Учебно-методический комплекс для всех специальностей Форма обучения очно-заочная
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология» для специальностей: 010701., 558.71kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 411.79kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 591.51kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», 234.65kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», 424.58kb.
- Учебно-методический комплекс форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция», 2016.02kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки, 389.1kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200., 490.77kb.
- Учебно-методический комплекс предназначен для студентов Прокопьевского филиала Томского, 1677.82kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 58.46kb.
Литература
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма /Н.А. Бердяев. - М., 1990.
Булдаков В.П. Красная смута. Природа и последствия революционного
Насилия /В.П. Булдаков. - М.: РОССПЭН, 1997.
Волобуев П.В. Октябрьская революция: новые подходы к изучению /П.В. Волобуев В.П. Булдаков //Вопросы истории. - 1996. - № 5, 6.
Гайда Ф.А. Февральская революция и Судьба Государственной думы /Ф.А. Гайда//Вопросы истории. - 1998. - №2.
Герасименко Г.В. Трансформация власти в России в 1917 году. /Г.В. Герасименко//Отечественная история. - 1997. - № 1.
Деникин А.И. Очерки русской смуты /А.И. Деникин. - М., 1991.
Злоказов Г.М. Переговоры об однородном социалистическом правительстве после октябрьской революции /Г.М. Злоказов //Отечественная история. - 1996. - № 5.
Интеллигенция и власть: Временное правительство в 1917 //Отечественная история. - 1999. - №4.
Иоффе Г. Семнадцатый год. Ленин. Керенский. Корнилов /Г. Иоффе. - М.: Наука, 1995.
Искандеров А.А. Российская монархия, реформы и революция. /А.А. Искандеров//Вопросы истории. - 1999. - № 1, 3, 9, 11, 12.
Карр Э. История Советской России /Э. Карр. - М., 1990.
Керенский А.Ф. Россия на историческом перепутье /А.Ф. Керенский//Вопросы истории. - 1990. - № 11,12.
Кораблев Н.Е. Гражданская война 1918 – 1920 гг. Новые подходы /Н.Е. Кораблев //Страницы истории советского общества: факты, проблемы, люди. - М., 1989.
Милюков П.Н. Воспоминания /П.Н. Милюков. Т.1 – 2. - М., 1990.
Милюков П.Н. Октябрьская революция. Мемуары /П.Н. Милюков. - М., 1991.
Милюков П.Н. Октябрьский переворот. Революция глазами ее руководителей П.Н. Милюков. - М., 1991
Миронов Ф.К. Враги или друзья казачества и крестьян //Страницы истории гражданской войны /Ф.К. Миронов, Н.И. Махно, А.С. Антонов. - М., 1992
Пайпс Р. Русская революция /Р. Пайпс. Ч.1. - М., 1994.
Солнцева С.А. 1917: кадровая политика революции в российской армии /С.А. Солнцева //Отечественная история. - 2004. - №3.
Троцкий Л.Д. Уроки Октября. В кн.: К истории русской революции /Л.Д. Троицкий. - М., 1990.
Федько Р.А. Отечественная история: учебное пособие для студентов заочной формы обучения /Р.А. Федько. - Уфа: РИО БАГСУ, 2005.
Чернов В. Перед бурей /В. Чернов. - М., 1990.
тесты
1. Когда был заключен Тройственный союз между Германией, Австро-Венгрией и Италией?
а) 1882 г.
б) 1907 г.
в) 1908 г.
г) 1912 г.
2. Брестский мир был подписан с…
а) с Польшей
б) с Австро-Венгрией
в) с Францией
г) с Германией
3. В каком году был подписан Брестский мир?
а) 1917 г.
б) 1918 г.
в) 1919 г.
г) 1920 г.
4. Да какого времени действовал Брестский мир:
а) до 1918 г.
б) до 1920 г.
в) до 1939 г.
г) до 1945 г.
