Рабочая программа дисциплины «основы экономики» по специальности 0201 (030503)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «документационное обеспечение управления» для специальности, 425.97kb.
- Рабочая программа дисциплины правоохранительные судебные органы 0201 (030503) Правоведение, 233.92kb.
- Рабочая программа дисциплины нотариат 0201 (030503) Правоведение (базовый уровень, 94.32kb.
- Рабочая программа дисциплины налоговое право 0201 (030503) Правоведение (базовый уровень, 205.08kb.
- Курс лекций для студентов (специальность 030503 (51,52) «Правоведение» среднего профессионального, 1681.74kb.
- Рабочая учебная программа предмета уголовный процесс по специальности 030503 Правоведение, 127.16kb.
- Рабочая программа по курсу «Теоретические основы теплотехники» для специальности 140106, 167.79kb.
- Рабочая программа по учебной дисциплине Основы электронной коммерции, оэк наименование, 744.36kb.
- Программа дисциплины "Экологическое право" предназначена для реализации, 191.79kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины основы производства ла и ад. Дс0501 Специальность, 409.34kb.
26-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ»
по специальности
0201 (030503) Правоведение
Составлена в соответствии с
государственными требованиями к
минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников для
специальности 030503 (0201)
Пояснительная записка.
Учебная дисциплина «Основы экономики» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин и соединяющей важнейшие теоретические проблемы экономической науки с главными тенденциями мировой и отечественной экономики.
Экономическая теория тесно связана с такими дисциплинами, как экономика предприятия, математика ,социология и др.
«Основы экономики» является одним из основных предметов в подготовке специалистов для предприятий ГА. Знание экономических проблем необходимо не только тем, кто в своей профессиональной деятельности тесно связан с ними,но и каждому человеку, т.к.теоритическая экономика учит понимать сложный экономический мир мышления.
Предметом экономической теории является поведение людей в процессе производства благ в мире ограниченных ресурсов и управление им.Целью здесь выступает удовлетворение безграничных потребностей человека на основе обеспечения прибыли.
Экономическая теория включает два уровня анализа: микроэкономический и макроэкономический.
Микроэкономика изучает определяющие его факторы, экономическое поведение отдельного экономического агента.
Макроэкономика занимается анализом экономики как единого целого. Она пытается ответить на множество вопросов: какие причины вызывают депрессии и спады-периоды, на протяжении которых снижаются доходы и растет безработица, какая политика может помочь избежать таких периодов. Знания, полученные при изучении данной дисциплины, помогут учащимся понять и осмыслить такие сложные проблемы ,как инфляция ,безработица ,фискальная ,кредитно-денежная политика. Цель макроэкономики состоит не только в объяснении и исследовании экономических явлений ,но и в усовершенствовании экономической политики.
Необходимо постоянно обращать внимание на прикладной характер дисциплины ,на то ,где и когда теоретические положения и приобретенные навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.
Учащийся должен
знать:
- показатели национальных счетов;
- инструменты прямого и косвенного действия, ЦБ при регулировании денежной массы;
- сущность бюджетного дефицита и его причины;
- сущность государственного долга, его виды.
уметь:
- строить и анализировать кривые производственных возможностей;
- анализировать возможности экономического роста;
- строить кривые спроса и предложения, анализировать смещение кривых;
- определять величину равновесной цены и равновесного количества продукта;
- рассчитывать все виды издержек в краткосрочном периоде;
- строить кривые издержек, анализировать их.
- расчитывать ВНП по доходам и расходам;
- определять национальный доход;
- анализировать состояние экономики;
- расчитывать уровень безработици;
- определять изменение величины реального дохода,темп инфляции;
- анализировать влияние избыточного спроса на изменение ВНП , уровень цен;
- анализировать наращивание денежной массы, поступившей в банковскую систему;
- анализировать причины бюджетного дефицита и государственного долга.
Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию учащихся, соблюдать единство терминологии в соответствии с действующими государственными стандартами.
Для развития творческой активности учащимся рекомендуется выполнение и самостоятельных творческих работ по проблемам развития экономической науки.
Для проверки знаний необходимо проводить рубежный контроль по окончанию каждой темы. При приведении практических занятий необходимо использовать технические средства обучения.
