Развитие академической науки в Башкирии ( вторая половина XX начало XXI вв.)

Вид материала

Автореферат

Содержание Научный консультант Общая характеристика работы Предметом исследования Хронологические рамки исследования Территориальные рамки исследования Степень изученности проблемы. Цель исследования Научная новизна диссертационного исследования Методологическая основа исследования. Практическая значимость диссертации Апробация исследования. Структура диссертации Основное содержание работы В Заключении Основное содержание диссертации изложено в следующих публикациях Статьи и тезисы докладов

Подобный материал:

• Формирование и развитие мусульманских общин великобритании (вторая половина ХХ начало, 329.02kb.
• Становление и развитие мировой юстиции в Тамбовской губернии (вторая половина XIX начало, 437.95kb.
• Опыт исторического анализа феномена асимметричного конфликта в международных отношениях, 570.33kb.
• Нефтегазовый комплекс и модернизация (вторая половина XX начало XXI вв.) Славкина Мария, 498.33kb.
• Этнокультурные особенности одежды негидальцев (вторая половина XIX начало XXI вв.), 421.78kb.
• Место великобритании в европейском интеграционном процессе: вторая половина XX в. Начало, 500.83kb.
• Латинос в новейшей политической истории США (вторая половина хх - начало XXI века), 423kb.
• Основные черты развития исторической науки на Урале в конце хх — начале ХХI, 264.11kb.
• Социальное развитие иркутской области (вторая половина 80-х гг. Первая половина 90-х, 399.24kb.
• Введение, 392.09kb.

московский государственный университет

имени М.в. лОМОНОСОВА

На правах рукописи

Юсупов Рахимьян Галимьянович

Развитие академической науки в Башкирии

( вторая половина XX – начало XXI вв.)


Специальность 07.00.02 - Отечественная история


Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

доктора исторических наук


Москва – 2008


Работа выполнена на кафедре истории Института переподготовки и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова


Научный консультант:

доктор исторических наук В.Б. Жиромская


Официальные оппоненты:

доктор исторических наук, профессор В.Э. Багдасарян

доктор исторических наук, профессор М.Н. Прудников

доктор исторических наук, профессор А.И. Степанов


Ведущая организация:

Башкирский государственный педагогический университет

имени М. Акмуллы


Защита состоится «_____» ____________ 2008 г. в ______часов на заседании диссертационного совета Д.501.001.75. при Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова по адресу: 119991, ГПС-1, г. Москва, Ленинские горы, 2-й гуманитарный корпус, ИППК, ауд. 825-П.


С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова по адресу: 119991, ГПС-1, г, Москва, Ленинские горы, МГУ, 1-й гуманитарный корпус.


Автореферат разослан «_____» _______________ 2008 г.


Ученый секретарь

диссертационного совета

доктор исторических наук,

доцент А.В. Никонов


Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования. Изучение истории организации и развития науки является одним из актуальных направлений историко-научных исследований, тесно связанным с потребностями повышения эффективности современной науки. Академик Е.П. Велихов отметил, что изучение опыта организации и функционирования наиболее продуктивных научных школ и коллективов, а также опыта наиболее крупных ученых и организаторов науки могло бы способствовать решению важнейших задач повышения эффективности научного труда¹.

Важной частью изучения истории организации науки является история академической науки. Традиционно в академических учреждениях осуществляются фундаментальные, основные теоретические исследования. Членами академического сообщества становятся наиболее выдающиеся ученые, внесшие вклад в отечественную и мировую науку. Академические структуры выполняют функции по управлению научными исследованиями, обеспечивая их координацию, осуществляя экспертные функции и прогнозирование. Органической частью их научного потенциала являются региональные отделения, филиалы, центры и др.

Изучение развития академической науки в Башкирии (вторая половина XX – начало XXI вв.) является актуальной и недостаточно изученной научной проблемой, привлекающей в последние годы все большее внимание историков.

