Философские проблемы естествознания общая трудоемкость

Вид материала

Содержание

Геоэкологический мониторинг
Задачи курса
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны
Основное содержание курса
Основная литература.
Востановление техногенно-трансформированных ландшафтов
В результате изучения дисциплины магистр должен
Техногенез и формирование природно-техногенных ландшафтов
Изучение дисциплины осуществляется
Инженерная геология
Экзогенные геологические процессы
Современные проблемы гидроморфных геосистем
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплин магитр должен
Изучение дисциплины осуществляется

Подобный материал:

1 2 3 4

ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в В семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000.68 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.1.1.

Цель курса: Изменения основных компонентов окружающей природной среды, приведшие к возникновению глобальных экологических проблем, определило необходимость создания четкой системы долгосрочных наблюдений с целью оценки и прогноза изменений состояния биосферы под влиянием антропогенных воздействий, предупреждение о создающихся критических ситуациях, вредных или опасных для здоровья людей, живых организмов и их сообществ, т.е. мониторинга. В этой связи предполагается изучение основных принципов организации геоэкологического мониторинга, знакомство с разнообразием его эффективных методов.

Задачи курса: Основная задача дисциплины – формирование у студентов системы теоретических знаний и практических навыков (компетенций):

- правильно ставит цели, проявляет настойчивость и выносливость в их достижении;

- знать принципы мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы, участвовать в планировании и реализации соответствующих мероприятий;

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

- знать принципы организации мониторинга, параметры состояния природной среды и охраны живой природы, участвовать в планировании и реализации соответствующих мероприятий;

- уметь применять методики оценки качества различных сред;

- владеть понятийным аппаратом, необходимым для профессиональной деятельности, связанной с вопросами организации экологического мониторинга, поиском информации в глобальной сети интернет.

Основное содержание курса:

Основы экологического мониторинга; приоритетные контролируемые параметры природной среды; основные источники загрязнения компонентов геосферы, их распределение и свойства; средства реализации мониторинга: наземные методы слежения, аэрокосмические методы; картографирование, моделирование, ГИС; мониторинг состояния отдельных природных сред: атмосферного воздуха, вод суши, морей и океанов, вопросы мониторинга наземных ландшафтов; биологический мониторинг; социально-гигиенический мониторинг, санитарно-токсикологический мониторинг, медико-биологический мониторинг; глобальный мониторинг, национальный мониторинг РФ.

Основная литература.

Букс И.И. Экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС). / И.И.Букс, С.А Фомин.- М. МНЭПУ, 1999
Оценка и регулирование качества окружающей природной среды. Учебное пособие для инженера-эколога.М.:НУМЦ Минприроды России , Издательский Дом «Прибой»,1996, 350 с.
Гуськова В.П. Токсичные вещества в объектах окружающей среды: Учебное пособие / В.П. Гуськова, 2002. -164 с.
Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды./ Ю.А.Израэль.- Л.: Гидрометеоиздат, 1984

Пререквизиты: Химия, ботаника, зоология, экология.

ВОСТАНОВЛЕНИЕ ТЕХНОГЕННО-ТРАНСФОРМИРОВАННЫХ ЛАНДШАФТОВ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в В семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000.68 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.1.2.

Цель курса: сформировать у магистрантов базовые знания по восстановлению техногенно-трансформированных ландшафтов, особенностей мониторинга различных типов природно-техногенных ландшафтов, полевые и дистанционные методы экологического мониторинга.

Структура курса отражает комплексность и междисциплинарность базовых знаний, предъявляемых к магистрантам на втором уровне высшего профессионального образования. Требуемый высокий уровень освоения содержания курса предполагает владение основными научными понятиями в сфере экологии и рационального использования природных ресурсов, знание экологических законов, основ рационального природопользования и концепции устойчивого развития.

Знания, полученные в рамках данного курса, имеют большое междисциплинарное значение и в дальнейшем будут востребованы при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Изучение дисциплины направлено на формирование общекультурных и профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплины магистр должен:

знать: методологию реабилитации ландшафтов, трансформированных при различных видах хозяйственной деятельности, особенности мониторинга различных типов природно-техногенных ландшафтов, принципы организации мониторинга за состоянием компонентов восстанавливаемого ландшафта; о методах оценки возникающего экологического риска; о мерах по предотвращению и ликвидации экологически опасных ситуаций или катастроф; концепции устойчивого развития и ее применение в конкретной природно-техногенной обстановке;

уметь: оценивать последствия воздействия природных и антропогенных факторов на состояние ландшафтов; ориентироваться в существующих способах и методах реабилитации техногенно-трансформированных ландшафтов, в вопросах восстановления биологической продуктивности; оценивать сложившиеся природно-техногенные структуры с позиций концепции устойчивого развития.