5. Основной лозунг Февральской революции 1917 г. в России:
а) «Вся власть Советам!»
б) «Вся власть рабочим!»
в) «Хлеб, мир, свобода!»
г) «Да здравствует партия кадетов!»
6. За что был репрессирован Советской властью патриарх Тихон?
а) за осуждение большевистского террора
б) за сотрудничество с опальной Русской зарубежной церковью
в) за сокрытие церковных ценностей от конфискации государством на свои нужды
г) за веру
10. Какой социальный слой в основном подвергался насильственному выдворению из Советской России?
а) интеллигенция
б) крестьянство
в) рабочий класс
г) военные
11. Кто был избран председателем Учредительного собрания России?
а) В.И. Ленин
б) Н.Г. Чхеидзе
в) В.Н. Чернов
г) И.В. Сталин
12. Когда Россия была провозглашена республикой?
а) 3 марта 1917 г.
б) 1 сентября 1917 г.
в) 26 октября 1917 г.
г) 3 июля 1917 г.
13. Имя русского писателя, активно протестовавшего как против «красного», так и против «белого» террора:
а) И.С. Шмелев
б) А.К. Толстой
в) В.Т. Короленко
г) Л.Н. Толстой
14. Кто из руководителей Красной Армии руководил подавлением «антоновщины» – восстания тамбовских и воронежских крестьян в 1920 – 1921 гг.?
а) М.В. Фрунзе
б) М.Н. Тухачевский
в) Л.Д. Троцкий
г) И.В. Сталин
15. Учредительное собрание не стало рассматривать проект «Декларации прав трудящихся и эксплуатируемого народа», предложенный большевиками, т.к.:
а) в нем предлагалось создание коалиционного правительства из представителей всех российских партий
б) в нем было требование отказаться от законодательной роли Учредительного собрания
в) в нем предлагалось создание парламентской республики
г) в нем предлагалось восстановление монархии
Лекция: «СССР в 20-30 гг. ХХ в. Формирование
тоталитарного режима».
План
1. Социально-экономическое развитие советского общества. введение НЭП. Политика «большого скачка»
2. Политическая система: складывание однопартийной системы.
3. Национально-государственное устройство.
4. Репрессии 30-х годов. Система Гулага.
1. Экономика страны после гражданской войны была разрушена. Начиная с 1920 г. Россия переживает политический и экономический кризис. На пересмотр политики «военного коммунизма» и введение новой экономической политики (НЭПа) повлияли:
- массовые выступления против Советской власти: антоновщина в Тамбове, восстание матросов в Кронштадте, восстания на юге России, Сибири, Северном Кавказе и Поволжье. В них отразилось недовольство крестьян политикой «военного коммунизма».
- голод 1921 года
- массовая высылка интеллигенции – гуманитарной и технической
- усиление разногласий в самой партии
- медленное освобождение от милитаристских методов управления экономикой.
Ленин до 1921 г. не был сторонником НЭПа, основанной на товарно-денежных отношениях. И только под давлением объективных трудностей, сложившихся в стране, он отказывается от прежних взглядов. В НЭПе не было ничего особенно нового для страны, если только не считать новых специфических условий, при которых она проводилась, в первую очередь – это власть в руках рабочих и крестьян. Следовательно, НЭП обозначала возврат к политике, дававшей свои положительные еще до 1917 г. Но эта политика была заранее обречена на провал, т.к. пытались увязать свободный рынок с государственной монополией, с централизованным плановым управлением. Она не была принята и признана партией. На словах и на деле проводились разные действия.
Целью НЭПа по плану Ленина должен быть стать союз рабочего класса и крестьянства, а средством должны были послужить экономические реформы. С 1921 – 1925 гг. проводится ряд мер по либерализации экономической деятельности:
- замена продразверстки продналогом
- введение свободной торговли
- денационализация, т.е. передача в частную собственность мелкой и средней промышленности.
