Муниципальная целевая программа «Развитие системы образования нго» на 2009-2011 г г., Утверждены Постановлением главы нго
| Вид материала | Программа |
- Ребра эдварда рокфеллера-iii варились необычайно долго-"хорошего супа не будет!!", 195.19kb.
- Наименование Программы Муниципальная долгосрочная целевая программа «Комплексное развитие, 1595.93kb.
- Муниципальная целевая программа «развитие дошкольного образования городского округа, 624.97kb.
- Программы Муниципальная долгосрочная целевая программа «Социальная поддержка инвалидов, 356.56kb.
- Муниципальная целевая программа «Развитие Агропромышленного комплекса мо «Сюмсинский, 291.29kb.
- Муниципальная целевая программа развития системы образования города лангепаса на 2011-2013, 2038.53kb.
- Целевая программа «Информатизация муниципальной системы образования и образовательного, 276.92kb.
- Долгосрочная целевая программа Развитие образования в муниципальном образовании Муромский, 694.32kb.
- Муниципальная целевая Программа «Предупреждение и профилактика туберкулеза» на 2009-2011, 235.73kb.
- Постановлением Мэра Северодвинска от 03. 06. 2009 №148 муниципальная целевая программа, 424.66kb.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ДОКЛАД
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НАХОДКИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
В 2009-2010 УЧЕБНОМ ГОДУ.
Приоритетными задачами в сфере управления образованием являются:
- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных учреждениях Находкинского городского округа;
- создание оптимальных условий для функционирования и развития образовательных учреждений, для получения качественного образования.
- обновление нормативной правовой базы, регламентирующей функционирование и развитие муниципальной системы образования, в соответствии с требованиями действующего законодательства и задачами муниципальной целевой программы развития образования до 2011 года.
В 2008 году Управлением образования администрации Находкинского городского округа начата работа по обновлению нормативно-правовой базы, регламентирующей обеспечение доступности и качества образования на муниципальном уровне, а в 2009-2010 год эта работа была продолжена.
За отчетный период приняты:
Муниципальная целевая программа «Развитие системы образования НГО» на 2009-2011 г.г.,
Утверждены Постановлением главы НГО:
от 05.06.09г. № 866 «Порядок комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений»;
от 04.09.09 № 1427 «Порядок организации и комплектования групп кратковременного пребывания детей в муниципальных образовательных учреждения НГО, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;
от 23.09г. № 1511 «Порядок организации платных образовательных услуг муниципальными образовательными учреждения НГО»;
от 29.09.2009 г. № 1533 «Об утверждении нормативов численности персонала, занятого обслуживанием муниципальных дошкольных образовательных учреждений НГО».
утвержденная
от 15.02.2010г. № 214 «Об утверждении нормативов штатной численности работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей детско-юношеских спортивных школ НГО».
от 28.05.2010г. № 981 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Находкинского городского округа»;
от 31.05.2010 г. № 1029 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения Находкинского городского округа, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;
от 04.08.2010г. № 1511 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Зачисление в образовательное учреждение Находкинского городского округа»;
от 17.08.2010 г. № 1644 «Об организации расходования субвенций, предоставленных из краевого бюджета бюджету Находкинского городского округа на осуществление отдельных государственных полномочий по финансовому обеспечению и выплате ежемесячного денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическими работниками муниципальных образовательных учреждений Находкинского городского округа»;
от 20.08.2010 г. № 1654 «Об утверждении нормативов штатной численности работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей»;
Кроме того, утвержденны Решением Думы НГО от 07.07.2010 г. № 534 Положение
«О порядке предоставления платных образовательных услуг муниципальными образовательными учреждениями НГО», и распоряжением администрации НГО от 22.03.2010г. № 152-р. «Об организации бесплатного питания учащихся младших классов (1-4 включительно) муниципальных образовательных учреждений НГО в 2010 году», утвержденный
Образовательное пространство Находкинского городского округа включает в себя 77 муниципальных образовательных учреждений. Из них: общеобразовательных -30; дошкольных образовательных учреждений - 36; учреждений дополнительного образования - 10; других образовательных учреждений - 1.
