Анализ работы моу гимназии №33 в области использования информационных и коммуникационных технологий
Вид материала | Документы |
- М. В. Моу аннинская сош №6. Всовременное время всё чаще поднимается вопрос о применении, 33.29kb.
- Основные направления внедрения средств информационных и коммуникационных технологий, 49.28kb.
- Модель повышения информационно-коммуникационной компетентности педагогических работников, 373.94kb.
- Институт информационных технологий Кафедра информационных и коммуникационных технологий., 195.33kb.
- Методика использования информационно-коммуникационных технологий в организации самостоятельной, 235.22kb.
- Автоматизированный тестовый контроль знаний. Обучающие программы. Компьютерный учебник, 2209.22kb.
- Сведения о технической оснащенности и эффективности использования информационно-коммуникационных, 77.51kb.
- Сведения о технической оснащенности и эффективности использования информационно-коммуникационных, 63.26kb.
- Использование информационных технологий при организации исследовательской деятельности, 59.32kb.
- Эффективное использование информационных и коммуникационных технологий на занятиях, 31.97kb.
1 2
Красным цветом отмечено оборудование, приобретенное в 2010-2011 учебном году
Задачи | Фактические результаты | |
Положительные | Дополнительные (что необходимо выполнить в дальнейшем) | |
Модернизация и приобретение компьютерной техники | Оснащение кабинетов гимназии АРМ и библиотеки, создание компьютерных рабочих мест для учащихся в библиотека, приобретение множительной техники, принтеров, многофункциональных средств для сканирования и печати, проекторов | Модернизация устаревших ПК, приобретение новых АРМ для МО учителей физической культуры и трудового обучения, интерактивные доски Наполнение различными техническими средствами актового зала Создание современных АРМ для кабинетов 1-х классов в соответствии с ФГОС |
Создание и настройка единой информационной образовательной сети школы (Интернет) | Информационная локальная сеть на 30 рабочих станции с выделенным сервером; Подключены к локальной сети с выходом в Интернет кабинетов гимназии 3 этажа | Подключение к локальной сети с выходом в Интернет кабинетов 1 этажа и начальной школы, актового зала Дополнительное подключение к локальной сети с выходом в Интернет кабинетов 2 этажа |
Создание информационно- библиотечного ресурсного центра - медиатеки | Создание на компьютерах в библиотеке электронно-дидактической системы для работы учащихся; Интернет-ресурсы | Достаточно большая медиатека Переход на электронный документооборот в библиотеке Заведение электронного читательского дневника С появлением интерактивных досок потребуются специальные предметные диски |
3.Совершенствование научно-методической и опытно-экспериментальной работы, совершенствование содержания и методов преподавания школьных предметов с применением ИКТ
В течение учебного года мы продолжали проводить уроки и различные мероприятия с ИК технологиями. С каждым годом активность участия в олимпиадах различного уровня, конкурсах с применением ИК технологии как учителей, так и учащихся увеличивается. Для этих целей был создан Ресурсный центр. Третий год здесь проходят уроки и внеклассные мероприятия с использованием мультимедийных средств, видеоуроки, а также уроки информатики. Каждую четверть составлялось расписание занятий. В прошлом учебном году загруженность Ресурсного центра снизилась, так как кабинеты гимназии оснащены компьютерами и различной техникой высокого уровня. В результате у учителей предметников появилась возможность проводить уроки с ИКТ в своих кабинетах. В этом учебном году загруженность кабинета осталась прежней. В Ресурсном центре в течение учебного года проводились также педсоветы, семинарские и лекционные занятия, научно-практические конференции, дистанционные методические объединения. Уроки также проводились в кабинетах, оборудованных автоматизированными рабочими местами.
По окончании каждой учебной четверти проводился мониторинг проведения уроков учителями предметниками с применением ИКТ по отчетам руководителей МО.
В течение учебного года
- Мы принимали участие в дистанционных методических объединениях (19 различных заседания) по предметам: русский язык, математика, информатика, география, ОБЖ, истоки, английский язык и библиотекарь, начальные классы.
- Посетили Всероссийский форум в городе Москве
- Принимали участие в Международной конференции «Интернет школа. Поколение. РФ» в городе Ярославле (учитель информатики Романова Е.В. и учащиеся 11 «Б» класса)
- Участие в олимпиадах и конкурсах:
- Учащийся 11-«А» класса Мулюкин Алексей в Санкт-Петербургской Интернет олимпиаде по информатике (учитель Антонова В.П)
- Участвуем в проекте «Стимулирование познавательной деятельности учащихся в области ИКТ» с учащимися 5-11 классов под руководством Романовой Е.В. На данный момент ребята создали свои проекты и отправили на проверку.
- Интернет олимпиады и конкурсы
- Участие в Интернет олимпиадах по физике 7-11 е классы (учитель Бугай М.Г.)
