Анализ работы моу гимназии №33 в области использования информационных и коммуникационных технологий
Вид материала | Документы |
- М. В. Моу аннинская сош №6. Всовременное время всё чаще поднимается вопрос о применении, 33.29kb.
- Основные направления внедрения средств информационных и коммуникационных технологий, 49.28kb.
- Модель повышения информационно-коммуникационной компетентности педагогических работников, 373.94kb.
- Институт информационных технологий Кафедра информационных и коммуникационных технологий., 195.33kb.
- Методика использования информационно-коммуникационных технологий в организации самостоятельной, 235.22kb.
- Автоматизированный тестовый контроль знаний. Обучающие программы. Компьютерный учебник, 2209.22kb.
- Сведения о технической оснащенности и эффективности использования информационно-коммуникационных, 77.51kb.
- Сведения о технической оснащенности и эффективности использования информационно-коммуникационных, 63.26kb.
- Использование информационных технологий при организации исследовательской деятельности, 59.32kb.
- Эффективное использование информационных и коммуникационных технологий на занятиях, 31.97kb.
1 2
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 33 города Костромы
АНАЛИЗ РАБОТЫ МОУ гимназии №33
в области использования информационных и коммуникационных технологий
2010-2011 учебный год
Именно информатизация образования делает образовательный процесс более эффективным. Информатизация в ОУ предполагает не только установку в ней персональных компьютеров и обучение компьютерной грамотности - она не происходит без перестройки всего процесса образования на базе использования информационных и компьютерных технологий (ИКТ), деятельности учеников и учителей в условиях доступа к безграничному миру информации.
Вопросы качества и содержания образования приобретают приоритетное значение, идут интенсивные процессы информатизации образования, разрабатываются пути повышения результативности общего образования, вкладываются средства в поиск новых информационных технологий.
В программе модернизации и развития МОУ гимназии № 33 на 2008-11 годы были определены следующие направления:
- совершенствование содержания образования с точки зрения информационной культуры;
- повышение квалификации педагогических кадров с учетом сложившегося современного видения места информационных и коммуникационных образовательных технологий в учебном процессе;
- знакомство администрации и педагогов школы с технологиями дистанционного обучения и организации сетевого взаимодействия;
- создание условий для внешней коммуникации школьного сообщества: учащихся, учителей, родителей (Интернет);
- создание информационного представительства школы в глобальной сети Интернет (Интернет сайт);
- совершенствование материально-технической базы информатизации учебно-воспитательного процесса;
- совершенствование системы управления школой на основе информационных и коммуникационных технологий, педагогического мониторинга.
В результате реализации Программы информатизации решались следующие задачи:
1. Реализация системы переподготовки и повышения педагогических и управленческих кадров школы в области использования ИКТ
в образовательной и управленческой деятельности, а также активное включение их в существующую систему переподготовки кадров.
Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс создает не только возможность, условия для повышения его качества, доступности, гибкости, эффективности. Главным действующим лицом информатизации остается учитель, именно его деятельность определяет скорость и направление процесса дальнейшей информатизации, ее влияние на качество и эффективность образования. В связи с этим, на конец 2010 года мы получили 100% ИКТ компетентность каждого педагога нашей гимназии, а также своих подшефных (Д/С № 76).
В этом учебном году к нам пришли новые учителя и на сегодняшний момент мы обучили новых педагогов (тьютор гимназии Антонова В.П.) и получили опять 100% ИКТ компетентность.
Остальные педагоги в течение года повышали свою компетентность: совершенствовали свое владение компьютером, осваивали новые программы, участвовали в различных конкурсах с использованием ИК технологий, дистанционно проходили курсовую подготовку.