Большую практическую значимость имеет осмысление получивших распространение в рассматриваемый период форм организации академической науки, методов работы сети учреждений, процесс организации их материальной базы, формирования научных кадров, вклада академической науки в реализацию стратегии инновационного развития, образование и культуру региона.

Исследование истории организации академической науки в Башкирии позволяет глубже понять особенности функционирования академических научных учреждений в СССР и России, в частности, роль и влияние фундаментальных и прикладных разработок на развитие хозяйственного комплекса страны.

Актуальность исследования основных направлений академического строительства в Башкирии важна и с точки зрения анализа объективных условий становления и деятельности Башкирского филиала АН СССР (БФ АН СССР), Башкирского научного центра Уральского отделения АН СССР (БНЦ УрО АН СССР), Уфимского научного центра Российской академии наук (УНЦ РАН), изучения наиболее значимых достижений вышеназванных учреждений в научной сфере, роли отдельных государственных деятелей, ученых, организаторов науки в их развитии. Изучение истории формирования академических структур, организации научных исследований и координации науки во второй половине XX – начале XXI вв. дает возможность показать место и роль государственной политики в области науки и техники. Данный опыт представляет не только научную, но и практическую ценность.

В современных условиях, когда определяются пути развития российской экономики, в момент нестабильности промышленного производства, состоянию и проблемам академической науки принадлежит особая роль. Она должна представлять собой систему безусловных научных приоритетов, вырабатываемых на основе анализа предшествующего опыта исторического развития, отдавая преимущество наиболее эффективным научно-техническим направлениям и обеспечивая экономическую заинтересованность общества в неуклонном развитии фундаментальной науки.

Следует отметить, что история становления и функционирования академической науки в Башкирии представляет собой неотъемлемую часть истории страны, отечественной науки. Традиции, накопленный опыт и вошедшие в мировую культуру достижения, текущие трудности и реальные результаты, надежды и грядущие перспективы науки в регионе и России – данные проблемы заслуживают изучения не только в контексте историографии Башкирии, но и России в целом.

Объектом изучения является академическая наука в Башкирии второй половины XX – начала XXI вв., ее становление и современное состояние в контексте развития российской науки.

Предметом исследования является анализ основных тенденций и региональных особенностей формирования и функционирования ведущих научных направлений академической науки в Башкирии. Основные факторы, определяющие данные процессы, рассматриваются с учетом социально-политического, экономического развития региона и страны.

Хронологические рамки исследования охватывают период со второй половины XX в. до начала XXI в. Они выбраны не произвольно. Исходный рубеж обусловлен тем, что в 1950-е гг. интенсивное освоение природных ресурсов, создание новых производств нефтехимического и химического профиля, развитие оборонной и машиностроительной промышленности, других наукоемких отраслей экономики и решение крупных социально-культурных задач, настоятельно требовали качественного подъема научного потенциала автономной республики, совершенствования системы управления наукой. Для реализации этих задач в эти годы были созданы действенные предпосылки. Поставленные задачи были решены лишь отчасти, многое осталось нереализованным вследствие несовершенства хозяйственного механизма, чрезмерной централизации управления экономикой и научно-техническим потенциалом. Деятельность научно-исследовательских учреждений характеризовалась качественными изменениями, наметившимися к этому времени в развитии академической науки в республике, ведущее положение которой окрепло после создания в 1951 г. Башкирского филиала АН СССР. В ходе становления академического сообщества выявились новые аспекты интеграции науки с производством, определялись приоритетные направления в развитии фундаментальной науки в регионе.

Верхнюю хронологическую границу определяет период радикальных преобразований в системе российской академической науки на рубеже XX-XXI вв. В этот период в стране стала складываться иная финансовая и экономическая ситуация.

