Федорчук А.А.);
  
• Компетентнісний підхід до удосконалення превентивної діяльності педагога (Тарнавська Н.П.).
  
• Професійна компетентність керівних та педагогічних кадрів з питань управлінської діяльності (психологічний аспект) (Бойко І.І.);
  
• Законодавство України – основа управлінської діяльності керівника навчального закладу (Башинський Г.І.);
  
• Удосконалення правової компетентності педагогічних і науково-педагогічних працівників (Смагін І.І.);
  
• Удосконалення системи педагогічної діяльності директора школи (Толочкін Ю.С.);
  
• Стратегічні підходи до функціонування системи управління освіти (Шегеда А.Ф.) тощо.
  

Наукова і науково-видавнича діяльність Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у 2011-2015 роках буде спрямована на розробку і впровадження сучасного науково-методологічного та навчально-методичного забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних працівників, науково-методичний супровід інноваційного розвитку регіональної системи загальної середньої, дошкільної і позашкільної освіти, здійснення теоретичних і прикладних наукових досліджень та їх реалізацію в практиці післядипломної педагогічної освіти.


IV. Підстави (з погляду навчального закладу) щодо можливості надання ліцензії та гарантії виконання ліцензійних умов


Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про вищу освіту", "Про позашкільну освіту", "Про наукову і науково-технічну діяльність", Указів Президента України від 04.07.05
№ 1013/2005 "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні" та від 20.03.08 № 244 "Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні", Положення про республіканський (Автономної Республіки Крим), обласні та Київські і Севастопольський міські інститути післядипломної педагогічної освіти, наказу Міністерства освіти і науки України від 31.07.09 № 712 "Про внесення змін до Положення про республіканський (Автономної Республіки Крим), обласні та Київський і Севастопольський міські інститути післядипломної педагогічної освіти" та власного Статуту, затвердженого рішенням Житомирської обласної ради від 14.05.04 № 405 і погодженого Міністерством освіти і науки України 14.12.05.

Інститут офіційно зареєстрований в Єдиному державному реєстрі підприємств і організацій України, має статус юридичної особи і знаходиться у власності територіальних громад сіл, селищ і міст Житомирської області. Управління інститутом від їх імені здійснює Житомирська обласна рада.

Інститут працює під безпосереднім керівництвом управління освіти і науки Житомирської обласної державної адміністрації, підпорядковується Міністерству освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки України.

Заклад проводить освітню діяльність – підвищення кваліфікації керівних педагогічних та допоміжних кадрів – на підставі ліцензії серії АБ № 2098658, виданої відповідно до рішення ДАК України від 20.12.2005 р., протокол № 58 (наказ Міністерства освіти і науки України від 26.12.2005 р. № 2332-Л) з ліцензованим обсягом 5000 слухачів на рік.

Адміністрація інституту забезпечує дотримання умов ліцензування.

Діяльність інституту спрямована на науково-методичне забезпечення регіональної системи післядипломної педагогічної освіти, науково-методичний супровід інноваційного розвитку системи загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти, підвищення кваліфікації керівних, педагогічних і допоміжних кадрів навчальних закладів.

Інститут є провідним у Житомирській області вищим навчальним закладом післядипломної педагогічної освіти, який забезпечує планове підвищення кваліфікації за державним замовленням понад 26 тисяч керівних і педагогічних працівників загальноосвітніх, дошкільних, позашкільних, професійно-технічних та вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. На Житомирщині тільки ОІППО здійснює за різними формами підвищення кваліфікації педагогічних кадрів з базовою і повною фаховою освітою усіх основних спеціальностей.

Кадровий потенціал Житомирського ОІППО, наявна матеріальна база і багаторічний досвід діяльності дозволяють успішно розвязувати в області більшість завдань післядипломної педагогічної освіти.

У складі наукових, спеціалізованих і методичних підрозділів, відділів і центрів інституту забезпечують навчальний процес більш 90 науково-педагогічних і педагогічних працівників. Серед них – 4 доктори наук, 13 кандидатів наук, 8 доцентів та 4 професора. Дванадцять працівників інституту є здобувачами наукових ступенів. Для здійснення наукового супроводу післядипломної освіти педкадрів в інституті діють наукові кафедри менеджменту освіти, педагогіки і психології, методики викладання навчальних предметів.

Навчально-методичне забезпечення дозволяє здійснювати в ліцензованому обсязі підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів системи освіти на сучасному науково-теоретичному і методичному рівні.

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників у інституті проводиться за стаціонарною (денною), очно-дистанційною та індивідуальною формами навчання за 72-216-годинними планами і програмами, складеними на основі Типових навчальних планів і програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (лист МОН України від 26.05.05. № 14/18-2-1199).

З 2009 року в інституті запроваджується кредитно-модульна система післядипломної освіти. Розширення та поглиблення загальнопедагогічних і спеціальних знань, умінь та навичок спеціалістів освіти також здійснюється шляхом стажування, залучення педпрацівників до участі в проблемних і тематичних семінарах, науково-практичних і методичних конференціях, тренінгах, педагогічних читаннях і виставках. Всього різними формами удосконалення професійної підготовки протягом 2011-2015 років передбачено охопити 33970 слухачів ( у 2011 році – 6700, у 2012 році 6800, у 2013 році – 6750, у 2014 році – 6850, у 2015 році – 6870) з числа керівних і педагогічних працівників області.

Фінансування діяльності інституту здійснюється за рахунок відповідних бюджетних асигнувань, а також інших джерел, які не заборонені чинним законодавством. Інститут є юридичною особою, має самостійний баланс і власні рахунки в банківських установах. Кошти інституту, одержані від здійснення освітньої діяльності, не вважаються прибутком і не оподатковуються.

Для забезпечення діяльності інституту за ним закріплено на правах оперативного управління відповідні приміщення та майно, що є спільною власністю територіальних громад сіл, селищ та міст області.

Розрахунок потреб керівних та педагогічних кадрів області на планове підвищення кваліфікації на базі Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, наявність навчального, програмно-методичного, матеріально-технічного та кадрового забезпечення курсів свідчить, що інститут спроможний здійснювати діяльність в сфері післядипломної освіти за напрямом 0101 «Педагогічна освіта» з ліцензованим обсягом підвищення кваліфікації фахівців 5000 слухачів щорічно.


Ректор І. І. Якухно