Подраздел «Какой английский учить?» Какой английский учить? Варианты и диалекты
| Вид материала | Документы |
- Современные педагогические технологии, 82.34kb.
- Районный конкурс панорама методических идей. Использование современных приемов и методов, 50.2kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года; Общая трудоемкость освоения ооп 9112 часов, 832.28kb.
- Магистр в сфере профессиональные коммуникации Специализация – маркетинговые коммуникации, 30.71kb.
- Исследование по теме: Автор: Павлова Анна, 9 класс, моу «мсош №16», 251.48kb.
- Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого, 71.12kb.
- К. Г. Паустовский «Кот-ворюга», 32.43kb.
- Н. З. Поповичевой г. Липецка Всероссийский конкурс, 127.99kb.
- Урок английский язык + изобразительное искусство «Изображаем животных и рассказываем, 99.27kb.
- Заявка от учебного заведения на участие в культурной программе конкурса "Самый английский, 24.55kb.
Тест - контроль письменной речи.
ПЛАНЫ НА ОТПУСК
Я очень занятой человек, потому что много работаю. Но иногда я ужасно устаю. Я не смеюсь и не улыбаюсь, нет радости в моем сердце, там уныние и грусть. Мне кажется, что моя повседневная жизнь так скучна. Я ищу спокойное место. Я мечтаю покинуть шумный город и остановиться в отеле или доме друга, кемпинге или в загородной местности. Это значит, пора уходить в отпуск, пора передохнуть. Так волнительно строить планы на отпуск. Мои друзья спрашивают меня: «Когда ты уходишь в отпуск? Куда ты направляешься? С кем ты едешь в отпуск? На чем ты едешь? Где ты обычно останавливаешься? Чем ты любишь заниматься в отпуске?» Не так то просто отвечать на эти вопросы. Но я знаю точно, что после двух или трех недель моего отпуска я всегда полон прекрасных чувств, я готов работать и любить, я снова счастлив!
Текст подлежит письменному переводу. Оценивается по двум аспектам. Говорение - Speaking и правописание -Writing.
Речевой тест. Ситуация –беседа с незнакомцем.
 |
| - Здравствуйте! - Добрый день! - Извините, это место свободно? - Нет, оно занято. Кто-то здесь сидит. Почему бы Вам ни присесть вот здесь. - Спасибо! - Добро пожаловать! - Приятное место, не правда ли? - Да, очень милое. Мне нравится бывать здесь. - Вы из США, не так ли? - Я из Австралии. Я здесь по делам. Разрешите представиться. Меня зовут Дэвид Грин. - Меня зовут Катя. Вы действительно из Австралии? - А почему бы нет? Я живу в Сиднее со своей семьёй. - О! Подумать только! Не могли бы Вы рассказать больше о своей семье? - С большим удовольствием! В нашей семье пять человек. Это - моя мать, моя жена, наши дети и я. Мне 40 лет, я журналист. - Вы журналист? Я не знаю точно, но думаю - это так интересно быть журналистом! -Да, это правда. Но обычно я очень занятой человек. И так, я женат. Взгляните на мое семейное фото. Моя жена по имени Диана, родившаяся в 1965 – известная актриса и очень милая женщина. - Верно. Она действительно милая леди! - У нас есть сын по имени Боб, родившийся в 1987 и дочь по имени Джейн, родившаяся в 1989. И так Бобу 13, а Джейн 11 лет. Наши дети очень милы. - Прекрасно! Я полагаю, Вы их очень любите! - Именно так! Могу я сказать еще пару слов о моей матери? - Конечно! - Мою мать зовут Анна. Ей 65, но я считаю, что она молода, потому что она очень активна. - Активна? Здорово! - Хотите верьте, хотите нет, но это не бабушка - это мечта! Она бегает трусцой каждое утро, пьет только кофе и работает на компьютере каждый день. -Да? Великолепно! - Да это так. Более того, она очень часто слушает магнитофон. Иногда она говорит по-немецки с ее другом из Германии. Но по телефону она обычно говорит по-английски. Она хороший водитель! Она всегда занята, но она никогда не устает! - Вот это да! Ну и дела! Чем она сейчас занимается? - Её нет дома сейчас. Она навещает своих родственников в Лондоне. - Да, она действительно мечта! - Несомненно! Внуки очень любят свою бабушку. Она их любит тоже. И так вы видите, мы - счастливая семья. - Было приятно с Вами познакомиться, Дэвид - Мне также было приятно, Катя. Желаю хорошего дня! - И Вам того же! Всего доброго! - Удачи! |
Надлежит продемонстрировать владение языковыми клише, заложенными в текст беседы, а также навык вести беседу в естественном темпе речи, с правильным интонационным оформлением.
