Управление методической работой вуза в условиях реализации инновационных методических задач 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования

1   2   3   4   5

Основное содержание диссертации отражено в публикациях:

I. Монографии, учебные пособия

1. Соловова Н.В. Методическая работа в вузе: историко-педагогический аспект: монография. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2007. – 202 с. (12,6 п.л.)
   
2. Соловова Н.В. Компетентностный подход: пути реализации: монография / Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Н.В. Соловова [и др.]. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2008. – 258 с. (автор. 3,4 п.л.).
   
3. Соловова Н.В. Процессный подход к управлению методической работой в вузе: монография. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2009. – 300 с. (18,75 п.л.)
   
4. Соловова Н.В. Методическая компетентность преподавателя вуза:
   монография. – М.: Изд-во АПК и ППРО, 2010. – 324 с. (20,25 п.л.)
   
5. Соловова Н.В. Организация и виды методической работы в вузе: учебное пособие. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 52 с. (3,25 п.л.)
   
6. Соловова Н.В. Направления методической работы преподавателя вуза: учебное пособие (допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для ДОП «Преподаватель высшей школы»). – Самара: Изд-во «Универс групп», 2008. – 98 с. (6,1 п.л.)
   
7. Соловова Н.В. Компетентностный подход: инновационные методы и технологии обучения: учебно-методическое пособие для образовательных программ ФПК / Н.В. Соловова, С.В. Николаева. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2009. – 137 с. (автор. 4,4 п.л.).
   
8. Соловова Н.В. Деятельность преподавателя вуза: основы профессионализма: учебное пособие для образовательных программ ФПК и ДОП «Преподаватель высшей школы» / Л.В. Куриленко, Т.И. Руднева, Н.В. Соловова [и др.]. – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2009. – 380 с. (автор. 3,75 п.л.).
   
9. Соловова Н.В. Инновационный менеджмент социально-педагогического процесса: учебное пособие для образовательных программ ФПК / Н.В. Соловова, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова [и др.]. – Самара: Изд-во ПИБ, 2010.
   – 254 с. (автор. 4 п.л.).
   

II. Научные статьи:

а) опубликованные в российских рецензируемых научных журналах

10. Соловова Н.В. Методическая компетентность преподавателя вуза в условиях реформирования и модернизации системы высшего профессионального образования // Сибирский педагогический журнал. – 2008. – № 3. – С. 122
    – 131. (0,6 п.л.).
    
11. Соловова Н.В. Система методической работы в вузе: повышение методической культуры преподавателя // Вестник Самарского государственного университета. – 2007. – № 5/1(55). – С. 166-174. (0,56 п.л.).
    
12. Соловова Н.В. Инновационные функции методической работы в вузе: реализация индивидуально-личностного развития студентов / Н.В. Соловова, О.Ю. Калмыкова // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2008. – № 1. – С. 204-211. (автор.0,5 п.л.).
    
13. Соловова Н.В. Модернизация методического обеспечения самостоятельной работы студентов /Н.В. Соловова, О.Ю. Калмыкова // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2008. – № 5.
    – С. 67-70. (автор. 0,12 п.л.).
    
14. Соловова Н.В. Реформирование методической работы в высшей школе // Сибирский педагогический журнал. – 2008. – № 6. – С. 100-109. (0,6 п.л.).
    
15. Соловова Н.В. Механизм информационного резонанса // Вестник Самарского государственного университета. – 2008. – № 7. – С. 269-275. (0,43 п.л.).
    
16. Соловова Н.В. Оценка качества методического обеспечения образовательных программ в вузе / Н.В. Соловова, С.В. Лексина // Вестник Самарского государственного университета. – 2008. – № 7. – С. 276-287. (автор. 0,5 п.л.).
    
17. Соловова Н.В. Формирование учебного фонда вузовской библиотеки
    (методические аспекты) // Библиотековедение. – 2008. – № 6. – С. 30-34. (0,3 п.л.).
    
18. Соловова Н.В. Научные подходы к организации и управлению методической работой в вузе // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2008. – № 1(июль-сентябрь). – С. 73-80. (0,5 п.л.).
    
19. Соловова Н.В. Процессный подход к управлению методической работой в вузе // Сибирский педагогический журнал. – 2008. – № 14. – С. 384-393. (0,6 п.л.).
    
20. Соловова Н.В. Методическая работа в системе высшего профессионального образования: этапы развития // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2009. – № 12. – С. 108-112. (0,3 п.л.).
    
