Науково-методичні поради щодо організації краєзнавчої роботи з учнівською молоддю

Вид материала

Документы

Содержание Положення про музей при закладі освіти системи Мета, головні завдання та зміст роботи музею Створення та організація роботи музею 4. Керівництво роботою музею 5. Облік і забезпечення збереження фондів Положення про відомчу реєстрацію 1. Загальні положення 3. Керівництво реєстрацією 4. Порядок проведення реєстрації 5. Перереєстрація музеїв 6. Зняття музеїв з обліку

Подобный материал:

• Методичні рекомендації І поради щодо організації науково-мето­­дич­ної роботи в школі, 388.87kb.
• Методичні рекомендації щодо написання та захисту науково-дослідницької роботи, 584.94kb.
• Інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 1175.6kb.
• Екологічна освіта І виховання в сучасних умовах: з досвіду роботи по екологічному краєзнавству, 326.78kb.
• Них походів серед учнівською молоддю, самоврядування туристичної групи, обов’язки членів,, 1469.42kb.
• Методичні рекомендації щодо організації роботи структурного підрозділу школи естетичного, 261.31kb.
• Методичні рекомендації щодо організації та проведення роботи з обдарованими школярами, 247.66kb.
• Методичні рекомендації щодо організації та проведення роботи з обдарованими школярами, 246.48kb.
• Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в загальноосвітніх закладах, 179.01kb.
• Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного, 3382.62kb.

Значну роль в експозиції відіграють тексти.

На початку розділів поміщають провідні тексти. Пояснювальні тексти
допомагають розповісти про певні окремі події. Для кожного експонату
виготовляється окрема етикетка.

Вимірявши розміри приміщення, викреслюють експозиційний гра­фік – масштабний план розміщення експонатів.

Для полегшення монтажу експозиції складають графічний план зали в цілому та окремо стендів, вітрин, подіумів.

У нижньому експозиційному поясі (до 90 см від підлоги) можна розмістити великі скульптури, експонати на підставках.

Більшість експонатів займають середній експозиційний пояс – 1,0-1,2 метри над нижнім.

На рівні очей розташовують документи, найважливіші речі.

У верхньому експозиційному поясі можуть знаходитися провідні тек­сти, плакати, картини або тематичний фриз.

Завантаження експонатами не повинно перевищувати 20-25 % площі підлоги та 30-40 % площі стін. Проміжок між експонатами повинен бути не менше 10 см.

Експозиційне приміщення фарбують у світлі нейтральні кольори. Вікна закривають шторами або вітражами. Експозиційне обладнання виготовляють у майстернях навчального закладу (стенди, вітрини, подіуми).

Після завершення підготовки приступають до монтажу експозиції – розміщують експонати згідно з тематико-експозиційним планом, їх не можна приколювати, приклеювати, тобто завдавати шкоди. Фотографії, документи розміщують на турнікетах або ж у вітринах. Одяг демонструють на плечиках або манекенах у засклених вітринах.

Прапори мають бути у розгорнутому вигляді, без складок. Тканини і вишивки пришивають до підкладки або перекидають через натягнутий шнур.

Експонати, яким світло шкодить, закривають цупкою тканиною. Де­які оригінальні експонати доцільно зберігати у сховищі, а в експозиції розміщати їх копії.

Облік всіх оригінальних експонатів ведеться в інвентар ній книзі – основному документі музею закладу освіти, яка має містити такі відомості:

• порядковий номер;
  
• дата запису;
  
• номер і дата прийому експонату;
  
• джерело і спосіб надходження експонату;
  
• назва та опис експонату;
  
• кількість предметів;
  
• матеріал і техніка виготовлення;
  
• збереженість.
  

Інвентарні номери проставляють на зворотній стороні кожного експонату чорною тушшю. На листах, фотографіях номер пишуть на звороті в лівому нижньому кутку олівцем. До одягу з вивороту пришивають ети­кетку. Інвентарні номери монет, значків пишуть на конвертах, в яких вони зберігаються.

За консультаціями, методичною і технічною допомогою слід звертатися до державних музеїв.