- Тематический план
| Наименование разделов и тем | Количество часов | ||||
| всего | лекция | практ. занятия | |||
| Раздел 1. Общие проблемы экономической теории | | | | ||
| Тема 1.1 Введение. Общие закономерности экономической организации общества. | 6 | 4 | 2 | ||
| Тема 1.2 Общие основы рыночной системы. | 6 | 6 | - | ||
| Раздел II. Основы теории рынка. Микроэкономический анализ | | | | ||
| Тема 2.1 Теория спроса и предложения. | 6 | 4 | 2 | ||
| Тема 2.2 Издержки производства. | 10 | 8 | 2 | ||
| Раздел III.Основы макроэкономического анализа | | | | ||
| Тема 3.1. Национальная экономика: Основные показатели и их измерение | 10 | 8 | 2 | ||
| Тема 3.2. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция | 10 | 8 | 2 | ||
| Раздел IV. Механизм макроэкономического регулирования. | | | | ||
| Тема 4.1. Фискальная политика. | 4 | 4 | - | ||
| Тема 4.2. Деньги ,банковское дело, Кредитно-денежная политика. | 8 | 8 | - | ||
| Тема 4.3. Бюджетный дефицит и и государственный долг. | 4 | 4 | - | ||
ИТОГО | 64 | 54 | 10 | ||
Содержание дисциплины.
Раздел 1. Общие проблемы экономической теории.
Тема 1.1 Введение. Общие закономерности экономической организации общества.
Учащийся должен знать:
- Категории ресурсов
- Понятие эффективности , полной занятости, полного объема производства;
- Возможности экономического роста
- Сущность альтернативных издержек.
Учащийся должен уметь:
- строить и анализировать кривые производственных возможностей;
- анализировать возможности экономического роста;
- выбирать оптимальные варианты.
Предмет экономики. Задачи экономической теории. Метод изучения дисциплины. Микроэкономика. Макроэкономики. Экономика и ее основные проблемы. Экономические цели. Ресурсы. Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей. Полная занятость и полный объем производства. Производственные возможности Альтернативные (внешние) издержки. Закон возрастающих издержек. Рост экономики. Проблемы экономического роста. Микро и микроэкономические проблемы Российской экономики. Структура экономики страны.
Тема 1.2 Общие основы рыночной системы
Учащийся должен знать:
- как рыночная система отвечает на фундаментальные вопросы;
- роль конкуренции в рыночной экономике;
- аргументы в пользу рыночной системы;
- аргументы против рыночной системы.
Учащийся должен уметь:
- анализировать, как рыночная система определяет, что следует производить;
- определять оптимальную технологию производства;
- анализировать, как рыночная система может приспосабливаться к изменениям в технологии, в структуре предложения различных ресурсов, потребительских вкусов.
Фундаментальные вопросы, возникающие перед всякой экономикой:
В каких пределах следует использовать имеющие ресурсы?
- Какие товары и услуги надо производить?
- Как их производить?
- Среди кого следует эту продукцию распределять?
- Способна ли система адаптироваться к изменениям в потребительских вкусах, в структуре имеющихся ресурсов и в технологии производства?
Организация рыночной экономики. Механизмы рыночного ценообразования. Конкуренция – главный механизм контроля в рыночной экономике. Антимонопольное регулирование. Конкуренция создает условия, стимулирующие технический прогресс и накопление капитала. Аргументы в пользу рыночной экономики. Аргументы против рыночной экономики Мировая экономика Международное разделение труда и торговли. Мировой рынок товаров, услуг, валюты. Основы бизнеса. Экономические основы деятельности фирмы.
Раздел II. Основы теории рынка. Микроэкономический анализ.
Тема 2.1 Теория спроса и предложения.
Учащейся должен знать:
- сущность закона спроса;
- неценовые факторы, влияющие на величину спроса;
- сущность закона предложения;
- неценовые факторы влияющие на величину предложения;
- эластичность спроса и предложения, факторы ценовой эластичности.
Учащейся должен уметь:
- строить кривые спроса и предложения;
- определять величину равновесной цены и равновесного количества продукта;
- анализировать смещение кривых спроса и предложения;
- анализировать взаимосвязь между ценовой эластичностью спроса и показателем общей выручки.
Спрос на товары и услуги. Закон спроса. Кривая спроса. Неценовые факторы, влияющие на изменение спроса Доходы населения . Регулирование социально-экономических проблем.
Предложение товаров и услуг. Закон предложения. Кривая предложения. Неценовые факторы, влияющие на величину предложения. Равновесная цена. Равновесное количество продукта. Эластичность спроса. Эластичность предложения. Факторы ценовой эластичности.
