Лекция Основы реальной экономики

Вид материала

Лекция

Содержание 2. Назначение хозяйственной деятельности людей Деятельность - это способ существования человека, проявление его социальной активности; совокупность действий человека, ведущих 1 класс образуется в зависимости от формы собственности 2 класс (в зависимости от характера использования Услуги – это целесообразная деятельность человека, результат которой имеет полезный эффект, удовлетворяющий какие-либо потребнос Производство – это процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека, для удовлет Всякое производство характеризуется взаимодействием трех простых элементов Предметы труда Средства труда Экономика – как хозяйственная система возникает из общественного производства Постоянное повторение хозяйственной деятельности составляет процесс воспроизводства 3. Роль потребностей в развитии реальной экономики Потребности – это объективная нужда людей в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития организма и личност Духовные потребности 4. Структура экономики в начале ХХ1 столетия Отраслевая структура 2. Региональная (территориальная) структура 3. Внешнеторговая структура

Подобный материал:

• «Военный коммунизм» инэп как этапы трансформационного перехода, 337.33kb.
• Вопросы к циклу лекций по уэф (VIII семестр) Лекция, 55.08kb.
• Лекции и семинары проблемная лекция, 45.27kb.
• Рабочая программа дисциплины «основы экономики» по специальности 0201 (030503), 134.29kb.
• Лекция 11. Элементарные механизмы образования дисперсных систем, 346.96kb.
• Лекция 1 Подходы к изучению природопользования: «Географческо-биологический», 305.16kb.
• Текст лекций н. О. Воскресенская Оглавление Лекция 1: Введение в дисциплину. Предмет, 1185.25kb.
• Лекция Теоретические основы омд. Пластическая деформация моно- и поликристалла. Основы, 89.4kb.
• Лекция №1 Предмет и методы политологии, 5472.45kb.
• Акредитованное негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального, 57.1kb.

Лекция 1. Основы реальной экономики

1. Экономика как хозяйственная деятельность и наука о такой деятельности
   
2. Назначение хозяйственной деятельности людей
   
3. Роль потребностей в развитии реальной экономики
   
4. Структура экономики в начале ХХ1 столетия
   

1. Экономика как хоз. деятельность и наука о такой деятельности

Слово «экономика», как и многие другие слова, например, политика, имеет несколько значений. Считается, что этот термин предложил еще в 6 веке до н.э. греческий поэт Геспод, соединив два слова «ойкос» (дом, хозяйство) и «номос» (знаю, закон), что можно перевести как искусство ведения домашнего хозяйства. В научный оборот этот термин был введен древнегреческими философами Ксенофонтом (430-355 гг до н.э.), написавшим труд под названием («Экономикос» или «Домострой») и Аристотелем (384-322 гг до н.э.) («Политика»)

Именно эти мыслители проанализировали основные в то время экономические категории: деньги, труд, товар. Так, Ксенофонт выводит в «Домострое» такие положения, некоторые их которых сохраняют свое содержание и сегодня:

- разделение труда на умственный и физический виды, а людей – на свободных и рабов имеет естественное (природное) происхождение;

- производительно может выполняться «наиболее простая работа» (т.е. уже предполагает разделение и специализацию труда)

- всякому товару присущи полезные свойства (потребительная стоимость) и способность обмениваться на другой товар (меновая стоимость)

- деньги изобретены людьми для того, чтобы с их помощью осуществлялось товарное обращение и накопление богатства, но не ростовщическое обогащение.

Аристотель делил всю хозяйственную деятельность людей на два типа:

1. «экономика» (совокупность потребительных стоимостей). Включается в себя деятельность в сфере земледелия, ремесла, мелкой торговли. Ее цель – удовлетворение насущных жизненных потребностей человека. Должна быть объектом заботы государства.

2. «хрематистика» (искусство делать деньги, наживать состояние посредством крупных торговых сделок для перепродажи и ростовщических операций. Ее цель беспредельна, так как главное в этой сфере – обладание деньгами.

В настоящее время термин «экономика» чаще всего используется в трех значениях:

- Экономика – это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ или другими словами - это совокупность общественных отношений, связанных с производством, со всей хозяйственной деятельностью людей. По характеру этих отношений, формам собственности, принципам ведения хозяйства и распределения продуктов различают, например, экономику рабовладельческую и феодальную, капиталистическую и социалистическую, рыночную и административно-командную. По уровням существования различают: микроэкономику (экономика фирм и домохозяйств); экономику отдельных сфер и отраслей народного хозяйства (мезоэкономика); макроэкономику (национальное хозяйство); и супермакроэкономику (мировая экономика)

- национальное хозяйство данной страны или его часть, включающая отдельные отрасли (экономика промышленности, сельского хозяйства); Можно говорить, н., об экономике Вологодской области, РФ, европейского мира и т.д.

- и в третьих, экономикой называют научную и учебную дисциплину, изучающую деятельность людей в сфере производства, обмена и потребления материальных благ, ее законов и закономерностей (теоретическая экономика, политическая экономия) или некоторых условий и элементов производства (экономика труда, управления, предприятий, промышленности, торговли...)

