Островський Валерій Васильович, завідувач відділом суспільних дисциплін лабораторії суспільно-філологічних дисциплін Івано-Франківського обласного інституту післядиплом
| Вид материала | Диплом |
- Островський Валерій Васильович, завідувач відділом суспільних дисциплін лабораторії, 513.32kb.
- Островський Валерій Васильович, завідувач відділом суспільних дисциплін лабораторії, 401.03kb.
- Островський Валерій Васильович, завідувач відділом суспільних дисциплін лабораторії, 515.37kb.
- Вітенко Ігор Михайлович методист лабораторії природничо-математичних дисциплін Тернопільського, 289.2kb.
- Косенко Юлія Володимирівна, методист обласного інституту післядиплом, 244.46kb.
- Ідувач лабораторії мовно-літературної освіти, доцент кафедри етнопедагогіки та мовної, 578.79kb.
- Л. П. доцент кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Донецького, 296.99kb.
- Науково-методичні поради щодо організації краєзнавчої роботи з учнівською молоддю, 1066.9kb.
- Міністерство освіти І науки україни серія «На допомогу вчителю», 1030.22kb.
- Експериментальні програми спецкурсів та факультативів з біології, 717.12kb.
- Огієнко І. Історія українського друкарства. – К.: Либідь, 1994. – С.66–105.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 10. Гальшка Гулевичівна. Перша українська меценатка. Становлення Києво-Могилянської академії. Покровителька Київського братства. Опіка Луцького братства | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Гальшки Гулевичівни Учні повинні уміти:
|
- Єлизавета Гулевичівна // Київська старовина. – 1992. – № 5. – С. 17–21.
- Кучерук О. Дар Галшки Гулевичівни // Київ. – 1990. – №12. – С. 125–129.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 11. Узагальнювальний | |
| Урок 12. Іов Борецький. Становище української церкви на початку ХVII століття. Початки життєпису Іова Борецького. Львівський період діяльності. Заснування Київської братської школи. Митрополит і полеміст. Спадщина Іова Борецького | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Іова Борецького Учні повинні уміти:
|
- Антонович В. Очерк состояния православной церкви в Юго-Западной России с половины XVII до конца XVIII ст. // В кн.: Антонович В. Моя сповідь: Вибрані історичні та публіцистичні твори. – К.: Либідь, 1995. – С. 470–532.
- Грушевський М., Левицький О. Розвідки про церковні відносини на Україні-Русі XVI–XVIII ст. – Репринт. вид., 1900. – Львів, 1991. – 154 с.
- Костомаров М. Київський митрополит Петро Могила // В кн. Між двох вогнів. Друга половина XVI – перша половина XVII ст. – К.: Україна, 1996. – С. 319–328.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 13. Український церковний реформатор Петро Могила. Нащадок молдавських господарів. Від чернецтва до митрополичої кафедри. Реформи Петра Могили. Учений-богослов. Культурно-просвітницька діяльність. Внесок Петра Могили в розвиток української церкви та культури | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Петра Могили Учні повинні уміти:
|
- Антонович В. Очерк отношений Польского государства к православию и православной церкви // В кн.: Антонович В. Моя сповідь: Вибрані історичні та публіцистичні твори. – К.: Либідь, 1995. – С. 457–469.
- Feliks Rosca. Wklad metropolity Piotra Mohyly w culture religijna Rusi Kijowkiej // В кн.: Польща – Україна: 1000 років сусідства. – Т. І. Студії з історії християнства на етнічному пограниччі. – Перемишль, 1990. – С. 59–65.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 14. Узагальнювальний | |
| Уроки 15-16. Творець козацької держави Богдан Хмельницький. Походження гетьмана. Версії щодо місця народження Богдана Хмельницького. Битва під Цецорою. Турецький полон. Тернистий шлях до булави. «Батько психологічних воєн». Володар України. Між двох вогнів. Таємниці дипломатії Богдана Хмельницького. Переяславська рада. Березневі статті. Сучасники та нащадки про великого гетьмана | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Богдана Хмельницького Учні повинні уміти:
|
- Антонович В. Характеристика деятельности Богдана Хмельницкого // В кн.: Антонович В. Моя сповідь: Вибрані історичні та публіцистичні твори. – К.: Либідь, 1995. – С. 190–194.
- Апанович О. Україно-російський договір 1654 р. Міфи і реальність. – К.: Варта, 1994. – 96 с.
- Заруба В. А який же той Хміль? Дещо з іконографії Богдана Хмельницького // Наука і суспільство. – 1990. – № 5. – С. 40–43.
- Костомаров М. Богдан Хмельницький. – К.: Веселка, 1992. – 93 с.: іл.
- Костомаров Н. Материалы и исследования. Богдан Хмельницький. – М.: Чарли, 1994. – 768 с.
- Крип’якевич І. Богдан Хмельницький. – Львів: Світ, 1990. – 408 с.
- Кулинич І. Б. Хмельницький і Олівер Кромвель // Історія України. – 1999. – № 9.
