Федеральные программы 3 Значение информационных и коммуникационных технологий (икт) 3 Роль иформационных ресурсов (ИР) 3 Возможности икт 3

Вид материала

Содержание

2.4. Обеспечение использования ИКТ
13.2. Перечень 5-ти основных направлений информатизации образования (ИО)
14. Оснащенность учебного процесса средствами информатизации
15. Монтаж, ремонт, техника безопасности (ТБ), режим и гимнастика в классе учебной вычислительной техники (КУВТ)

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.4. Обеспечение использования ИКТ

13. Правовое обеспечение

13.1.Нормативы

Основа – 2 _{Федеральных закона} (ФЗ)_{: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».}Лицензирование, аккредитация и нострификация допрофессиональных (т. (095) 925-48-90 по регионам, например, в Москве – www.monitiring.educom.ru) и профессиональных (т. (095) 923-97-38) федеральных учреждений образования (УО), регистрация учреждений дополнительного образования взрослых (т. (095) 237-35-74), типовое положение об общеобразовательном учреждении - ж. Вестник образования,1,98, с.63-80; письмо Минобразования России № 06-7751-48ин/23-10/4226-НП от 21.07.98 о лицензировании профподготовки и профобучения работников организаций; пример сертификации учебного центра - см. приказ Минобразования России № 2677 от 26.12.97. В 2002г. узаконено дистанционное обучение (Калабин С.М. (095) 923-09-59, e-m: license@ministry.ru) - см.п.32 ниже.

Акты_{Минобразования России}, регламентирующие использование ИКТ в общем образовании:

приказы_{№322 от 9.2.98, №56 от 30.6.99, №1788 от 20.4.01, №2093 от 21.5.01 (приложение), №834 от 6.3.01, письмо Министра образования №01-51-088ин от 13.8.2002 с рекомендациями по использованию ИКТ. Зам. Министра В.А. Болотов - (т. (095) 924-79-24) курирует содержание общего образования, учебники, ЕГЭ и повышение квалификации работников образования - см. п.12.6 и 26, а также БД на сайте– ссылка скрыта.}

Таблица. Максимально допустимое время работы с компьютером детей дошкольного, школьного и студенческого возраста (утверждены в п.2.9.12 СанПиН 2.4.2.1178 – 02 [Вестник образования 2003, 16, с.29] пока по СанПиН 2.2.2.542 – 96, ссылка скрыта и СанПиН-2003 (www.fcgen.ru/2902/documents/140703_prikaz_157.doc Госсанэпиднадзор):

_№	_{Параметр (созраст->ступень, вид)}	_{Количество минут в день}
	_{Дошкольник с 5 лет}	_{7 минут}
	_{Занятия в УО: ученик 1 класса (6 лет),} _{2-5 классов (7-10 лет),} _{6-7 классов,} _{8-9 классов,} _{10-11 классов и учащиеся ПТУ или} _{студенты 1-2 курсов,} _{студенты >2 курсов}	_{10 минут} _{15 минут} _{20 минут} _{25 минут} _{30 минут на первом уроке} _{и 20 минут на втором уроке} _{40 и через 20 еще 30 мин. на паре}
	_{В кружках: для 2-5 классов,} _{для 6 классов и старше} _{На профильной практике}	_{не более 60 минут,} _{до 90 минут,} _{40 + 30 + 20 минут с перерывами}
	_{Во время каникул: 8-10 лет,} _{11 — 13 лет,} _{14-16 лет}	_{одно занятие в день по 45 мин.,} _{два занятия в день по 45 мин.,} _{три занятия в день по 45 минут}
	_{Работающие}	_{4 астроном.часа с перерывами после 45 минут}

_{СанПиН-2003 уменьшили метраж на компьютер с 6 для ЭЛТ до 4,5 кв.м для плоского ЖК монитора.}

_{Ответы на вопросы даёт Игорь Иосифович Литвак в рубрике «Компьютер и здоровье» на сайте parents.fio.ru.}Далее см. п.15. Методические рекомендации для учреждений образования по использованию КУВТ - Приложения Коллегии Минобразования России от 22.2.95 - [ИНФО, 4, 95; 4-7, 2000;1.2001 и 10, 2002], [7] и [3, 162] - см. п.16.1 ниже.