В 1990-е гг. финансирование академии было сокращено, началась «утечка умов» и отток молодежи. Не было средств на обновление технического оборудования. Однако в то время происходила суверенизация республик, укрепление их государственного статуса, возрастание роли регионов, что подняло науку Башкортостана на новую ступень и создало в регионе более благоприятные условия для ее развития. Президиум Башкирского научного центра имел возможность сориентироваться на обеспечение необходимых условий по сохранению и дальнейшему развитию своих учреждений. Именно в этих целях была создана Академия наук Республики Башкортостан (АН РБ), а в 1993 г. БНЦ УрО РАН преобразован в УНЦ РАН. Взаимодействие и сотрудничество академических институтов, интеграция РАН, УНЦ РАН и АН РБ способствовали сохранению и консолидации научно-технического потенциала в конкретном субъекте Российской Федерации, в котором реализовалась единая академическая система науки.

Правительство Республики Башкортостан, руководство УНЦ РАН рассматривают науку и ее подразделения как национальное достояние, определяющее будущее региона, страны. Поддержка научной сферы обозначена приоритетной государственной и общественной задачей.

Основными перспективами ближайших лет являются: создание условий для сохранения, функционирования наиболее продуктивной части науки и системы подготовки научных кадров, концентрация ресурсов на особо востребованных направлениях научно-технической сферы, формирование динамично развивающихся учебно-научно-производственных комплексов, способных реализовать стратегию инновационного развития экономики, образования и культуры.

России досталась в наследство от СССР наука мирового уровня. Творческий потенциал Российской академии наук представляет не только огромную общечеловеческую ценность, но и является важнейшим стратегическим ресурсом государства российского. Российское государство предпринимает меры, чтобы не лишиться этого стратегического ресурса. Сохранен научный потенциал и его сердцевина – фундаментальная наука.

Являясь логически цельным периодом, вторая половина XX – начало XXI вв. включают в себя этапы: институционализации форм организации академической науки в Башкирии в 1950-е гг., становления основных направлений академического строительства в регионе в 1960–1980-е гг., развития академической науки на рубеже XX–XXI веков.

Следует отметить, что такой выбор хронологических рамок позволяет рассмотреть связь эволюционных процессов в области истории становления академической науки в научно-исследовательских учреждениях республики, влияния их деятельности на социально-политическое, экономическое и культурное развитие регионов и страны в целом.

Территориальные рамки исследования охватывают историю развития академической науки на территории Башкирии, которая в силу своего географического положения, природно-сырьевых возможностей и исторически сложившегося места в экономическом потенциале страны отражает характерные тенденции научно-технической модернизации ряда восточных регионов России. Научный и технологический опыт, накопленный в республике, на протяжении длительного времени используется отечественной наукой в изучении и промышленном освоении богатейших природных ресурсов Южного Урала, Сибири, Дальнего Востока и т.д.

Степень изученности проблемы. Специального обобщающего исследования, предметом которого явилось бы развитие академической науки в Башкирии во второй половине XX – начале XXI вв., до настоящего времени не проводилось. Но имеется достаточно многогранная историография, формирующая базу для такого анализа. Это труды, посвященные истории России, отечественной науки, академических учреждений страны и ее регионов, а также исследования регионального уровня о развитии республики, науки в Башкирии и непосредственно БФ АН СССР, БНЦ УрО АН СССР, УНЦ РАН. В силу фрагментарности изучения различных аспектов темы, некоторые вопросы остаются малоисследованными. Цельной картины формирования академической науки к настоящему времени не сложилось. Проблема нуждается в специальном научном исследовании. Историографии проблемы посвящен специальный раздел диссертации.

Актуальность и научная значимость темы, ее недостаточная разработанность определили объект, предмет, хронологические и территориальные рамки, цель и задачи исследования.

Цель исследования – провести комплексное исследование истории развития академической науки в Башкирии во второй половине XX – начале XXI вв. как единой системы, тесно взаимосвязанной с познанием и освоением природных ресурсов, запросами развития экономики и культуры региона.

