Урок краеведения в 5 классе. Тема: Костюмы народов Поволжья
| Вид материала | Урок |
СодержаниеСлайд 7 Сегодня на уроке мы можем внимательно рассмотреть несколько головных уборов – тюбетеек. Слайд 8 |
- Газета «Хыпар» (Весть) старейшее национальное нерусскоязычное издание в России, выходит, 394.65kb.
- Урок в 4 классе. Тема: «Все народы воспевают материнство», 56.22kb.
- Урок чтения в 1 а классе. Тема: «Звуки [и], [г], [г, ], [п], [п, ], [т], [т, ], [р],, 46.9kb.
- Захарова Елена Викторовна, учитель начальных классов моу«сошуиоп №8» Формы и методы, 21.42kb.
- «Народные костюмы Южного Урала», 47.49kb.
- Кутанова Марина Николаевна Тема четверти : Музыка и изобразительное искусство Тема, 150.19kb.
- Тема: «Герои земли Владимирской. Александр Невский». Цель, 113.32kb.
- О. М. Дроздова Тип урока: урок обобщения и систематизации. Тема: урок, 287.51kb.
- Презентация представляет сдвоенный урок по литературе в 9 классе «Тема дружбы в лирике, 24.04kb.
- Урок литературы в 10 классе по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети» Тема урока: «Кто, 51.06kb.
Урок краеведения в 5 классе.
Тема: Костюмы народов Поволжья.
Цель : познакомить с женским и мужским костюмом народов Поволжья, показать детям красоту народного костюма, привить интерес к различным культурам, дать понятия некоторых деталей народных костюмов, воспитывать уважение к людям разных национальностей.
Оборудование: мультимедиапрезентация, некоторые элементы народных костюмов (сарафан, ичиги, тюбетейка.)
Ход урока.
Организационный момент
Ребята, какие народы проживают на территории Саратовской области? Какие народы проживают в нашем селе?
Какие национальные блюда вы знаете? Из чего они приготовлены? Почему эти блюда готовили на протяжении многих лет?
Сообщение темы урока.
В нашем Дергачёвском районе проживают люди 29 национальностей. Больше всего по численности населения - русские, их чуть больше половины, затем идут казахи, татары, украинцы и белорусы. Кроме этого, в нашем районе проживают также белорусы, чуваши, мордва, немцы, азербайджанцы, армяне, чеченцы, курды.
В наше время трудно по одежде отличить человека одной нации от другой, и мы видим людей в национальных костюмах только на праздниках, концертах. А раньше у каждого народа был свой костюм, и, глядя на костюм, можно было догадаться, человек какой национальности перед тобой. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми костюмами народов нашего села.
К сегодняшнему уроку я просила вас спросить у ваших бабушек, дедушек элементы народного костюма.
Кто что принес? Из чего сделано? В какое время года носили? Носят ли сейчас? Когда и кто носит?
Рассказы детей.
Показ презентации
«Костюмы народов Поволжья»
Национальная одежда – это книга, из которой можно много узнать о традициях и обычаях своего народа.
Слайд 3
Основу любого русского костюма составляла рубаха. Ее одевали мужчины, женщины и дети. Она была широкой, украшалась и обязательно подвязывалась кушаком.
Женская одежда состояла из длинной рубашки с рукавами. Поверх неё надевали сарафан, Девушки могли ходить с открытой головой. Они, как правило, заплетали одну косу и украшали голову плотной лентой, обручем или венцом. Сверху, если было нужно, надевали платок.
Слайд 4
Замужняя женщина не имела права появляться при посторонних с открытой головой. Это считалось неприличным. Волосы у неё были заплетены в две косы, а на голову надевали богато украшенный твёрдый кокошник или особую мягкую шапочку - рогатую кичку, затем платок. В будни вместо парадного кокошника обычно надевали скромный повойник. Открытым у замужних женщин оставались лишь лицо да кисти рук.
Слайд 5
Мужская одежда обычно состояла из рубахи и штанов-"портов", поверх которых надевали верхнюю одежду "по сезону". Рубахи были широкими, длиной до колен и подпоясанные поясом. Ворот соединялся тесемками или металлическими застежками-"схватцами".
Рубахи украшали вышивками по подолу, рукавам и вороту, что было далеко не случайным. Это не только украшение , но, главное, вышивка была магическим оберегом от зла, болезней и располагалась там, где открывался доступ к телу. Наряду с вышивкой применялась на повседневной одежде обшивка каймою из цветной материи.
Сейчас мы познакомимся с татарским костюмом.
Слайд 6
Татарский костюм, как общенациональная форма одежды, сложился в середине XVIII-начале XIX вв. Это, прежде всего, свободные рубахи - кульмэк, шаровары с широким шагом, камзолы, казакины в талию, бешметы, прямоспинные чекмени, покрой которых сохранил основные черты одежды тюркских народов. Это относится и к заостренным кверху, закругленным головным уборам из войлока, меха и ткани, а также узорной кожаной обуви, просуществовавшим до начала XX века. В национальном костюме нашли отражение и элементы восточной одежды, связанные в основном с мусульманской культурой, такие как чапан, жилян, чалма.
Слайд 7
Сегодня на уроке мы можем внимательно рассмотреть несколько головных уборов – тюбетеек.
Слайд 8
Посмотрите на казахский народный костюм
Слайд 9
Женщины носили штаны, платья с несколькими оборками внизу, надевая поверх халат или камзол. Голову покрывали платком (ураман). Женская обувь – кожаные галоши (кебис). Украшения – браслеты, кольца и накосники.
Слайд 10
Верхняя одежда тулуп и шубы, халаты и бешметы. На голове – коническая шапка или шляпа, на ногах – кожаные сапоги. Зимой они одевались на войлочные чулки.
Сегодня вы увидели, какие костюмы носили русские, татары, казахи.
А сейчас попробуем нарисовать народные орнаменты.
Повторим правила техники безопасности за компьютерами
Садимся за компьютеры.
Слайд 11
Сейчас мы будем рисовать народные орнаменты в программе PAINT. Используем инструменты: прямая и кривая линия, палитру, ластик.
Подведение итогов
С чем вы сегодня познакомились? С костюмами каких народов? Что рисовали?
Выставление оценок.
Спасибо всем!.
