Тематическое планирование по литературе в 8а классе
| Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование по литературе в 5 классе, 1221.58kb.
- Тематическое планирование по литературе в разновозрастных группах (5,7 классы). Планирование, 199.21kb.
- Тематическое планирование по литературе в 10 классе, 365.69kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе, 230.87kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Тематическое планирование по литературе в 6 классе, 167.74kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков по литературе в 8 классе, 102.08kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения во 2 классе, 328.54kb.
- Тематическое планирование по музыке в 5 классе, 269.02kb.
- Тематическое планирование по русской литературе в 6 классе, 853.8kb.
«Дворянские гнёзда» в романе
Ростовы, Болконские, Курагины в романе
Сочинение - миниатюра
65-66
5-6
«Война и мир» как два универсальных состояния общей жизни людей в художественном мире произведения
Анализ эпизодов военной кампании 1805 года
Пересказ – анализ
67-68
7-8
Народный характер войны 1812 года
«Мысль народная» и её христианский смысл
Пересказ - извлечение
69-70
9-10
Духовный путь Андрея Болконского и Пьера Безухова
Духовные искания героев
Характеристика образа по плану
71-72
11-12
Женские образы в романе
Наташа Ростова, княжна Марья, Элен Безухова
Характеристика образа по плану
73-74
13-14
Образ Платона Каратаева в романе
Драматический узел романа
Характеристика образа по плану
75-76
15-16
Роль эпилога в художественном единстве романа
Судьбы героев в финале романа
Пересказ - извлечение
77
17
Художественное своеобразие романа
Черты стиля писателя
Прочитать статью учебника
78
18
Обобщающий урок по роману
Урок подготовки к сочинению
79-80
19-20
Сочинение
Н. С. Лесков «Очарованный странник» (5 часов)
81
1
Место Н. С. Лескова в ряду писателей второй половины 19 века
Своеобразие общественной позиции Н. С. Лескова
Прочитать статью учебника
82
2
Судьба Ивана Флягина
Общенациональный смысл характера Флягина
Характеристика образа по плану
83
3
Флягин как русский национальный характер
Выявление русскости Флягина в эпизоде татарского плена
Анализ эпизода
84
4
Самоотверженность героя
Духовная любовь к цыганке Маше
Устный ответ на вопрос
85
5
Особенности стиля Н. С. Лескова
Обобщающий урок по творчеству Лескова
Прочитать статью учебника
А. П. Чехов (13 часов)
86
1
Детские, отроческие, юношеские годы Чехова
Биография А. П. Чехова
Заполнить таблицу
87
2
Ранние рассказы А. П. Чехова
«Толстый итонкий»
Найти примеры антитезы
88
3
Духовное прозрение героя в рассказе «Студент»
Проблема веры и безверия в творчестве позднего Чехова
Прочитать трилогию
89
4
«Футлярная жизнь» в рассказе «Человек в футляре»
Беликов как олицетворение русской государственности
Прочитать рассказ «Ионыч»ю
90-91
5-6
Процесс омертвения человеческой души от Старцева к Ионычу в повести «Ионыч»
Образ доктора Старцева в повести
Цитатный план
92
7
Своеобразие драматургии Чехова
Обзор драматургии
Прочитать пьесу «Вишневый сад»
93
8
Жанровое своеобразие комедии «Вишнёвый сад»
Художественное своеобразие комедии «Вишнёвый сад»
Пересказ -извлечение
94-95
9-10
Три поколения героев в пьесе
Уходящее дворянство, поднимающаяся буржуазия, радикально настроенная молодёжь
Характеристика образов
96
11
Особенности конфликта и характер его разрешения
Своеобразие конфликта
Роль второстепенных персонажей
97
12
Смысл финала пьесы
Судьбы героев в финале
98
13
Урок подготовки к сочинению
Написать сочинение
99-100
Мировое значение русской литературы 19 века
Читательская конференция
101-102
Обзор европейской лирики второй половины 19 века
А. Рембо, Ш. Бодлер
103-104
Обзор европейской прозы второй половины 19 века
105-106
Обзор европейской драматургии второй половины 19 века
Б. Шоу, Г. Ибсен
107-110
Костромские писатели и поэты второй полвины 19 века
111-112
Читательская конференция
7
Резервные уроки
Тематическое планирование уроков литературы в 6 классе
№ урока
№ урока
по теме
Дата
проведения
Тема урока
Основное содержание
Оборудование/
Демонстрации
Использование программного продукта
Д/З
Примечание
1
1
Введение
Литература как «двуединое» искусство
Прочитать статью учебника стр.4-6
2
2
Мифология и фольклор
Влияние мифологии и фольклора на литературу
Характеристика образа по плану
3
3
Начальное понятие о мифе
Мифология как форма познания действительности
Выучить определение мифа
4
4
Мифы и сказки
Легенды, предания, сказания
Сравнить миф и сказку
5
5
Подвиги Геракла
Понятие герой в греческой мифологии
Пересказ одного из мифов
6
6
Геракл как мифологический герой
Люди и боги в греческой мифологии