13.2. Перечень 5-ти основных направлений информатизации образования (ИО)

(было 11 до 2003 года) в рамках федеральных целевых и отраслевых научно-технических программ- см.п.2.8 (курирующие заместители Министра (нач. управлений) – руководитель обеспечивающей организации):

Подготовка кадров для информационного общества (В.А. Болотов – Э.М.Никитин из АПК РО– см. п.30 и С.В.Кондратьев из ГАИ– см. п.30.)
Электронные образовательные ресурсы (Е.Е. Чепурных – В.А.Королев из РЦЭМиТО– см. п.32., А.В. Осин из РМЦ – см. п.14.1)
Компьютеризация и коммуникационное обеспечение образования (Е.Е. Чепурных – И.В. Кузнецова из Исп.дирекции През.прогр-ы «Дети России» – см. п.14.1)
Поддержка региональных программ информатизации (П.Е.Кондрашов – Дирекция ФПРО)
Развитие ИТ управления образованием (А.В.Олейник – ГосНИИ СИ – см. п.20)

14. Оснащенность учебного процесса средствами информатизации

14.1. Школы

В последние 8 лет 20 века поставки компьютерного оборудования в школу практически не осуществлялись, за исключением крупных городов и промышленных центров, но это были разрозненные усилия и они не могли существенно повлиять на реальное положение дел в школах России.

Сравнительная таблица уровня оснащенности 66367 школ по действующим нормативам:

Административный уровень	% школ и учащихся	1990 год	2001 год
Москва и Санкт - Петербург	31 и 59	90%	55%
Областные центры		75%	40%
Районные центры		65%	30%
Поселки, деревни и села	69 и 41	40%	5%

Один компьютер с современным интерфейсом приходился в среднем на 250 учащихся. Менее 2 % образовательных учреждений имеют в своем распоряжении средства сетевого взаимодействия и лишь 1,5 % имеют выход в глобальную сеть. Менее 20% школ имеют в штате специалиста в области информатики, а на одного специалиста, которым чаще всего является учитель информатики, приходится примерно 100 учащихся.

_{Ухудшение дел вследствие устаревания аппаратного и программного обеспечения (ПО) и отсутствия федерального финансирования школ явилось причиной выхода Постановления Правительства №224 от 23.3.2000 об оснащении в 2001г. полных сельских школ компьютерами и ПО: поставлено 60 тыс. компьютеров для медиатек и демонстраций с ОС MS Windows и Office Professional-2000, а также 23 пограммных продукта на 27 СD-ROMах (приказ Минобразования России №2677 от 11.07.01) на 1,6 млрд.руб. (1-фед.бюджет, 0.6 – бюджеты субъектов Федерации, кроме Чеченской Республики, Северной Осетии - Алания и Ивановской области). Все компьютеры 2 года находятся на полном гарантийном обслуживании с выездом к ним мастеров сервисного центра поставщика по "горячему" телефону в течение 10 дней. На оставленные в субъектах 0,4 млрд.руб. подготовлены помещения (с соблюдением требований Госстандартов, санитарных норм, техники безопасности и сохранности оборудования – см.п.15) в 34 тыс. сельских школ и с помощью подготовленных в ФИО (см.п.12.6) 5 тьюторов от региона подготовлены 17 тыс. сельских учителей.}

По приказу Минобразования России от 17.12.2001 № 4088 в 2002 в рамках направления №9 ФЦП РЕОИС году компьютеризированы сетевыми классами (10-12+1+спец+сервер) 8 тыс. из 17633 городских и поселковых школ на 1 млрд.руб. из федерального бюджета, что составит 40%, а по 30% выделили субъекты федерации и муниципалитеты (привлеченные средства).

В 2003 году компьютеризованы сетевыми классами (10+1+1+1) 50% учреждений начального профессиональ-ного образования, все ИПК РО, интернаты и по 2 ПК в детские дома.

В 2004 году – по 1.2 млрд. руб. из вед. и рег.бюджетов для сельских и поселковых школ, АРМ учителя и медиатек всех школ. Будет 1 ПК на 85 учащихся.

В 2005 году – спецшколы и коррекционные УЗ с технологиями для слабовидящих, глухих и детей с ДЦП.

Зам. Министра Е.Е. Чепурных (т. (095) 928-45-84) курирует компьютеризацию (через Исп.дирекцию Президентской программы "Дети России" Кузнецову И.В. - 925-50-50) с поставкой эл.учебников (через РМЦ Осина А.В. – т. (095) 917-54-34). ТК-общеобразовательные ресурсы и эл. библиотеки (через РЦЭМТО Королева В.А. - т. (095) 155-87-47ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта). В развитие проекта Минобразованием России в рамках направления №7 (см.п.13.2) ФЦП РЕОИС 6 тыс. школ уже готовы работать в Интернете, 9 тыс. средних сельских школ (25%) получили доступ в 2003 году, 9 тыс. получат в 2004 году (см.ниже п.24).