Список педагогов в соответствии с их подготовленностью в вопросах ИКТ на конец 2010-2011 учебного года
№ п/п | ФИО педагога | Курсовая подготовка педагогов по ИКТ с указанием даты и номера свидетельства, сертификата | Курсы 2009-2010 | Курсы 2010-2011 | ||||
Intel I покол | Intel II покол | Тьютерское обучение | ИКТ в системе образов | | | |||
| Боброва Е.Ю. | | | | 16.10-28.10.06г №253-06 | | | |
| Громова Т.В. | | | | Дистан курс | | | |
| Цветкова О.Н. | | | | Академия учит MS 2008г Дистан курс ИТ в практике 2008 г | Информационная культура педагога 2009 г | | |
| Колобова О.В. | 19.11 04г № 0255 | | | | ИТ в практике | | |
| Федорова Е.Ю. | 2007 г | | | Новые информ технологии АКУ MS 2008 г Курсы повыш 2008 г Дистан курс Математическая логика. Физические основы ЭВМ 1997 г Преподавание информатики в 7-9 кл. 1996 г | Дистан курс Информационная культура педагогов 2009 г Применение пакета СПО 2010 | | |
| Королева Г.А. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Бобкова Л.В. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Смирнова С.А. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Быстрова О.В. | | | | ИТ в практике 2008 г, 2009 г | | | |
| Потехина Л.Л. | | | | Академия учит MS 2008 г ИТ в практике 2008 г | | | |
| Роганова Е.В. | | | | Академия учит MS 2008 г ИТ в практике 2008 г | | | |
| Вакуленко Е.В. | | | | | | ИТ в практике | |
| Скрябина Н.М. | №0002 30.03.2009 г | | | Академия учит MS Дистан курс | Информационная культура педагогов 2009 г | | |
| Журавлева Е.В. | | | | | | ИТ в практике | |
| Денисова Л.В. | | | | Академия учителей MS 2008 г Дистан курс | Информационная культура педагогов 2009 г | | |
| Антонова В.П. | | | 3.11.08 -16.11.08 1 сессия | Новые инф технологии 11.11-26.1102; АКУ MS Дистан курс 2008 г АКУ MS № 1351 2009 г ИТ в практике 2008 г, 2009 г Математическая логика. Физические основы ЭВМ. 1997 г Математическое моделирование 1997 г Преподавание информатики в 7-9 кл 1996 г Новые ИТ в системе образования 2002 г | Информационная культура педагогов 2009 г | Дистанционное обучение инвалидов + дистанционноеобучение | |
| Бугай М.Г. | | | | Академия учителей MS Дистан курс 2008 г | Информационная культура педагогов 2009 г | | |
| Дермер Т.А. | | | | | ИТ в практике 2009 г | | |
| Ковшикова О.И. | 19.11 04г № 0256 | 10.06.06 г № 228-06 | | | | | |
| Верстина Е.В. | | | | Академия учителей MS Дистан курс 2008 г | Информационная культура педагогов 2009 г | | |
| Варягина О.Н. | 19.11 04г № 0257 | | | | | | |
| Николаева И.А. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Тикин В.Б. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Филиппова О.М. | | | | ИТ в практике 2002 г | | | |
| Титова Н.Н. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Рожнова Т.С. | 19.11 04г № 0259 | | | | | | |
| Грузинцева Е.А. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Беляева З.Г. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Папушина И.П. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Бусыгина Н.Б. | | | | ИКТ на уроках ИЗО 2008 г Основы работы на ПЭВМ 2002 г | | | |
| Казарина Ю.В. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Горбань И.В. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Яблокова Ю.Б. | 19.11 04г № 0258 | | | ИТ в практике 2004 г, 2009 г | | | |
| Комарова Г.А. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Комарова Е.А. | | | | | | ИТ в практике | |
| Аринина Г.Е. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Горяченкова О.Н. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Хохолина И.Е. | | | | Академия учит MS Дистан курс 2008 г | Информационная культура педагогов 2009 г | | |
| Добромыслова А.М. | | | | ИТ в практике | | | |
| Василевская Н.С. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Чиркова М.С. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Комиссарова Е.В. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Беспалова Н.А. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Бучнева С.Н. | | | | ИТ в практике 2008 г | | | |
| Горная Е.Ю. | Интел 19.11.04 №0251 | | | | | | |
| Зверева А.В. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Романова Е.В. | | | | Инфор техн в практике педаг Дистан курс 2008 г | Информационная культура педагогов 2009 г | | |
| Фираго Ю.В. | №0697 11.02.2008 г | | | Инфор техн в практике педаг | | | |
| Колесникова О.В. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Земскова О.Н. | | | | | Обучение работе на персональных компьютерах Свидетельство №34 | | |
| Меделис И.Ю. | | | | ИТ в практике 2009 г | | ИТ в практике | |
| Чугунова Е.А. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Василевская Н.С. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Шадрина И.В. | | | | ИТ в практике 2009 г | | | |
| Степанова О.Ю. | №0068 18.06.2004 г | | | Новые ИТ в системе образования 2002 г Образовательная информационная среда образовательного учреждения 2004 г | | | |
| Нушкалюк Э.В. | | | | | | ИТ в практике |
ИТв П - Курсы «Информационные технологии в практике» 2009-2010 уч. г. и в 2010-2011 уч. г., которые проводились
тьютором гимназии Антоновой В. П.