Практическое занятие: анализ производственных ситуаций, решение задач
Тема 2.2 Издержки производства
Учащиеся должны знать:
- сущность экономических издержек;
- сущность экономической прибыли;
- краткосрочный период анализа;
- долгосрочный период анализа;
- сущность закона убывающей отдачи;
- сущность предельного и среднего продукта;
- сущность средних издержек;
- сущность предельных издержек;
- положительный и отрицательный эффекты масштабов производства.
Учащейся должен уметь:
анализировать действие закона убывающей отдачи;
- рассчитывать предельный и средний продукт;
- рассчитать все виды издержек в краткосрочном периоде;
- строить кривые издержки и анализировать их перемещение;
- строить и анализировать кривые долгосрочных средних издержек.
Экономические издержки. Внешние и внутренние издержки. Нормальная прибыль, как элемент издержек. Краткосрочный период анализа. Закон убывающей отдачи. Предельный продукт. Средний продукт. Постоянные издержки. Переменные издержки. Средние издержки. Предельные издержки. Долгосрочный период анализа. Положительный и отрицательный эффект роста масштабов производства. Кривая долгосрочных средних издержек. Минимальный эффективный размер.
Практическое занятие: решение задач, анализ производственных ситуаций.
Перечень практических занятий по темам:
- общие закономерности организации общества;
- теория спроса и предложения;
- издержки производства.
РАЗДЕЛ 3.Основы макроэкономического анализа.
Тема3.1. Национальная экономика: основные показатели и их измерение.
Учащиеся должны знать:
- показатели национальных счетов;
- сущность инвестиций;
- сущность амортизации;
- экономический цикл и его фазы;
- показатели нестабильности экономики;
- сущность фискальной политики и ее виды;
- функции денег;
- функции центрального банка;
- операции коммерческого банка;
- непроизводительные сделки;
- инвестиционные расходы;
- сущность амортизации;
- валовые инвестиции, чистые инвестиции;
- косвенные налоги на бизнес;
- реальный ВНП и номинальный ВНП;
- недостатки ВНП.
Учащийся должен уметь:
-
- рассчитать ВНП по расходам и по доходам;
- определять добавленную стоимость;
- анализировать состояние экономики в зависимости от соотношения между валовыми инвестициями и амортизационными отчислениями;
- определять величину чистого экспорта;
- определять величину чистого национального продукта(ЧНП);
- определять величину национального дохода (НД);
- определять величину личного дохода (ЛД);
- определять величину располагаемого дохода (РД);
- определять индекс цен;
- расчитывать реальный ВНП.
Роль макроэкономических показателей. Валовый национальный продукт (ВНП). ВНП исключает непроизводительные сделки. Две стороны ВНП: расходная и доходная. Расчет ВНП по расходам. Личные потребительские расходы. Валовые и чистые инвестиции. Инвестиционные расходы. Растущая экономика. Статичная экономика. Экономика со снижающейся деловой активностью. Государственные закупки товаров и услуг. Чистый экспорт. Расчет ВНП по доходам. Амортизационные отчисления. Косвенные налоги на бизнес. Вознаграждения за труд наемным работникам. Отчисления на социальные нужды. Рентные платежи. Доход поставщикам денежного капитала. Доходы от собственности.
Другие показатели национальных счетов: чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход (НД), личный доход (ЛД),располагаемый доход (РД).Индекс цен. Номинальный и реальный ВНП. Недостатки ВНП.
Практическое занятие: решение задач.
Тема 3.2. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
Учащийся должен знать:
-
- сущность экономического цикла и его фазы;
- типы безработицы;
- экономические издержки безработицы , закон Оукена;
- сущность инфляции , ее измерение;
- темп инфляции;
- «Правило величины 70»;
- причины инфляции;
- влияние инфляции на объем национального продукта.
Учащийся должен уметь:
- расчитывать уровень безработицы;
- определять потери ВНП , исходя из фактического уровня безработицы;
- определять темп инфляции;
- рассчитать реальный доход;
- определять изменение величины реального дохода.
Цикличность развития экономики. Экономический цикл, фазы цикла. Воздействие циклов на производство товаров длительного и кратковременного использования. Безработица. Типы безработицы. Естественный уровень безработицы. Определение уровня безработицы. Экономические издержки безработицы. Закон Оукена.