21. Соловова Н.В. Формирование основных компетенций у студентов – шаг в будущее в современном высшем биологическом образовании / Н.В. Соловова, Г.Л. Рытов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2009. Т.11. – № 1(4). – С. 780-783. (автор. 0,12 п.л.).
    
22. Соловова Н.В. Профессиональная деятельность методиста вуза // Вестник Самарского государственного университета. – 2010. – № 3. – С. 202-207. (0,43 п.л.).
    
23. Соловова Н.В. Методическая компетентность преподавателя вуза
    // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. – 2010.
    – № 3. – С. 52-59. (0,5 п.л.).
    
24. Соловова Н.В. Взаимосвязь структурных компонентов методической компетентности преподавателей вуза: корреляционный анализ // Вестник Самарского государственного университета. – 2011. – № 7. – С. 276- 287. (0,75 п.л.).
    
25. Соловова Н.В. Содержание и средства формирования методической компетентности преподавателя вуза во внутривузовской системе повышения квалификации // Вестник Самарского технического государственного университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. – 2011. Вып. 2. – С. 144- 152. (0,5 п.л.).
    

б) опубликованные в международных, российских и региональных
периодических изданиях, вузовских журналах и сборниках научных трудов;
методические рекомендации, учебные программы

26. Соловова Н.В. Конструирование тестовых заданий: методические рекомендации для преподавателей вуза. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2005.
    – 36 с. (2,25 п.л.).
    
27. Соловова Н.В. Рабочая программа учебной дисциплины: методические рекомендации для преподавателей вуза / Н.В. Соловова, А.Ф. Крутов – Самара: Изд-во «Универс групп», 2005. – 32 с. (автор. 1 п.л.).
    
28. Соловова Н.В. Нормативно-правовое обеспечение образования: программа курса для слушателей ДОП «Преподаватель высшей школы». – Самара: Изд-во «Универс групп», 2005. – 14 с. (0,87 п.л.).
    
29. Соловова Н.В. Квалификационная работа по дополнительной образовательной программе «Преподаватель»: методические рекомендации
    / Н.В. Соловова, Г.Л. Рытов – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 23 с. (автор. 0,75 п.л.).
    
30. Соловова Н.В. Современные средства оценивания результатов обучения: программа курса для слушателей ФПК. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 11 с. (0,68 п.л.).
    
31. Соловова Н.В. Качество образования: программа курса для слушателей ФПК. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 11 с. (0,68 п.л.).
    
32. Соловова Н.В. Организация и контроль самостоятельной работы
    студентов: методические рекомендации для преподавателей вуза. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 14 с. (0,87 п.л.).
    
33. Соловова Н.В. Внутривузовское учебное издание: методические рекомендации для преподавателей вуза / Н.В. Соловова, В.И. Никонов – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 26 с. (автор. 1 п.л.).
    
34. Соловова Н.В. Учебно-методический комплекс дисциплины: методические рекомендации для преподавателей вуза. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – 68 с. (4,25 п.л.).
    
35. Соловова Н.В. Квалификационная работа по дополнительной образовательной программе «Преподаватель высшей школы»: методические рекомендации для преподавателей вуза / Н.В. Соловова, Т.И. Руднева. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2009. – 28 с. (автор.0,87 п.л.).
    
36. Соловова Н.В. Компетентностный подход. Инновационные методы обучения и контроля: программа курса для слушателей ФПК. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2009. – 24 с. (1,5 п.л.).
    
37. Соловова Н.В. Методическая работа в вузе: программа курса для слушателей ФПК. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2009. – 20 с. (1,25 п.л.).
    
38. Соловова Н.В. Некоторые аспекты формирования учебной мотивации
    / Н.В. Соловова, О.Ю. Калмыкова, Н.В. Суханкина // Хiмiя праблемы выкладання. – 2004. – №2 (4). – С. 18-24. (автор.0,19 п.л.).
    
39. Соловова Н.В. Организация методической работы в вузе при переходе на двухуровневую систему обучения // Педагогический процесс как культурная деятельность: сборник трудов международной научно-практической конференции. – Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2005. – С.357-369. (0,8 п.л.).
    
40. Соловова Н.В. Индивидуально-личностная ориентация учебного процесса в формате государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения // Психолого-педагогические проблемы современного профессионального образования: сборник научных статей. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2005. – С.207-211. (0,3 п.л.).
    
41. Соловова Н.В. Основные направления реформирования методической работы в вузе с целью повышения качества образования // Проблемы и перспективы лингвистики, лингводидактики и межкультурной коммуникации: сборник научных статей.– М.: Изд-во МАИ, 2006. Вып.1. – С.148-155. (0,5 п.л.).
    