Развитие информационной компетентности педагога
Задачи | Фактические результаты | |
Положительные | Дополнительные (что необходимо выполнить в дальнейшем) | |
Информационные технологии в управлении | Продолжение формирования культуры электронного документооборота; Редактирование БД учащихся, педагогов и базы данных по всеобучу Создание электронно-дидактической системы учителя на каждом АРМ Формирование паспорта Здоровья учащихся в электронном виде | Дальнейшая планомерная, каждодневная работа с единой системой АРМ педагогов гимназии; Ведение паспорта здоровья учащихся |
Повышение квалификации педагогов в области ИКТ (развитие информационной компетентности) | Курсовая подготовка различного типа, семинары на базе гимназии участие в конференциях и проектах различного уровня | Дальнейшее повышение квалификации педагогов в области применения ИКТ на более высоком уровне |
Участие в совместных образовательных дистанционных проектах | Количество педагогов, участвующих в дистанционных курсах и проектах увеличилось Активное участие в дистанционных методических объединениях | Участие в дистанционном обучении педагогов |
Использование ИКТ в преподавании различных предметов | Проведение уроков с применением ИКТ | Тестирование учащихся, использование интерактивной доски, электронных учебников |
2. Материально-техническое обеспечение.
Для развития этого направления мы решаем следующие задачи:
- Модернизация и приобретение компьютерной техники
- Создание и настройка единой информационной сети школы
- Оборудование автоматизированных рабочих мест кабинетов гимназии
- Создание условий для внешней коммуникации (подключение школы к бесплатному Интернету);
- Создание на базе школьной библиотеки медиатеки;
- Дальнейшее оснащение кабинетов гимназии
На конец 2009-2010 учебного года мы имели:
Компьютеров 57 (5 ноутбуков)
Принтеров 19
Проекторов 11
Автоматизированных рабочих мест 30 (считая кабинеты информатики как по 1 АРМ)
Наша гимназия хорошо оснащена техникой. В течение года мы приобрели 1 компьютер в библиотеку и 1 проектор для актового зала. У нас получилось мощное автоматизированное рабочее место с выходом в Интернет для работы как учителя, так и ученика.
На конец 2010-2011 учебного года
мы стали иметь:
Компьютеров 58 (5 ноутбуков)
Принтеров 19
Проекторов 12
Интерактивное копиустройство Mimio
Факс
Копировальный аппарат Canon FS 226
DVD-плееры
Видеокамеры цифровые
Web камера Quick Cam E 1000
Фотокамеры Panasonik
Сканеры
Перечень компьютеров, имеющихся в общеобразовательном учреждении
Тип компьютера | Количество | Где используется (на уроке, факультативе) |
Компьютеры | | |
модель DO*T-12PG Intel Pentium III FUJITSU MPF 3102 AT | 1 | на уроках, элективных курсах |