Инфляционные процессы. Инфляция , ее определение и измерение. Причины инфляции. «Правило величины 70». Реальный доход. Номинальный доход. Изменение реального дохода. Влияние инфляции на объем национального продукта. Гиперинфляция.
Практическое занятие: решение задач.
Раздел 4. Механизм макроэкономического регулирования.
Тема 4.1. Фискальная политика.
Учащийся должен знать:
- экономические функции государства в рыночной экономики;
- сущность фискальной политики, ее виды;
- сущность стимулирующей и сдерживающей дискреционной фискальной политики;
- способы формирования бюджетного дефицита;
- способы избавления от бюджетных излишков.
Учащийся должен уметь:
- определять мультипликатор государственных расходов;
- определять налоговый мультипликатор;
- анализировать специфику влияния налогов на объем ВНП.
Роль государства в условиях рыночной экономики. Финансовая политика государства . Регулирование социально-экономических проблем. Дискреционная фискальная политика. Стимулирующая фискальная политика в период спада. Сдерживающая фискальная политика в период инфляции , вызванной избыточным спросом. Способы финансирования бюджетного дефицита. Способы избавления от бюджетных излишков. Недискреционная фискальная политика: встроенные стабилизаторы.
Социальная политика и политика регулирования доходов. Внешнеэкономическая политика.
Тема 4.2. Деньги, банковское дело и кредитно-денежная политика.
Учащийся должен знать:
-
- функции денег;
- уравнение Фишера;
- предложение денег, применяемые группировки денег;
- сущность кредитной системы России;
- функции ЦБ;
- активные операции банка;
- инструменты ЦБ для регулирования денежной массы;
- классификацию коммерческих банков.
Учащийся должен уметь:
- анализировать процесс создания банковских денег;
- определять мультипликатор предложения денег;
- анализировать влияние инструментов прямого и косвенного воздействия ЦБ , для регулирования денежной массы.
Финансы. Денежно-кредитная и налоговая система. Функции денег. Предложение денег. Уравнение Фишера. Кредитная система государства. Банковская система России. Центральный банк России. Функции ЦБ. Коммерческие банки. Классификация коммерческих банков. Операции банков (активные, пассивные). Кредитно-денежная политика ЦБ. Способы регулирования денежной массы Банком России. Инструменты прямого воздействия(операции с государстввенными облигациями на рынке ценных бумаг) и косвенного воздействия(изменение ставки центрального кредита и нормы резерва).
Тема 4.3.Бюждетный дефицит и государственный долг.
Учащийся должен знать:
- сущность бюджетного дефицита;
- причины бюджетного дефицита;
- концепции регулирования бюджета;
- сущность государственного долга;
- экономические последствия государственного долга.
Учащийся должен уметь:
- анализировать причины бюджетного дефицита;
- анализировать способы регулирования бюджета;
- анализировать причины увеличения государственного долга в России в последнее десятилетие.
Бюджетный дефицит. Причины бюджетного дефицита. Концептуальные подходы к проблеме регулирования бюджета. Ежегодно балансируемый бюджет. Бюджет , балансируемый на циклической основе. Балансирование экономики, а не бюджета. Государственный долг.
4. Рекомендуемая литература
1. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика, Пер. с англ. 2-е изд.: “Дело ЛТД”, 1993.
2. П. Самуэльсон. Экономика. Пер. с англ. - М.: НПО “Алгон”. 1992 , 1, 2 т.
- Долан Э., Линдсей Д. Микроэкономика, Пер. с англ. В. Лукашевича, С-Пб., 1994
- Долан Э.,Кэмпбелл к.,Кемпбелл Р.Деньги,банковское дело и денежно-кредитная политика.Пер. с анг. В Лукашевича. С-Пб,1994.
- Макконел К.Р,,Брю С.Л. Экономикс:проблемы и политики. 1,2 т. Пер. с англ. М.:Республика,1993.
6. Грегори Мэнкью. Макроэкономика.М.:Республика,1993.
7. Макконел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: проблемы и политики. 1, 2 т. Пер. с англ. - М.: Республика, 1993.
8. Камаев В.Д. Учебник по основам экономической теории, изд-во “Владос”, М., 1994.
9. Микро, макроэкономика. Практикум. Под ред. Огибина Ю.А., С-Пб., 1994.
10. Методические рекомендации по выполнению практических работ для специальностей 1703,2404,1712 (Микроэкономика, Макроэкономика).