Geum.ru

Методическая разработка урока: «виртуальный невский»

Вид материалаУрок

Содержание


Изучение новой темы
Подобный материал:
Методическая разработка урока: «ВИРТУАЛЬНЫЙ НЕВСКИЙ»

Класс: 9

Учитель истории и культуры СПб И.П. Чулицкая


Методическое и информационное сопровождение:

- демонстрационная карта Невского проспекта

- иллюстрации объектов Невского проспекта в разные исторические периоды;

- А.М. Платунов «Так строился Петербург»

СПб, «Специальная литература» 1997

- А.В. Даринский, ВюИ. Старцев «История Санкт-Петербурга XVIII-XIX вв.»

СПБ, «Фирма»Глагол», 1999

- DVD: «Санкт-Петербург. Электронная энциклопедия» (или другой соответствующий видеоисточник)


Цель урока;
Изучить историю создания и развития Невского проспекта в период XVIII-XIX вв

Задачи:
- формировать умение выстраивать информацию по плану;

- развивать навыки отбора содержания информации;

- продолжать развивать умение работать с графическими источниками информации;

- развивать навыки публичного выступления;

- воспитывать умение работы в группе


Изучение новой темы



Актуализация

Рассказ учителя об истории создания Невского проспекта с использованием видеоряда
  • Протяженность- 4,5км.
  • Проспект (лат.) - «ясно вижу», «проникаю взором»
  • В официальном документе Комиссии о Санкт-Петербургском строении 20 апреля 1738 года указывалось: «Впредь именовать Большую проспективу, что следует от Адмирал­тейства к Невскому монастырю, Невскою перспективою». Узаконено название было лишь в 1783 году.
  • Прокладывался на встречу друг другу от 2-х главных объектов: Адмиралтейства и Алек­сандра-Невского монастыря. Состоит из 2-х частей:
  • Адмиралтейская (благоустраивалась)
  • Монастырская (не благоустраивалась)
    Благоустройство:



  • Вымощена камнем.
  • Обсажена 4-мя рядами подстриженных берез (бульварная улица).
  • Освещена, с 1723 года масляными фонарями.
  • Установлены деревянные скамьи для отдыха прохожих.



Групповая работа по технологии «Аквариум»
  1. Просмотр видеосюжета: «Прогулка по Невскому проспекту»
    2. Практическая работа в группах с учебной литературой (учебные пособия на каждого учащегося):

- Первая группа – составляет описание Невского проспекта второй половины XVIII в.

- Вторая группа – составляет описание Невского проспекта первой половины XIХ в.

- Третья группа – составляет описание Невского проспекта второй половины XIХ в.
  1. . Выступление представителей групп по составленной характеристике за определённый период (с использованием имеющихся иллюстраций)
  • Закрепление материала

Программированное тестирование
  • ДЗ
Оформить работу группы (стендовый доклад, презентация)