Таблица 1. Характеристика общей сети образовательных учреждений НГО за три года.
| № п/п | Наименование показателей | 2007-2008г. | 2008-2009г. | 2009-2010г. |
| | Количество учреждений: -общеобразовательных учреждений -дошкольных учреждений -учреждений дополнительного образования -другие образовательные учреждения | 70 32 31 7 | 73 31 32 10 | 77 30 36 10 1 |
Все учреждения образования Находкинского городского округа имеют лицензии на образовательную деятельность и свидетельства о государственной аккредитации, подтверждающий статус учреждений.
Общее число педагогических и руководящих работников в системе образования Находкинского городского округа составляет 1859 человек. В том числе: 200 чел.- руководители и заместители руководителей образовательных учреждений, 1659- число педагогических работников.
Анализ качественного состава педагогических работников показывает, что более 65% педагогических кадров имеют 1 и высшую квалификационную категорию. Из них: 33,4% имеют высшую квалификационную категорию; 32,1% - первую квалификационную категорию.
Проводится системная работа по повышению квалификации педагогов. За 2009-2010год прошли обучение на длительных и краткосрочных квалификационных курсах продолжительностью 72 часа и более в Приморском институте повышения квалификации работников образования 665 педагогических работника образовательных учреждений Находкинского городского округа.
Таблица 2. Информация о педагогических и руководящих работниках образовательных учреждений Находкинского городского округа, имеющих высшую, первую или вторую квалификационные категории
| Кол-во пед. и руководящих работников | Кол-во руководящих работников (включая заместителей) | Кол-во аттестованных руководящих работников | Присвоена квалификационная категория | % от числа руководящих работников (включая заместителей) | Число пед. работников | Из них аттестовано | |
| высшая | первая | ||||||
| 1859 | 200 | 178 | 62 | 116 | 89% | 1659 | 1419 |
Дошкольное образование
На реализацию образовательных программ дошкольной ступени нацелены 36 образовательных учреждений, 2 образовательных учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа –детский сад» и одно дошкольное учреждение, являющееся структурным подразделением МОУ «СОШ № 29», в которых воспитывается 6 743 ребенка
Из них: МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад»-14; МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» - 15; МДОУ «Детский сад комбинированного вида» - 2; МДОУ «Детский сад компенсирующего вида» -2 ; МДОУ «Детский сад» - 4.
В соответствии с запросами населения в дошкольных образовательных учреждениях организовано функционирование групп с разными режимами пребывания детей: дежурные группы, группа круглосуточного пребывания детей в МДОУ № 12 компенсирующего вида.
В целях обеспечения общедоступности и наиболее полного охвата детей дошкольным образованием получили развитие новые (вариативные), формы дошкольного образования: открыты и функционируют 4 группы кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения: в ДОУ № 34 для детей- инвалидов, № 27 для детей с отклонениями в развитии , № 65 для детей с недоразвитием речи, № 60 – адаптационная группа с общим количеством воспитанников - 47 человек.
Всего групп на территории Находкинского городского округа на май 2010 года- 301.
Таблица 3.
Содержание образовательного процесса в Детском саду определяется общеобразовательными программами дошкольного образования различной направленности:
- типовая программа воспитания и обучения детей в детском саду, под редакцией Васильевой М.Н. реализуется в 31 ДОУ;
- комплексная программа воспитания, развития, и образования детей дошкольного возраста в детском саду «Детство» /под редакцией Т.И. Бабаевой – в 6 ДОУ;
- программа «Развитие», под редакцией Венгера Л.А.- в 1 ДОУ;
- программа «Сообщество» под редакцией Князевой О.Л.- в 1 ДОУ;
- вариативными программами, разработанными в соответствии с государственным образовательным стандартом.
В целях предоставления более широкого спектра образовательных и оздоровительных услуг в городе созданы и успешно развиваются 2 дошкольных образовательных учреждения компенсирующего вида: начальная школа - детский №7 компенсирующего вида для детей с глазной патологией, и детский сад № 12 для детей, контактных с туберкулезными больными, в которых созданы необходимые условия для качественного и полного развития способностей и интересов детей с ограниченными возможностями здоровья.
В дошкольных учреждениях в течение года постоянно работает городская медико-педагогическая комиссия.
Результаты обследования детей 5-6 лет:
Средняя группа Старшая группа
Обследовано 1285 1306
С нарушениями речи 1142 938
% 88,9 % 71,8 %
Для осуществления квалифицированной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития и задержку психического развития, в детских дошкольных учреждениях функционируют 10 логопедических групп, 1 - группа для детей с задержкой психологического развития (ЗПР), в каждом ДОУ работает логопедический пункт.