Данный теоретический курс как раз имеет дело с экономикой как с экономической наукой. Однако существует целая система экономических наук. В этой системе можно выделить две главные линии, или группы наук:

1 – Экономическая теория. Она является методологической базой для всех экономических наук, так как разрабатывает основные понятия, определения, термины, а также общие направления и методы научных исследований экономики. При этом различают микроэкономику – она освещает хозяйственную деятельность отдельных экономических субъектов (предприятий, фирм, наемных рабочих, предпринимателей...) и макроэкономику – изучает функционирование национальной экономики в целом, на уровне общества (национальный доход, безработица, инфляция) и дает рекомендации, что должно делать государство, чтобы общество развивалось и процветало. Некоторые ученые выделяют и мезоэкономику.

2 – конкретные экономические науки. Они изучают те или иные отдельные области хозяйственной жизни общества и могут быть подразделены как минимум на три группы:

- отраслевые экономические науки (э.промышленности, строительства, банковское дело, э. Труда и проч.)

- функциональные экономические науки – изучают отдельные виды экономической работы (бухгалтер. учет, менеджмент, статистика, финансы…)

- экономические науки на стыке с другими науками (э. География, э. история, э.психология, демография и др.)

Таким образом, если экономическая теория изучает хозяйственные основы общества и общие принципы экономики, то все остальные экономические науки – проявление этих основ и принципов в конкретных сферах экономической деятельности. В нашем учебном курсе представлены лишь наиболее важные темы экономической теории, поэтому он и называется просто «Экономика».

Можно сказать, что экономика как хоз. деятельность и экономическая наука решают три основных вопроса: Что, как и для кого производить.

Что - Какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены в данном экономическом пространстве и в данное время?

Как - Применение каких технологий и производственных ресурсов обеспечит эффективное производство товаров и услуг?

Для кого - Кто будет покупать и оплачивать товары, извлекая из них пользу? Как должен быть распределен валовой доход общества?

В развитии экономики, как деятельности, направленной на производство материальных благ и услуг, принято выделять три стадии производства: доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную. Эти стадии характеризуются изменением способа организации хозяйственной жизни и вызваны резким обострением основного противоречия экономики – невозможностью удовлетворять растущие потребности людей с помощью ставших неэффективными факторов производства. Коренное изменение этих факторов принято называть технической революцией. В таблице представлено основное содержание трех этапов в развитии общественного производства. В учебнике на стр. 42-46 даются пояснения к ней. Подготовьте этот материал к семинару. Кратко можно отметить следующее

а) доиндустриальная стадия производства, или иначе - аграрный тип общества. Такие общества впервые возникли в Древнем Египте примерно 13 тыс. лет назад. Они характеризуются господством сельского натурального хозяйства, базирующегося на физическом – ручном –труде, решающей ролью церкви и армии в социально-политической жизни. В современном понимании АО - это отсталые, примитивные, закрытые общества, которые противопоставляются современным индустриальным и постиндустриальным обществам

б) индустриальное производство стало формироваться с конца 15 века. И к концу 19 века многие европейские страны приобрели черты промышленного общества. В таком обществе преобладает не с.-х., а промышленное производство; решающую роль в социальной жизни играют не священники и феодалы, а промышленники, бизнесмены. Главной целью и ценностью является деньги, богатство. В центре социальной организации находятся корпорации, т.е. организации, занимающиеся производством какого-либо товара или оказания услуги. К числу индустриальных обществ сегодня относятся общества подавляющего большинства промышленно развитых стран, в т.ч. и Россия

в) В 70-е годы 20 века на смену индустриальному обществу приходит постиндустриальное общество. В таком обществе жизнедеятельность людей строится преимущественно на информационных технологиях: широко применяются автоматизированные системы, робототехника и повсеместная компьютеризация. В социально-экономической сфере главную роль играют не промышленность, а информатика и сфера обслуживания, а также наука, знания.

2. Назначение хозяйственной деятельности людей

Практически с первых дней своего разумного существования, человечество, в силу своих биологических особенностей, должно было не только само приспосабливаться к окружающей среде, но и приспосабливать ее для удовлетворения своих насущных потребностей. Как только разрозненные действия по преобразованию окружающей среды стали носить целенаправленный, планомерный и последовательный характер, они превратились в деятельность.

Деятельность - это способ существования человека, проявление его социальной активности; совокупность действий человека, ведущих к достижению целей

Человек осуществляет деятельность во многих сферах, но одной из первых сфер деятельности человека являлась хозяйственная деятельность, т.е. деятельность, связанная с удовлетворением потребностей людей в пище, одежде, жилище. В определенной степени удовлетворение этих потребностей осуществлялось с помощью естественных благ, под которыми понимают землю, леса, полезные ископаемые, дары природы (ягоды, орехи, животных). Но уже в первобытном обществе людям не хватало для жизни одних только естественных благ, поэтому пришлось создавать «вторую природу», творцом продуктов которой является человек. Или другими словами – реальную экономику. Значит, главное назначение хозяйственной деятельности – создание экономических благ, необходимых для жизнедеятельности общества. Блага – это средства удовлетворения потребностей людей.

