Подраздел «Какой английский учить?» Какой английский учить? Варианты и диалекты
| Вид материала | Документы |
- Современные педагогические технологии, 82.34kb.
- Районный конкурс панорама методических идей. Использование современных приемов и методов, 50.2kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года; Общая трудоемкость освоения ооп 9112 часов, 832.28kb.
- Магистр в сфере профессиональные коммуникации Специализация – маркетинговые коммуникации, 30.71kb.
- Исследование по теме: Автор: Павлова Анна, 9 класс, моу «мсош №16», 251.48kb.
- Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого, 71.12kb.
- К. Г. Паустовский «Кот-ворюга», 32.43kb.
- Н. З. Поповичевой г. Липецка Всероссийский конкурс, 127.99kb.
- Урок английский язык + изобразительное искусство «Изображаем животных и рассказываем, 99.27kb.
- Заявка от учебного заведения на участие в культурной программе конкурса "Самый английский, 24.55kb.
Европейская градация уровней знания языка
Существует восьми-, шести-, пяти- и четырех уровневая градация определения языковой компетенции у изучающих английский язык как иностранный.
I. Знания и умения предполагаемые у изучающих английский язык как иностранный в соответствии с рекомендациями Британского Совета
 |
Ваши возможности: Вы понимает некоторые фразы, с трудом поддерживаете разговор в нормальном темпе и делаете еще множество ошибок. Лексика очень ограничена. |
 |
Ваши возможности: Вы понимаете почти все, когда говорят медленно и ясно; довольно правильно строите предложения и произносите слова, но Ваш словарный запас ограничен. |
 |
Ваши возможности: Вы строите предложения достаточно верно, иногда выражаетесь нечетко. С трудом пишете сочинения и эссе. Словарь еще ограничен, но можете вступать в повседневные разговоры. |
 | 4 уровень: Upper Intermediate - выше среднего Ваши возможности: Вы читаете и пишете сравнительно легко, иногда делая ошибки. Понимаете почти целиком разговоры и лекции по знакомым предметам при нормальном темпе речи, успешно общаетесь. |
 | 5 уровень: Advanced - продвинутый Ваши возможности: Вы легко читаете и пишете, делает ошибки только в сложных контекстах. Говорите свободно, есть ошибки в произношении. В основном нет проблем с пониманием (кроме технического и специфического словаря). |
 | 6 уровень: Proficient - уровень специалиста Ваши возможности: Вы свободно владеете английским языком; у вас очень редко возникают трудности в понимании английского, однако вы готовы к дальнейшему улучшению вашего уровня, путем обогащения лексики и постижения мелких нюансов английского языка. |
| II. УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ ПО СИСТЕМЕ ЕВРОПЕЙСКОГО СОВЕТА ПРЕДПОЛАГАЮТ У ИЗУЧАЮЩИХ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК НАЛИЧИЕ СЛЕДУЮЩИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ | |
| Уровень А1 Вы можете понимать и употреблять в речи обиходные выражения и строить простые предложения. Можете представиться лично и представить других людей, задать вопросы собеседнику относительно данных о его личности и ответить на аналогичные вопросы. Можете поддерживать элементарную беседу, если говорят четко и медленно и настроены доброжелательно. | Уровень В2 Вы можете понять общее содержание сложных текстов на конкретные и абстрактные темы, понимает содержание профессиональных бесед по своей специальности. Можете объясняться, говоря спонтанно и бегло настолько, чтобы не отягощать процесса коммуникации ни для одной из сторон в ходе обычной беседы. Может ясно и подробно высказывать свое мнение по различным вопросам. |
| Уровень А2 Вы можете понимать часто употребляемые выражения, касающиеся конкретных аспектов жизнедеятельности (например, данных о личности и работе). Можете поддерживать беседу в обыденных ситуациях, когда речь идет о повседневных житейских делах и заботах. | Уровень С1 Вы в состоянии понимать содержание достаточно сложных текстов, а также улавливать скрытый в них контекстуальный смысл высказывания. Можете гибко и продуктивно пользоваться языком в социальной и профессиональной сферах общения, в процессе учебы и профессиональной подготовки. Можете четко и подробно высказывать свое мнение по различным вопросам и в разных ситуациях. |
| Уровень В1 Вы можете понять основные моменты высказывания, если оно имеет четкую формулировку, излагается на общепринятом нормативном языке и речь идет о привычных вещах. Можете адекватно общаться во время пребывания в стране изучаемого языка. Можете в простой и связной форме высказываться на привычные темы. | Уровень С2 Вы можете понимать практически без затруднений любую письменную или воспринимаемую на слух речь. Можете выражать свои мысли бегло и точно, без подготовки, а говоря о сложных вещах, можете одновременно ясно выразить и подчеркнуть отдельные нюансы собственного высказывания. |
III.Четырёхуровневая система языковой компетенции
Уровень взаимопонимания - 1.0
На этом уровне тестируемый обычно понимает большинство вопросов, если их произносят чётко и медленно. Однако довольно часто у него возникает недопонимание и потребность в повторении. Обычно студент слишком напряжен, чтобы самостоятельно задавать вопросы тестирующему, однако при подсказке может сформулировать основные вопросы. Студент понимает и использует базовые глаголы в форме настоящего времени и - с меньшей аккуратностью - в главных формах прошедшего и будущего времен. Общелитературный словарь студента очень ограничен, хотя он может владеть значительным запасом профессиональной лексики. Обычно сильна интерференция родного языка, произношение достаточно плохое. Студент справляется с простыми ситуациями социальных контактов.