Проблема доступности дошкольного образования на территории Находкинского городского округа решается за счет средств бюджета НГО, путем создания новых учреждений, а также путем использования внутренних резервов учреждений, за счет рационального и эффективного использования имеющихся площадей.
Впервые за последние несколько лет в январе 2010 года после завершения работ по реконструкции здания открыт МДОУ «Детский сад № 47» (ул. Малиновского,17) на 110 мест (5 групп) для детей в возрасте от 2-х до 6 лет с новейшим оборудованием и игровыми площадками. Оборудованы музыкальный зал и изостудия.
Количество групп постоянно увеличивается за счет ввода ранее перепрофилированных помещений. С увеличением количества групп увеличивается количество детей посещающих ДОУ. Причем фактическая численность воспитанников превышает нормативную.
На май 2010 года количество мест по нормативу в дошкольных учреждениях составляет 5 545.
Таблица 4.
С целью упорядочиния комплектования ДОУ была сформирована электронная база очередников. В мае 2010 года в очереди состяло 2595 человек.
Из таблицы преиведенной ниже виден стабильный рост количества нуждающихся в услуга дошкольных образовательныз учреждений.
Таблица 5.
Направления выдавались только прошедшим регистрацию Но обязательную регистрацию прошли только 1709.
Таблица 6.
На 25 августа 2010 года выдано 1606 направлений в том числе:
в группу раннего возраста - 88
в 1 младшую - 867
во 2 младшую - 274
среднюю - 40
старшую - 30
подготовительную - 20
Выданы направления детям имеющим внеочередное право - 53 штук и 178 направлений имеющим первоочередное право.
В очереди на получение мест в ДОУ осталось - 661 ребенок
Поскольку прослеживается явная тенденция к увеличению рождаемости необходимо продолжить дальнейшее воостановление групп и реконструкцию ДОУ. Проблемные районы города представлены ниже.
Восстановление групп, которые конечно снимут напряжение, но не решат проблему в принципе, поскольку кроме проблемы с наличием мест существует большая проблема с кадрами. В целях привлечения кадров, была введена система служебных направлений для детей работников ДОУ. За 2009-2010 учебный год было выдано 72 служебных направления.
Общее образование.
Задачу обеспечения прав граждан на образование в городе решают 30 муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых функционировало 581 классов- комплектов со средней наполняемость 25,8 чел. На конец 2009-2010 учебного года в школах города обучались 14624 обучающихся.
Таблица8. Характеристика сети общеобразовательных учреждений
| | Всего | Кол-во учащихся на 05.09.2008 | Кол-во учащихся на конец учебного года |
| Общеобразовательные учреждения | 30 | 14981 | 14624 |
| из них: | | | |
| гимназии | 1 | 712 | 719 |
| школы с углубленным изучением отдельных предметов | 2 | 1787 | 1770 |
| Вечерние (сменные) общеобразовательные школы | 2 | 250 | 225 |
| начальные, в том числе начальная школа-детский сад | 2 | 70 | 67 |
| среднего (полного) общего образования | 23 | 12162 | 11843 |
По итогам 2009-2010 учебного года 99,6 % обучающихся усвоили базовый уровень общеобразовательных программ на уровне государственного образовательного стандарта. Доля обучающихся, оставленных на повторный курс обучения, составила 0,4 % (74 чел). Случаев исключения детей из муниципальных общеобразовательных учреждений нет. Успешно завершили 2009-2010 учебный год 100 % обучающихся 16 общеобразовательных учреждений (50,3%): МОУ СОШ №5, МОУ СОШ № 7 "Эдельвейс", МОУ СОШ № 10 с углубленным изучением английского язык, МОУ СОШ № 11, МОУ СОШ № 12, МОУ СОШ № 14, МОУ СОШ № 19 "Выбор", МОУ СОШ № 20, МОУ "Гимназия № 1", МОУ СОШ № 23, МОУ СОШ № 25 "Гелиос", МОУ СОШ № 26, МОУ СОШ № 27, МОУ СОШ № 29, МОУ "Начальная школа - детский сад №7 компенсирующего вида", МОУ "Начальная школа - детский сад" с. Душкино. Управлению образования удалось в полной мере обеспечить государственные гарантии прав на доступное образование детей – инвалидов, нуждающихся в помощи государства. В 2009-2010 году обеспечено обучение на дому 98 детям – инвалидам.