1. По своему содержанию они подразделяются на:

- материальные, включающие естественные дары природы (землю, воздух, воду, климат); продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты)

- нематериальные, имеющие форму полезной людям деятельности и воздействующие на развитие способностей человека. К ним относятся внутренние блага, данные человеку природой – способности к науке, голос, музыкальный слух и т.п., а также внешние блага – то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей (репутация, деловые связи, возможность заниматься спортом, поддержание здоровья и внешнего вида.)

2. По затратам труда они подразделяются на:

- экономические (хозяйственные) – имеющиеся в ограниченном количестве. И для того, чтобы удовлетворить имеющиеся в них потребности и иметь их в доступном количестве, необходимы усилия человека, направленные на их добывание, приспособление к потребностям. От обладания этими благами зависит благосостояние людей. Специфической формой экономического блага является товар, т.е. благо, произведенное для обмена.

- неэкономические (или свободные) – это часть материальных благ, которые имеются в изобилии и всегда доступны для людей (воздух, энергия ветра, солнечные лучи)

Можно представить и другую классификацию благ. Так, можно выделить два больших класса, которые, в свою очередь, распадаются на отдельные виды

1 класс образуется в зависимости от формы собственности:

- товары индивидуального потребления. Сюда относятся как предметы потребления, так и средства произвосдтва. Являются товарами и приобретаются субъектами в зависимости от личных возможностей и потребностей

- государственные (общественные) бла’га. Не являются товарами. Ими пользуются все граждане, независимо от социального статуса и материального благополучия (дороги, мосты, защита правопорядка и проч.)

- квазиобщественные продукты. (якобы, будто бы). Могут предоставляться как государством (на бесплатной основе), так и частными фирмами (здравоохранение, образование, культура)

2 класс (в зависимости от характера использования):

- взаимозаменяемые товары. Характеризуются тем, что если растет потребление одного из них, то снижается использование другого. Например, такие пары вещей как маргарин и сливочное масло, кефир и простокваша, пальто и куртка и проч.

- взаимодополняемые продукты сопутствуют друг другу и потребность в них одновременно увеличивается или снижается. Например, фотоаппарат и фотопленка, компьютер и DVD или СD диски.

- и, наконец, независимые (несопряженные) блага никак не связаны между собой, так как удовлетворяют разные потребности. Н., бананы и книги; трикотажные изделия и автомобиль.

Помимо создания благ хозяйственная деятельность может быть направлена на оказание услуг. Услуги – это целесообразная деятельность человека, результат которой имеет полезный эффект, удовлетворяющий какие-либо потребности людей.

Услуги, также как и блага, бывают материальные и нематериальные. К материальным можно отнести транспортные, складские, коммунальные, почтовые и проч., а к нематериальным, н., услуги адвокатов, милиционеров, преподавателей, артистов, врачей и т.п.

Итак, в основе хозяйственной деятельности лежит производство необходимых материальных и нематериальных благ и услуг. Производство – это процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека, для удовлетворения тех или иных потребностей.

Структура современного производства может быть представлена следующей схемой. В ней выделяют материальное и нематериальное производство. Материальное производит материальные блага и услуги. Нематериальное – соответственно нематериальные блага и услуги.

Кроме того, различают два уровня производства:

1 – индивидуальное – это деятельность в масштабах основной производственной единицы (домохозяйства, предприятия, фирмы)

2 – общественное – вся система производственных связей между предприятиями, включая производственную инфраструктуру, т.е. отрасли и предприятия, которые сами продукты не производят, но обеспечивают ее технологическое движение (например, транспорт, связь, складские помещения)

Всякое производство характеризуется взаимодействием трех простых элементов: трудом (рабочей силой), предметов труда и средств труда.

Труд – это целесообразное расходование человеком своей рабочей силы по преобразованию форм природы для удовлетворения присущих обществу многообразных потребностей. Каждый человек (в разной степени) обладает рабочей силой – совокупностью физических и духовных способностей, используемых для изготовления продукции и других материальных благ. Если человек не будет использовать свою рабочую силу, то процесс труда не произойдет. Еще древние понимали особую роль труда. Например, известны слова Горация: «Смертным ничего не дается без большого труда». А наша пословица гласит: «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда»

Предметы труда – это то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего готового продукта. Они либо даны самой природой (полезные ископаемые), либо являются продуктом предшествующего труда (сырьем). В результате научно-технического прогресса человек научился создавать предметы труда с заранее заданными свойствами, такими, которых нет в природе (различные сплавы и химические соединения).

