Программа реструктуризации образовательных учреждений г. Славгорода на 2006-2010 годы утверждена Постановлением администрации города Славгорода Алтайского края 30. 03. 2007г. №170
| Вид материала | Программа |
- Постановления Администрации Алтайского края от 01. 11. 2010 n 478 Губернатор Алтайского, 3533.62kb.
- Постановления Администрации Алтайского края от 22. 12. 2010 n 578 Губернатор Алтайского, 351.98kb.
- Акт о результатах проведения плановой выездной проверки управления Алтайского края, 1929.58kb.
- Программа реструктуризации сети образовательных учреждений тогульского района на 2008-2012, 283.61kb.
- Колесниченко Елена Геннадьевна, учитель начальных классов мбоу «Лицей №17» города Славгорода, 66.36kb.
- Вцелях реализации муниципальной программы «Поддержка и развитие малого и среднего предпринимательства, 96.71kb.
- Задачи марафона: вовлечение молодежи в активную общественную деятельность; - вовлечение, 63.7kb.
- Администрция города яровое алтайского края, 20.31kb.
- Дском округе зато сибирский Алтайского края на 2008-2012 годы, утвержденной постановлением, 99.99kb.
- Администрация алтайского края управление алтайского края по развитию предпринимательства, 10.04kb.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Основная концептуальная идея настоящей Программы – повышение качества образования за счет обеспечения доступности и эффективного использования ресурсов, создание образовательной среды для реализации личностно-ориентированного обучения.
В основе реализации различных моделей образовательных учреждений г. Славгорода - увеличение разнообразия сети за счет дифференциации образовательных учреждений по типам и видам.
Учитывая особенности социально-экономических факторов, результаты анализа демографической ситуации, транспортную доступность и другие показатели, предлагаются следующие модели реструктуризации образовательных учреждений города:
1) Интеграция дошкольных и общеобразовательных учреждений посредством открытия и организации деятельности на базе общеобразовательных учреждений групп кратковременного пребывания детей, реализующих образовательные программы дошкольного образования.
2) Опорная (базовая) школа - образовательное учреждение, реализующее программы общего образования, оснащенное современным телекоммуникационным и компьютерным оборудованием. Данную модель планируется организовать на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №17» путем объединения ее с ОУ «Славгородский городской лицей».
3) Опорная площадка по воспитательной работе, объединяющая общеобразовательные учреждения с образовательными учреждениями дополнительного образования и объектами социо-культурной сферы. Данную модель планируется реализовать на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 13».
4) Учебно-консультационный пункт на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15».
В ходе реструктуризации планируется ликвидация МОУ «Основная общеобразовательная школа №23» и создание базового муниципального учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9», ликвидация МОУ «Открытая (сменная) школа №1» и открытие учебного консультационного пункта на базе муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15», открытие в здании МОУ «Основная (сменная) школа №1» трехгруппового детского сада, ликвидация начальной общеобразовательной школы №22 и распределение учащихся в муниципальные образовательные учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13» и «Средняя общеобразовательная школа №10», ликвидация МОУ «Средняя общеобразовательная школа №21» и распределение учащихся в муниципальные общеобразовательные учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15» и «Средняя общеобразовательная школа №17», перевод МОУ ДОД «Центр детско-юношеского творчества» в здание школы №21 и открытие 12-и группового детского сада в освободившимся здании МОУ ДОД «Центр детско-юношеского творчества».
В результате реструктуризации в городе будет функционировать 5 средних общеобразовательных школ различных моделей, 1 специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида, 2 учреждения дополнительного образования и 8 дошкольных образовательных учреждений. Экономический эффект составит 16 580 000 рублей. Фактические затраты на реструктуризацию составят 7 420 000 рублей.
Показатели состояние муниципальной сети общеобразовательных
учреждений г. Славгорода
| Показатель: | Состояние сети на текущий момент | Состояние сети через 3 года без проекта | Проектное состояние сети через 3 года |
| 1. Общее количество учреждений общего образования как юридических лиц | 9 | 8 | 5 |
| 2. Количество школ среднего полного образования | 7 | 7 | 5 |
| 3. Количество основных школ | 1 | 0 | 0 |
| 4. Количество начальных школ | 1 | 1 | 0 |
| 5. Количество сетевых единиц общего образования, реализующих программы дошкольного образования | 3 | 3 | 3 |
| 6. Количество имеющихся автобусов/ количество необходимых автобусов | 0 | 0 | 0/1 |
| 7. Количество детей на 1 педагога в сети учреждений общего образования на количество педагогических ставок | 9,8 | 9,8 | 11,8 |
| 8. Количество дошкольных образовательных учреждений | 6 | 6 | 8 |
| 9. Количество учреждений дополнительного образования | 2 | 2 | 2 |
| 10. Наличие специальных школ | 1 | 1 | 1 |
| 11. Учебно-консультационный пункт для получения заочного среднего (полного) образования | 0 | 0 | 1 |
Вывод: реализация Программы создаст необходимые условия для построения целостного и эффективного муниципального образовательного пространства, обеспечивающего доступность качества образования в условиях системы образования г. Славгорода.
- ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
Основная цель реструктуризация сети образовательных учреждений г. Славгорода - создание необходимых условий для достижения нового современного качества образования путем обеспечения многообразия образовательных учреждений и активного их сетевого взаимодействия, выравнивания возможностей доступа всех обучающихся к получению качественных образовательных услуг и эффективного использования кадровых, финансовых, материально-технических и управленческих ресурсов.
Задачи:
- оптимизация сети и структуры образовательных учреждений с учетом демографических и социально-экономических условий;
- обеспечение полноты и качества, предоставляемых сетью образовательных услуг с учетом их территориальной доступности;
- обеспечение развития образовательных учреждений за счет создания новых видов, сетевой организации образовательного процесса, укрепления материально-технической базы, повышения квалификации управленческих и педагогических кадров;
- создание системы мониторинга качества образования с учетом происходящих структурных и видовых изменений;
- создание условий для выбора и реализации учащимися индивидуальных образовательных траекторий;
- создание условий для психофизической безопасности обучения детей разных ступеней;
- повышение адекватности образовательных услуг потребностям учащихся разного возраста;
- рационализация использования материально-технических ресурсов в сети общеобразовательных учреждений посредством их специализации.
Условия достижения цели и задач Программы:
1) нормативно-правовые - наличие соответствующих нормативных актов, методик расчета нормативного финансирования образовательных учреждений;
2) организационно-управленческие - организация разработки и реализация программы реструктуризации сети образовательных учреждений в г. Славгороде;
3) финансово-экономические - осуществление финансирования мероприятий по реструктуризации сети образовательных учреждений г. Славгорода за счет средств федерального, краевого и муниципального бюджетов;
4) кадровые - организация повышения квалификации педагогических кадров в области управления образованием.
Реализация основных мероприятий Программы позволит добиться следующих результатов:
- создание и развитие новых видов общеобразовательных учреждений для обеспечения равного доступа к качественным образовательным услугам;
- улучшение материально технического оснащения базового общеобразовательного учреждения МОУ «Славгородский городской лицей» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа №13»;
- создание правовых, административных, экономических условий по эффективному управлению кадровыми, финансовыми, материально-техническими и информационными ресурсами.
V. ПОКАЗАТЕЛИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ ПРОГРАММЫ