Закончили учебный год на "4,5" – 4341 учащихся, что составляет 41,4% (в 2008-2009 – 39%). В том числе:
в 3-4 классах – 1416 чел. 73,9%;
в 5-9 классах – 2528 чел. 34,7%;
в 10-11 классах 397 29,2%.
Выше среднестатистического городского показателя качество знаний имеют образовательные учреждения:
МОУ СОШ № 9 – 50,8 %;
МОУ СОШ № 19 "Выбор" – 43,1 %;
МОУ "Гимназия №1" – 51 %;
МОУ СОШ № 23 – 43 %;
МОУ СОШ № 25 – 41,6 %;
МОУ СОШ № 26 – 42 %.
В отчетном году предпрофильное и профильное обучение реализовывалось в 10 школах (38,4 %) от общего количества учреждений: оборонно-спортивный (МОУ СОШ № 7 "Эдельвейс", МОУ СОШ № 5), физико-математический (МОУ СОШ № 23, МОУ СОШ № 25 "Гелиос", МОУ СОШ № 9), физико-химический (МОУ СОШ № 9, МОУ СОШ № 18), информационно-технологический, (МОУ СОШ "Лидер-2"), социально-экономический (МОУ СОШ "Лидер-2"), филологический (МОУ "Гимназия №1", МОУ СОШ № 10).
Значительное внимание уделено вопросам организации и контроля государственной (итоговой) аттестации.
Численность выпускников, участвующих в ЕГЭ -705 (в 2008-2009году -1274). По результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ - 675 выпускников получили документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании в т.ч. 23 чел (3,1 %) особого образца (с медалью): 6 – с золотой и 16 - с серебряной. По рейтингу среди 34 территорий Приморского края г. Находка занимает 9 место. Не получили документ об образовании 23 (3,2%) выпускника из дневных общеобразовательных учреждений
Таблица 9.
В прошедшем учебном году общеобразовательные учреждения Находкинского городского округа принимали участие в переходном этапе новой формы государственной (итоговой) аттестации по русскому языку и математике в 9 классах. Из 1500 выпускников 9 классов проходили государственную (итоговую) аттестацию в форме ГИА-9 1491 учащийся.
Из числа сдававших ГИА-9 успешно прошли аттестацию по русскому языку 1243 учащихся (83,4%), по математике – 1162 человека (78%). Выпускники, получившие неудовлетворительные отметки на итоговой аттестации сдали ее в традиционной форме. 11500 обучающихся 9 классов завершили основное общее образование, получили документ об образовании, при этом 85 выпускников получили аттестат с отличием.
Продолжена работа по созданию условий для обучения детей, имеющих повышенные образовательные потребности, осуществлена поддержка талантливой молодёжи. Количество победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 58,3 % от общего числа участников.
Таблица.10. Рейтинг учреждений по количество призовых мест в олимпиадах
Количество победителей и призёров городского этапа Всероссийской олимпиады школьников по 15 предметам составляет 136 человек (18,4%) от числа участников (739 чел.).
Таблица.11. Распределение призовых мест в общеобразовательных учреждениях города
В целях поддержки способной и талантливой молодежи в городе проведено 34 городских интеллектуальных и творческих конкурсов, в которых приняло участие более 1500 обучающихся.
Воспитательная работа и дополнительное образование.
Воспитание является важнейшей составной частью целостного процесса образования. С этой целью на территории Находкинского городского округа определены следующие задачи воспитания: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
В 30 муниципальных учреждениях образования в этом учебном году функционировали 290 кружков, спортивных секций, клубов, студий с охватом детей в них 7 409, что составляет 50,6% (в прошлом году 272/7136 (48%):
Таблица 12. Охват обучающихся дополнительным образованием.
| Кол-во кружков, в них детей | Кол-во спорт. секций, в них детей | Кол-во студий, в них детей | Кол-во клубов, в них детей | Кол-во ансамблей, в них детей | Кол-во мальчиков кружках | Кол-во девочек в кружках |
| 113/2289 | 108/2927 | 42/1599 | 19/387 | 8/207 | 3661 | 3748 |