Средства труда – вещь или комплекс вещей, посредством которых человек воздействует на предмет труда, создавая готовый продукт. Материальные средства труда подразделяются на:

- естественные – земля, палка, камень, прирученные домашние животные, органические удобрения (ил, навоз)

- технические – искусственно создаваемые человеком (инструменты, станки, машины)

Предметы труда и средства труда всегда взаимосвязаны и образуют в совокупности средства производства. (Выпечка хлеба требует не только муки – предмета труда, но и зданий, печей, машин для перевозки хлеба – средств труда.)

Взаимодействие между рабочей силой и средствами производства реализуется посредством технологии и организации производства, т.е. способов воздействия человека на предмет труда. Технология отражает техническую сторону производства и базируется на использовании механических, физических, химических свойств средств производства. Организация производства обеспечивает единство, взаимодействие всех работников, участвующих в производстве, связанных между собой разделением труда.

Совокупность всех сил, используемых человеком в процессе производства, принято называть «производительными силами». Каждой ступени развития производительных сил соответствуют определенные производственные (экономические) отношения, в которые вступают люди в процессе хозяйственной деятельности.

Уже перечисленные факторы производства можно дополнить и такими элементами как экология (т.е. среда обитания человека), наука и информация, инфраструктура.

Инфраструктура – это сектор экономики общего назначения. Она предполагает коллективное потребление и непосредственно влияет на процесс производства, хотя находится за его технологическими пределами. (прочитать, и через 10 секунд появятся виды)

Перечень отраслей и объектов инфраструктуры не может быть абсолютно неизменным для всех этапов экономического развития страны. Как правило, к ней относят информатику, транспорт, связь, электроэнергетику, Коммунальное хозяйство и некоторые другие сферы деятельности. Но можно говорить и об инфраструктуре отдельной сферы хозяйственной деятельности. Н., об инфраструктуре сельского хозяйства, транспорта, связи, материально-технического снабжения, науки, строительства и т.д. Так, на транспорте к инфраструктуре относят насыпи, подземные тоннели, дорожные знаки, автозаправочные и ремонтные станции, системы сигнализации и проч.

В масштабах всего общества, т.е. на макроуровне, инфраструктура представляет собой совокупность общих экономических и социальных условий, обеспечивающих эффективное развитие материального производства страны в целом и удовлетворяющих коллективные потребности всех членов общества. И здесь ее подразделяют на производственную (электроэнергетика, транспорт, связь, информационная служба…) и социально-бытовую (здравоохранение, образование, социальное обеспечение, жилищно-коммунальное хозяйство).

Экономика – как хозяйственная система возникает из общественного производства, т.е. производства, по поводу которого люди вступают в общение друг с другом и в процессе которого создается общественный продукт.

В экономике постоянно происходит кругооборот общественного продукта. Если у Вас есть свободные деньги, то можно организовать производство какого-либо товара. Для этого необходимо закупить сырье, станки, оборудование, нанять рабочих. В процессе производства сырье превращается в готовый товар, который после реализации приносит доход своему владельцу. Полученные средства используются для закупки нового сырья и материалов, оплаты труда рабочих, выплату налогов и т.д. Таким образом, круг замкнулся. Движение продуктов труда осуществляется по стадиям общественного производства от производства, через распределение и обмен к потреблению. П – Р – О – П.

Производство - процесс создания материальных и нематериальных благ. Распределение – это процесс определения доли, количества, пропорции, в которой каждый хозяйствующий субъект принимает участие в произведенном продукте. Обмен – это процесс движения материальных благ и услуг от одного субъекта к другому и форма общественной связи производителей и потребителей, опосредствующая общественный обмен веществ. Потребление – это процесс использования результатов производства для удовлетворения определенных потребностей. Все эти стадии находятся во взаимосвязи и взаимодействии.

Постоянное повторение хозяйственной деятельности составляет процесс воспроизводства. При этом различают простое и расширенное воспроизводство (в прежнем или увеличенном объеме).Каждая стадия имеет свои задачи. Жизнь экономики – нормальное движение продукта от производства к потреблению. Остановка этого движения для экономики означает смерть.

3. Роль потребностей в развитии реальной экономики

В основе хозяйственной деятельности людей лежит стремление к удовлетворению их различных потребностей. Именно потребности побуждают людей к деятельности и только при осознании потребностей возникает мотивация к труду.

Потребности – это объективная нужда людей в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития организма и личности, требующая удовлетворения.

Потребности человека многообразны и их можно классифицировать по разным основаниям (нарисовать в тетрадях схему). Так, по степени важности потребности подразделяются на первичные, удовлетворяющие жизненно важные нужды человека (потребности в одежде, питании, жилье) и вторичные, к которым относятся все остальные (например, потребности досуга: кино, театр, спорт). По субъектам (носителям потребностей) можно выделить индивидуальные, групповые, коллективные и общественные потребности. По сферам деятельности выделяются потребности труда, общения, отдыха и экономические. К семинару - примеры по всем видам

Одной из наиболее распространенных классификаций потребностей является их деление на материальные, духовные и социальные.

Духовные потребности людей удовлетворяются посредством обще­ния, использования информационных источников, приобщения к ду­ховным ценностям, познания, изучения, рассуждения, работы мысли.

