Законів України "Про мову", "Про освіту"

Вид материалаЗакон

Содержание


4. Ціннісне ставлення особистості до праці
5. Ціннісне ставлення особистості до природи
6. Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
IV. Робота з педкадрами.
V. Охорона життя і здоров’я дітей, охорона праці
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

4. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО ПРАЦІ


1

Забезпечити найсприятливіші умови для уроків трудового навчання в школі, особливу увагу приділити учням молодших класів

Протягом року

Журавльова В.М.




2

Забезпечити якісне виконання навчальної програми з трудового навчання у 5-11 класах

Протягом року

Тагаєва В.М.




3

Забезпечити активну участь школярів:
  • у самообслуговуванні школи
  • у роботі на пришкільній ділянці
  • у ремонті школи та шкільного обладнання

Протягом року

Кл.кер.1-11 кл., “Турбота”




4

Провести тестування учнів 9, 11 класу щодо вибору професії

I т. жовтня

Нелєпова О.О.




5

Організувати літню трудову практику для учнів

6-9 класів

Червень

Тагаєва В.М.




6

Провести:
  • конкурс “Кращий кабінет”
  • конкурс “Працелюбний клас”


17-21.04


Нелєпова О.О., “Турбота”




7

Організувати роботу “книжкової лікарні”, проводити рейди-огляди стану збереження підручників

Протягом року

Воробйова Н.Г., “Ерудит”




8

Організувати рейди-перевірки на краще збереження шкільного майна

19.10, 21.12, 15.03, 17.05

Нелєпова О.О., “Турбота”




9

Провести традиційне шкільне свято “Вечір зустрічі з випускниками”


04 лютого

Педагог-організатор, 11 кл.




10

Організувати зустрічі з випускниками минулих років – студентами ВУЗів, технікумів

02-04.02

Кл.кер.9 , 11 кл.




11

Продовжити зустрічі учнів 9, 11 класів з представниками ПТУ, середніх спеціальних та вищих закладів м.м.Брянки, Алчевська, Стаханова, Луганська

Березень-травень

Класні керівники

9, 11 класів




12

Провести акції “Приберемо світ”

Вересень, квітень-травень

Кл.кер.5-11 кл.




13

Організувати цикл лекцій і бесід для старшокласників з трудового законодавства та проблем підготовки молоді до життя у ринкових відносинах

Протягом року

Класні керівники 9,11 кл.




14

Організувати виставку творчих робіт учнів «Таланти твої, Україно»

березень

Класні керівн1-11кл.




15

Провести заходи, спрямовані на вибір учнями педагогічних професій:
  1. пропагувати на уроках і в позакласній роботі культ педагогічної праці
  2. проводити індивідуальні бесіди з учнями, які вирішили обрати професію вчителя
  3. провести зустрічі учнів з викладачами Стаханівського педколеджу
  4. розвивати дитяче самоврядування з цього питання, залучати старшокласників до роботи з молодшими учнями для підготовки і проведення різних заходів



Протягом року

Протягом року

Січень


Протягом року





Класні керівники


Класні керівники


Заст. директора з ВР


Заст. директора з ВР









2

3

4

5




5. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО ПРИРОДИ

1

Міський конкурс на зразкову навчально-виховну екологічну стежку

До 1 жовтня

Журавльова В.М.




2

Всеукраїнський День юного натураліста

18 вересня

Журавльова В.М.




3

Прийняти участь у Всеукраїнському конкурсі «Юний дослідник»

Березень

Журавльова В.М.




