Законів України "Про мову", "Про освіту"
| Вид материала | Закон |
СодержаниеВиховна робота IX. Розподіл обов’язків між різними рівнями управляння |
- Автономної Республіки Крим, обласні та Київський І Севастопольський міські інститути, 257.12kb.
- Україна, 2248.45kb.
- Білети для кандидатського екзамену із спеціальності, 88.34kb.
- Вступ аналіз роботи відділу освіти, навчальних закладів району за 2008 рік, 3475.85kb.
- Затверджена комплексна Програма розвитку гуманітарної сфери на 2009-2013 роки., яка, 4259.5kb.
- 1. Затвердити Положення про дитячі будинки І загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт, 1253.04kb.
- 1 Ці Ліцензійні умови розроблені відповідно до Законів України "Про освіту", "Про вищу, 137.38kb.
- Щодо Положення про організацію наукової, науково-технічної діяльності у вищих навчальних, 174.21kb.
- Щодо Положення про організацію наукової, науково-технічної діяльності у вищих навчальних, 166.82kb.
- Положення про організацію науково-дослідної роботи курсантів, слухачів І студентів, 59.96kb.
Виховна робота
| Зміст діяльності | Форма контролю | Результат | |
| Вересень | |||
| Про результати літньої оздоровчої компанії у школі Аналіз НД 01.09 | |||
| Планування виховної роботи класними керівниками (ППК) | Аналіз планів | НД 27.09 наказ | |
| Жовтень | |||
| Організація чергування учнів та вчителів (ТФК) Урахування індивідуальних особливостей учнів у процесі навчання і виховання за результатами Підсумки місячника безпеки життєдіяльності «Дитина йде до школи», місячника безпеки руху ” Увага! Діти на дорозі” (ТФК) Робота педколективу щодо творчого самовдосконалення учнів через їх участь у гуртках, секціях | Аналіз планів Відвідування виховних годин, заходів, співбесіди з учнями Аналіз планів, відвідування занять гуртків, самозвіти керівників гуртків | НД 03.10наказ НД03.10наказ НД24.10 наказ ПР31.10наказ | |
| Підготовка до організації осінніх канікул (ПОК) | Аналіз планування канікул | Загальношкільний план канікул | |
| Листопад | |||
| Організація осінніх канікул (ТФК) | Відвідування заходів ,співбесіди з учнями | наказ | |
| Підсумки місячника правопорядку (ТФК) | Відвідування заходів ,співбесіди з учнями | НД 28.11наказ | |
| Про діяльність педколективу з розвитку ініціативи та самодіяльності учнівського колективу (ТФК) | Відвідування виховних годин, класних заходів | НД 28.11наказ | |
| Грудень | |||
| Про організацію проведення новорічних ранків та зимових канікул в школі | Аналіз планів | НД 12.12наказ | |
| Підсумки місячника здорового способу життя (ТФК) | Відвідування уроків, виховних годин, заходів, співбесіди з учнями | НД 12.12наказ | |
| Діяльність педколективу щодо розвитку національної самосвідомості, патріотизму, громадянської активності учнів | Відвідування уроків, виховних годин, заходів, співбесіди з учнями | ПР26.12наказ | |
| Підготовка до зимових канікул (ПОК) | Аналіз планування | Загальношкіль-ний план канікул | |
| Про стан соціального захисту дітей, реалізацію прав дитини на життя, охорону здоров’я | Відвідування уроків, виховних годин, заходів, аналіз планів | НД28.12наказ | |
| Січень | |||
| Самоконтроль класних керівників з виконання планів ВР (ППК) | Звіти класних керівників | Аналіз виховної роботи | |
| Аналіз виховної роботи за І семестр (ПФК) | Аналіз планів ВР, звіти класних керівників, відвідування уроків, виховних годин, заходів, співбесіди з учнями | НД 09.01 Аналіз виховної роботи | |
| Про підсумки місячника національного виховання “Я – українець” (ТФК) | Відвідування вихованих заходів, співбесіди з учнями | НД 09.01 наказ | |
| Планування виховної роботи класними керівниками на II семестр (ППК) | Аналіз планів | НД 09.01наказ | |
| Підсумки зимових канікул (ТФК) | Відвідування заходів, співбесіди з учнями | НД 09.01наказ | |