К наиболее значимым социальным потребностям можно отнести - Потребности в безопасности: иметь надежную, стабильную работу; быть социально защищенным в случае болезни (потери трудоспособности), быть защищенным от физической агрессии со стороны других или в случае экономических спадов; потребности в общении, контактах или, как говорят экономисты, в коммуникациях.

К материальным потребностям относят потребности в пище, одежде, жилье, предметах быта. Причем, чтобы насытить материальные потребности людей, нужны не только сами предметы, но и материалы, и орудия, с помощью кото­рых они могут быть изготовлены. Поэтому удовлетворение первичных материальных потребностей людей требует удовлетворения вторичных, производственных потребностей в сырье, материалах, энер­гии, машинах, оборудовании.

Американский социолог Абрахам Маслоу расположил все потребности по принципу иерархии (т.е. от низших – материальных до высших – духовных). Эти потребности принято представлять в виде пирамиды, в основании которой лежат биологические потребности людей, над которыми возвышаются духовные потребности человека как социальной личности :

1. Физиологические потребности (в еде, тепле, питье, сексе и другие базовые потребности человека).
   
2. Потребности в безопасности и самосохранении (защищенность от внешних врагов, преступников, болезней, безработицы, от физических и эмоциональных травм).
   
3. Потребности в социальных связях (любви, дружбе, общении с людьми, причастности к какой-либо группе и т.д.)
   
4. Потребности в уважении и самоуважении (признание человека как личности, достижение успеха, приобретение определенного статуса, авторитета)
   
5. Потребности в саморазвитии (стремление к реализации своих потенциальных возможностей).
   

Маслоу считал, что до тех пор, пока у человека не удовлетворены потребности низшего порядка, не действуют потребности высшего порядка. Однако данное предположение не получило эмпирического подтверждения (Подумайте почему), но сама структура потребностей стабильно упоминается в учебниках по социологии, психологии и экономике (особенно в управлении для определения наиболее действенного стимула к совершенствованию трудовой деятельности работника).

В любом случае, для того чтобы существовать, человеку в первую очередь необходимо удовлетворить потребности базового (1) уровня. А это – задача экономики. Поэтому между производством (т.е. экономикой) и потребностями существует явное взаимодействие. Производство прямо влияет на потребности по нескольким направлениям.

Во-первых, оно создает конкретные блага и тем самым способствует реализации определенных человеческих запросов. Их удовлетворение с помощью уже потребленной вещи ведет к возникновению новых запросов. Вот простой пример. Предположим, человек приобрел автомобиль. После его покупки владелец машины испытывает массу новых нужд. Автомашину надо застраховать, найти для нее подходящую стоянку или гараж, приобрести горючее, запасные части и многое другое.

Во-вторых, под воздействием технического обновления производства сильно изменяется предметный мир и уклад жизни, возникают качественно новые потребности. Скажем, с появлением в продаже персональных компьютеров, видеомагнитофонов, телевизоров новых поколений у людей возникает желание их приобрести.

В-третьих, производство не только доставляет материал для удовлетворения потребности, но и влияет на способы потребления и тем самым формирует определенную культуру потребителя. Например, первобытный дикарь питался, разрывая руками и зубами сырое мясо на куски. А современный человек испытывает, как правило, качественно иную потребность. Мясо должно быть определенным образом приготовлено, оформлено и потреблено с помощью столовых приборов.

В свою очередь, экономические потребности оказывают сильное обратное воздействие на производство, которое идет по двум линиям.

Во-первых, потребности являются внутренней побудительной причиной и конкретным ориентиром созидательной деятельности.

Во-вторых, запросам людей присуще свойство быстро изменяться в количественном и качественном отношении. Потребности всегда включают в себя появление новых созидательных целей еще до того, как изготавливаются блага, соответствующие таким целям. В силу этого человеческие запросы часто обгоняют производство и толкают его вперед.

Выдающийся немецкий философ Георг Гегель, обобщая весь практический опыт человечества, пришел к следующему заключению: "Ближайшее рассмотрение истории убеждает нас в том, что действия людей вытекают из их потребностей, их страстей, их интересов… лишь они играют главную роль".

Таким образом, потребности играют ключевую роль в развитии экономики, а значит, нашу схему произоводства общественного продукта можно несколько изменит.

Глубокая внутренняя взаимосвязь производства и потребностей выражается в законе возвышения потребностей, сущность которого сводится к тому, что в ходе исторического развития потребности общества количе­ственно растут и качественно изменяются. Примеров этому множество, в частности, в учебнике на странице 29 показана обеспеченность населения России некоторыми потребительскими товарами.

Некоторые потребности исчезают, возникают новые, вследствие чего иным становится состав потребностей. Соответственно этому меняется структура обществен­ного богатства, уровень благосостояния людей. Удовлетворение растущих потребностей стимулирует развитие производства, внедрение новой техники и техно­логии, изменение структуры производства, совершенст­вование его факторов.