ELITEGROUP AMD Sempron ™, 944 МГц | 1 | на уроках, элективных курсах |
BIOSTAR AMD Duron (™) processor, 944 МГц | 1 | на уроках, элективных курсах |
ЗАО «ИВК» ПЭВМ «ИВК» Intel (R) Celeron (TM) CPU | 10 | на уроках, элективных курсах |
ЗАО «РАМЭК-ВС» Модель STORM Intel P-D 925 tray 3000/800/2x2MB S | 1 | на уроках, элективных курсах |
ЗАО «РАМЭК-ВС» модель GALE CELERON 336 2.8 GHz tray 256k/533MHz | 14 | на уроках, элективных курсах |
Intel (R) Celeron (R) DCPU 3.06 GHz ST380815AS | 1 | на уроках, элективных курсах |
AMDSemptron ™ Processor 3000+ 1,61 ГГц 448 Мб ОЗУ | 1 | на уроках, элективных курсах |
BOXG-11K AMD Athlon ™ 64x2 Dual Core Processor 4400+ | 1 | на уроках, элективных курсах |
GF6800XT VERA Intel (R) Pentium (R) Dual CPU E2140@1.60 Hz | 3 | На уроках, в административной работе, элективных курсах |
ООО «Инфомаш» модель RoverBook Voyager B400L Intel (R) Celeron (R) M processor 1400 MHz | 1 | на уроках, элективных курсах |
AMD Semprontm 3000+ 80 Gb IDE 7200 SEAGATE | 1 | на уроках, элективных курсах |
ЗАО «Эр-Стайл Компьютерс» Модель Carbon Ai 731 WH i945 PDS Intel Pentium dual-core E2160 | 1 | на уроках, элективных курсах |
Pentium (R) Dual-Core CPU E5200 @ 2,50 GHz 2,50 GHz Hitachi HDS721032CLA362 ATA Device | 10 | на уроках, элективных курсах |
Intel® Celeron ® CPU 2.66 GHz ST380215AS | 1 | на уроках, элективных курсах |
NIDEC BETASL corporation Модель DO8T-12PG Intel Pentium III | 1 | на уроках, элективных курсах |
AMD Duron (™ ) processor ST 320014A | 1 | на уроках, элективных курсах |
BIOSTAR TP45 HP Intel ® Core (™) 2 DUO CPU E 8400 @ 3/00 GHz | 1 | на уроках, элективных курсах |
GIGABYTE AMD Athlon (™) 64x2 Dual Core Processor 5000+ 2.61 GHz | 1 | на уроках, элективных курсах |
мод. ARBYTE Intel® Celeron® CPU 3.066 Hz ST 3120811AS | 1 | на уроках, элективных курсах |
Kraftway Intel® Celeron ® CPU 2.20 GHz HDS722540VLAT20 | 1 | В библиотечной работе |
ЗАО «РАМЕС-VS» модель STORM Intel® Pentium ®4 CPU 3.00 GHz SAMSUNG HD 16033 | 1 | В административной работе |
Ноутбуки | | |
Hewlett – Packard AMD Turion(™) x 2Dual Core Mobile RM-76 2,30 GHz | 3 | На уроках, родительских собраниях, концертах, выступлениях учащихся |
Fujitsu Siemens Computers модель MS2192 Intel® Core ™ 2 CPU T7200@2.00GHz | 1 | В административной работе |
Тип принтера | | |
Многофункциональные устройства (принтер, ксерокс, копир) | 8 | административной работе |
Принтеры цветные струйные | 3 | На уроках, в административной работе |
Принтеры лазерные ч/б | 10 | административной работе |
% оснащённости ИКТ-средствами ОУ (без учёта кабинетов информатики) составляет 88%
На 1 компьютер у нас приходится 15 учеников. Это хороший показатель.