42. Соловова Н.В. Психологические аспекты реализации инновационной функции методической работы в вузе // Информационно-методическое обеспечение профессионального образования в условиях многоуровневой подготовки специалистов: сборник трудов научно-методической конференции. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2007. – С. 52-58. (0,44 п.л.).
    
43. Соловова Н.В. Качество методической работы в вузе // Профессиональная подготовка студентов в условиях модернизации высшей школы: сборник трудов научно-практической конференции. Самара: Изд-во «Универс групп», 2007. – С. 297 -306. (0,63 п.л.).
    
44. Соловова Н.В. Генезис идей о повышении квалификации педагогических кадров высшей школы // Проблемы и перспективы профессиональной педагогики: сборник статей научно-практической конференции. Самара: Изд-во «Универс групп», 2008. – С. 189-197. (0,56 п.л.).
    
45. Соловова Н.В. Управление качеством методического обеспечения образовательных программ // Непрерывное профессиональное образование в XXI веке: сборник статей международной научно-методической конференции. – Самара: ООО «Книга», 2008. – С. 268-272. (0,3 п.л.).
    
46. Соловова Н.В. Организация методической работы в России в XX веке // Образование в современном мире: проблемы и перспективы: сборник научных статей. – Оренбург: Изд-во ИПК ОГУ, 2008. – С. 385-395. (0,62 п.л.).
    
47. Соловова Н.В. Компетентностный подход: проблемы и перспективы внедрения //Системы обеспечения качества в высшем образовании: сборник докладов международной научно-практической конференции. – Самара: ОФОРТ, 2008. – С. 30-34. (0,3 п.л.).
    
48. Соловова Н.В. Оценка качества учебно-методической деятельности преподавателя вуза на основе процессного подхода к управлению // Инновационные подходы к проектированию основных образовательных программ: сборник научных трудов межвузовской научно-методической конференции. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2009. – С. 4-9. (0,38 п.л.).
    
49. Соловова Н.В. Методическая компетентность преподавателя технического вуза в рамках адаптивной системы обучения / Н.В. Соловова, О.Ю. Калмыкова // Kipaванне y adykaцыi. – 2009. № 3. – С. 10-16. (автор.0,22 п.л.).
    
50. Соловова Н.В. Противоречия процесса внедрения инновационных методов и технологий обучения // Инновации в системе непрерывного профессионального образования: сборник трудов международной научно-методической конференции. – Нижний Новгород: Изд-во ВГИПУ, 2009. – С. 330-335. (0,38 п.л.).
    
51. Соловова Н.В. Самооценка качества методической деятельности преподавателей вуза в условиях инновационной организации учебно-методического процесса / Н.В. Соловова, С.В. Николаева // Традиции и инновации в развитии социальных систем: сборник докладов VI международной научно-практической конференции. – Таганрог: Изд-во ТИУиЭ, 2009. – С.88-93. (автор.0,19 п.л.).
    
52. Соловова Н.В. Таксономия учебных целей при формировании профессиональных компетенций магистров химии / Н.В. Соловова, О.Ю. Калмыкова // Новое в методике преподавания химических и экологических дисциплин: сборник научных статей региональной научно-методической конференции
    – Брест: Изд-во БрГТУ, 2010. – С. 180-187. (автор.0,16 п.л.).
    
53. Соловова Н.В. Инновационные технологии обучения: внедрение и оценка // Психолого-педагогические основы профессионального формирования личности в условиях перехода к двухуровневой модели образования: сборник статей III международной научно-практической конференции. – Пенза: Приволжский Дом Знаний, 2010. – С.111-113. (0,19 п.л.).
    
54. Соловова Н.В. Показатели и критерии качества основной образовательной программы // Реализация инноваций в высшем профессиональном образовании: сборник докладов международной научно-методической конференции.
    – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2010. – С.202-206. (0,3 п.л.).
    
55. Соловова Н.В. Кадровый состав методических служб высших учебных заведений // Экономика и управление: теория, методология, практика: сборник докладов II международной научно-технической конференции.– Самара: Изд-во СГТУ, 2010. Т.2. – С.150-156. (0,44 п.л.).
    

III.Материалы научных и научно-практических конференций

56. Соловова Н.В. Системный подход к управлению качеством образования в Самарском государственном университете // Модернизация российского образования и мотивация обучения у студентов: материалы научно-методической конференции. – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2003. – С. 27-29. (0,19 п.л.).
    