- Участие в сетевой игре по истории как партнеры опорной площадки лицея № 17 с учащимися 10-11-х классов
- Участие в сетевой игре по истории , посвященной 66-годовщине ВО войны (учащиеся 8 «В» класса учитель Николаева И.А и учащиеся 10 «А» класса учитель Цветкова О.Н.) Организаторы г.Нерехта
- Не участвовали в региональной игре, посвященной 50 летию Полета в космос (по техническим причинам)
- Участие в городском Дне Науки: Мулюкин А. по теме «Сервер» - Диплом
3 степени. Эта работа отличается высоким уровнем владения учеником науки программирования.
- Участие в конкурсе мультимедийных проектов. Было представлено 4 работы. Есть призеры и поощрительные грамоты (учащиеся Романовой Е. В. И и Антоновой В.П.)
- Для учащейся нашей гимназии были организовано дистанционное обучение (не нашими учителями), но учитель информатики Антонова В.П. прошла обучение по этому курсу.
- В течение учебного года учителя, учащиеся и их родители принимали участие в различных интернет опросах : изучение предмета истоки, задай вопрос о наркомании, толерантность и т.д.
- В течение года учителя активно проводили уроки с применением ИКТ технологий.
Уроки с использованием ИКТ в кабинетах гимназии
2010-2011 учебный год
-
№ п/п
Ф. И. О. педагога, использующего ИКТ-технологии
Количество уроков с использованием ИКТ
Итого
МО учителей начальных классов
1.
Горбань И.В.
29+30+35+47
141
Колесникова О.В.
63+44+50+59
216
Хохолина И.Е.
20+22+24+34
100
Горяченкова О.Н.
(2 класса)
53+24+42+52
171
Нушкалюк
24+0+0+0
24
Зверева А.В.
24+0+14+26
64
Комарова Е.А.
19+0+24+34
77
Колобова О.В.
21+35+44+56
156
Земскова О.Н.
22+31+31+36
120
Аринина Г.Е.
(2 класса)
13+35+51+65
164
Шадрина И.В.
26+22+30+40
118
Яблокова Ю.Б.
29+19+67+38
153
Добромыслова А.М. (2 класса)
53+48+42+68
211
Комарова Г.А.
3+8+14+24
49
Итого
1764 (508)
МО учителей иностранных языков
1
Хомякова Е.В.
9+12+7+12
40
2
Чугунова Е.А.
4+0+17+15
36
3
Титова Н.Н.
4+5+4+8
21
4
Филипова О.М.
11+10+49+11
81
5
Бучнева С.Н.
4+7+2+4
17
Итого
195 (192)
МО учителей трудового обучения
1
Комарова Е.А.
0
0
2
Рожнова Т.С.
0+0+17+11
28
Итого
28(3)
МО учителей истории, обществознания и праву
1
Цветкова О.Н.
22+42+24+15
103
2
Бобкова Л.В.
3
Бойцова А.В.
18+14+9
41
4
Николаева И.А.
15+19+32+48
114
Итого
248(277)
МО учителей математики, физики, информатики
1
Федорова Е.Ю.
8+6+10+12
36
2
Бугай М.Г.
33+28+78+29
168
3
Денисова Л.В.
3+5+22+28
58
4
Романова Е.В.
8+12+13+10
43
5
Степанова О.Ю.
7+3+22+5
37
6
Журавлева Е.В.
0+0+1+0
1
Итого
342(122)
МО учителей химии, биологии, географии
1
Верстина Е.В.
13+36+0+62
111
2
Ковшикова О.И.
68+75+101+84
328
3
Громова Т.В.
20+18+16+21
75
4
Варягина О.Н.
2+ 7+13+13
35
Итого
549(658)
МО учителей русского языка и литературы
1
Боброва Е.Ю.
16+15+29+30
90
2
Потехина Л.Л.
20+18+30+16
84
3
Скрябина Н.М.
38+31+20+27
116
4
Смирнова С.А.
20+15+24+24
83
5
Роганова Е.В.
38+29+12+20
99
6
Быстрова О.В.
2+0+13+18
33
7
Вакуленко Е.В.
3+3+15+18
39
Итого
544 (330)
МО учителей эстетического отделения
1
Папушина И.П.
0+0+0+0
0
2
Бусыгина Н.Б.
2+1+4+6
13
3
Королева Г.А.
3+2+1+12
18
4
Комиссарова Е.В.
5+11+5+12
33
Итого
64(38)
МО учителей физической культуры
1
Грузинцева Е.А.
ОБЖ 0+0+6+9
15
2
Горная Е.Ю.
0
0
3
Беляева З.Г.
0
0
Итого
15 (24)
Итого
3749(2152)
-
Хотелось бы отметить учителей, которые активно применяют в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии: Горбань И.В., Аринину Г.Е., Колобову О.В., Колесникову О.В., Горяченкову О.Н., Хохолину И.Е., Земскову О.Н., Шадрину И.В., Добромыслову А.М., Цветкову О.Н., Николаеву И.А., Роганову Е.В, Потехину Л.Л, Бугай М.Г.,Ковшикову О.И, Верстину Е.В., Скрябину Н.М.