Но если потребности могут расти бесконечно, то возможности для их удовлетворения весьма ограниченны. Мы не можем до бесконечности увеличивать посевные площади, выкачивать нефть или газ, вырубать леса и использовать другие невосполнимые ресурсы. Кроме того, в различных государствах обеспеченность производственными ресурсами неодинакова, поэтому существуют три вариант количественных соотношений между производством в одной стороны и потребностями и потреблением с другой. 1-й вариант – регрессивный - упадок производства и потребностей; 2-й вариант - застойный (когда и производство, и потребление растут крайне медлено); 3-й – прогрессивный - поступательный рост (производство и потребление количественно растут и качественно совершенствуются). - Стр. 31-32

Из-за ограниченности возможностей удовлетворения всех потребностей перед людьми постоянно встает проблема выбора. Даже в повседневной жизни мы на каждом шагу решаем задачки типа «что лучше»: съесть любимое мороженое или копить деньги на покупку интересной книги? В экономике эта проблема проявляется в необходимости выбора между альтернативами (от лат. – один из двух): какие товары следует производить, а от каких придется отказаться, так как ограниченность ресурсов означает и ограниченность производства. Это подводит нас к понятию производственных возможностей. Запишем - Объемы общественного производства зависят от производственных возможностей того или иного общества или хозяйствующего субъекта.

Производственные возможности – это максимальное количество товаров и услуг, которое может быть одновременно произведено за данный период, при данных ресурсах и технологиях. При этом имеется в виду, что все наличные ресурсы (рабочая сила, средства производства и другие хозяйственные факторы) используются наиболее полно и эффективно.

Для наглядности рассмотрим условный пример. Предположим, что наша экономика может производить станки (средства производства) и телевизоры (предметы потребления). (таблица) Ограниченность ресурсов позволяет за год производить эти товары в таких альтернативных соотношениях: либо (А) 10 станков при нулевом выпуске телевизоров, либо (Б) 9 станков + 1телевизор; либо (В) 7 станков – 2 телевизора и так далее. На основе этих данных можно построить график, кривая линия которого отразит границу производственных возможностей для станков и телевизоров в нашем примере. Так, точка А показывает альтернативу, при которой все ресурсы направлены на производство станков, а точка Д – ситуацию, когда выпускаются только телевизоры. Однако это две явно нереалистичные крайности, так как нам нужны и телевизоры, и станки. Поэтому общество всегда стремится найти нужный ему баланс в распределении производства. Точки Б, В и Г как раз и представляют альтернативные варианты такого баланса, т.е. максимально возможный объем одновре’менного производства и станков, и телевизоров в их различных сочетаниях. При этом больше станков означает меньше телевизоров, и наоборот.

Ограниченность материальных и людских ресурсов делает неосуществимой всякую комбинацию производства станков и телевизоров вне линии ГПВ (границы производственных возможностей), скажем в точке Н (от слова «нельзя») с выпуском 2 станков и 7 телевизоров. В противоположность этому производственные комбинации внутри ГПВ (в точке М – можно) вполне реальны, но при этом ресурсы используются неполно и неэффективно (незагруженные фабрики, низкая занятость рабочей силы, низкая производительность труда и т.д.) Соответственно здесь есть резервы для увеличения производства одного продукта без сокращения выпуска другого.

Таким образом, только точки на линии границы производственных возможностей показывают наиболее эффективные варианты использования имеющихся ресурсов для выпуска определенных товаров и услуг. Общество должно лишь выбрать нужную их комбинацию. При этом лучшим вариантом будет тот, который обеспечит нормальную жизнедеятельность людей. При этом правда, придется заплатить за сделанный выбор так называемыми вменёнными (или скрытыми) издержками. Вмененные издержки – это цена выбора, или упущенная выгода при смене производственных альтернатив. Она определяется пользой, стоимостью или количеством тех благ, которые принесены в жертву при выборе других альтернативных благ.

Таким образом, основной проблемой (противоречием) реальной экономики является рост потребностей людей и ограниченность ресурсов для их удовлетворения. В определенной степени решать данную проблему позволяет технический прогресс, позволяющий сберегать (уменьшать) количество ресурсов, необходимых для производства единицы продукции и тем самым повышать эффективность производства. Эффективность производства показывает сколько продукции создается в расчете на единицу затраченных ресурсов (часов рабочего времени, киловат электроэнегрии, килограмм сырья и проч.). Технический прогресс осуществляется на базе научных достижений, поэтому чаще говорят о научно-техническом прогрессе или даже научно-технической революции. Об их роли в общественном развитии мы поговорим в одной из лекций. А здесь отметим, что в настоящее время получили и продолжают получать развитие следующие виды технологий (их называют «высокие» технологии): безмашинная, малолюдная и безлюдная, ресурсосберегающая, экологически чистая, высококачественная. Продумайте их содержание к семинару, ориентируясь на материал в учебнике, стр. 39-40.

Возможности годового производства книг и станков

при полном использовании ресурсов

Вид продукта	Производственные альтернативы
	А	Б	В	Г	Д
Телевизоры (млн. шт.)	0	1	2	3	4
Станки (тыс. шт.)	10	9	7	4	0

10

A


ГПВ

Б

9


В

8




7




6


Г

5


4




3


H

1

2


Д

0


1 2 3 4 5 6 7 8


Телевизоры (млн. шт.)