| Лютий | |||
| Про підготовку учнів до міського огляду художньої самодіяльності (ПОК) | Аналіз огляду | НД 21.02наказ | |
| Березень | |||
| Про підсумки місячника патріотичного виховання | Відвідування уроків, виховних годин, гуртків, заходів, співбесіди з учнями | НД12.03наказ | |
| Підготовка до проведення канікул (ПОК) | Аналіз планування канікул | Загально шкільний план канікул | |
| Квітень | |||
| Підсумки весняних канікул (ТФК) | Відвідування заходів, співбесіди з учнями | НД14.04наказ | |
| Про підсумки місячника художньо-естетичного виховання | Відвідування уроків, виховних годин, гуртків, заходів, співбесіди з учнями | НД14.04наказ | |
| Про літнє оздоровлення учнів (ПОК) | Співбесіди , аналіз | НД 14.04 наказ | |
| Організація роботи школи під час літніх канікул (ПОК) | Аналіз планів канікул | Загальношкільний план канікул | |
Травень
| Про організацію роботи шкільного табору з денним перебуванням «Джура» (ПОК) | Підготовка документації | НД 04.05 наказ |
| Підсумки місячника екологічного виховання (ТФК) | Відвідування уроків, виховних годин, гуртків, заходів, співбесіди з учнями | НД04.05наказ |
| Про виховання морально-духовних якостей громадянина, здатного до свідомого суспільного вибору (ТФК) | Відвідування уроків, виховних годин, гуртків, заходів, співбесіди з учнями | НД 04.05 наказ |
| Аналіз виховної роботи за рік (ТФК) | Аналіз планів,звіти класних керіників | НД23.05наказ, аналіз |
Примітка:
КУК – класно-узагальнюючий контроль
ТФК – тематичний фронтальний контроль
ПОК – попереджувальний оглядовий контроль
ППК – поточний персональний контроль
ПФК – підсумковий фронтальний контроль
IX. Розподіл обов’язків між різними рівнями управляння
Директор школи
- Проводить координаційне управляння навчальним закладом, розробляє створення оптимальної адміністративної системи управляння.
- Здійснює керівництво разом з органами державно-громадського управління, яке сприяє демократизації навчально-виховного процесу.
- Сприяє зміцненню та розвитку матеріальної бази школи, розпоряджається майном і матеріальними цінностями .
- Здійснює підбір і розміщення педагогічних кадрів, несе відповідальність за якість роботи педколективу.
- Контролює хід і результативність навчально-виховного процесу.
- Курирує навчально-методичну роботу вчителів.
- Несе відповідальність за обсяг навчанням дітей в мікрорайоні школи від 6 до 18 років.
- Створює умови для дослідницької роботи членів педагогічного та учнівського колективів.
- Виступає гарантом забезпечення та захисту прав дітей і учнівської молоді
- Є розпорядником фінансових засобів, відхилених із державного бюджету, а також разом із радою бере участь у розподілі засобів фінансування, які находять з інших джерел до школи
- Забезпечує роботу Ради школи проводить координацію роботи з громадськими організаціями та батьками
- Намічає разом з керівниками підрозділів перспективи розвитку школи
- Затверджує правила внутрішнього розпорядку, посадові обов”язки працівників.
- Забезпечує охорону життя і здоров”я дітей і всіх працівників.
- Керує цикл таких предметів: біологія, хімія, фізика, ОБЖ, географія, курс «Захист Вітчизни» (10-11 кл.), гуртки, факультативи по даним предметам , та документації в 9-11 класах
- Контролює виконання програм, результативності навчально-виховного процесу в рамках курированого циклу предметів.
Заступник директора з навчально-виховної роботи
- Виконує обов’язки директора за його відсутності
- Здійснює організацію і створює оптимальні умови для навчально-виховного процесу:
- складає гнучкий розклад занять у школі;
- координує складання графіків, планів, розкладів;
- забезпечує реалізацію інноваційних проектів і програм педагогічного дослідження.