Уровень взаимодействия - 2.0
Чтобы понять задаваемые вопросы, студенту приходится внимательно слушать, порой у него возникает недопонимание. Тем не менее, студент более свободно использует язык и может выразить необходимую информацию. Во многих предложениях содержатся маленькие неточности, однако в целом синтаксис достаточно правильный. Студент владеет средствами связи между предложениями, может эффективно использовать привычный словарь бытовой и профессиональной сфер. Его речь часто испорчена плохим произношением, неправильным ударением или интонацией. Часто на этом уровне студент готов жертвовать чистотой речи ради беглости, или чрезмерно сомневается, как сказать правильнее. Студент справляется в ситуациях индивидуальных контактов, однако испытывает трудности в общении с группой носителей языка.
Уровень сотрудничества - 3.0
Студент очевидным образом концентрируется, но большинство вопросов понимает без труда. Он легко извлекает основной смысл, лишь с некоторыми неточностями. Студент основательно владеет словарем, но порой как бы нащупывает подходящее слово или выражение. Он может непринужденно выражать главные речевые интенции в соответствии с правилами речевого этикета в различных социальных контактах. Его речь понятна. Он может понимать речь носителей языка и участвовать в дискуссии с ними.
Уровень партнерства - 4.0
Студент говорит абсолютно свободно, отвечает подробно и часто дает дополнительную информацию. Сам задает вопросы. Делает очень мало структурных ошибок и может эффективно использовать идиоматические выражения.
VI. Детальная, восьмиуровневая диаграмма, наглядно объясняющая развитие навыков и умений от уровня к уровню, а так же специфику наполняемости языковым материалом каждого уровня
О знаниях и умениях, которые тестируются при выявлении вашей языковой компетенции
| 1. Уровень Elementary- Беседа Узнавать и предоставлять краткую информацию о себе и других Узнавать и предоставлять краткую информацию не личного характера Выразить свои мысли так, чтобы Вас поняли и попросить прояснить ту или иную ситуацию, чтобы Вам стало ясно, о чём идёт речь Выражать простые идеи и чувства Говорить с произношением, которое будет всем понятно Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране Понимание Улавливать основной смысл аудирования на уроке Понимать основные ключевые моменты аудирования Читать короткие тексты и улавливать основные идеи. Письмо Правильно составлять предложения Написать открытку, e - mail , небольшой запрос или уведомление Составить краткую характеристику о себе Грамотно начать телефонный разговор | 2. Уровень Pre Intermediate Беседа Говорить с чётким произношением Предоставлять информацию личного и отвлечённого характера Ясно объяснить, что Вы чего-то не понимаете Понять объяснение тех или иных вопросов в ситуации недопонимания Чётко выражать свои мысли и чувства Оперировать основными ситуациями общения Понимание Понимать основную идею текста Чётко различать ударение, звуки и интонацию Читать несложные тексты и понимать основные идеи Письмо Описать ситуацию, место или человека Сформулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям Написать открытку, официальное\неофициальное письмо, e - mail , запрос, извинение или прошение Написать о себе Чётко и грамматически слаженно выстроить предложение путём согласования слов друг с другом |
Располагая языковой компетенцией уровня Pre Intermediate можно пройти подготовку к сдаче международного Кембриджского экзамена PET (Preliminary English Test).
| 3. Уровень Intermediate Беседа Узнавать чужое мнение, отношение и эмоции и высказывать свои Выражать непонимание ситуации и просить о разъяснении Высказывать свои идеи в простой форме Изъясняться с чётким и понятным для окружающих произношением Выразить эмоции и чувства при помощи ударения и интонации Правильно сочетать слова в предложении в разговорном и письменном английском языке Понимание Понимать основные идеи в упражнениях на аудирование на занятии Понимать основные моменты и общий смысл из контекста и распознавать содержание Узнавать и различать произношение человека, для которого английский язык не родной, и иностранца, для которого английский язык родной от природы Совершенствовать способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях Письмо Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т.д. Писать письма, открытки Писать информационные официальные и неофициальные письма Излагать на письме последовательность событий, писать истории Описывать людей, места и ситуации Дополнять изложение той или иной ситуации личными комментариями Просто и грамматически верно выражать мысли и отношение | 4. Уровень Upper Intermediate Беседа Фиксировать и предоставлять информацию при различных обстоятельствах Использовать официальный и неофициальный язык в различных ситуациях Дискутировать с двумя людьми или более и уметь поддержать беседу Улавливать собственные недочёты и ошибки в произношении Говорить с небольшим количеством грамматических и лексических ошибок и уметь их исправить во время беседы (с пояснением) Понимание С первого раза понимать основные идеи текста Понимать на слух отношения и эмоции, выражаемые в тексте Улавливать различные региональные акценты Воспринимать и вести телефонный разговор Читать газеты и журналы и понимать основные ключевые моменты Различать стили: разговорный, официальный, уличный и т.д. Делать выводы из прочитанного Письмо Написание официальных и неофициальных писем Писать элементарные инструкции и наставления Составить краткий обзор фильма или истории Оперировать простыми и сложными синтаксическими конструкциями Пользоваться различными стилями в написании писем, историй Чётко и грамматически верно выражать мысли, чтобы слушатель легко понял сказанное |