Пропонуємо нормативні документи, які регулюють роботу музею закладу освіти.


Положення про музей при закладі освіти системи

Міністерства освіти України

(Затверджено наказом Міністерства освіти України

від 20.05.97 р. № 151)


Це Положення поширюється на музеї, що діють при закладах освіти

системи Міністерства освіти України за умови, що вони не є юридичними

особами.

1. Загальні положення

1) Музей при закладі освіти системи Міністерства освіти України (надалі – музей) є осередком освіти і виховання, який сприяє формуванню у молодого покоління національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, забезпеченню духовної єдності поколінь і призначений для вивчення, збереження та використання пам'яток природи, матеріальної і духовної культури.

2. Музей може бути створений в усіх навчальне-виховних закладах системи Міністерства освіти України учнями, студентами під керівниц­твом педагогів.
   
3. Музей взаємодіє з державними, науковими, громадськими та іншими
   зацікавленими закладами й установами.
   
4. Оригінальні пам'ятки історії, культури і природи, які мають наукову, історичну, художню чи іншу культурну цінність і зберігаються у фондах музею, входять до складу Музейного фонду України і підлягають об­ліку у порядку, встановленому чинним законодавством.
   

5. Музей у своїй діяльності керується Законом України «Про музеї та музейну справу», нормативними документами Міністерства освіти
   України, Міністерства культури і мистецтв України, цим Положенням
   та власним Положенням про музей.
   
6. Положення про музей розробляється на основі чинного законодавства,
   Статуту закладу освіти, при якому він створюється, цього Положення
   та затверджується його засновником (керівником закладу освіти).
   

2. Мета, головні завдання та зміст роботи музею
   

1. Мета діяльності музею полягає у залученні молодого покоління до вивчення та збереження історико-культурної спадщини свого народу,
   у формуванні освіченої творчої особистості та сприянні відродженню
   і розбудові національної системи освіти як найважливішої ланки ви­
   ховання свідомих громадян Української держави.
   
2. Головними завданнями в роботі музею є:
   

• сприяння удосконаленню навчально-виховного процесу закладів освіти: розширення і поглиблення загальноосвітньої та професійної підготовки учнівської та студентської молоді засобами позакласної, позашкільної роботи; розвиток її творчих інтересів до пошукової, краєзнавчої, науково-дослідницької, художньо-естетичної та природоохоронної роботи; формування у підростаючого покоління розуміння нерозривного взаємозв'язку минулого, сучасного і майбутнього України;
  
• допомога педагогічному колективу закладу освіти у впровадженні нових нетрадиційних форм роботи за інтересами;
  
• участь у формуванні, збереженні і раціональному використанні Музейного фонду України;
  
• вивчення, охорона і пропаганда пам'яток історії, культури і природи рідного краю;
  
• проведення культурно-освітньої роботи серед учнівської молоді та інших верств населення.
  

3) Музей проводить таку роботу:

• організує дослідницьку діяльність згідно з тематикою музею;
  
• систематично поповнює фонди музею шляхом проведення експедицій, походів, екскурсій, а також використовує інші шляхи комплектування, що не суперечать чинному законодавству;
  
• організує облік музейних предметів, забезпечує їх збереження;
  
• створює і поповнює стаціонарні експозиції та виставки;
  
• проводить освітньо-виховну роботу серед учнівської молоді і насе­лення;
  
• організує та бере участь у районних, міських, обласних, всеукраїнських заходах;
  
• надає можливість використання матеріалів музею в навчально-виховному процесі та науково-дослідницькій роботі.
  

Створення та організація роботи музею

1) Профіль музею визначається колективом педагогів, учнів, студентів згідно з педагогічною доцільністю та характером наявних колекцій пам'яток історії, культури і природи. За своїми профілями музеї поді­ляються на такі види: історичні, археологічні, краєзнавчі, природничі, літературні, мистецькі, етнографічні, технічні, галузеві тощо.

2) Рішення про створення музею може бути прийнято його засновниками (керівником закладу освіти за ініціативи педагогічного, учнівського чи студентського колективів) за умови наявності: активу однодумців (учнів, студентів, педагогічних працівників, спеці­алістів музейної справи, громадськості тощо), спроможного викону­вати пошуково-дослідницьку, збиральницьку, фондову, експозиційну, просвітницьку роботу; педагога, який би очолив роботу зі створення музею.