Рис. Кривая производственных возможностей


4. Структура экономики в начале ХХ1 столетия

Экономика представляет собой сложную систему, состоящую из многих элементов, тесно взаимосвязанных между собой. Соотношение между этими элементами принято называть экономической структурой. Каждое общество имеет свою структуру экономики, так как она зависит от его национальных и исторических традиций, географических и геополитических условий и трудовых навыков населения. Структура экономики достаточно сложна и динамична, так как подвержена количественным и качественным изменениям, которые происходят под воздействием научно-технического и социокультурного прогресса и на основе общественного разделения труда. Кроме того, на ее формирование все большее влияние оказывает международное сотрудничество с другими странами.

Структура экономики – понятие многоплановое; ее можно рассматривать с разных точек зрения. Обычно выделяют отраслевую, региональную, внешнеторговую и воспроизводственную структуры.

1. Отраслевая структура представляет собой соотношение различных о’траслей в системе национального хозяйства. Как мы уже отмечали, по участию в создании совокупного общественного продукта и национального дохода общественное производство подразделяется на две крупные сферы: материальное производство и нематериальную сферу.

К материальному производству относятся промышленность, сельское и лесное хозяйство, грузовой транспорт, связь (обслуживающая материальное производство), строительство, торговля, общественное питание, информационно-вычислительное обслуживание и прочие виды деятельности сферы материального производства.

К непроизводственной сфере относятся жилищно-коммунальное хозяйство, пассажирский транспорт, связь (обслуживающая организации непроизводственной сферы и население), здравоохранение, физическая культура и социальное обеспе’чение, образование, культура и искусство, наука и научное обслуживание, кредитование и страхование, деятельность аппарата органов управления.

Каждая из сфер экономики делится на отрасли. Отрасль – это совокупность предприятий и организаций, характеризующихся общностью выпускаемой продукции, технологии производства, основных фондов, профессиональной подготовки работающих и удовлетворяемых потребностей.

Так, промышленность по российской статистике подразделяется на отрасли тяжелой, легкой и пищевой промышленности. В состав тяжелой промышленности входят: электроэнергетика, топливная промышленность, черная и цветная металлургия, машиностроение, химическая и нефтехимическая, лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленности, а также промышленность строительных материалов. К легкой промышленности относятся текстильная, швейная, кожевенная, обувная, меховая отрасли. К пищевой – пищевкусовая, мясная, молочная, рыбная промышленность.

Развитие общества и экономики, дальнейшее углубление специализации производства приводят к формированию новых отраслей. Отдельные отрасли настолько тесно связаны между собой, что это приводит к созданию межотраслевых комплексов.

Межотраслевой комплекс – это интеграционная структура, характеризующая взаимодействие различных отраслей и их элементов, разных стадий производства и распределения продукта.

Так, сегодня существуют топливно-энергетический, металлургический, машиностроительный, агропромышленный, строительный и другие комплексы.

Переход к постиндустриальному обществу в конце 20 века сопровождается кардинальными изменениями в отраслевой структуре развитых стран, что выражается в следующем:

• в создании ВВП продолжается неуклонное снижение доли сельского и лесного хозяйства, добывающих отраслей, тяжелой промышленности
  
• одновременно наблюдается опережающий рост наукоемких отраслей материального производства, таких как электронное машиностроение, ракетно-космическая техника, контрольно-измерительные и аналитические приборы
  
• растет доля сферы услуг, прежде всего таких ее отраслей, как здравоохранение, наука, образование, социальное обеспечение и т.д.
  

Структурные изменения в экономике всегда сопровождаются аналогичными изменениями в структуре занятости.

2. Региональная (территориальная) структура экономики определяет деление национальной экономики на экономические районы. Каждая административно-территориальная единица может иметь свою специализацию. Так, в нашей стране Западная Сибирь сосредоточена на нефтегазодобыче, Краснодарский край – на выращивании зерна, Новосибирск, Санкт-Петербург, Москва – главным образом на научно-исследовательских работах, Вологодская область традиционно занимается производством льна и молочной продукции.

3. Внешнеторговая структура отражает потоки экспорта-импорта продукции. Так, последние 20 лет наша страна активно вывозит сырьевые ресурсы (газ, нефть, круглый лес). Например, в 2005 году в структуре экспорта 70% приходилось на сырьевые ресурсы; на втором месте – вывоз драгоценных камней и изделий из них – 17%; на третьем – продукция химической промышленности – 6%. Остальные виды экспорта - 1 и менее процентов. Что касается импорта, то (опять же по данным за 2005 год) 44% приходится на машины, оборудование и транспортные средства; 17% экспорта составляют продовольственные товары; 17% - продукция химической промышленности; 4% - одежда и обувь.