- перевод государственной промышленности на рыночные основы
- воссоздание банковской системы
- проведение денежной реформы
- снятие запрета на аренду земли и наем рабочей силы на селе
- использование иностранного капитала и создание смешанных предприятий.
С 1921 по 1925 гг. продолжался т.н. восстановительный период. А когда он закончился и потребовались новые большие капиталовложения в промышленность, они не были сделаны. Темпы роста упали.
В конце 20-х годов избирается путь насильственного форсированного строительства социализма в городе и деревне. Страна вступает в период т.н. социалистической реконструкции народного хозяйства (1928 – 1941 гг.). этот период будет назван Сталиным «большим скачком», при помощи которого наша страна из отсталой превратилась в индустриальную. И сделано это было, по мнению Сталина, при помощи индустриализации и коллективизации сельского хозяйства.
Принимается первый пятилетний план 1927/28 – 1932/33 гг., который был рассчитан на бескризисное развитие страны. Директивы плана по сей день восхищают экономистов. Но это на бумаге, а на практике получилось иначе. Была принята установка на максимальные темпы индустриализации. Методами реализации нового плана сверхиндустриализации стали сверхналоги на крестьянство, административный нажим, директивное планирование, безусловное подчинение центру и т.д.
Летом 1929 г. провозглашается лозунг сплошной коллективизации. параллельно проводилась политика ликвидации кулачества как класса т.к. считалось, что пока существует кулак, будет существовать и саботаж хлебозаготовок. Начинается раскулачивание, а точнее раскрестьянивание. Под этот процесс попало 15% крестьян, тогда как статистика дает всего лишь 4-5% кулаков среди всего российского крестьянства. Раскулачивание становится одним из средств ускорения коллективизации. Но производительные силы сельского хозяйства начали подрываться. Партийное руководство страны вынуждено было пойти на временные уступки. В марте 1930 г. Сталин переложил всю ответственность за насилие при коллективизации на местные органы власти. В 1932 – 1933 гг. разразилась еще одна страшная трагедия – голод, охвативший районы Северного Кавказа, Нижней и Средней Волги, Украины и Казахстана.
Со II половины 30-х годов положение в сельском хозяйстве стало стабилизироваться. В 1935 г. отменяется карточная система. Выросла производительность труда в сельском хозяйстве. Коллективизация, в основном, завершилась.
Вторая пятилетка (1933 – 1937 гг.) вводит в жизнь лозунг «Техника решает все!». Растет стахановское движение. Прекращается практически ввоз сельхозтехники. Активным становится торговый баланс, наблюдаются высокие темпы роста промышленности.
И хотя обе пятилетки по основным показателям не были выполнены, достижения в эти годы, особенно в промышленности, были достаточно ощутимы.
Наступление социализма по всему фронту сами современники и участники воспринимали иначе, чем мы с вами. Молодежь действительно добровольно тысячами ехала на стройки, в деревни проводить коллективизацию. Страна стала одной из немногих стран, которая была способной производить любой вид промышленной продукции.
2. проблемы национально-государственного устройства страны решались в 20-е годы в соответствии с «Декларацией прав трудящегося и эксплуатируемого народа». 30 декабря 1922 г. создается Союз Советских социалистических республик на ленинских принципах федерализма: добровольности, равноправия суверенных республик с передачей ряда прав центральным федеральным органам. Таким образом, был отвергнут сталинский проект «автономизации». Но по существу СССР изначально строился как унитарное государство. Реальная власть в республиках концентрировалась в партийных органах. Советская федерация формально просуществовала с 1922 по 1991 гг.
3. Политическая система государства отражает характер политической власти. Доминирующую роль в обозначенный период играл механизм диктатуры рабочего класса.
Поворот РКП(б) к НЭПу вызвал определенные надежды на либерализацию советского режима. Но уже на Х партконференции в 1921 г. было заявлено, что деятельность меньшевиков и эсеров ослабляет Советскую власть. Революция Х съезда РКП(б) «О единстве партии» (март 1921 г.) запрещала не только критику в адрес партийных организаций, но и возможность коллективного выражения мнений на основе определенной политической платформы.