3) Створення музею є результатом цілеспрямованої систематичної, творчої пошуково-дослідницької, збиральницької, фондової, екс­позиційної роботи. Наказ про відкриття музею видається його за­сновником після оформлення відповідної музейної експозиції і за дотримання вимог щодо наявності:

• Положення про музей;
  
• фонду музейних предметів, зібраних і зареєстрованих в інвентарній книзі оригінальних пам'яток історії, культури, природи, на основі яких побудована експозиція певного профілю;
  
• приміщення (окремого, ізольованого) та обладнання, які забезпечують збереження, вивчення та експонування музейних колекцій;
  
• експозиції, яка відповідає за змістом і оформленням сучасним ви­могам;
  
• умов для охорони музею, оснащення його засобами охоронної та по­жежної сигналізації;
  
• роботи музею за чітким розкладом.
  

4) Легалізація (офіційне визнання) музею здійснюється шляхом реєстрації, яка проводиться за поданням закладу освіти відповідно до
Положення про відомчу реєстрацію та перереєстрацію музеїв при
закладах освіти системи Міністерства освіти України, затверджено­го Міністерством освіти України, та взяття на облік Міністерством
культури і мистецтв України згідно з Положенням про державну
реєстрацію, перереєстрацію та облік музеїв. Музей вважається ство­реним із дня одержання реєстраційного свідоцтва та статусу музею при закладі освіти системи Міністерства освіти України.

5. Кращим музеям, які досягли значних успіхів у підвищенні ефективності навчально-виховного процесу, у формуванні та збереженні Музейного фонду України, пропаганді пам'яток історії, культури та при­роди, присвоюється звання «Зразковий музей» відповідно до Поло­ження про звання «Зразковий музей» при закладі освіти системи Мі­ністерства освіти України, затвердженого Міністерством освіти України. Інші почесні звання музеям надаються органами культури згідно із встановленим порядком.
   
6. Раз у три роки Міністерство освіти України і Український державний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді проводять огляди музеїв на підтвердження статусу музею при закладі освіти системи Мі­ністерства освіти України та звання «Зразковий музей».
   
7. Діяльність музею припиняється за рішенням його засновника, яке погоджується з відповідною комісією, що проводить реєстрацію на
   місцях. Наказ про закриття музею видається його засновником.
   

4. Керівництво роботою музею

1) За роботу музею відповідає керівник закладу освіти. Керівник закладу освіти, де є музей:

• призначає педагога (за його згодою), який здійснює безпосереднє керівництво роботою музею;
  
• встановлює надбавки педагогу за роботу в музеї за рахунок і в межах фонду заробітної плати;
  
• вирішує питання дислокації музею та режиму його роботи; сприяє організації та проведенню навчальних, виховних, методичних та інших заходів на базі музею;
  
• виходить із пропозиціями морального заохочення педагогів, які відповідають за роботу музею, про присвоєння їм почесних звань.
  

2) Робота музею організовується на засадах самоврядування, вищим керівним органом якого є рада музею. Рада музею обирається на збо­рах учнівського чи студентського активу музею та складається з учнів
або студентів, педагогічних працівників, її кількісний склад визнача­ється характером і обсягом музею. Рада музею:

• обирає голову і розподіляє обов'язки між членами ради, які очолюють групи або сектори: пошукової, фондової, експозиційної, просвітниць­кої роботи тощо;
  
• вирішує питання включення до фондів музею пам'яток історії, куль­тури і природи, які надійшли в процесі комплектування; обговорює та затверджує плани роботи;
  
• заслуховує звіти про пошукову, дослідницьку, наукову роботу;
  
• організовує підготовку громадських екскурсоводів, лекторів, а також навчання активу;
  
• встановлює зв'язки з пошуковими загонами, гуртками, клубами, іншими творчими об'єднаннями;
  
• веде документацію музею (інвентарну книгу, книгу обліку проведення екскурсій, навчальних занять, масових заходів, акти прийому та ви­дачі експонатів, плани роботи);
  
• вирішує інші питання, пов'язані з діяльністю музею.
  