владеть: понятийным аппаратом, терминологией; навыками сбора, обработки и анализа информации о проблемах природно-техногенных ландшафтов для понимания системного характера кризисных экологических ситуаций; критериями оценки успешной реабилитации посттехногенных экосистем; способами оценки эффективности реабилитационных мероприятий с точки зрения соблюдения требований природоохранного законодательства.

Основная литература.

Глазовская М.А. Методологические основы оценки устойчивости почв к техногенным воздействиям, М., МГУ, 1997. – 98 с.
Почвенно-экологический мониторинг. Под редакцией Орлова Д.С, Васильевской В.Д. М., МГУ, 1990. – 270 с.
Снакин В.В. и др. Оценка состояния и устойчивости экосистем. М.: ВНИИприрода, 1992. – 127 с.
Почвенно-экологический мониторинг и охрана почв. Под ред. Д.С. Орлова и В.Д. Васильевской. Изд-во МГУ, 1994. – 272 с.

Пререквизиты: География, Геология, Общая экология, Ландшафтоведение, Геохимия ландшафтов, Почвоведение, ГИС-технологии в экологии и природопользовании, Земельный кадастр.

ТЕХНОГЕНЕЗ И ФОРМИРОВАНИЕ ПРИРОДНО-ТЕХНОГЕННЫХ ЛАНДШАФТОВ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в С семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000.68 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.2.1.

Цель курса: Целью курса является овладение фундаментальными знаниями по геохимии техногенных ландшафтов и методами экологической оценки природно-техногенных ландшафтов.

Задачи курса состоит в изучении подходов к оценке техногенных источников воздействия на природную среду, характеристике техногенных геохимических процессов. Освоение методов изучения техногенных и природно-техногенных систем, принципов оценки геохимической устойчивости ландшафтов к техногенным воздействиям и организации экологического мониторинга природно-техногенных ландшафтов. Курс предполагает активное использование ранее полученных знаний о свойствах компонентов ландшафта: почвах, породах, поверхностных и грунтовых водах, биоценозе. Важное значение, в курсе придается использованию знаний по функционированию экосистем в условиях техногенного давления.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций экологов-природопользователей. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

виды техногенных воздействий на окружающую среду;
основные внутренние и внешние факторы, а также виды миграции элементов, концентрации и рассеяния в природных и техногенных ландшафтах;
особенности различных техногенных источников загрязнений;
геохимические особенности природных и техногенных ландшафтов, их систематику;
законы размещения геохимических ландшафтов в пространстве, принципы районирования и картирования;
основы геоинформационных технологий для принятия управленческих решений.

Уметь:

прогнозировать геоэкологические последствия техногенной трансформации природной среды в урбанизированных и горнопромышленных районах;
оценивать и прогнозировать основное влияние антропогенных и техногенных факторов на функциональные изменения ландшафтов;
разрабатывать стратегии природопользования с учетом миграционных особенностей элементов в компонентах ландшафтов.

Владеть:

научнообоснованными методами экологического, в частности, эколого-геохимического мониторинга природно-техногенных ландшафтов.
методами эколого-геохимической оценки и картографирования современного состояния ландшафтов.

Основная литература.

Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта. – М.: Астрея, 1999. – 768 с.

Перельман А.И. Геохимия. – М.: Высшая школа, 1989.

Алексеенко В.А. Экологическая геохимия. – М.: Логос, 2000. – 627 с.

Глазовская М.А. Геохимия природных и техногенных ландшафтов. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 350 с.

Сает Ю.И. и др. Геохимия окружающей среды. – М.: Наука, 1990. – 335 с.

Пререквизиты: Химия, География, Геология.

ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в 2 семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.2.2.

Цель курса: состоит в изучении основных теоретических положений инженерной геологии, методов и методик инженерно-геологических исследований.