- Забезпечує наявність в навчальних кабінетах методичної бази для проведення занять з учнями на високому рівні.
- Здійснює керівництво діяльністю методичної служби.
- Організує семінари для вчителів, випускає методичні бюлетні.
- Контролює безперервність одержання освіти випускниками 9 класу.
- Організує узагальнення передового педагогічного досвіду вчителів, вивчення його та поширення.
- Забезпечує участь школярів в предметних олімпіадах.
- Організує і враховує заміну уроків.
- Здійснює організацію позакласної роботи з предметів.
- Здійснює статистичну звітність.
- Керує штабом цивільної оборони.
- Складає табель заробітної плати, веде облік додаткових виплат, проведених за рахунок залучення коштів.
- Контролює забезпечення здорових, безпечних умов навчально-виховного процесу.
- Курирує навчально-методичну діяльність учителів 1-4 класів, українську мову і літературу, англійську мову, математику, трудове навчання у 1-4 класах, стан документації в 1-8 класах, методичні об’єднання вчителів , психолого-педагогічний семінар, гуртки, факультативи по вище указаним предметам.
- Контролює виконання навчального плану, програм, результативності навчально-виховного процесу в рамках курируваного циклу предметів.
- Контролює організацію навчальних занять в 1-8 класах, ведення класних журналів та іншої шкільної документації в цих класах.
- Організує літню навчальну практику учнів
Заступник директора за виховної роботи
- Здійснює керівництво виховною роботою.
- Розвиває систему позакласної роботи.
- Забезпечує соціальний захист дітей, контролює дотримання вимог щодо охорони дитинства.
- Проводить заходи щодо попередження безпритульності і правопорушень серед школярів, веде індивідуальну роботу з дітьми, які мають асоціальну поведінку, підтримує зв’язок з адмінорганами.
- Керує роботою методичного об’єднання класних керівників
- Проводить інструктивно-методичну роботу з класним керівниками, організатором позакласної роботи з дітьми.
- Організує формування дитячих організацій, самоврядування учнів.
- Організує узагальнення, вивчення і поширення передового педагогічного досвіду з виховної роботи.
- Здійснює контроль виконання планів виховної роботи.
- Організує чергування класів в школі.
- Аналізує результативність виховної роботи.
- Здійснює контроль організації харчування в шкільній їдальні.
- Забезпечує дотримання техніки безпеки і санітарно-гігієнічних норм під час проведення виховних заходів, робіт.
- З метою вивчення виховної роботи на уроках, виховних годинах, в позакласній роботі відвідує уроки музики в 1-8 класах, образотворчого мистецтва в 1-7 класах, художнього труда в 1-4 класах, вивчає роботу класних керівників в 1-11 класах.
- Організує Раду з питань профілактики, батьківський лекторій, направляє діяльність педагога-організатора, допомагає і направляє роботу дитячих самодіяльних організацій.
Педагог – організатор відповідає за:
- діяльність дитячих громадських організацій, об’єднань, планування їхньої роботи за принципами добровільності, самостійності, гуманності й демократизації з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів;
- створення умов для виявлення учнями своєї громадянської позиції, задоволення ними своїх інтересів і потреб, цікавого й корисного проведення вільного часу;
- здоров’я і безпеку учнів, дотримання норм охорони праці й протипожежного захисту;
- керує дитячими організаціями, активом школи, органами учнівського самоврядування;
- організовує оформлення школи відповідно до напрямків роботи;
- організовує роботу з учнями під час канікул, роботу з добору і підготовки керівників первинних дитячих організацій, об’єднань, роботу з учнями початкових класів;
- погоджує свою діяльність із директором школи, заступниками директора з НВР та ВР, відділом освіти;
- інструктує і консультує дитячий актив школи щодо організації різноманітних свят;
- складає план своєї роботи на рік, семестр, квартал; сценарії заходів, веде документацію у визначеному порядку;
- звітує про роботу дитячих організацій та виховну роботу, про організацію і участь учнів у конкурсах, оглядах та інших заходах перед директором та педагогічною радою.
Директор ЗОШ № 6 __________________ В.М.Журавльова