3. Методичну та практичну допомогу музею може надавати опікунська рада, яка створюється на .добровільних засадах з педагогічних пра­цівників, представників державних музеїв, архівів, спеціалістів різних галузей знань, краєзнавців, ветеранів війни і праці тощо.
   
4. Науково-методичну допомогу музеям надають районні (міські, обласні) державні музеї. З метою удосконалення та координації роботи, музеїв у районах, містах та областях можуть створюватись міжвідомчі комісії з їх діяльності.
   
5. Загальне керівництво діяльністю музеїв при закладах освіти здійснює Міністерство освіти України, а також Міністерство освіти Автономної Республіки Крим і відповідні управління (відділи) освіти місцевих держадміністрацій.
   

Облік музеїв здійснюють Український державний, Кримський республіканський, обласні, міські, районні центри (станції) туризму і краєзнавства учнівської молоді, а також інші позашкільні навчально-ви­ховні заклади за рішенням відповідних органів освіти.


5. Облік і забезпечення збереження фондів

1) Облік пам'яток історії та культури, які зберігаються в музеях, прово­диться в порядку, визначеному в нормативних документах Міністерства культури і мистецтв України.

2) Зібраний матеріал складає фонди музею й обліковується в інвентарній книзі, яка скріплюється печаткою та завіряється підписом керівника закладу освіти.

3. Фонди музею поділяються на основні (оригінальні пам'ятки історії, куль­тури та природи) і допоміжні (схеми, діаграми, копії, муляжі тощо).
   
4. Унікальні пам'ятки Музейного фонду України, а також ті, що мають виняткове наукове, історичне, художнє чи інше культурне значення, заносяться Міністерством культури і мистецтв України до Державно­го реєстру національного культурного надбання.
   

5) Пам'ятки історії та культури (в тому числі нагороди з коштовних металів), яким загрожує знищення чи псування, можуть бути вилучені з музею згідно із чинним законодавством.

6) У разі припинення діяльності музею оригінальні пам'ятки історії та культури передаються до державних та інших музеїв на умовах, що не суперечать чинному законодавству.

7) Безпосередня відповідальність за збереження музейних зібрань покладається на керівника закладу освіти та керівника музею.

8) Особи, винні у порушенні законодавства України про музеї та музей­ну справу, несуть відповідальність згідно із чинним законодавством.


6. Фінансування

1) Витрати, пов'язані з пошуковою роботою, придбанням інвентаря, обладнання, технічних засобів та оформлення музею, проводяться за рахунок коштів базового навчального закладу, органів освіти, а також залучених коштів.


Положення про відомчу реєстрацію

та перереєстрацію музеїв при закладах освіти

системи Міністерства освіти України

(Затверджено наказом Міністерства освіти України

від 20.05.1997 р. №152)


1. Загальні положення

Процеси державотворення в Україні, зміни в суспільно-політичному житті нашої держави диктують необхідність удосконалення номенклатури музеїв при закладах освіти системи Міністерства освіти України (нада­лі – музей), надання їм функцій важливої ланки позашкільної освіти.

Відомча реєстрація та перереєстрація музеїв при закладах освіти сис­теми Міністерства освіти України (надалі – реєстрація) проводиться з метою впорядкування їх мережі згідно із Законом України «Про музеї та музейну справу»., нормативними документами Міністерства освіти України, Міністерства культури і мистецтв України, Положенням про музей при закладі освіти системи Міністерства освіти України та цим Положенням.

Це Положення поширюється на всі музеї, що діють при закладах освіти системи Міністерства освіти України за умови, що вони не є юридичними особами.

2. Завдання реєстрації.

Завданнями реєстрації є:

• легалізація (офіційне визнання) новостворених музеїв, надання їм статусу музею при закладі освіти системи Міністерства освіти України, вручення реєстраційних свідоцтв а взяття їх на облік;
  
• реорганізація та удосконалення профільної структури і змісту роботи музеїв; підвищення рівня обліку та зберігання експонатів; проведення інвентаризації фондів;
  
• виявлення в музеях матеріалів, що являють наукову, історичну, художню цінність, взяття їх на державний облік;
  
• виявлення кращих музеїв при закладах освіти системи Міністерства освіти України, присвоєння їм звання «Зразковий музей» .
  

