Урок географии, 7 класс, учитель Комарчева Е. А. Тема: Население Африки
| Вид материала | Урок |
Содержание3. Самостоятельная работа. 5. Работа с картой ( в паре) 7. Выполните практическую работу в тетради , используя карты атласа 8. Заполните карточку самооценки работы на уроке. |
- Урок географии в 7 классе Учитель: Уразаева Р. Ч. Тема: Внутренние воды Африки, 84.87kb.
- Урок по географии в 7 классе. Тема: «Географическое положение Африки. Исследование, 166.28kb.
- Географии России Природа. Население. Хозяйство 8 класс Настоящая рабочая программа, 1598.77kb.
- Урок географии в 7 классе. Тема: Население Африки. Современная политическая карта, 32.5kb.
- Страны Западной Европы. Великобритания, Ирландия. Нидерланды. ( 7 класс). Учитель:, 19.08kb.
- О. Ю. учитель химии, Горюнов А. Е. учитель географии, Жарких Н. В. учитель биологии, 53.71kb.
- Поурочное планирование изучения географии по традиционным учебникам крылов А. Ю., методист, 157.37kb.
- Население африки, 21.94kb.
- Урок-презентация по химии, биологии, географии. Тема урока : «Нефть, состав нефти, 132.15kb.
- Разработка урока по экономической географии 9 класс Тема: «Население Поволжья», 42.52kb.
Урок географии, 7 класс, учитель Комарчева Е.А.
Тема: Население Африки.
Цель: выяснить, какое влияние оказала природа материка Африки на расовый состав, размещение и хозяйственную деятельность населения.
1. Повторение .
Обсудите вопросы в паре.
Что такое климат? Что называют природной зоной? Что такое климатический пояс? Чем характеризуется климат Африки?
2.Обсудите в паре.
Какая связь прослеживается между расположением климатических поясов и расположением природных зон на материке?
3. Самостоятельная работа.
4.Изучение нового материала
Раса-это группа людей, проживающих на определенной территории , имеющая общие внешние признаки: цвет кожи, разрез глаз, цвет волос, форма носа и губ.
Расы на территории Африки: негроидная, европеоидная, смешанная ( малагасийцы о Мадагаскар), переходная (эфиопы)
Плотность населения - количество человек, проживающая на 1 квадратном километре территории
Просмотрите фрагмент и обсудите в паре ответы на вопросы
1. Люди, каких рас проживают на территории Африки?
2. Как распределено по территории материка население?
3.На какие регионы делится Африка?
5. Работа с картой ( в паре)
1. Какие карты атласа 7 класса помогают узнать о народах, проживающих на материке и плотности населения?
6. Прослушайте рассказ учителя.
Обсудите в паре ответ на вопрос .
На стр. 133 учебника, рис 61 изображены дома различных народов Африки. Как вы можете объяснить различия в этих постройках?
7. Выполните практическую работу в тетради , используя карты атласа.
Практическая работа «Население Африки»
1. По карте плотности населения , определите, какие районы Африки а) имеют высокую плотность, б) низкую плотность в) не заселены вообще .
Объясните, почему население распределено неравномерно?
2.Выпишите 5 самых густонаселенных городов Африки?
3.По карте «Народы мира», определите ,какие народы Африки относят к европеоидной, негроидной и смешанной расе.
Приведите по 2 примера к каждой расовой группе
3.Сформулируйте ответ на вопрос.
Какое влияние оказала природа материка на расовый состав, размещение и хозяйственную деятельность населения Африки?
8. Заполните карточку самооценки работы на уроке.
9. Домашнее задание
Параграф №30 учебника пересказ.
Самостоятельная работа
Фамилия _________________
Найдите соответствие и составьте правильные пары, используя цифры
| Природные зоны | Климатические пояса |
| 1.Вечнозеленые и жестколистные леса | 1. Экваториальный |
| 2.Пустыни и полупустыни | 2.Тропический |
| 3. Саванны | 3.Субтропический |
| 4.Экваториальные леса | 4.Субэкваториальный |
| | |
Ответ__________________________________________
Самостоятельная работа
Фамилия _________________
Найдите соответствие и составьте правильные пары, используя цифры
| Природные зоны | Климатические пояса |
| 1.Вечнозеленые и жестколистные леса | 1. Экваториальный |
| 2.Пустыни и полупустыни | 2.Тропический |
| 3. Саванны | 3.Субтропический |
| 4.Экваториальные леса | 4.Субэкваториальный |
| | |
Ответ__________________________________________
Самостоятельная работа
Фамилия _________________
Найдите соответствие и составьте правильные пары, используя цифры
| Природные зоны | Климатические пояса |
| 1.Вечнозеленые и жестколистные леса | 1. Экваториальный |
| 2.Пустыни и полупустыни | 2.Тропический |
| 3. Саванны | 3.Субтропический |
| 4.Экваториальные леса | 4.Субэкваториальный |
| | |
Ответ__________________________________________
Самостоятельная работа
Фамилия _________________
Найдите соответствие и составьте правильные пары, используя цифры
| Природные зоны | Климатические пояса |
| 1.Вечнозеленые и жестколистные леса | 1. Экваториальный |
| 2.Пустыни и полупустыни | 2.Тропический |
| 3. Саванны | 3.Субтропический |
| 4.Экваториальные леса | 4.Субэкваториальный |
| | |
Ответ__________________________________________
| Лист самооценки Фамилия | Лист самооценки Фамилия |
| Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ | Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ |
| Лист самооценки Фамилия | Лист самооценки Фамилия |
| Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ | Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ |
| Лист самооценки Фамилия | Лист самооценки Фамилия |
| Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ | Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ |
| Лист самооценки Фамилия | Лист самооценки Фамилия |
| Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ | Укажите количество жетонов ,полученных за ответ на уроке_________ Укажите знаком +, ваш уровень усвоения нового материала Усвоил полностью _________________ Понятны отдельные темы урока_______ Совсем непонятна эта тема___________ |