57. Соловова Н.В. Внутривузовское учебное пособие – проблемы содержания и построения. Критерии качества // Внутривузовское учебное издание как индикатор уровня методической работы в вузе: труды научно-методической конференции. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2005. – С. 56-59. (0,25 п.л.).
    
58. Соловова Н.В. Роль методической работы в повышении качества образования // Мониторинг качества образования: труды научно-методической конференции. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – С. 68-73. (0,38 п.л.).
    
59. Соловова Н.В. Мониторинг книгообеспеченности как составная часть управления качеством образования // Мониторинг качества образования: труды научно-методической конференции. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. – С. 122-123. (0,125 п.л.).
    
60. Соловова Н.В. Роль методической работы в формировании оптимальной модели учебного фонда вузовской библиотеки / Н.В. Соловова, С.В. Николаева // Университетские библиотеки в изменяющемся мире образования, науки и культуры: сборник трудов второй международной научно-практической конференции. – СПб.: Изд-во ООО «Печатный дом», 2007. – С.120-123. (автор.0,125 п.л.).
    
61. Соловова Н.В. Применение корреляции Пирсона при мониторинге методической работы преподавателя вуза / Н.В. Соловова, Е.С. Саушкина
    // Обозрение прикладной и промышленной математики: материалы Восьмого Всероссийского симпозиума по прикладной и промышленной математике – Сочи; М.: «ОПиПМ», 2007. Т.14. Вып. 4. – С. 751-752. (автор.0,06 п.л.).
    
62. Соловова Н.В. Инновационные технологии обучения и индивидуально-личностная ориентация учебного процесса в условиях реформирования системы высшего профессионального образования // Гуманитарное образование в системе подготовки специалиста мирового уровня: сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции. Ч. 2. – Самара: Изд-во ООО «АСТ», 2007. – С.176-179. (0,25 п.л.).
    
63. Соловова Н.В. Электронная система книгообеспеченности как инструмент мониторинга информационно-методического обеспечения образовательных программ / Н.В. Соловова, С.В. Николаева // Новые образовательные технологии в вузе: материалы IV международной научно-методической конференции. – Екатеринбург: Изд-во УПИ, 2007. – С.138-141. (автор.0,125 п.л.).
    
64. Соловова Н.В. Методическая готовность преподавателя современного вуза // Университет в системе непрерывного образования: материалы международной научно-методической конференции. – Пермь: Изд-во ПГУ, 2008.
    – С. 106-108. (0,19 п.л.).
    
65. Соловова Н.В. Методическая служба вуза: проблемы и перспективы развития / Н.В. Соловова, С.В. Николаева // В мире научных открытий: материалы II Всероссийской научной конференции «Научное творчество XXI века». – Красноярск, 2010. № 4 (10). Часть 18. – С.64-66. [Электронный ресурс] URL: http: // nkras.ru/Articles/2010/1018/sol10182010. (автор.0,125 п.л.).
    
66. Соловова Н.В. Методологические подходы к управлению методической работой в вузе // Наука, бизнес, образование 2010: материалы международной научно-практической конференции и международной научно-технической конференции «Экономика и управление: теории, методология, практика». – Самара: Издательство СамГТУ, ПИБ, 2010. – С.298-300. (0,19 п.л.).
    
67. Соловова Н.В. Управление образовательными инновациями / Н.В. Соловова, Г.П. Гагаринская // Высшие техническое образование: проблемы и пути развития: материалы V международной научно-методической конференции
    – Минск: Изд-во БГУИР, 2010. – С.101-102. (автор.0,06 п.л.).
    
68. Соловова Н.В. Методологические подходы и принципы внутривузовского повышения квалификации преподавателей вуза /Н.В. Соловова, С.В. Николаева // «Современная педагогика и психология: проблемы и тенденции развития»: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Изд-во: ЧГПУ, 2011. – С.193-197. (автор.0,25 п.л.).
    
69. Соловова Н.В. Инновационные аспекты методической деятельности преподавателя вуза // Стратегические цели вуза в условиях инновационной образовательной деятельности: труды международной научно-методической конференции. – Самара: «Универс групп», 2011. – С.139-141. (0,19 п.л.).
    
70. Соловова Н.В. Содержание и средства формирования методической компетентности преподавателя вуза // Современные образовательные технологии: материалы III Международной заочной научно- методической конференции. – Пермь: Изд-во: «ОТ и ЛО», 2011. – С.394-398. (0,3 п.л.).