Плани розглянуто та затверджено на засіданні кафедри криміналістики Луганського державного університету внутрішніх справ ім Е. О. Дідоренка

Вид материала

Документы

Содержание Місце: навчальна аудиторія, навчально-методичний кабінет. Мета Основні поняття Основні поняття Методи: пояснення, бесіда, реферативне повідомлення, дискусія. Основні поняття Практичне завдання Методи: демонстрація, пояснення, індивідуальні вправи, реферативні повідомлення, дискусія. Основні поняття Основна література

Подобный материал:

• Міністерство внутрішніх справ україни луганський державний університет внутрішніх справ, 647.37kb.
• Міністерство внутрішніх справ України Луганський державний університет внутрішніх справ, 867.02kb.
• Міністерство внутрішніх справ України Луганський державний університет внутрішніх справ, 511.83kb.
• Заступник начальника кафедри криміналістики, кандидат юридичних наук, доцент, 636.33kb.
• Плани складено на основі Програми, затвердженої на засіданні вченої ради лдувс. Протокол, 455.42kb.
• Структура робочої програми спеціального курсу «міжнародне кримінальне право» у 2011, 344.95kb.
• Програма та методичні рекомендації з організації та проведення стажування курсантів, 1158.84kb.
• Методика розслідування крадіжок чужого майна (слідчо-криміналістичні вчення), 220.71kb.
• Міністерство внутрішніх справ україни луганський державний університет внутрішніх справ, 628.82kb.
• Донецький юридичний інститут луганського державного університету внутрішніх справ ім., 1054.96kb.

Тема 8. КРИМіНАЛіСТИЧнЕ дослідженння зброї, боєприпасів, вибухівок та слідів їх

застосування


практичне ЗАНЯТтя

Тема 8.2. поняття, ознаки і криміналістична класифікація вогнепальної та холодної зброї

Тривалість: 2 години.

Місце: навчальна аудиторія, навчально-методичний кабінет.

Мета: поглибити знання з питань криміналістичного дослідження ручної вогнепальної зброї і боєприпасів; отримати практичні навички використання засобів і прийомів знаходження фіксації та вилучення криміналістично значимої інформації під час огляду вогнепальної зброї, боєприпасів і слідів їх застосування.

Методи: пояснення, демонстрація, демонстрація матеріалу з використання комп’ютерних засобів, реферативне повідомлення, виконання індивідуальних вправ, бесіда, дискусія.

Основні поняття: криміналістичне дослідження зброї; судова балістика; судово-балістична експертиза; вогнепальна зброя; боєприпаси; вибухові пристрої; вибухові речовини; основні сліди пострілу; додаткові сліди пострілу; холодна зброя; клинкова холодна зброя; ударно-дробильна холодна зброя; комбінована холодна зброя; метальна холодна зброя; бойова, мисливська, кримінальна холодна зброя.

хід ЗАНЯТтя:

1. Закріплення знань з криміналістичного зброєзнавства, як галузі криміналістичної техніки.; аналіз можливостей використання знань про зброю та сліди її застосування у процесі розслідування.
   
2. Розгляд поняття, ознак і криміналістичної класифікації ручної вогнепальної зброї.
   
3. Ознайомлення зі зразками вогнепальної та холодної зброї. Їх класифікація і конструктивні особливості .
   
4. Формулювання питаннь експерту щодо дослідження вогнепальної та холодної зброї.
   

Теми реферативних робіт:

1. Історія становлення та розвитку судової балістики.
   
2. Загальна характеристика сучасної пневматичної зброї, та метаючих пристроїв, їх криміналістичне значення.
   

забезпечення заняття

комп’ютерними засобами:

1. Комп’ютерна програма «Стрелковое оружие» - призначена для демонстрації відповідного матеріалу.
   
2. Комп’ютерна програма «TEATHER» - призначена для тестування рівня знань під час проведення заняття.
   
3. Комп’ютерна програма «Вивчаємо криміналістику» - призначена для використання під час підготовки до заняття.
   
4. Комп’ютер “Pentium”. - 2 шт.
   

Практичне завдання:

Відповідно до запропонованої фабули сформулювати питання експерту щодо дослідження вогнепальної та холодної зброї.

питання для самоконтролю:

1. Криміналістичне зброєзнавство – галузь криміналістичної техніки. Використання знань про зброю та сліди її застосування у процесі розслідування.
   
2. Поняття, ознаки і криміналістична класифікація ручної вогнепальної зброї.
   
3. Поняття і ознаки боєприпасів в криміналістиці. Їх класифікація і конструктивні особливості .
   
4. Поняття ознаки та класифікація холодної зброї.
   