Индикаторы информатизации образования в образовательном учреждении
Оборудование рабочего места техническими средствами | | |||||||||||
№ п/п | Кабинет | ФИО работников кабинета | № кабинета | Компьютер, количество | Принтер, количеств | Сканер, количество | Ксерокс, количество | Проектор, количество | Интерактивная доска | Наличие электронных образовательных ресурсов | Включение в локальную сеть с выходом в Интернет | |
1 | Директора ОУ | Боброва Е.Ю. | | ноутбук | 1 | - | ФАКС 1 537713 | - | - | | + | |
2 | Секретаря (зав. канцелярией) | Кузнецова Э.В. | 1 | Сканер-копир | | | | | + | |||
3 | Заместители директоров (по каждому кабинету отдельно) | Громова Т.В. Цветкова О.Н. | | 1+ ноутбук | 1+1 | - | 1 | - | - | | + + | |
4 | Библиотека | Гущихина А.Г. | | 1+1 | 1 | - | - | - | - | 52 | + | |
5 | Кабинет воспитательной работы | Комиссарова Е.В. | | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | | | |
6 | Кабинет психолога | Беспалова Н.А. | | 1 | - | - | - | - | - | | | |
7 | Ресурсный центр | Федорова Е.Ю. | 2-7 | 14 | 1+1 | 1 | - | 35 | + | |||
| Учебные кабинеты: | | | | | | | | | | | |
8 | Информатика | Антонова В.П. | 2-9 | 10 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 34 | + | |
9 | Математика | Денисова Л.В. | 2-5 | 1 | - | - | - | - | - | | | |
10 | Математика | Романова Е.В. | 2-6 | 1 | - | - | - | - | - | | | |
11 | Лаборантская математики | Романова Е.В. | | 1 | | | | | | | | |
12 | Русский язык и литература | Быстрова О.В. | 3-5 | - | - | - | - | - | - | | | |
13 | Русский язык и литература | Вакуленко Е.В. | 3-6 | ноутбук | - | - | - | - | - | | | |
14 | Русский язык и литература | Скрябина Н.М. | 3-7 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | - | | + | |
15 | Русский язык и литература | Потехина Л.Л. | 3-9 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | | + | |
16 | Физика | Бугай М.Г. | 2-10 | 1 | 1 | - | - | 1 | - | | + | |
17 | Химия | Верстина Е.В. | 3-4 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | + | |||
18 | Биология | Ковшикова О.И. | 2-4 | 1+1 | - | - | - | 1 | - | | + | |
19 | География | Варягина О.Н. | 1-9 | 1 | - | - | - | - | - | | | |
20 | История | Бобкова Л.В. | 3-10 | 1 | 2 | 1 | - | 1 | - | | + | |
21 | Музыка | Папушина И.П | | - | - | - | - | - | - | | | |
22 | ИЗО и черчение | Бусыгина Н.Б. | | 1 | - | - | - | - | - | | | |
23 | Кулинария | Рожнова Т.С. | | - | - | - | - | - | - | | | |
24 | Швейное дело | Охлопкова О.В. | | - | - | - | - | - | - | | | |
25 | Слесарная мастерская | Рожнова Т.С. | | - | - | - | - | - | - | | | |
26 | Столярная мастерская | Охлопкова О.В. | | - | - | - | - | - | - | | | |
27 | Начальные классы | Комарова Г.А. | 1-1 | 1 | 1 | 1 1 1 | - | | | |||
28 | Начальные классы | Добромыслова А.М. | 1-2 | 1 | - | - | - | - | | | ||
29 | Начальные классы | Аринина Г.Е. | 1-3 | 1 | 1 | - | | | ||||
30 | Начальные классы | Яблокова Ю.Б. | 2-1 | 1 | - | - | - | - | | | ||
31 | Начальные классы | Колобова О.В. | 2-2 | 1 | 1 | - | | | ||||
32 | Начальные классы | Земскова О.Н. | 2-3 | 1 | 1 | - | | | ||||
33 | Начальные классы | Горяченкова О.Н. | 3-1 | 1 | 1 | - | | + | ||||
34 | Начальные классы | Хохолина И.Е. | 3-2 | ноутбук | 1 | 1 | - | - | | + | ||
35 | Начальные классы | Горбань И.В. | 3-3 | 1 | 1 | - | - | - | | + | ||
36 | Начальные классы | Нушкалюк Э.В. | 3-4 | 1 | | | | | | | | |
37 | Английский язык | Бучнева С.Н. | 3-11 | 1 | - | - | - | - | - | | | |
38 | Немецкий язык | Титова Н.Н. | 3-8 | 1 | - | - | - | 1 | - | | + | |
39 | Французский язык | Филиппова О.М. | 2-8 | 1 | 1 | - | - | | | |||
40 | Актовый зал | Комиссарова Е.В. | | | | | | 1 | | | | |
41 | Эстетическое отделение | Бусыгина Н.Б. | | ноутбук | | | | | | | | |
ИТОГО | | | 54+5 | 22 | 2 | 2 | 12 | 1 | | | ||
% оснащённости ИКТ-средствами ОУ (без учёта кабинетов информатики) | 88% | | | | | | | | | |