3. Керівництво реєстрацією

Загальне керівництво реєстрацією музеїв здійснюють Міністерство освіти України й Український державний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді.

Керівництво і контроль за проведенням реєстрації в Автономній Республіці Крим, в областях та містах Києві і Севастополі здійснюють Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій, при яких створюються Кримська республіканська, обласні, Київська та Севастопольська міські комісії.

Організаційно-методичними центрами з проведення реєстрації та обліку музеїв на місцях є Центри (станції) туризму і краєзнавства учнівської молоді.

Безпосередньо роботу з реєстрації музеїв на місцях проводять комісії. Які створюються при відділах освіти районних (міських) держадміністрацій, до складу яких залучаються працівники освіти, культури, фахівці державних та громадських організацій.


4. Порядок проведення реєстрації

Районна (міська) комісія вивчає роботу музею, складає акт обстеження (див. додаток 1) та робить висновок про відповідність музею статусу музею при закладі освіти системи Міністерства освіти України.

На підставі позитивного рішення цієї комісії акт обстеження, статут музею та рішення (наказ) засновника про його створення направляються Центрам (станціям) туризму і краєзнавства учнівської молоді на розгляд Кримської республіканської, обласних, Київської та Севастопольської міських комісій.

Відповідна комісія розглядає документи і приймає рішення про реєстрацію музею та взяття його на облік.

Музею, який пройшов реєстрацію та відповідає вимогам Положення про музей при закладі освіти системи Міністерства освіти України, Міністерством освіти Автономної Республіки Крим, управліннями освіти облас­них, Київської і Севастопольської міських держадміністрацій за поданням Кримської республіканської, обласних, Київської та Севастопольської міських комісій надається статус музею при закладі освіти системи Мініс­терства освіти України та вручається реєстраційне свідоцтво встановленого зразка (див. додаток 2).

Музей заноситься у реєстраційний журнал (див. додаток 3) та береться на облік Центром (станцією) туризму і краєзнавства учнівської молоді.

Після отримання реєстраційного свідоцтва на музей заклад освіти заповнює чотири примірники уніфікованого паспорта, зразок якого затверджений наказом Міністерства культури і мистецтв України № 220 від 30.04.1996р. (див. додаток 4). Порядок заповнення паспорта визначає Міністерство культури і мистецтв України (див. додаток 5). Паспорт музею, завірений печаткою і підписом відповідного органу культури, зберігаєть­ся: перший примірник у музеї, другий – у відповідному органі культури, третій – у Центрі (станції) туризму і краєзнавства учнівської молоді, чет­вертий – у Міністерстві культури і мистецтв України.

Реєстрація музею вищого навчального закладу або професійно-технічного училища здійснюється комісією, яка створюється при Міністерстві освіти Автономної Республіки Крим, управліннях освіти обласних, Київ­ської та Севастопольської міських держадміністрацій. Це право комісіям делегує Міністерство освіти України.

Всі новостворені музеї та музеї, які раніше мали статус музею при закладі освіти системи Міністерства освіти України, проходять реєстрацію у встановленому порядку, яка здійснюється за поданням закладів освіти.

Кращим музеям присвоюється звання «Зразковий музей» відповідно до Положення про звання «Зразковий музей» при закладі освіти системи Міністерства освіти України, затвердженого Міністерством освіти України (див. додаток 6).

Раз у три роки проводяться огляди музеїв на підтвердження статусу музею при закладі освіти системи Міністерства освіти України та звання «Зразковий музей».

Тематичні огляди проводяться як позачергові.

Підбиття підсумків реєстрації на місцях оформляються наказами Міністерства освіти Автономної Республіки Крим, управлінь освіти обласних, Київської і Севастопольської міських держадміністрацій.

Підсумкові накази та інформація встановленого зразка (див. далі) направляються до Українського державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді.

