Інститут інноваційних технологій І змісту освіти
| Вид материала | Диплом |
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни інститут інноваційних технологій, 368.1kb.
- Інституту Інноваційних Технологій та Змісту Освіти. Мета проведення конкурс, 36.39kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни «інститут інноваційних технологій, 361.43kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни «інститут інноваційних технологій, 228.27kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни «інститут інноваційних технологій, 260.87kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни «інститут інноваційних технологій, 28.21kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни «інститут інноваційних технологій, 142.44kb.
- Я. Я. Болюбаш, директор Департаменту вищої освіти Міністерства освіти І науки України, 553.13kb.
- Конкурс «вчитель-новатор» На виконання програми «Партнерство в навчанні», 75.21kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ
№ 1.4/18-3001 від 04.12.2008 року
Ректорам (директорам) Інститутів
післядипломної педагогічної освіти
Про анотований огляд навчальної та
науково-методичної літератури
щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю
Направляємо на допомогу організаторам Всеукраїнських учнівських олімпіад та їх учасникам анотований огляд навчальної та науково-методичної літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю.
В.о. директора Ю.І. Завалевський
Черкаська Л.С.
т. 417-85-69
Анотований огляд літератури
щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю (за предметами)
| № п/п | АВТОР | НАЗВА | Видавництво | РІК ВИДАННЯ | Коротка анотація |
| Українська мова і література | |||||
| Програми | |||||
| 1. | Тихоша В.І. | Програми для вивчення української мови в профільних філологічних класах. Рідна мова. 8-11 класи | Київ: Педагогічна преса | 2004 | Програми для класів поглибленого вивчення та філологічного профілю. Укладено з розрахунку 4 години на тиждень |
| 2. | Скуратівський Л.В. та ін. | Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Рідна мова. 5-11 класи | Київ: Шкільний світ | 2001 | Програми для класів універсального профілю. Відповідає Державному стандарту. Розраховані на 2 навчальних години на тиждень |
| 3. | Ющук І.П. | Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Рідна мова. 5-11 класи | Київ: Освіта | 2003 | Програми для класів універсального профілю. Відповідає Державному стандарту. Розраховані на 2 навчальних години на тиждень |
| 4. | Мацько Л.І., Семиног О.М. | Українська мова. 10-12 кл. | Київ: Освіта | 2005 | Програма філологічного напряму, профіль українська філологія |
| 5. | Пентилюк М.І.та ін. | Українська мова. 10-12 кл. | – // – | 2006 | Програма спортивного, технологічного, природничо-математичного напрямів, суспільно-гуманітарний напрям (економічний профіль) |
| 6. | Єрмоленко С.І. | Синтаксис української літературної мови | Київ: Шкільний світ | 2005 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років в 10-11 класах (1 година на тиждень), дає школярам поглиблену інформацію про синтаксичний рівень мовної системи, його одиниці, характер зв'язків і взаємодії між ними |
| 7. | Жулинський М.Г. та ін. | Українська література | періодичні видання | 2005-2006 | Програма академічного рівня, художньо-естетичного, суспільно-гуманітарного напрямів |
| 8. | Жулинський М.Г. та ін. | Українська література | – // – | – // – | Програма філологічного напряму, профіль української філології |
| 9. | Пахаренко, В.І., Меседря О.І. | Сучасна українська література. 10-11 кл. | Київ: Шкільний світ | 2007 | Вводить школярів у світ національного письменства в останніх десятиліть, поглиблює навички комплексного аналізу сучасного літературного твору. Розрахована на 1 навчальну годину на тиждень |
| 10. | Владимиров В.М. | Основи журналістики | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року з розрахунку 1 година на тиждень. Курс знайомить школярів із основами журналістської діяльності |
| 11. | Нікішіна Т.В. | Основи журналістики | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років (1 година на тиждень), покликаний наблизити школярів до майбутнього фаху зорієнтувати термінології, поняттях, особливостях праці журналіста |
| 12. | Сьомочкіна О.М. | Літературне редагування | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років (1 година на тиждень), призначена для засвоєння школярами теоретичних основ літературного редагування |
| 13. | Заболотний О.В. | Основи науки про мову | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років (1 година на тиждень), покликана зорієнтувати школярів у теоретичній лінгвістиці, головних поняттях і термінах науки про мову. Рекомендовано МОНУ |