ОСНОВНА ЛіТЕРАТУРА:

1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика. Учебник для вузов. Под ред. Р.С. Белкина. — М.: НОРМА—ИНФРА, 1999.
   
2. Кузнецов А.А. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения. - Луганск, 1996.
   
3. Аханов В.С. Криминалистическая экспертиза огнестрельного оружия и следов его применения. – Волгоград, 1979.
   
4. Русаков М.Н. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения. – Омск, 1981.
   
5. Самсонов Г.А. Судебная баллистика. – М., 1975.
   
6. Тихонов Е.Н. Криминалистическая экспертиза холодного оружия. – Барнаул, 1987.
   
7. Тихонов Е.H. Судебно-балистическая экспертиза. – Барнаул, 1991.
   

Додаткова література:

1. Писаренко И.В. Криминалистическое исследование охотничьего огнестрельного оружия. – К., 1987.
   
2. Теоретические и методические основы судебно-баллистической экспертизы. - М., 1984. - Вып. 1-2.
   
3. Ермоленко Б.Н. Теоретические и методические проблемы судебной баллистики. - К., 1976.
   
4. Жук А.Б. Винтовки и автоматы. - М., 1984.
   
5. Жук А.Б. Револьверы и пистолеты. - М., 1983.
   
6. Коваленко В.В. Судебная баллистика: исторический очерк // Вісник ЛІВС МВС України. - Вип. 4, 2001. - Луганськ, 2001.
   
7. Коваленко В.В. Принципы классификации газового ствольного оружия // Вісник ЛІВС МВС України. № 2. Луганськ, РВВ ЛІВС МВС України, 1999. – С. 124-132.
   
8. Коваленко В.В. Криминалистическая оценка газового оружия // Вісник ЛІВС МВС України. Спеціальний випуск. Ч. 4. Луганськ, РВВ ЛІВС МВС України, 1999. – С. 60-65.
   

практичне ЗАНЯТтя

з 2 викладачами

Тема 8.3. Огляд та сучасні можливості криміналістичного дослідження вогнепальної та холодної зброї

Тривалість: 2 години.

Місце: навчальна аудиторія, навчально-методичний кабінет.

Мета: закріпити знання з проблем криміналістичного дослідження вогнепальної та холодної зброї; сформувати практичне вміння огляду, фіксації та вилучення вогнепальної та холодної зброї і слідів її застосування.

Методи: пояснення, демонстрація, демонстрація матеріалу з використання комп’ютерних засобів, реферативне повідомлення, виконання індивідуальних вправ, бесіда, дискусія.

Основні поняття: вогнепальна зброя; боєприпаси; вибухові пристрої; вибухові речовини; основні сліди пострілу; додаткові сліди пострілу; холодна зброя; клинкова холодна зброя; ударно-дробильна холодна зброя; комбінована холодна зброя; метальна холодна зброя; бойова, мисливська, кримінальна холодна зброя.

хід заняття:

1. Закріплення знань з порядку огляду та вилучення вогнепальної зброї, боєприпасів та слідів їх застосування. Фіксація ходу та результатів.
   
2. Аналіз сучасних можливостей судово-балістичних і вибухово-технічних експертиз.
   
3. Проведення огляду холодної зброї та слідів її застосування. Фіксація отриманих результатів.
   
4. Відпрацювання практичних навичок зі складання протоколів огляду вогнепальної та холодної зброї.
   

Тема реферативної роботи:

1. Зброя для самозахисту (для нанесення травм та газова). Криміналістичне значення її дослідження.

ПРАКТИЧнЕ ЗАвДАНня

1. Оглянути екземпляр холодної зброї. Хід та результати огляду зафіксувати в фрагменті протоколу огляду.
   
2. Оглянути об’єкт зі слідами застосування холодної зброї. Хід та результати огляду зафіксувати в фрагменті протоколу огляду.
   
3. Оглянути пістолет або револьвер. Хід та результати огляду зафіксувати в фрагменті протоколу огляду.
   
4. Оглянути стріляну гільзу або пулю. Скласти фрагмент протоколу огляду.
   
5. Оглянути об’єкт з вогнепальними пошкодженнями, або пошкодженнями від вибуху. Хід та результати огляду зафіксувати в фрагменті протоколу огляду.
   
6. Отримані фрагменти протоколів огляду занести до лабораторного практикуму.
   

МАТЕРіАЛЬНЕ забезпечення:

1. Зразки ручної вогнепальної зброї	- 30 екз.
2. Відстріляні пулі	- 15 шт.
3. Стріляні гільзи	- 15 шт.
4. Об’єкти з вогнепальними пошкодженнями і пошкодженнями від вибухового пристрою	- 30 шт.
5. Зразки холодної зброї
5. Лінійки	- 30 шт.
6. Штангенциркулі	- 15 шт.
7. Лупи 4х	- 15 шт.