Обобщенная классификация имеющегося в школах компьютерного и коммуникационного обеспечения и рекомендации по его минимальному совершенствованию:

Cостояние	Развитие	Источник
нет ЭВМ	1 ПК с CD и проектором для предметов и асимметричным доступом к ИР	[ ИНФО 3, 97,с.79], [14]
класс отечественных ПК (УКНЦ, Корвет)	сервер Pentium и локальная сеть для рабочих станций	Линтех [ИНФО 7-8, 97, 122], т. 361-95-92, e-m: lintech@online.ru
класс IBM<486	мощный -”-	Альтервест, т.(095) 234-34-72 или 4-х терминальный процессор www.ibik.ru
современные дружественные с ОС типа Windows и CD	периферийное оборудование для медиатеки, издательства	Медиатека [ЯстребцеваЕН];ММ-курс в ЦДЖ т.(095)291-29-03; ММ-центр, т.(095)917-54-34
-‘- + телекоммуникации	высокоскоростной доступ для Internet-класса	33 Интернет-Центра в университетах РФ и 32 – ФИО, 247-28-80; 8-Интел, 721-49-03

См. п. 20.

14.2. Вузы

Высшие учебные заведения Российской Федерации имеют в среднем только 20% современных компьютеров от общего числа компьютеров, причем государственные оснащены в среднем в 2 раза лучше, чем негосударственные вузы (по состоянию на 1.01.2001):

Тип компьютеров\вузов	государственные	негосударственные	всего
количество вузов	574	240	814
общее количество IBM-совместимой ВТ	159355	17678	177033
В среднем по вузу	278	74	217
Из них с процессорами PertiumIII и выше	29118	5183	34301
В среднем по вузу	51	26	42

Вузам – эксперимернтаторам по новым ИКТ-специальностям – оборудование из ФЦП «Электронная Россия». К сожалению, педагогические вузы и ИПК РО оснащены ниже среднего, поэтому некоторые ИПК РО оснащались в 2001 году как ФЭП по ФПРО (см. п.32) и в 2002 году как РЦДО по ФЦП «РЕОИС» (направление №5), а также по ФЦП «РЕОИС» в 2003 году (см. п.14.1) и пилотные по проекту МБ (см. конец п.23 ниже). В 2004 г. Правительство РФ обещало выделить не 1, а 6 млрд.руб. на информатизацию по ФЦП «РЕОИС», в т. ч., и вузовское лабораторное оборудование, а ещё 450 млн.руб. – на неограниченный доступ в Интернет гос.ВУЗам, но пока выделяет всего 3 млрд.руб. Будут поставлены классы на ф-ты начального образования и медиатеки – во все пед.вузы.

15. Монтаж, ремонт, техника безопасности (ТБ), режим и гимнастика в классе учебной вычислительной техники (КУВТ)

Аттестация кадров по ТБ -1 раз в 3 года, ежегодно - допуск к эксплуатации КУВТ на основе акта при приемке учебного заведения уполномоченными пожарной охраны и СЭС (Приказ № 92 от 27.02.95 МО РФ "О службе охраны труда...").

_{Электротехнические работы проводятся только специалистом, имеющим соответствующий допуск. Ответственность и штрафы налагаются на руководителя учреждения. Желательна внутренняя проводка, а внешняя убирается в трубы и крепится к стене, розетки ставятся на асбестовую прокладку; соединения проводов должны быть спаяны или соединены специальными зажимами; переносные приборы должны иметь резиновую (стойкую и гибкую) оболочку на проводах с медными жилами, перед уходом все приборы должны быть обесточены (Правила пожарной безопасности для учреждений образования ГК СССР по НО, ППБ 101-89).}

В КУВТ должны быть телефон и закрепленные у двери на доступной высоте не менее 2-х годных (углекислотных) огнетушителя, хотя бы одна съемная или открывающаяся решетка на окнах, фонарь; известны списки присутствующих учеников и план эвакуации, защитные повязки на нос для всех.

Аптечка должна содержать годные медикаменты: нашатырный спирт (при обмороке), антисептики, бинты и жгут (при кровотечении), сердечные (например, капли Вотчала - 4 капли на кусок сахара и под язык), болеутоляющие и желудочные давать только при ясном диагнозе. При электрошоке - уложить пострадавшего на деревянную поверхность или землю, делать искусственное дыхание. В любом опасном случае - вызвать скорую помощь. Следует органичить время работы за дисплеем (ВДТ – см.п.13.1), а для отдыха глаз, шеи, спины и рук - профилактическая гимнастика, правильная поза, специальная мебель (с подставками для ног), антибликовое, антистатическое, светлое, шумопоглощяющее покрытие [7]. Назначение, состав, характеристики, нормы использования оборудования и ПО - в [ИНФО, 4, 95, приложение 3 и 4] и [7б]. Система мероприятий по охране труда – см. приказ Минобразования РФ №378 от 23.6.96 [Вестник образования,12,96].

Blog