Підбиття підсумків реєстрації музеїв при закладах освіти України оформлюється наказом Міністерства освіти України.

5. Перереєстрація музеїв

Перереєстрації підлягають музеї при закладах освіти системи Міністерства освіти України:

• при зміні назви, профілю музею;
  
• при внесенні змін у Положення про музей.
  

Перереєстрація музеїв здійснюється згідно з порядком, встановленим для їх реєстрації.

6. Зняття музеїв з обліку

Музей, який у ході чергового огляду не підтвердив статус музею при закладі освіти системи Міністерства освіти України або припинив свою діяльність, знімається з обліку, про що Центром (станцією) туризму і краєзнавства учнівської молоді робиться відмітка у реєстраційному журналі та доводиться до відома місцевих органів культури Міністерства культури і мистецтв України.


Додаток 1

Акт обстеження музею

Складається комісією ... (прізвище, ім'я та по батькові, посада).

Висновки комісії:

1. Назва музею ....
   
2. Профіль музею.... . .
   
3. Адреса закладу освіти, телефон, факс ....
   
4. Засновник музею
   
5. Дата заснування музею, № наказу ... .
   
6. Керівник музею ... (прізвище, ім'я та по батькові, посада, стаж роботи в музеї).
   
7. Заклад, що здійснює методичне керівництво ... (назва, адреса, телефон).
   
8. Характеристика музейного приміщення ... (кімната, декілька кімнат, окрема будівля; наявність фондосховища; загальна площа в кв. м та окремо по кожній кімнаті; технічний стан приміщення).
   
9. Фонди музею... (загальна кількість експонатів за інвентарною книгою: з них – му­зейних предметів основного фонду та музейних предметів, що входять до Дер­жавного реєстру національного культурного надбання).
   
10. Стан обліку музейних предметів ... (наявність інвентарної книги: повнота та якість записів).
    

11. Умови зберігання оригінальних матеріалів в експозиції (у сховищі)... (ступінь охорони їх від забруднення, вологості, вицвітання, механічних пошкоджень, крадіжок).

12. Характеристика експозиційних розділів ... (назва розділу, дата останньої реекспозиції, кількість експонатів основного фонду).
    
13. Рівень художнього оформлення експозиції... (професійне; силами педколективу, учнів; потребує переоформлення).
    
14. Технічне оснащення музею ...
    
15. Характеристика просвітницької роботи ... (кількість екскурсій, навчальних занять, масових заходів, виставок за 1–3 роки)
    
16. Наявність документації музею (статуту, інвентарної книги, книг обліку відві­дувачів, проведення екскурсій, масових заходів, плану роботи тощо)...
    

17. Організаційна робота Музею... (рада музею, її кількісний і персональний склад, основні сектори, опікунська рада, її кількісний і персональний склад).

18. Режим роботи музею..

19. Пропозиції комісії....

20. Підписи.....
    
21. Дата....
    

Примітка: акт затверджується печаткою відділу освіти районної (міської) держадміністрації.

Акт складається у трьох примірниках:

• 1-й – до Кримського республіканського, обласного, Київського та Севастопольського міського центру (станції) туризму і краєзнавства учнівської молоді;
  
• 2-й – до районного (міського) відділу освіти;
  
• 3-й – до закладу освіти.
  

Додаток 2

Свідоцтво № про відомчу реєстрацію музеїв при закладі освіти системи

міністерства освіти України

(Затверджено наказом Міністерства освіти України

від 20.05.1997 р. № 152)

Повна назва музею....

Зареєстрований при....

Адреса музею....

Свідоцтво видане ... (Міністерством освіти Автономної Республіки Крим, управлінням освіти обласної, Київської та Севастопольської міських держадмініст­рацій), про що зроблено запис у реєстраційному журналі обліку.

Підписи ....

М.П.

Дата....


Додаток З

Журнал відомчої реєстрації музеїв

№№ пп	Дата	Повна назва музею	Реєстраційний номер	Примітка

Примітка: перші дві цифри реєстраційного номера вказують на область.