забезпечення заняття

комп’ютерними засобами

1. Комп’ютерна програма «холодное оружие народов мира» - призначена для демонстрації відповідного матеріалу.
   
2. Комп’ютерна програма «TEATHER» - призначена для тестування рівня знань під час проведення заняття.
   
3. Комп’ютерна програма «Вивчаємо криміналістику» - призначена для використання під час підготовки до заняття.
   
4. Комп’ютер “Pentium” - 2 шт.
   

питання ДЛЯ САМОКОНТРОЛю:

1. Огляд та вилучення вогнепальної зброї, боєприпасів та слідів їх застосування. Фіксація ходу та результатів.
   
2. Сучасні можливості судово-балістичних і вибухово-технічних експертиз.
   
3. Огляд холодної зброї та слідів її застосування. Фіксація отриманих результатів.
   
4. Питання, які вирішуються експертизою холодної зброї.
   

ОСНОВНА ЛіТЕРАТУРА:

1. Егоров А.Г. Правовые и криминалистические вопросы экспертизы холодного оружия. – Волгоград, 1984.
   
2. Тихонов Е.Н. Криминалистическая экспертиза холодного оружия. - Барнаул, 1987.
   
3. Методика криміналістичного дослідження холодної зброї та конструктивно схожих з нею виробів. К., 1999.
   
4. Подшибякин А.С. Холодное оружие. Уголовно-правовое и кримина­листическое исследование. – Саратов, 1980.
   

Додаткова ЛіТЕРАТУРА:

1. Устинов А.И. Криминалистическое исследование холодного оружия, народов Востока. - М., 1984.
   
2. Кузнецов А.А. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения. - Луганск, 1996.
   
3. Русаков М.Н. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения. – Омск, 1981.
   
4. Самсонов Г.А. Судебная баллистика. – М., 1975
   
5. Тихонов Е.H. Судебно-балистическая экспертиза. – Барнаул, 1991.
   

практичне ЗАНЯТтя

з 2 викладачами

Тема 8.4. предмет, система та завдання

криміналістичного вибухознавства

Тривалість: 2 години.

Місце: навчальна аудиторія, навчально-методичний кабінет.

Мета: поглибити знання з питань криміналістичного вибухознавства; отримати практичні навички використання криміналістично значимої інформації, отриманої в ході розслідування злочинів, вчинених із використанням вибухівок.

Методи: пояснення, демонстрація, демонстрація матеріалу з використання комп’ютерних засобів, реферативне повідомлення, виконання індивідуальних вправ, бесіда, дискусія.

Основні поняття: криміналістична вибухотехніка; вибух; сліди вибуху; вибухова речовина; вибуховий пристрій.


хід ЗАНЯТтя:

1. Закріплення знань з криміналістичної вибухотехніки, як галузі криміналістичної техніки; її предмет, система та завдання.

2. Ознайомлення з вибуховими пристроями, як джерелом інформації про механізм злочину.

3. Розгляд поняття, класифікація і характеристики вибухових пристроїв

4. Огляд об’єктів ураження і слідів злочину, пов’язаних з підготовкою і здійсненням вибуху


Тема реферативної роботи:

1.Історія становлення та розвитку криміналістичної вибухотехніки.


Практичне завдання:

Відповідно до запропонованої фабули сформулювати питання експерту щодо дослідження вибухових пристроїв та слідів вибуху.

питання для самоконтролю:

1. Криміналістична вибухотехніка як галузь криміналістичної техніки, її предмет, система та завдання.

2. Вибухові пристрої як джерело інформації про механізм злочину.

3. Поняття, класифікація і характеристики вибухових пристроїв.

4. Система і характеристика об’єктів ураження і слідів злочину, пов’язаних з підготовкою і здійсненням вибуху.


ОСНОВНА ЛіТЕРАТУРА:

1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика. Учебник для вузов. Под ред. Р.С. Белкина. — М.: НОРМА—ИНФРА, 1999.

2. Кузнецов А.А. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения. - Луганск, 1996.

3. Аханов В.С. Криминалистическая экспертиза огнестрельного оружия и следов его применения. – Волгоград, 1979.

4. Моторный И.Д. Теоретико-прикладные основы применения средств и методов криминалистической взрывотехники в борьбе с терроризмом. – М., 1999.