4. И, наконец, воспроизводственная структура отражает деление общественного продукта в зависимости от его функционального назначения. Здесь можно выделить две части: производство средств производства и производство предметов потребления. Этот материал неплохо рассмотрен в учебнике Борисова на страницах 396-398. Внимательно прочитайте его и подготовьте к семинару.

Основное содержание материала сводится к следующему. Все материальное производство страны делится на два подразделения:

а) I подразделение — производство средств производства. Сюда входят отрасли национального хозяйства и предприятия, добывающие
нефть, уголь, железную руду и создающие станки, грузовые машины,
строительные механизмы, трактора и т. п.;

б) II подразделение — производство предметов потребления (хлебозаводы, мясокомбинаты, трикотажные фабрики и т. п.).

Каждое подразделение использует создаваемые им потоки благ для удовлетворения собственных потребностей и нужд другого подразделения.

Так, и I, и II подразделениям необходимы основные фонды (станки, машины, оборудование) для производства дальнейшей продукции. Поэтому поток средств производства разделяется на две части: а) одна часть остается внутри I подразделения (для восстановления израсходованных здесь в предыдущем году вещественных условий производства); б) другая часть потока направляется во II подразделение (для возоб­новления потраченных там средств производства).

В результате такого разделения потока средств производства в I под­разделении действуют два подотдела: 1) подотдел производства средств производства для I подразделения (сюда относятся базовые отрасли про­мышленности, создающие материальные факторы для всей сферы про­изводства: уголь, нефть, металл и т.д.); 2) подотдел производства средств производства для II подразделения (машины, сырье для пище­вой, текстильной, обувной и других отраслей промышленности).

В свою очередь, работники I и II подразделений потребляют продук­цию II подразделения — жизненные блага. Поэтому поток продукции II подразделения делится на два направления: а) одна часть используется для работников самого II подразделения и б) остальная часть идет ра­ботникам I подразделения.

В итоге II подразделение также имеет два подотдела: 1) подотдел производства предметов потребления для самого II подразделения и 2) подотдел производства предметов потребления для I подразделе­ния.

I подразделение	I1 Средства производства для I подразделения	12 Средства производства для II подразделения
II подразделение	П1 Предметы потребления для I подразделения	П2 Предметы потребления для II подразделения

Обмен про­дукции I подразделения (1₂) на продукцию II подразделения (П₁) дол­жен быть эквивалентным, сбалансированным, как при простом, так и при расширенном воспроизводстве.

Выделяют в воспроизводственной структуре экономике еще и 3 подразделение – производство продукции для Военно-промышленного комплекса III подразделение выпускает два вида продукции, удовлетворяющей нужды ОПК: а) изготовленные на военных заводах различные виды оружия, средства его доставки и обеспечения (вооружение, боевая техника, инженерное имущество, аппаратура связи и т. п.) и б) материальные блага, используемые для удовлетворения личных потребностей военнослу­жащих (предметы вещевого и продовольственного снабжения).

ОПК находится в зависимости от поставок для него продукции I и II подразделений. В тех случаях, когда III подразделение расширяется и качественно обновляется (при гонке вооружений смена поколений новой военной техники происходит через 3—5 лет), то это противоречиво влияет на I и II подразделения. С одной стороны, увеличение масштабов производства в III подразделении предполагает соответствующее наращивание производства средств производства и предметов потребления, поставляемых ВПК. Так происходит общий рост материального производства.

Но если исходить из того, что вся производственная сфера делится на два сектора: сектор гражданского производства и сектор оборонного производства, то Естественно, что при ограниченном объеме ресурсов производственные возможности будут использоваться так, что один сектор будет расти за счет уменьшения другого. В связи с этим рост III подразделения может серьезно нарушать устойчивость макроэкономики.

Поэтому затраты на ВПК следует четко регулировать, снижая их до разумно допустимых пределов, и периодически проводить конверсии — перевод военного производства на выпуск гражданской продукции.

Составные элементы хозяйственного комплекса могут быть сгруппированы в секторы экономики. Под сектором понимается совокупность институциональных единиц, имеющих сходные экономические цели, функции и поведение.

Так, сектор нефинансовых предприятий объединяет предприятия, занимающиеся производством товаров и услуг с целью получения прибыли, и некоммерческие организации, не преследующие цели извлечения прибыли

Сектор финансовых предприятий охватывает институциональные единицы, занятые финансовым посредничеством (инвестиционные компании, коммерческие банки, страховые фонды)

Сектор государственных учреждений – совокупность органов законодательной, судебной и исполнительной властей, фондов социального обеспечения и контролируемых ими некоммерческих организаций

Сектор домашних хозяйств (в т.ч. КФХ)

Внешний сектор – совокупность институциональных единиц (нерезидентов данной страны, имеющих экономические связи, а также посольства, консульства, военные базы, международные организации, находящиеся на территории данной страны.

Кроме того, различают государственный сектор, как совокупность предприятий, организаций, учреждений, находящихся в государственной собственности и управляемых государственными органами или назначаемыми ими лицами, и частный сектор как часть экономики, не находящейся под контролем государства.