| 14. | Сагач Г.М., Єрмаков І.Г. | Зв'язки з громадськістю | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років (1 година на тиждень), призначена для розвитку комунікативної сфери школярів, вироблення у них навичок налагоджувати суспільний діалог, взаємодію з соціумом та його сегментами, відповідно до завдань професійної діяльності |
| 15. | Федоренко В.Л. | Лінгвістичний аналіз тексту | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 10 класі (1 година на тиждень), покликаний озброїти школярів філологічної спеціалізації методикою поглибленого аналізу структурно-змістових особливостей тексту, комплексного дослідження його мовних особливостей |
| 16. | Вінтонів М.О. | Прикладна лінгвістика | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років (1 година на тиждень), спрямовується на озброєння школярів філологічної спеціалізації методикою лінгвістичних досліджень, термінології мовознавчої науки, інформацією про головні напрями вивчення мови |
| 17. | Авраменко О.М. | Історія української мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 11 класі (1 година на тиждень), орієнтує школярів філологічної спеціалізації в питання походження української мови, становлення її фонетичної системи, лексики, фразеології, морфологічного та синтаксичного рівня, стилістичних ресурсів тощо |
| 18. | Федоренко В.Л. | Лексика української мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 10 класі (1 година на тиждень), покликана зорієнтувати школярів в основних поняттях і термінологічній системі лексикології, докладно ознайомити школярів із словом як мовною одиницею особливостями його значення, походження і функціонування |
| 19. | Федоренко В.Л. | Фразеологія української літературної мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 11 класі (1 година на тиждень), покликаний орієнтує школярів в історії становлення і розвитку фразеологічного фонду української мови типології та семантико-структурних особливостях українських фразеологізмів, головних джерелах їх походження. Рекомендовано МОНУ |
| 20. | Ющук І.П. | Синтаксичний і змістовий аналіз речення | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 10 (11) класі (1 година на тиждень), покликаний зміцнювати теоретичну поінформованість школярів щодо особливостей будови та змісту головної одиниці синтаксичного рівня мовної системи |
| 21. | Поправко Н.М. | Лінгвістичний розбір | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 11 класі (1 година на тиждень), покликаний комплексно повторити найголовніші фахову відомості про найголовніші одиниці різних рівнів мовної системи |
| 22. | Пентилюк М.І. | Культура мовлення і стилістика української мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років в 8-9 класах (1 година на тиждень), покликана поглиблювати у школярів знання про мову, її структуру і багатства виражальних засобів |
| 23. | Авраменко О.М | Стилістика української мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років в 10-11 класах (1 година на тиждень), поглиблює знання учнів про мову і мовлення, спілкування, норми літературної мови, стилі мовлення та їх ознаки |
| 24. | Федоренко В.Л. | Крилаті слова в українській мові | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 9 класі (1 година на тиждень), пропонує про вивчення матеріал про становлення і формування складу крилатих слів української мови, типології цих одиниць |
| 25. | .Єрмоленко С.І | Синтаксис української літературної мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років в 10-11 класах (1 година на тиждень), дає школярам поглиблену інформацію про синтаксичний рівень мовної системи, його одиниці, характер зв'язків і взаємодії між ними |
| 26. | Оперчук О.П. | Ділове українське мовлення | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 2 років 10-11 класах (1 година на тиждень), має на меті навчити школярів особливості усного та писемного спілкування за офіційних обставин, сформувати в них практичне вміння складати й оформлювати найпоширеніші види ділових паперів |
| 27. | Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б. | Основи риторики | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 1 року в 10 (11) класі (1 година на тиждень), передбачає глибше ознайомлення школярів із основами риторики, її законами, головними видами та жанрами промов |
| 28. | Булачек А.П. | Основи красномовства | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 5-11 класів (1 година на тиждень), спрямовується на формування риторичної особистості з високим рівнем комунікативної мисленнєвої національно-мовної культури |
| 29. | Даналакі Д. | Орфографія в комплексі з іншими розділами науки про мову | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 9-11 класів (1 година на тиждень), розгортатиме перед школярами синкретичні відомості про правописну систему української мови, сприяє закріпленню в них орфографічних навичок |