Ответы к тестам
Лексическо - грамматический тест LEVEL 1
| Receptionist: Good afternoon. Excelsior Hotel. Can I help you? |
| Mr. Roberts: Oh, good afternoon. I'd like to book a double room with bath please. |
| Receptionist: Certainly, sir. How long are you going to stay? |
| Mr. Roberts: Just for tonight. How much does it cost? |
| Receptionist: Do you want full or half-board? |
| Mr. Roberts: Half-board please. |
| Receptionist: In that case it's £57.50 per person. |
| Mr. Roberts: At what time is dinner served? |
| Receptionist: From 7.30 to 10 p.m. |
| Mr. Roberts: That's fine. Just one more question. Is there a car-park nearby? |
| Receptionist: The car-park is right opposite the hotel. |
| Mr. Roberts: That all sounds fine. I'll just go and move the car. |
Максимальное число баллов -10. Чтобы получить задание лексико-грамматического теста второго уровня допускается не более 3х ошибок.
Грамматический тест LEVEL 1
A. Can and can't
1 I can speak Polish.
2 Can you drive?
3 Harry can play the guitar.
4 We can not come tomorrow.
5 Can I leave class at 4, please?
B. Adjectives and adverbs
a)
1 She sings beautifully.
2 He answered all the questions easily
3 Mary speaks very quietly.
4 Simon plays the piano well.
5 You're speaking very fast.
b) Underline the correct word in the sentences.
1 Lenny is a good driver.
2 My grandmother walks veryslowly.
3 Julie isn't a very interesting person but I like her.
4 Billy understands English but he doesn't speak it very fluently.
5 They did their homework quickly.
C. Past Simple
a) Write the Past Simple form for these verbs.
give - gave speak- spoke
arrive- arrived open- opened
put- put have- had
see- saw say- said
look- looked wait- waited
b) Complete the conversation with the correct form of the verb.
TOM: I phoned you yesterday. Where were you?
CATHY: I went to see my parents. It was my mother's birthday. My sister and I cooked lunch.
TOM: Did she have a birthday cake?
CATHY: Yes, I took her one. She really liked it.
TOM: What did you do after lunch?
CATHY: We sat and talked. I wanted to go for a walk but my mother did not want to. In the evening we listened to music. It was a nice day.
TOM: Did you sleep there or did you come home?
CATHY: I did not stay. I came home at 10 pm. What did you do) yesterday, Tom?
c) Read about President Kennedy (1917-1963).
Then write questions and short answers about his life.
John F Kennedy was the President of America from 1961-63.
He married Jacqueline Bouvier in 1953 and they had two children. He went to Dallas on November 22 1963 and he died there. He was 46 years old.
1. Was John Kennedy born in 1917?
Yes, he was.
2. Did he marry Jacqueline in 1952?
No, he didn’t. He married her in 1953.
3. Did they have four children?
No, they didn’t. They had two.
4. Did he die in Dallas?
Yes, he didn’t.
5. Was he 40 years old when he died?
______________________________________________________________________________________?
No, he wasn’t. He was 46 years old.
Максимальное число баллов -60. Тест принят, если Вы набрали не менее 35 баллов.