План работы муниципального общеобразовательного учреждения «красненская средняя общеобразовательная школа имени м. И. Светличной»
| Вид материала | Документы |
- «Моя семья моё богатство», 78.9kb.
- Лытнева Екатерина ученица 8 «а» класса моу «Красненская средняя общеобразовательная, 24.04kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Волоконовская, 822.48kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
- Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1347.5kb.
- Доклад об итогах работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1691.34kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 17710.78kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Экспертное заключение о деятельности муниципального учреждения Пестяковская средняя, 198.73kb.
Октябрь
| Вопросы, подлежащие контролю | Цель контроля | Объекты контроля | Вид контроля | Форма контроля | Методы контроля | Исполни-тели | Результаты контроля, место подведения итогов | |
| Подготовительная работа по подготовке и проведению ГИА и ЕГЭ | Изучение деятельности учителей по организации подготовительной работы по ГИА и ЕГЭ | Учащиеся 9, 11 классов | Классно-обобщающий | Персональный | Посещение уроков, Изучение документации. | зам. директора по УВР | Справка, совещание при зам. директора по УВР | |
| Система работы учителя по формированию прочных знаний учащихся на уроках физики в профильных классах | Изучение деятельности учителя по формированию прочных знаний учащихся | Учитель физики | Тематический | Персональный | Посещение уроков, Изучение документации. | зам. директора по УВР | Справка, совещание при зам. директора по УВР | |
| Состояние преподавания ОБЖ | Изучение деятельности учителя по формированию прочных знаний учащихся | Глотов А.Т. преподаватель-организатор ОБЖ | Тематический | Персональный | Посещение уроков, диагностика | Межакова Е.Я., зам. директора по НМР | Справка, совещание при зам. директоре по НМР | |
| Изучение результатов педагогической деятельности Малаховой И.А и Мильневой Г.И., аттестующихсяся на высшую кв. категорию | Изучение результатов педагогической деятельности | Малахова И.А., Мильтнева Г.И., учителя русского языка и литературы | Персональный | Предметно-обобщающий | Посещение уроков, анализ документации, собеседование | Межакова Е.Я., зам. директора по НМР | Справка, совещание при зам. директора по НМР | |
| Изучение результатов педагогической деятельности Гончаровой Л.Н. и Коротоножкина В.А. аттестующихсяся на первую кв. категорию | Изучение результатов педагогической деятельности | Гончарова Л.Н., учитель православной культуры Коротоножкин В.А, учитель истории и обществознания | Персональный | Персональный | Посещение уроков, анализ документации, собеседование | зам. директора по НМР | Справка,совещание при заместителе директора по НМР | |
| Организация работы с одарёнными детьми | Изучение системы работы педагогов по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся. | Одарённые учащиеся | Тематический | Персональный | Посещение занятий, Анализ документации | зам. директора по УВР | Справка, совещание при заместителе директора по УВР, | |
| Проверка состояния дневников учащихся | Проследить выполнение функциональных обязанностей классных руководителей | Классные руководители 2-11 классов | Классно- обобщающий | Фронтальный | Изучение документации | зам. директора по ВР | Справка, совещание при зам. директора по ВР | |
| Контроль за деятельностью классного руководителя 7-го класса. | Изучение соответствия содержания внеурочной, внутриклассной деятельности потребностям и интересам учащихся, изучение уровня активности учащихся во внеклассных и общешкольных воспитательных делах | Классный руководитель 7 класса | Тематический | Персональный | Изучение документации, посещение классных часов | Шамрина Н.А.., зам. директора по ВР | Справка, совещание при зам. директора по ВР | |
| Содержание деятельности внеурочной воспитательной работы (кружки, секции, студии) | Контроль за соответствием планов и реальной деятельности | Педагоги дополнительного образования, Социальный педагог | Тематический | Персональный | Изучение документации, посещение занятий | зам. директора по ВР | Справка, совещание при зам. директора по ВР | |
Контроль за выполнением планов воспитательной работы | Контроль за соответствием планов и реальной деятельности | Классные руководители | Тематический | Фронтальный | Изучение документации, посещение классных часов | зам. директора по ВР | Справка, совещание при зам. директора по ВР | |
Организация работы с детьми из «неблагополучных семей», «группы риска», с девиантным поведением, с асоциальным поведением | Выявление степени отлаженности контактов с детьми из «неблагополучных семей», «группы риска», с девиантным поведением, с асоциальным поведением | Социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители | Тематический | Персональный | Изучение документации, анкетирование, собеседование | зам. директора по ВР | Справка, совещание при зам. директора по ВР | |
| Психолого-педагогическая диагностика неблагополучных семей | Оказание психолого-педагогической помощи неблагополучным семьям | Педагог-психолог | Тематический | Персональный | Посещение семей, анкетирование | зам. директора по ВР | Справка,совещание при директоре | |
| Психолого-педагогическая поддержка предпрофильной подготовки и профильного обучения | Изучение деятельности педагога-психолога по организации консультационной деятельности по вопросам предпрофильной подготовки и профильного обучения | педагог-психолог | Тематический | Персональный | Изучение докумен-тации, диагностика | зам. директора по УВРР | Справка,Протокол педсовета | |
| Адаптация учащихся 10 классов во вновь сформированных профильных классах | Изучение психологического климата во вновь образованных профильных классах | Учащиеся 10 - х классов | Классно-обобщающий | Предметно- обобщающий | Посещение занятий, собеседование, анкетиро-вание | педагог-психолог | Справка, совещание при зам. директора по УВР | |
| Ведение дневников учащимися, качество их проверки педагогами и родителями | Соблюдение единого орфографического режима, Своевременность выставления оценок, проверка дневников педагогами и родителями | Дневники учащихся 2-11 классов | Тематический | Фронтальный | Выбороч-ная проверка и анализ | зам. директора по ВР | Справка, совещание при директоре | |
| Выполнение образовательных программ в первой четверти | Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за первую четверть | Все учителя школы, журналы 1-11 классы | Тематический | Персональный | Изучение документации | зам. директора по УВР | Справка, совещание при заместителе директора по УВР | |
| Проверка классных журналов | Соблюдение единого орфографического режима, выполнение учебных программ | Все учителя школы, журналы 1-11 классы | Тематический | Персональный | Изучение документации | зам. директора по УВР | Справка, совещание при заместителе директора по УВР | |
| Проведение школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников | Оценка уровня проведения школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников | Учащиеся , принимавшие участие в олимпиадах | Тематический | Персональный | Монито-ринговые исследования | зам. директора по УВР | Справка,совещание при зам. директора по УВР | |