| 30. | Дем'янова Т.Г. | Орфоепія і культура мовлення | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 8-9 класу (1 година на тиждень), знайомити учнів із головними імперативними і диспозитивними нормами української мови, сприятиме навичок літературної мови |
| 31. | Синюта В.В. | Мовленнєвий етикет | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 5-9 класів (1 година на тиждень), сприятиме побільшенню поінформованості школярів щодо ключових питань української національної деонтології, привчатиме їх до культури поводження в різних ситуаціях спілкування |
| 32. | Старунська Н.В. | Українська мова: курс до вузівської підготовки | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом 8-11 класів (1 година на тиждень), розрахований на поглиблення обізнаності школярів щодо шкільного курсу української мови в системі до вузівської підготовці |
| 33. | Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б. | Лексика української мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом одного року в 8 класі (1 година на тиждень), й має на меті поглиблення у школярів знань про лексичну систему української мови, шляхи її становлення та розвитку, її головні поняття й одиниці, характер зв'язків між її компонентами |
| 34. | Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б. | Українська фразеологія | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом одного року в 8 класі (1 година на тиждень), й має на меті глибше порівняно з базовою програмою ознайомити школярів із складниками фразеологічного фонду української мови, їхніми семантико-структурними різновидами, генезою фразеологічної системи української мови |
| 35. | Степанюк М.Г. | Українська лексикографія | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом одного року в 9 класі (1 година на тиждень), й має на меті поглиблення знань школярів про історію становлен-ня та розвитку українського словникарства, ознайомлення їх із головними типами словників, правилами їх використання |
| 36. | Радишевська М.І. | Словотвір і морфеміка української мови | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення протягом одного року в 10 класі (1 година на тиждень), спрямована на поглиблення знань школярів про словотвірний рівень мовної системи, його одиниці, найпродуктивніші моделі творення слів в українській мові, найпоширеніші словотвірні елементи та засоби |
| 37. | Левицька С.П. | Ділове українське мовлення | періодичні видання | 2005-2007 | Програма розрахована на вивчення в класах будь-якої спеціалізації, розрахований на проведення щотижня (1 година на тиждень) та сприятиме глибшому засвоєнню учнями відомостей про офіційно-ділове мовлення, головні жанри діловодства і правила оформлення найпоширеніших ділових паперів |
| 38. | Карпіловська Є., Вінтонів Н., Ситар Г. | Комп'ютерна лінгвістика | періодичні видання | 2005-2007 | Поглиблює знання учнів про сучасний стан і досягнення в галузі комп’ютерної лінгвістики. Розрахована на 1 навчальну годину на тиждень. Рекомендовано МОНУ |
| 39. | Цимбалюк В.І. | Мова як генетичний код народу для 9 класу | періодичні видання | 2005-2007 | Розширює знання учнів про мову, як основу буття народу. Розвиває творчі, науково-дослідні навички учнів. Розрахована на 1 навчальну годину на тиждень. Рекомендовано МОНУ |
| 40. | Омельчук С. | Конструктивно-функціональний синтаксис української мови. 8-11 кл. | періодичні видання | 2005-2007 | Поглиблює і розширює знання учнів про функцій ні можливості синтаксичних одиниць в усному й писемному мовленні. Розрахована на 1 навчальну годину на тиждень. Рекомендовано МОНУ |
| 41. | Волошина Н.Й.та ін. | Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-12кл. | Київ: Шкільний світ | 2001 | Програма для класів універсального, суспільно-гуманітарного, художньо-естетичного, фізико-математичного, природничого, технологічного, спортивного профілів. Відповідає Державному стандарту. Розрахована на 2 навчальних години на тиждень. |
| 42. | за ред. Мовчан Р. | Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською і російською мовами навчання. 5-11 кл. | Київ: Генеза | 2004 | Програма для класів універсального, суспільно-гуманітарного, художньо-естетичного, фізико-математичного, природничого, технологічного, спортивного профілів. Відповідає Державному стандарту. Розрахована на 2 навчальних години на тиждень. Рекомендовано МОНУ |
| 43. | за ред. Мовчан Р | Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 8-11 | Київ: Генеза | 2004 | Програма для філологічного та художньо-естетичного профілів. Відповідає Державному стандарту. Розрахована на 2,5 навчальних години на тиждень |