Задачи изучения дисциплины «Инженерная геология» заключаются в ознакомлении с современной структурой инженерной геологии, ее теоретическими и практическими задачами; изучении основных положений грунтоведения, инженерной геологии и региональной инженерной геологии - трех научных направлений современной инженерной геологии; освоении принципов и методики инженерно-геологических исследований.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплин студент должен:

Знать:

современную структуру инженерной геологии, ее теоретические и практические задачи;
основные положений грунтоведения, инженерной геологии и региональной инженерной геологии - трех научных направлений современной инженерной геологии;
принципов и методики инженерно-геологических исследований.

Уметь:

использовать принципы и методы инженерно-геологических изысканий;
решать теоретические и практические задачи при инженерно-геологических изысканиях; уметь использовать практические результаты инженерно-геологических изысканий в геоэкологии.

Владеть:

понятийно-терминологическим аппратом инженерной геологии;
методиками инженерно-геологических изысканий.

.

Основная литература:

Ананьев В.П., Потапов А.Д. Инженерная геология: учеб.для строит. спец. вузов / Ананьев В.П., Потапов А.Д. – 5-е изд., стер.- М.: Высш. Шк., 2007. – 575 с.
Лессовые породы СССР: в двух томах. Том I. Инженерно-геологические особенности и проблемы рационального использования /Под. ред. Е.М. Сергеева, А.К. Ларионова, Н.Н. Комисаровой. – М.: Недра, 1986. – 232 с.
Лессовые породы СССР: в двух томах. Том II. Региональные особенности /Под. ред. Е.М. Сергеева, В.С. Быковой, Н.Н. Комисаровой. – М.: Недра, 1986. – 276 с.

Пререквизиты: геология, география, физика, математика, биология, химия.

ЭКЗОГЕННЫЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в В семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000.68 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.3.1.

Цель курса: формирование целостной системы знаний, практических умений и навыков для овладения методами изучения экзогенных геологических процессов, закономерностей их проявления.

Предмет курса включает познание основных методик изучения экзогенных геологических процессов, закономерностей их проявления на территории России и формирования различных типов горных пород, оказывающих влияние на методологию геоэкологических исследований, охрану окружающей среды и управлением природопользования.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплин студент должен:

Знать:

системное представление об экзогенных геологических процессах;
роль и место экзогенных геологических процессов в геоэкологических исследованиях;
современные методы изучения экзогенных геологических процессов;
многообразие и взаимосвязи экзогенных геологических процессов от геологического строения территорий и современных физико-географических условий;
современные проблемы, связанные с негативным воздействием на литосферу экзогенных геологических процессов и способов предотвращения влияния негативных последствий на окружающую среду;

Уметь:

объяснить происхождение экзогенных геологических процессов в различных географических зонах;
использовать классификации экзогенных геологических процессов;
работать с картами четвертичных отложений и геоморфологической;
обосновывать воздействие экзогенных геологических процессов на природные и антропогенные геосистемы;

Владеть:

понятийным аппаратом, терминологией;
методикой определения проявления экзогенных геологических процессов;
современными технологиями работы с геологическими картами.

Основная литература:

Короновский Н.В. Геология: учебник / Н.В.Короновский, Н.А.Ясаманов. - 3-е изд., - М.: ACADEMIA, 2006. - 448 с.
Ананьев В.П., Потапов А.Д. Основы геологии, минералогии и петрографии: Учеб. для вузов / В.П.Ананьев, А.Д. Потапов. – 2-изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2005. – 398 с.

Пререквизиты: физика, математика, география, биология, химия.

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГИДРОМОРФНЫХ ГЕОСИСТЕМ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в В семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000.68 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.3.2.

Цель курса: сформировать у магистрантов базовое экологическое мышление, обеспечивающее комплексный подход к анализу и решению экологических проблем и проблем современного природопользования, устойчивого развития системы "природа - хозяйство - общество".

Структура курса отражает комплексность и междисциплинарность базовых знаний, предъявляемых к магистрантам на втором уровне высшего профессионального образования. Требуемый высокий уровень освоения содержания курса предполагает владение основными научными понятиями в сфере экологии и рационального использования природных ресурсов, знание экологических законов, основ рационального природопользования и концепции устойчивого развития.