Сложившаяся к середине 20-х годов советская политическая система характеризовалась, прежде всего, однопартийностью. Современные исследователи говорят о таком феномене развития партии, как РСДРП – РКП(б) – ВКП(б) – КПСС. Не требует доказательств то положение, что Коммунистическая партия в советское время не являлась партией в буквальном смысле этого слова, хотя таковой себе называла. Ее сущность стала меняться после того, как она стала правящей. За короткий срок партия трансформировалась в колоссальную корпоративную общину.
Партийные организации, сформированные по территориально – производственному принципу, пронизывали все общество и стягивали его в единый монолит. Одной из главных задач партии была подбор, воспитание и расстановка кадров, не только номенклатуры, а любых кадров, связанных с организацией и руководством людьми.
Партия полностью контролировала все силовые структуры.
КПСС была жестко централизованной. Нормы партийной демократии оставались, но они были формализованы и фактически превратились в фикцию.
Особое положение партии в общественной системе охранялось как писаными (Конституцией 1936 г.), так и не писаными законами. Руководящие посты в стране, независимо от их уровня, могли быть заняты только членами партии. Сталин развернул процесс радикальной смены состава партии. В период репрессий 80% большевиков с дореволюционным стажем будут арестованы.
В политической системе в СССР отсутствовало разделение властей на независимые ветви. Идея единовластия Советов изначально несла в себе отрицание разделения властей.
Колоссальную роль в жизни общества играло государство. Граждане страны фактически не имели никаких каналов влияния на власть. Произошло тотальное огосударствление всех сторон жизни.
Система власти создала два охранительных механизма: административно-карательный и пропагандистко-идеологический.
Завершение борьбы в руководстве Коммунистической партии позволило произвести логический переход от монопольного господства одной партии к режиму личной власти Сталина, который сделал все чтобы обеспечить себе непререкаемый авторитет в обществе. Немаловажная роль в этом отводилась карательным отрядам.
Формируется идеология сталинизма, которая дала возможность раскрутить идейно-теоретическое обоснование режима личной диктатуры.
В стране господствует тоталитарный режим. Его характерными чертами являются политизация и идеологизация всех сторон жизни.
4. с конца 20-х годов начинается активная законотворческая деятельность, направленная на то, чтобы создать благоприятные условия для работы карательных органов по подведению законодательной основы под политические процессы.
В начале 30-х годов применялась практика проведения закрытых судов, а также внесудебных расправ. Была проведена реорганизация исправительно-трудовых учреждений. В 1932 г. впервые будет использован термин «враг народа», при осуждении которого применялась высшая мера наказания или срок 10 лет с конфискацией всего имущества. 1 декабря 1934 г. издается закон о террористических актах, который дал возможность раскрутить маховик репрессий. 1935 – 1938 годы называют вершиной сталинских репрессий (приблизительные подсчеты разных авторов расходятся в очень большой диапазон: от 7 до 40 млн. репрессированных).
В декабре 1932 г. вводится паспортной режим, серьезно ограничивающий свободу передвижения. Отдельные категории населения вообще не получали паспортов.
К середине 30-х годов была создана достаточно разветвленная сеть исправительно-трудовых лагерей. В системе ГУЛАГА строились все военные объекты, атомная промышленность, предприятия энергетики. ГУЛАГ производил 1/3 экспортной продукции: лес, пиломатериалы, природное сырье, полуфабрикаты и т.д.
Первым крупным лагерем был Соловецкий лагерь особого назначения.
Но было бы неверным сводить весь социально-политической и экономической механизм 20-30 гг. ХХ в. лишь к репрессиям. Наша страна в этот же период добилась ощутимых результатов в образовании, медицине, в решении других социальных проблем.