Развитие корпоративной культуры как фактор повышения конкурентоспособности негосударственного вуза (социолого-управленческие аспекты)

Вид материалаАвтореферат

Содержание


Публикация в издании, содержащемся в Перечне ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованном ВАК РФ
Подобный материал:
1   2   3   4

Рис. 4. Основные субъекты корпоративной культуры негосударственного вуза.

Что касается информационных аспектов совершенствования управления корпоративной культурой, то они, по мнению соискателя, включают: а) прямые связи по поводу КК, например, обсуждение и принятие по инициативе администрации корпоративного кодекса, поправок к нему; б) обратные связи в сфере корпоративной культуры, например, мониторинг, анкетирование, иные замеры общественного мнения по поводу качества и эффективности форм КК.

Далее диссертант обосновывает значение документационных аспектов управления КК и считает необходимым: а) разрабатывать кодекс корпоративной культуры вуза, включать в коллективный договор соответствующие разделы, регламентирующие права и обязанности коллектива, администрации в данной сфере; б) создавать корпоративные фильмы (как ежегодные видеоотчеты о главных событиях в жизни вуза, так и фильмы-презентации); в) вести корпоративный архив, а также летопись вуза (своего рода «коллективную память организации»).

В заключении к диссертации изложены основные результаты исследования.


публикации


По теме диссертации опубликованы следующие работы.

Публикация в издании, содержащемся в Перечне ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованном ВАК РФ:
    1. А. Петерсонс. Корпоративная культура негосударственного вуза как фактор обеспечения его устойчивого развития как социальной системы. // Труд и социальные отношения. №3. – М., 2008. (0,5 п.л.).


Публикации на русском языке:
      1. А. Петерсонс. Факторы формирования корпоративной культуры. В сб.: Управление экономической и социальной сферой: вопросы теории и практики. – М.: Издательство «Перспектива», 2007. (0,2 п.л.).
      2. А. Петерсонс. Корпоративная культура: основные понятия. В сб.: Управление экономической и социальной сферой: вопросы теории и практики. – М.: Издательство «Перспектива», 2007. (0,2 п.л.).


Публикации на английском языке:

      1. A. Petersons. Corporate social responsibility: how to earn more. – Riga, 2005. (4,0 п.л.).
      2. A. Petersons, G. King. Corporate social responsibility in Latvia: а benchmark study. // Journal of Baltic Studies. – 2007. – №4. (0,3 п.л., в т.ч. лично автора 0,15 п.л.).
      3. A. Petersons, G. King, D. McNabb. Corporate social responsibility and the crisis of trust. // Estonian Business School Review. – 2007. – №3 (0,3 п.л., в т.ч. лично автора 0,1 п.л.).
      4. A. Petersons. Ethical principles for Latvia's entrepreneurs. – International scientific conference materials in Latvia. – Riga, 2006. (0,2 п.л.).
      5. A. Petersons. Corporate social responsibility as a practical business ethics instrument. – International scientific conference materials «Public Relations: Quality, Benefits and Risks».Riga, 2005. (0,3 п.л.).
      6. A. Petersons. Corporate social responsibility in the field of social risk. – Scientific issue of University of Technologies, Ukraine. – Kiev, 2005. (0,3 п.л.).




1 Источник: сайт Федеральной службы государственной статистики (ссылка скрыта).

2 Информационный интернет-портал «ДЕЛФИ» ссылка скрыта.

1 Зборовский Г.Е. Социология образования: В 2-х т. – Екатеринбург, 1993-1994; Майер В.В. Социологическая концепция формирования системы управления качеством высшего образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук. – Тюмень 2007; Нечаев В.Я. Социология образования. – М.: МГУ, 1992; Высшая школа в зеркале общественного мнения / Отв. ред. А.А.Овсянников. – М.: Высшая школа, 1989; Овсянников А. и др. Новое поколение: надежды, цели, идеалы. – М., 1996; А.А. Овсянников. Система образования в России и образование России / Социальные реальности и социальные миражи // Мир России. – 1993. – № 3; Шубкин В.Н., Астафьев Я.У. Социология образования в СССР и России/ Мир России. – 1996. – № 3; Образование в социокультурном воспроизводстве: механизмы и конфликты / Отв. ред. В.Н. Шубкин. – М.: ИС РАН, 1994.