Задачи: рассмотреть основы современных проблем гидроморфных геосистем, основы организации и управления природоохранной и ресурсосберегающей деятельности; рассмотреть на более глубоком научно-исследовательском уровне основные подходы в области рационального водопользования и охраны окружающей среды, сформировать комплексный междисциплинарный подход к исследованиям в области устойчивого развития и рационального природопользования на основе современных подходов и разработок.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплин магитр должен:

знать: основные принципы, закономерности и законы пространственно-временной организации гидроморфных геосистем локального и регионального уровней; представления о воздействии различных антропогенных факторов на гидроморфные геосистемы и о методах оценки возникающего экологического риска; о мерах по предотвращению и ликвидации экологически опасных ситуаций или катастроф; концепции устойчивого развития и ее применение в конкретной природно-региональной обстановке;

уметь: оценивать последствия воздействия природных и антропогенных факторов на состояние гидросферы; изучать взаимосвязи между компонентами живой и неживой природы и воздействием на них антропогенного фактора; использовать на практике подходы к экологически обоснованному природопользованию и устойчивому развитию; анализировать основные стратегии сохранения и восстановления объектов гидросферы; анализировать влияния социальных и экономических особенностей регионов и стран на специфику взаимоотношений в системе "водные объекты - общество - экономика"; оценивать сложившиеся природные, социальные и экономические структуры с позиций концепции устойчивого развития.

владеть: понятийным аппаратом, терминологией; навыками сбора, обработки и анализа информации о современных проблемах экологии водных объектов, для понимания системного характера кризисных экологических ситуаций; нормативно-законодательной базой России и международного сообщества в области природопользования и охраны природы.

Основная литература:

Михайлов В.Н. Общая гидрология / Михайлов В. Н., Добровольский А. Д. – М.: Высш. шк., 1991. – 368 с.
Голубев Г.Н. Геоэкология. М., 2003. - 337 с.
Горшков СП. Концептуальные основы геоэкологии: Учебное пособие. - М.: Желдориздат, 2001. - 592 с.
Природопользование и устойчивое развитие. Мировые экосистемы и проблемы России. М.: Товарищество науч. изд. КМК, 2006.

Пререквизиты: Содержание данной программы базируется на биолого-экологических знаниях, заложенных в курсах подготовки бакалавра по направлению 022000.62 «Экология и природопользование». Данный курс базируется на полученных фундаментальных знаниях при предварительном изучении дисциплин: «География», «Учение о гидросфере», «Геоэкология», «Экологический мониторинг», «Общая экология», «Охрана природы», «Экономика природопользования» и др.

ПАЛЕОЭКОЛОГИЯ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Изучение дисциплины осуществляется в 9 семестре и заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 022000.68 Экология и природопользование (квалификация магистр), дисциплина по выбору студентов, профессиональный цикл, М.2.ДВ.4.1.

Цель курса: направлена на овладение знаниями в области эволюции природной среды и, прежде всего, за время обитания Земли человеком.

Задачами изучения дисциплины являются вопросы, связанные с выявлением особенностей истории природной среды в криптозое и фанерозое (особенно в неоплейстоцене); рассмотрение вопросов изменения геолого-геоморфологической среды, гидроклиматических процессов, эволюции растительного и животного мира.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций экологов-природопользователей. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: системное представления о палеоэкологии как науке; периодизацию истории Земли; руководящих ископаемых флоры и фауны и зависимости их строения от среды обитания; тесную взаимосвязь эволюции организмов от эволюции окружающей среды; основные этапы геологической истории Земли для выявления общих закономерностей ее развития; закономерности появления и развития ландшафтно-климатических зон современного типа.

Уметь: давать комплексную характеристику палеоэкологических условий; анализировать геохронологические таблицы и таблицы изменения растительного и животного мира; определять по морфологическим признакам важнейших представителей ископаемой флоры и фауны (с использованием определителей); использовать знания об общеэволюционном ходе развития компонетов природной среды в практической деятельности.

Владеть: системой знаний об эволюции природной среды в криптозое и фанерозое; навыками использования знаний о закономерностях эволюции природной среды для оценки современного состояния ландшафтов, как среды жизни людей.

Основная литература.

Боуэн Д. Четвертичная геология / Боуэн Д. - М.: Мир, 1981. - 187 с.
Борисковский П.И. Древнейшее прошлое человечества / Борисковский П.И. - М.: Наука, 1980. - 240 с.
Камшилов М.М. Эволюция биосферы / Камшилов М.М. - М.: Наука, 1974. - 180 с.
Лазуков Г.И. Плейстоцен Территории СССР: Учеб. Пособие для студ. геогр. спец. Вузов / Лазуков Г.И. - М.: Высш. шк., 1989. – 319 с.

Blog

Философские проблемы естествознания общая трудоемкость

Содержание