В соответствии с общей целевой установкой, основываясь на изучении и анализе литературы и источников по теме, диссертант поставил перед собой следующие исследовательские задачи:

• обобщить и проанализировать исторический материал, характеризующий развитие академической науки в регионе;
  
• рассмотреть систему организации и управления наукой в рамках АН СССР, РАН, а также координации исследований;
  
• выявить формы и основные задачи организации академической науки в республике, ее взаимосвязь с развитием науки в СССР, России в целом;
  
• осветить процесс формирования основных направлений исследований в учреждениях БФ АН СССР, БНЦ УрО АН СССР, УНЦ РАН, главные достижения как в области фундаментальных, так и прикладных разработок;
  
• изучить и обобщить вклад академических научных учреждений в научно-технический прогресс, в развитие экономики и культуры Башкирии, рассмотреть проблемы их взаимоотношений с производственной сферой;
  
• дать анализ и общую картину процесса формирования кадров академической науки, организационных условий создания системы их подготовки;
  
• показать процесс организации материальной базы БФ АН СССР, БНЦ УрО АН СССР, УНЦ РАН проблемы ее совершенствования и развития;
  
• определить вклад академической науки в развитие народного хозяйства;
  
• оценить роль отдельных государственных деятелей, ученых, организаторов науки в процессе регулирования научно-технической политики.
  

Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что в ней впервые на основе обширного фактического материала комплексно и всесторонне исследуется история развития академической науки в Башкирии во второй половине XX – начале XXI вв., выявляются особенности и закономерности формирования и функционирования ведущих научных направлений естественных и гуманитарных наук в академических учреждениях республики.

Научная новизна исследования заключается также в рассмотрении истории академического строительства за период второй половины XX – начала XXI вв. в Башкирии. Основываясь на основных тенденциях социально-экономического и политического развития страны, реализации научно-технической политики государственных органов СССР, России, история БФ АН СССР, БНЦ УрО АН СССР, УНЦ РАН, АН РБ предстает не как простая совокупность научно-исследовательских учреждений, а как сложная многоаспектная структура, включающая в себя комплекс взаимозависимых компонентов, имеющая свой вектор развития и внутренние импульсы формирования.

Прослеживая в целом историю развития академической науки в Башкирии (вторая половина XX – начало XXI вв.) в контексте развития российской истории, автор выделяет четыре качественно различных этапа (1951– середина 1960-х гг.; вторая половина 1960 – 1970-е гг.; 1980-е гг.; с 1990-х гг.), изучает и анализирует огромный вклад БФ АН СССР, БНЦ УрО АН СССР, УНЦ РАН, АН РБ как координаторов фундаментальных научных исследований в регионе в мобилизацию научных сил Башкирии на решение крупных теоретических и прикладных задач в интересах прогресса экономики и культуры республики, страны. Научная новизна работы заключается также в системном подходе к изучению проблемы становления и развития академической науки в регионе на основе анализа фактов во всей их взаимосвязи.

В работе использованы ранее не публиковавшиеся документальные и статистические данные, извлеченные из фондов общероссийских и местных архивов.

Таким образом, новизна исследования проявляется в постановке проблемы, методологии, формировании и использовании источниковой базы, введении в научный оборот новых материалов и основных выводах.

Методологическая основа исследования. В данном разделе раскрыты принципы историзма, объективности, системности, которые предполагают рассмотрение изучаемой проблемы в развитии и в контексте общих исторических процессов, анализ выявленных фактов во всей их совокупности и взаимосвязи. В работе были использованы такие методы, как хронологический, статистический, ретроспекции, актуализации. Применение гносеологических и логических принципов методологии позволило осуществить всесторонний целостно-системный и конкретно-исторический анализ развития академических научных учреждений Башкирии во взаимосвязи с объективно-историческими условиями и субъективными факторами, влиявшими на их формирование и функционирование.

В диссертации применен многофакторный подход к анализу исторических событий, на котором базируется современная историческая наука. Используя этот подход, развитие академической науки удалось рассмотреть в совокупности обусловивших их компонентов – идейно-политического, социально-экономического, регионально-демографического, этнонационального, социокультурного. Задачи исследования обусловили использование в работе методов сравнения и типологизации, позволивших выявить общие и особенные черты региональных академических научных учреждений по отношению к центральным районам страны.