5. Моторный И.Д. Криминалистическая взрывотехника: новое учение в криминалистике: Учебно-методическое и справочное пособие // Библиотека оперативника (открытый фонд), издатель Шумилова И.И. - М., 2000. – 177 с.

6. Филатова Е.Г. Уголовно-правовая, криминологическая и криминалистическая характеристика преступлений, совершенных с использованием огнестрельного оружия и взрывных устройств. – М., 1995.

7. Прохоров-Лукін Г.В., Турта Ю.П. Огляд місця вибуху, підготовка та призначення судових вибухотехнічних експертиз // Криміналістика та судова експертиза. - К. - 2000. - Вип. 49. – С. 103-113.

8. Разумов Э. А., Молибога Н. П. Осмотр места происшествия. - К.: РИО МВД Украины, 1994. – 672 с.


Додаткова література:

1. Наказ МВС України № 419-96 р. Про затвердження Інструкції про заходи безпеки при пошуку, розрядженні, транспортуванні, знешкодженні вибухових пристроїв та вибухових речовин або при загрозі вибуху.

2. Наказ МВС України № 485-92 р. Про заходи щодо подальшого вдосконалення діяльності чергової служби органів внутрішніх справ України.

3. Наказ МВС України № 493 -96 р. Про затвердження Інструкції про організацію робіт щодо пошуку та знешкодження вибухових пристроїв і вибухових речовин.

4. Аполлонов А.Ю. Методические рекомендации по действию сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств, осмотре места взрыва и подготовке материалов для назначения взрывотехнических экспертных исследований. - М., 1995. – 37 с.

5. Бандура О.О. Про можливості визначення місця знаходження залишків засобів ініціювання при вибуху ручних гранат на поверхнях ґрунту: Методичний посібник. - К.: ДНДЕКЦ МВС України, 2004. - 26 с.


практичне ЗАНЯТтя

Тема 9.2. предмет, система та завдання

криміналістичного документознавства

Тривалість: 2 години.

Місце: навчально-методичний кабінет.

Мета: закріпити знання з проблем криміналістичного документознавства; розширити і конкретизувати розуміння можливостей використання криміналістичного дослідження документів для попередження, розкриття та розслідування злочинів.

Методи: пояснення, бесіда, реферативне повідомлення, дискусія.

Основні поняття: криміналістичне дослідження документів; документ в криміналістиці; підлог документів; матеріали документа; зміст документа; документи письмові докази; документи речові докази; бланк документа; реквізити документа.

хід заняття:

1. Розгляд основних положень криміналістичного дослідження документів як галузі криміналістичної техніки.
   
2. Ознайомлення з видами поліграфічного друку, та їх ознаками; видами і способи підробки документів та ознаками, які їх характеризують.
   
3. Огляд документів з метою визначення типу поліграфічного друку та ознак підробки документів із додержанням криміналістичних правил поводження з документами – речовими доказами.
   

ТЕМа РЕФЕРАТивної роботи:

1. Історія виникнення і основні етапи розвитку техніко-криміналістичної експертизи документів.


Практичне завдання:


1. Оглянути документ з метою визначення видів поліграфічного друку, використаних при його виготовленні.

МАТЕРіАЛЬНЕ забезпечення:

1. Зразки документів	- 30 шт.
2. Лупи 4 Х	- 16 шт.
3. Мікроскопи МБС –10	- 2 шт.
4. Прибори «Регула»	- 1 шт.

Запитання ДЛЯ САМОКОНТРОЛю:

1. Поняття, предмет, завдання та система криміналістичного дослідження документів як галузі криміналістичної техніки.
   
2. Поняття і криміналістична класифікація документів.
   
3. Види поліграфічного друку, та їх ознаки.
   
4. Види і способи підробки документів. Ознаки, які їх характеризують.
   
5. Огляд документів і криміналістичні правила поводження з документами – речовими доказами.
   

ОСНОВНА ЛіТЕРАТУРА:

1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Российская Е.Р. Криминалистика. Учебник для вузов. Под ред. Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, профессора Р.С. Белкина. — М.: Изда­тельская группа НОРМА—ИНФРА • М, 1999.
   
2. Бирюков В.В., Коваленко В.В. Криминалистическое исследование документов. - Луганск, 1999.
   
3. Бірюков В.В., Коваленко В.В., Бірюкова Т.П., Ковальов К.М. Криміналістичне документознавство. - Науково-практичний посібник. Видавництво юридичної літератури А. Паливода. – К., 2007.
   
4. Корухов Ю.Г. Криминалистическое исследование документов. – М., 1975.
   
5. Лисиченко В.К. Криминалистическое исследование документов. – К., 1971.
   