Выводы:
2008-2009 уч год 668 уроков
2009-2010 уч год 2152 урока
2010-2011 уч год 3749 уроков
По данному направлению хотелось бы отметить:
- Положительный опыт и результативность участия учащихся в сетевых олимпиадах, играх по различным предметам, интернет олимпиадах.
- Высокие результаты участия учителей в методических мультимедийных конкурсах
- Впервые участие в проекте «Стимулирование познавательной деятельности учащихся в области ИКТ»
- Активное участие в дистанционных методических объединениях
- Применение педагогами в своей деятельности ИК технологий
4. Совершенствование воспитательного процесса гимназии с использование информационных и коммуникационных технологий
ссылка скрыта
Гимназия имеет Интернет представительство на портале Департамента образования и науки Костромской области. Это представительство представляет собой школьный сайт, на котором размещается информация о гимназии.
В соответствии с письмом Департамента образования и науки Костромской области от 8 сентября 2010 года № 5215 «О создании и поддержке Интернет представительств образовательных учреждений Костромской области на портале «Образование Костромской области» работа на сайте по обновлению и размещению информации проходила не реже 1 раза в неделю.
Это центральная страница сайта, на которой мы размещаем извещения.
В этом году мы еженедельно размещали информацию на сайте, создавали новые Web страницы.
участие в субботнике
новый предмет НВП
классные часы
неделя здорового питания
Информация для родителей
будущих первоклассников
По окончании учебного года на сайте разместили информацию про учебники, которые необходимо приобрести на следующий учебный год, информацию для выпускников и их родителей по аттестации: приказы, расписание экзаменов, консультаций и другое.
В течение года были созданы новые Новые Web страницы:
- год Российской космонавтики,
- Школьные олимпиады
- Ученик года
- Щедрая осень
- ФГОС НОО
В публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 33 содержится общая информация о гимназии, анализ реализации программы развития гимназии по различным направлениям, результаты обучения, в том числе результаты итоговой аттестации выпускников, результаты инновационной деятельности. Публичный доклад размещается на сайте гимназии по результатам каждого учебного года.
Итоги работы по развитию информационной и коммуникационной компетентности учеников и педагогов на основе построения единого информационного пространства МОУ гимназии № 33 в 2010-11 учебном году:
- Повышение качества обучения посредством использования новых информационных ресурсов;
- Развитие личностно-ориентированных технологий в обучении;
- Программное развитие информационных и коммуникационных технологий в школе;
- Повышение заинтересованности педагогов и школьников в развитии информационного пространства школы;
- Развитие и повышение информационной компетентности педагогического коллектива.
Итоги работы:
- В гимназии активно прошло обучение педагогов и к концу 2010 года мы получили 100% ИКТ компетентность. Обучили вновь пришедших педагогов гимназии. Свидетельства выданы.
- Повысили свою компетентность в вопросах «Применение пакета свободного программного обеспечения», в результате которого на 50% компьютеров установили новую операционную систему Линукс и часть учителей начали осваивать это бесплатное программное обеспечение.
- В течение всего года педагоги гимназии применяли на своих уроках ИКТ, и показывали методы и приемы работы с ИКТ на открытых уроках и различных мероприятиях.
- В течение года произошло дооснащение кабинетов гимназии, библиотеки техническими средствами, что позволяет и дальше применять различные технологии для повышения качества образования.
- Впервые участвовали в городском Дне Науки по информатике, где учащийся показал высокий уровень владения компьютерными средствами.
- Учащиеся гимназии принимали участие в различных интернет олимпиадах, играх, конкурсах. Учителя активно приняли участие в дистанционных методических объединениях по различным предметам, дистанционных курсах и проектах.
- В течение всего учебного года активно работали с сайтом гимназии и пополняли его не только новой информацией, но и создавали новые Web страницы.
- Редактировали и пополняли созданные ранее на АРМ электронные дидактические системы.
В связи с проведенным анализом по информационно-коммуникационной деятельности, мы ставим перед собой задачи на следующий учебный год:
- Дальнейшее повышение квалификации педагогов в области применения ИКТ на более высоком уровне, дальнейшее участие в дистанционных курсах, конкурсах, проектах и т.д.
- Более активное использование медиатеки и привлечение учащихся при работе компьютер-ученик (расширение использования Ресурсного центра)
- Модернизация устаревших ПК, приобретение новых АРМ для МО учителей физической культуры и трудового обучения
- Приобретение интерактивные доски и соответствующего к нему ПО
- Дальнейшее освоение новой операционной системы Линукс (бесплатного программного обеспечения)
- Создание новых автоматизированных рабочих мест для первоклассников
- Подключение к локальной сети с выходом в Интернет кабинетов 1 этажа и начальной школы 2 и 3 этажей;
- Переход на электронный документооборот в библиотеке, ведение электронного читательского дневника
- Насыщение техникой нового актового зала (поливалентного зала)
- Активное участие в дистанционных и сетевых мероприятиях как учителя так и ученика