Практическая значимость диссертации заключается в том, что ее положения и выводы позволят расширить и конкретизировать знания по истории становления и развития академической науки в Башкирии, регионах Урало-Поволжья. Материалы исследования могут быть использованы при написании обобщающих работ по истории культуры Башкирии, соответствующих разделов отечественной истории, истории Башкирии.

Апробация исследования. Диссертация подготовлена и обсуждена на кафедре истории ИППК МГУ им. М.В. Ломоносова. Основные положения работы нашли отражение в двух научных изданиях, учебном пособии, рекомендованном Министерством образования Республики Башкортостан для аспирантов и соискателей по дисциплине «История и философия науки», отдельных главах коллективных монографий, а также в опубликованных статьях, выступлениях на международных, всероссийских и региональных конференциях общим объемом 54,1 п.л. Результаты исследования используются в учебном процессе в системе среднего, высшего и дополнительного профессионального образования региона.

Структура диссертации соответствует целям и задачам исследования и состоит из введения, четырех глав, заключения, списка источников и литературы, приложений, словаря использованных терминов, списка сокращений.

Основное содержание работы

Во введении обоснованы актуальность, степень изученности, объект, предмет, цель и задачи работы, обоснованы методологические основы исследования, отражена новизна, практическая значимость избранной проблемы.

В первой главе диссертации выявлена степень научной разработки темы, дана характеристика источниковой базы исследования.

В настоящее время в связи с происходящей реформой Академии наук к науке и академической науке в особенности приковано внимание ученых, государственно-административного аппарата, всей общественности страны, средств массовой информации. В результате создалась довольно обширная историография по исследуемой нами проблеме. Модным течением в современной историографии стало отрицание всей той литературы, которая была написана о науке и научных учреждениях до 1990-х гг. в силу ее политизации. Действительно, в ней присутствуют идеи соединения достижений научно-технического прогресса с преимуществами социализма, использования науки для преобразования общества на социалистических началах и т.д. Однако вместе с тем нельзя забывать ни о тех достижениях в разных областях науки, которые были особенно характерны для 1950-х-начала 1970-х гг., ни о том высоком месте, не имеющем аналогов на Западе, которое занимала Академия наук в обществе, о чем повествует эта науковедческая литература. Академия с ее изначально выборным правом академиков, директоров институтов, членов производственных и ученых советов всегда была относительно независимой. Она обладала правом самостоятельного распоряжения учреждениями и организациями, безвозмездного владения землей и недвижимостью и проч. Отсюда и исследования академической науки и ее достижений заслуживают внимания и не должны быть полностью отвергнуты.

Действительно, период 1950-х-первой половины 1970-х гг. был связан с подъемом науки и техники в стране и некоторой «оттепелью» в идеологической сфере. Кроме того, это было время интенсивного развития региональной науки. В научных трудах, написанных в это время, подробно характеризуются научные достижения в той или иной области, и содержится ряд конструктивных предложений. Именно в это время сложилась богатая литература по такой отрасли знания как науковедение.

Сложилась обширная литература по истории академической науки в СССР², союзных, автономных республиках, краях, областях³. В работах М.С. Бастраковой, А.В. Кольцова, Б.В. Левшина, Г.Д. Комкова, Л.К. Семенова и других исследователей подробно рассматривается место научных учреждений в жизни общества, анализируются функции науки в целом, проблема внедрения науки и техники в производство, новые формы планирования и финансирования научной деятельности и оплаты труда ученых, вопросы совершенствования структуры научных подразделений и управления наукой. Однако авторы этих работ не отмечали противоречивости и недостатков преимущественно экстенсивного развития научного потенциала, внутреннего состояния самой науки, негативной роли в этой области административно-бюрократического давления. Исследование причин неблагополучного положения с внедрением научных достижений в производство носит поверхностный характер, воздействие мировой научно-технической революции на развитие экономики страны сильно преувеличивается.

Необходимо обозначить работы по отечественной истории, в которых присутствуют специальные разделы, посвященные истории науки⁴. Например