Додаткова ЛіТЕРАТУРА:

1. Салевский М.В. Криминалистика: учебное и практическое пособие. - Харьков, 1997.
   
2. Технико-криминалистическая экспертиза документов // Под общей ред. Р.С. Белкина и А.Н. Самончика. – Волгоград, 1978.
   
3. Ковальчук З.А. Криминалистическое исследование поврежденных документов. – К., 1969.
   
4. Коваленко В.В., Бирюкова Т.П. Значение данных о способе и признаках подделки денежных знаков для расследования фальшивомонетничества // Вісник ЛІВС МВС України. № 3. Луганськ, РВВ ЛІВС МВС України, 1999. – С. 143-150.
   

лабораторне заняття

Тема 9.3. Криміналістичне значення

дослідження рукописних текстів

Тривалість: 2 години.

Місце: навчальна аудиторія, навчально-методичний кабінет.

Мета: закріпити знання з проблем дослідження ознак почерку; напрацювати практичне уміння виділення загальних та часткових ознак почерку, а також фіксувати результати огляду рукописних документів в протоколі огляду.

Методи: демонстрація, пояснення, індивідуальні вправи, реферативні повідомлення, дискусія.

Основні поняття: почерк; властивості почерку; загальні ознаки почерку; часткові ознаки почерку; вільні, умовно-вільні, експериментальні зразки почерку; почеркознавча експертиза.

хід ЗАНЯТтя:

1. Закріплення знань з криміналістичного почеркознавства.
   
2. Аналіз зразків письмової мови, визначення їх криміналістичного значення. Загальні та приватні ознаки письмової мови.
   
3. Розгляд ідентифікаційних ознак почерку, визначення видів зразків почерку і правил їх отримання.
   
4. Підготовка матеріалів для проведення почеркознавчої експертизи, і використання висновку експерта в розслідуванні.
   

Тематика реферативних робіт:

1. Історія розвитку і сучасний стан судового почеркознавства.
   
2. Сучасний стан авторознавства. Можливості використання даних авторознавчого дослідження у процесі розслідування.
   

ПРАКТИЧне ЗАвДАНня:

1. Оглянути рукописний документ і охарактеризувати загальні і часткові ознаки почерку.
   
2. Описати документ у фрагменті протоколу огляду, скласти орієнтировку на розшук виконавця рукописного тексту.
   
3. Оглянутий рукописний документ, фрагмент протоколу його огляду та орієнтировку на розшук виконавця даного рукописного документу занести до лабораторного практикуму.
   

МАТЕРіАЛЬНе забезпечення:

Рукописні тексти	- 30 шт.
Лінійки	- 16 шт.
Лупи 4Х	- 16 шт.

питання для САМОКОНТРОЛю:

1. Поняття та завдання криміналістичного почеркознавства.
   
2. Письмова мова. Її криміналістичне значення. Загальні та приватні ознаки письмової мови.
   
3. Ідентифікаційні ознаки почерку.
   
4. Види зразків почерку і правила їх отримання.
   
5. Підготовка матеріалів для проведення почеркознавчої експертизи, і використання висновку експерта в розслідуванні.
   

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА:

1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Российская Е.Р. Криминалистика. Учебник для вузов. Под ред. Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, профессора Р. С. Белкина. — М.: Изда­тельская группа НОРМА—ИНФРА • М, 1999.
   
2. Бірюков В.В., Коваленко В.В. Криминалистическое исследование документов. - Луганск, 1999.
   
3. Бірюков В.В., Коваленко В.В., Бірюкова Т.П., Ковальов К.М. Криміналістичне документознавство. - Науково-практичний посібник. Видавництво юридичної літератури А. Паливода. – К., 2007.
   
1. Добровольская Е.Д. и др. Судебно-почерковедческая экспертиза. – М., 1971.
   
2. Винберг А.И„ Шванкова М.В. Почерковедческая экспертиза. – Вол­гоград. 1977.
   

Додаткова ЛіТЕРАТУРА:

1. Зуев – Инсаров Д.М. Почерк и личность. /Способ определения характера по почерку, графологический метод изучение личности/ - М., 1993.
   
2. Вул С.М. Криминалистическое исследование признаков речи. – К., 1973.
   
3. Назначение и производство криминалистических экспертиз (Пособие для следователей и судей). Отв. Ред. Г.П. Аринушкин, А.И. Винберг, А.Р. Шляхов. - М., 1976. – С. 50-74.
   
4. Іщенко А.В. Зародження та формування почеркознавства (історико-хронологічний аспект) // Криміналістичний вісник: Науково-практичний збірник. Вип. 2. К., 2001.
   

Практичне заняття

з 2 викладачами