1 Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. – М., 2002; Балыхин Г.А. Управление развитием образования: организационно-экономический аспект. – М., 2003; Белгородский В.С. Кадровый потенциал высшей школы: состояние и тенденции развития. – М., 2004; Добреньков В.И., Нечаев В.Я. Общество и образование. – М., 2003; Ильинский И.М. Негосударственные вузы России: опыт самоидентификации. – М., 2004; Сорокина Н.Д. Образование в современном мире (социологический анализ). – М., 2004.

1 Смирнов С.А. Становление и институционализация высшего негосударственного образования в современной России. Ростов-на-Дону, 1998.

2 Эйшер Ж.Финансирование высшего образования: Европейская модель и ее эволюция // Экономика и образование. №1, 1999.

3 Смирнов С.А. Становление и институционализация высшего негосударственного образования в современной России. Ростов-на-Дону, 1998.

1 Загородняя А.А. Экономические и методические аспекты совершенствования управления конкурентоспособностью вуза (на примере негосударственного высшего учебного заведения). – Дисс. на соиск. степени к.э.н., Находка, 2007. С.3.

1 Система управления человеческими ресурсами (HRM) - комплекс методов, рычагов, инструментов воздействия на человеческие ресурсы образовательного учреждения с целью получения высоких результатов деятельности (См. Иванцевич Д., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. – М.: Дело, 1993. С. 125.).

1 Разработано на основе: Иванцевич Д., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. – М.: Дело, 1993. С. 125.

1 См. в частности: Hampton, David R. "Organizational behavior and the practice of management"; Гибсон, Джеймс Л., Иванцевич Джон, Донелли, Джеймс Х.-мл., Организации: Поведение. Структура. Процессы: Пер. с англ. - 8-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2000. – С.255; Дафт Ричард. Организации. Учебник для психологов и экономистов. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. – С. 152с.; Ньюстром Джон В., Дэвис Кейт, Корпоративное поведение. Поведение человека на рабочем месте. - СПб.: Питер, 2000. – С.166.

2 Шейн Э. Организационная культура и лидерство.: построение, эволюция, совершенствование / Пер. с англ. под ред. В.А. Спивака. – СПб.: Питер, 2002. С. 99.

3 Зарубина Н.Н. Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства. – М.: Магистр, 1998. С.121.

1 Шихирев П.Н. Введение в российскую деловую культуру. Учебное пособие. – М.: Издательство Типография «Новости», 2000. С. 101.

2 Виханский О.С., Наумов А.И.: Учебник. – 3-е изд. – М.: Гардарика, 1999. С. 215; Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – 2 изд.. перераб. и доп. – М.: Гардарика, 1998. С. 212.

3 Егоршин А.П. «Управление персоналом». – Нижний Новгород: НИМБ, 1997. С. 122.

4 Психология менеджмента / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб: Издательство С.-Петербургского университета, 2000. С. 49.

1 Капитонов Э.А., Капитонов А.Э. Корпоративная культура и PR. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-н/Д, Издательский центр «МарТ», 2003. С. 19.

2 Пименова Н.В. Организационная культура вуза. – М., 2006.

1 ссылка скрыта официальный сайт Академии труда и социальных отношений

2 ссылка скрыта – официальный сайт Современной гуманитарной академии

3 ссылка скрыта – официальный сайт Московского Университета «Туро»

4 ссылка скрыта – официальный сайт Российской экономической школы

5 ссылка скрыта – официальный сайт Высшей школы бизнеса «Turiba» (Латвия)

1 Ритуал – это форма сложно организованного символиче­ского действия, выражающая связь людей с системой социальных отношений и цен­ностей. Пьер Бурдье называл такие дей­ствия «коллективно-публичными манифестациями»: «Такие манифестации являются также и представлениями – в театральном смысле слова, то есть спектаклями, где играет и выходит на сцену вся группа, конституируясь как зритель зри­мого представления, объектом которого служит не какое-либо представление о природном и социальном мире, не какое-либо "видение мира", но молча­ливо-практическое отношение к вещам этого мира» (Бурдье П. Практический смысл. СПб.: Алетейя, 2001. С. 212.).

1 Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М.: АЗЪ, 1995. – С.901.

2 дресс-код – дословно с англ. «кодекс одежды»