Программа реструктуризации образовательных учреждений г. Славгорода на 2006-2010 годы утверждена Постановлением администрации города Славгорода Алтайского края 30. 03. 2007г. №170

Вид материалаПрограмма

Содержание


Сеть образовательных учреждений
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Сеть образовательных учреждений





Типы и виды образовательных учреждений

Ступени обучения

Мощность

Имеют статус юридического лица

Год введения в эксплуатацию здания

плановая

фактическая

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»

I,II,III

200

84

+

1981

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»

I,II,III

960

625

+

1968

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №13»

I,II,III

640

690

+

1956

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №15»

I,II,III

960

659

+

1975

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17»

I,II,III

1080

757

+

1988

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №21»

I,II,III

440

192

+

1954

МОУ «Славгородский городской лицей»

II,III

120

58

+

2002

МОУ «Основная общеобразовательная школа№23»

I,II

50

13

+

1947

МОУ «Начальная общеобразовательная школа №22»

I

125

91

+

2005

Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида

I,II

130

135

+

1962

МОУ «Открытая сменная школа №1»

II,III

699 м²

157 (89 – дневное обучение, 68 – заочное)

+

1976

МОУ ДОД «Центр детско-юношеского творчества»

Дополнительное образование предоставляется детям всех ступеней обучения

1892 м²

1000

+

1978

МОУ ДОД «Станция юных натуралистов»

Дополнительное образование предоставляется детям всех ступеней обучения

Площадь – 80м²

400 (200 на базе СЮН)

+

1958

МДОУ «Детский сад №9»

3-7 лет

55

66

+

1953

МДОУ «Детский сад №33»

2-7 лет

110

134

+

1987

МДОУ «Детский сад №36»

2-7 лет

145

167

+

1980

МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №34»

2-7 лет

220

265

+

1987

МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №40»

2-7 лет

200

235

+

1988

МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №41»

2-7 лет

179

146

+

1978


Образовательные услуги сети соответствуют государственным стандартам. Деятельность образовательных учреждений ориентирована на запросы местного населения. Условия образовательного процесса в учреждениях удовлетворительны и обеспечивают психофизическую безопасность учащихся. В школах учащимся предоставляется возможность выбора индивидуальной образовательной траектории.