Області мають такі номери:

Вінницька	01	Кіровоградська	10	Тернопільська	19
Волинська	02	Республіка Крим	11	Харківська	20
Дніпропетровська	03	Луганська	12	Херсонська	21
Донецька	04	Львівська	13	Хмельницька	22
Житомирська	05	Миколаївська	14	Черкаська	23
Закарпатська	06	Одеська	15	Чернігівська	24
Запорізька	07	Полтавська	16	Чернівецька	25
Івано-Франківська	08	Рівненська	17	м. Київ	26
Київська	09	Сумська	18	м. Севастополь	27

Інші цифри проставляє область. Наприклад, музей Вінницької області має № 01-01,01-02, 01-03 тощо.

Реєстраційний журнал має бути прошнурований, пронумерований та завірений печаткою Міністерства освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій.

Журнал зберігається у Центрах (станціях) туризму і краєзнавства учнівської молоді.

Додаток 4

Уніфікований паспорт музею

(Затверджено наказом Міністерства культури і мистецтв України від 30.04.1996р. №220)

Код музею....

1. Повна назва музею ....
   
2. Профіль музею ....
   
3. Форма власності....
   
4. Засновник, власник....
   
5. Підпорядкування....
   
6. Заклад, що здійснює методичне керівництво ....
   
7. Статус ....
   
8. Категорія музею (за групою оплати праці)....
   
9. Адреса музею, телефон, факс ....
   
10. Короткі історичні відомості... (дата заснування з посиланням на джерела). .
    
11. Структура музею (назви структурних підрозділів, включаючи госпрозрахункові
    та кооперативні підприємства, з переліком штатних посад).
    
12. Керівний склад музею:
    

1. Директор музею, зав. філіалом чи відділом ....
   
2. Заступник директора з наукової роботи ....
   
3. Головний хранитель....
   

13. Персонал музею.

1. Всього працівників ....
   
2. Наукових працівників та екскурсоводів..., з них:
   

а) мають вчений ступінь –....

б) мають вищу профільну освіту – ...

в) мають вищу освіту – ... .

14. Нерухомі пам'ятки історії та культури у складі музею.
1) Загальна кількість ... ,

з них:

а) музеєфіковані – ... .

б) немузеєфіковані – ... .

15. Характеристика музейного приміщення.

1) Кількість будівель ...

2) Спеціально побудоване ... (автори, коли).

3) Пристосоване ... .

4) Пам'ятки архітектури і історії ... (короткі історичні відомості).

16. Технічний стан будівель.

1) Потребує реставрації ....

2) Потребує капітального ремонту ... .

3. Аварійне приміщення ....
   
4. Належний стан ....
   

17. Площа музею.

I) Загальна ... .

2) Експозиційна ....

3) Фондосховища ... . .

4. Кінолекційного залу ... .
   
5. Виставочних залів ....
   
6. Прилеглої території ....
   
7. Експозиції просто неба... .
   
8. Реставраційної майстерні ....
   
9. Фотолабораторії....
   
10. Таксидермічної лабораторії... .
    

II) Інші....

18. Охорона музею.

1. Дата та номер документа про взяття під охорону ....
   

3) Міліцейська охорона ....

4) Сторожева охорона … .

5) Охоронно-пожежна сигналізація ....

6. Пункт централізованого спостереження ....
   
7. Промислова телевізійна установка ....
   

19. Технічне оснащення музею:

1. Світло-, звуко-, аудіообладнання, монітори, фонотеки, лабораторії для фонозапису....
   
2. Автоматизована система обліку і накопичення інформації... .
   
3. Фотокінообладнання, засоби поліграфії ....
   
4. Інше ....
   

20. Фонди музею:

1. Загальна кількість одиниць збереження ....
   
2. Кількість музейних предметів основного фонду....
   
3. Кількість музейних предметів, що входять до Державного реєстру національного культурного надбання ....
   

21. Характеристика експозиційних розділів:

1. Назва розділу....
   
2. Дата останньої реекспозиції....
   
3. Кількість експонатів основного фонду....
   

22. Режим роботи музею.
    
23. Дата складання паспорта.
    

24. Печатка музею і підпис директора.


Додаток 5