Geum.ru

Разработка урока по экономической географии 9 класс Тема: «Население Поволжья»

Вид материалаРазработка урока
Подобный материал:
Волгоградский государственный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования


Разработка урока по экономической географии

9 класс





Тема: «Население Поволжья»



Выполнила:

учитель географии

МОУ Кондрашовской СОШ

Иловлинского района

Волгоградской области,

претендующая на высшую категорию

Шацкова Галина Григорьевна


Волгоград 2007г.



УРОК № 1

ТЕМА: Население Поволжья.

ТИП УРОКА: Комбинированный.

ЭЛЕМЕНТЫ ОМСОО: Изучить особенности населения Поволжья, проанализировать

численность населения субъектов района, определить плотность в различных местах, охарактеризовать национальный и религиозный состав.

ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ

ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ: Определить народы, имеющие свои национально-территориальные образования в Поволжье.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ: Групповой.

ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: Карта «Поволжье», «Плотность населения», атласы, таблицы,

дополнительная литература.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА:

1. Проверка домашнего задания.
Географический диктант.
а)Продолжите список областей района:

Волгоградская, Саратовская, Самарская...

б) Назовите не менее трех причин благоприятного ЭГП района.

в) С каким районом на востоке граничит Поволжье?

г) Укажите причину своеобразной формы района.

д) Что определяет разнообразие почв и растительности?

е) Что лишнее? Район богат полезными ископаемыми: нефть, соль, железная руда,
известняк.

(Взаимопроверка)

2. Изучение нового материала.

Н
История освоения и заселения

Численность

Национальный и религиозный состав

Население Поволжья

Урбанизация

(города-миллионеры)

Трудовые ресурсы

Показатели плотности различных субъектов
А ДОСКЕ: «Поволжье - один из самых заселенных и освоенных районов России» Учитель; Наша цель сегодня на уроке изучить особенности населения Поволжья. Перед вами схема изучения населения

Весь класс делится на несколько групп (по 2-3 человека). Каждая группа получает инструктивную карточку-задание.


НА ДОСКЕ ИНСТРУКЦИЯ:
  1. Достаньте содержимое пакета, изучите задание, просмотрите дополнительный
    материал.
  2. Распределите задания в группе.
  3. Подготовьтесь к докладу.
  4. Задайте вопросы другой группе.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУППЫ № 1
  1. Общая численность района.
  2. Анализ таблицы «Субъекты России» (проанализируйте численность населения
    субъектов Поволжья).
  3. Как вы понимаете «Волга - главная ось расселения».

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУППЫ № 2:
  1. Средние показатели плотности по району.
  2. Определите и приведите примеры показателей плотности в различных субъектах.
  3. Как вы думаете, почему они различны?

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУППЫ № 3
  1. Докажите, что для Поволжья характерна пестрота национального состава.
  2. Опишите какой-либо народ Поволжья.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУППЫ № 4
  1. Охарактеризуйте процесс урбанизации района.
  2. «Гроздья» по берегам Волги (города - миллионеры, крупные города)

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУППЫ № 5
  1. Обеспечен ли район трудовыми ресурсами?
  2. Демографическая ситуация на сегодняшний день в районе.
    Группы работают в течение 15 минут.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Национально-территориальное образование в

(с дополнительной литературой) Поволжье (немцы).

Учитель; Послушайте краткий рассказ вашего одноклассника (опережающее задание) на тему - «История формирования населения Поволжья - это история завоеваний».

А теперь мы дополним этот рассказ сведениями, о которых вы узнали из разных источников информации.

Выступление учащихся по группам.

Ребята по ходу делают краткие записи в рабочих тетрадях.

Учитель; Что нового узнал из дополнительных источников учащийся.

(Звучит рассказ ученика о поселениях немцев)

3. Закрепление.

«Пробег» по схеме. Учащиеся разных групп по схеме называют основные цифры, объекты. (Например: численность района - 17 млн., средняя плотность — 30 чел/км2, городская агломерация - Самарская и др.) Ребята выбирают вопрос по схеме по желанию,

4. Рефлексия

Учитель: 1. Что вас удивило по теме?
  1. В чем испытывали затруднение при работе над заданием?
  2. Что вы хотели бы узнать о народах Поволжья?



  1. Подведение итогов. Оценки.
  2. Задание на дом:



  1. Мини-сочинение. В.Г. Белинский писал: «История донского казачества - это
    побочная река, впадающая в большую реку русской истории».
  2. Составить кроссворд по городам Поволжья.
  3. Рассказ «Бессмертный подвиг нашего народа» (город герой - Волгоград).