- Мацьків Т. Фатальна ніч під Зборовом // Літопис Червоної калини. – 1991. – № 4. – С. 32–41.
- Смолій В., Степанков В. Богдан Хмельницький. – К.: Либідь, 1994. – 624 с.
- Степанков В. Богдан Хмельницький і проблеми державності України // УІЖ. – 1991. – № 9. – С. 115–127; № 11. – С. 127–140.
- Тис-Крохмалюк Ю. Бої Хмельницького. – Львів, 1994. – 184 с.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 17. Сини батька Хмеля. Сім’я Богдана Хмельницького. Молдавська корона чи гетьманська булава? Гетьманство Юрася Хмельницького | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Тимоша і Юрія Хмельницьких Учні повинні уміти:
|
- Антонович В. Юрась Хмельницький (1641–1685) // Україна. – 1990. – № 10. – С. 24.
- Верба І. Як загинув Юрась Хмельниченко // Наука й суспільство. – 1993. – № 9–10. – С. 36–39.
- Матях В. Тиміш Хмельницький // Історія України. – 1999. – № 48. – С. 2–3.
- Слабошпицький М. З голосу нашої Кліо. – К. – 1993.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 18. Сподвижники великого гетьмана. Іван Богун, Максим Кривоніс, Данило Нечай, Станіслав Морозенко. Полковник Данило Нечай. Іван Богун: шлях від величі до Руїни. Максим Кривоніс: «Мандрівний шотландець». Полковник Станіслав Морозенко | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписами сподвижників Богдана Хмельницького Учні повинні уміти:
|
- Гурій О. Іван Богун // Історія України. – 1999. – № 41.
- Свєшніков І. Битва під Берестечком. – Львів: Слово, 1992. – 304 с.
- Сигидин М. Про загибель Данила Нечая // УІЖ. – 1992. – № 6. – С. 123–30.
- Яковлева Т. Іван Богун-Федорович // Київська старовина. – 1992. – № 5. – С. 43–54.
- Яковлева Т. Загибель Івана Богуна // УІЖ. – 1991. – № 5. – С. 139–143.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 19. «Хмельницький галицької землі» Семен Височан. Походження родини Височанів. Семен Височан. Ватажок повстання. Взяття Пнівського замку. Соратник Івана Богуна. Лисянський полковник. Завершення життєвого шляху | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Семена Височана Учні повинні уміти:
|
- Грабовецький В. Семен Височан – визначний полководець. – Івано-Франківськ, 1994.
- Грабовецький В. Хмельницький Галицької землі Семен Височан // В кн. Грабовецький В. Нарис історії Прикарпаття. XVI – перша половина XVII ст. – Т. 2. – Івано-Франківськ, 1993. – С. 163–168.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 20. «Великий страх Московії» Іван Виговський. Шляхетський рід Виговських. Генеральний писар Богдана Хмельницького. Гадяцька угода. Битва під Конотопом. Сенатор і київський воєвода. Закінчення життєвого шляху Івана Виговського. Загадка місцепоховання гетьмана | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Івана Виговського Учні повинні уміти:
|
- Андрухів І. Гадяцька угода між Польщею і Україною 1658 року. – Тисмениця, 1990. – 25 с.
- Верба І. Програми гетьманів І. Виговського та П. Дорошенка про устрій української козацької держави (друга половина XVII ст.) // В кн.: Матеріали міжвузівської науково–теоретичної конференції. – Івано-Франківськ: «Галичина», 1992. – С. 63–66.
- Яковлів А. Україно-московські договори в XVII – XVIII віках. – Варшава, 1934. – 79 с.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 21. «Між молотом і на ковальнею». Петро Дорошенко – штрихи до портрета. Онук козацького гетьмана. Участь у Національно-визвольній війні. Дорога до гетьманства. Спроба об’єднання Лівобережної та Правобережної України. Дипломатія Петра Дорошенка. Знамениті нащадки гетьмана | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Петра Дорошенка Учні повинні уміти:
|
- Курас Г. Життя і смерть Петра Дорошенка // Київська старовина. – 1993. – № 4. – С. 48–56.
- Леп’явко С. Доля могили Петра Дорошенка // Пам’ятки України. – 1992. – № 2–3. – С. 42–44.
- Мельник Л. Російсько-турецькі взаємини і проблема відновлення об’єднаної Гетьманщини // Історія України. – 1999. – № 8–10.
| Зміст навчального матеріалу | Вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів |
| Урок 22. «Урус-шайтан» Іван Сірко. Славний син Слобожанщини. Як козаки мушкетерам помагали. Незмінний кошовий. Суперечливість дій та вчинків. Лист турецькому султану: міфи і реальність. Смерть Івана Сірка та доля його останків | Учні повинні знати: дати подій, визначення понять і термінів, назви історико-географічних об’єктів, історичних джерел, пов’язаних із життєписом Івана Сірка Учні повинні уміти:
|