4

Організувати участь учнів у міських заходах:
  • конкурс «Замість ялинки – букет»
  • конкурс «Птах року», «Крилаті сусіди»
  • природоохоронна акція “Увага!Зимуючі птахи!”
  • огляд-конкурс екологічних агітбригад


Грудень

Жовтень

Жовтень

Лютий


Педагог-організатор

Кл.керівн 1-9 кл

Кл.керівн.1-4 кл

Педагог-організатор




5

Провести місячник екології

“Я – житель Планети”

Квітень


Журавльова В.М., кл.кер. 1-11 класів




6

Продовження озеленення школи, довготривалий проект «Парад квітів біля школи»

Протягом року

Нелєпова О.О., кл.кер.1-11 класів










2

3

4

5




6. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВА

1

Розглянути на педраді питання « Робота педколективу щодо творчого самовдосконалення учнів через їх участь у гуртках, секціях»

27.12.11

Заст.директора з ВР




2

Організувати участь школярів у міському фестивалі дитячої та юнацької творчості «Діти – майбутнє України»: (БДЮТ)
  • конкурс авторських творів До дня соборності України
  • конкурс плакатів «Чорнобильські дзвони»

Жовтень


21.01


26.04

Заст. директора з ВР


Вчителі літератури


Лактіонова С.В.




3

Провести місячник художньо – естетичного виховання “Я – творча особистість”

Березень

Педагог-організатор, «Козацький вогник»




4

Провести традиційні шкільні свята:
  • Свято Першого дзвоника
  • День учителя
  • КВК «Золота осінь» (6-7,8-11 класи)
  • Ми - українці (1-4 кл)
  • Новорічні та різдвяні свята



  • Вечір зустрічі з випускниками
  • Свято закоханих
  • Міжнародний день 8 березня


01 вересня

30 вересня

29 жовтня

03 грудня

IVт. грудня- Iт. січня

04 лютого

14 лютого

07 березня

Педагог-організатор, ВР,“Козацький вогник”, кл.керівники





5

Залучити учнів школи до роботи в гуртках художньо-естетичного напряму, які працюють у школі, позашкільних закладах

До 15.09

Кл.керівн.1-11 класів




6

Продовжити конкурс-рейтинг “Обдарованість року” за номінаціями: “Талант року”, “Відкриття року”, “Творча особистість року”

Протягом року

Педагог-організатор, ВР




7

Провести підсумкову лінійку “Шануймося”

13січня

Педагог-орг,ВР




8

Провести свято “Обдарованість року”

18 травня

Педагог-орг., ВР




9

Залучити учнів до участі у міських конкурсах:

«Космос. Людина. Духовність»» (СЮТ)

Фотоконкурс «Моя Україна»

«Знай і люби свій край»(декоративно-прикладне мистецтво)




ВересеньІІІт

Лютий

Березень, І т


Учителі труда

Педагог-організатор

Лактіонова С.В.





10

Провести творчий звіт перед батьками

березень

Педагог-організатор, ВР







7 . ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО СУСПІЛЬСТВА І ДЕРЖАВИ

1

Розглянути на педраді питання «Діяльність педколективу щодо розвитку національної самосвідомості, патріотизму, громадянської активності учнів»

21.03.12

Заст. директора з ВР





2

Розглянути на педраді питання « Про соціально-педагогічні умови розвитку правової компетентності школярів»

09.01.12

Заст. директора з ВР





3

Розглянути на нараді при директорі питання «Про спільну роботу учителів і батьків з контролю за відвідуванням занять учнями»

03.10.11

Заст. директора з ВР





4

Розглянути на нараді при директорі питання «Про виховання морально-духовних якостей громадянина, здатного до свідомого суспільного вибору»

12.03.12

Заст. директора з ВР





5

Спрямувати роботу педагогічного колективу на роз'яснення учням Конституції України, інших законів України

Протягом року

Кл.керівники 1-11 класів




6

Провести діагностику громадянської компетентності учнів

ІІт.жовтня

Кл.керівники 1-11 класів




7

Організувати учнів на участь в обласному етапі Всеукраїнської експедиції “Моя Батьківщина – Україна» напрям «Козацькому роду нема переводу»

Протягом року

Педагог-організатор




8

Провести місячник правопорядку “Я – громадянин України”

Жовтень

Том Н.Т., “Права та обов’язки”




9

Провести місячник національного виховання “Я – українець”

Грудень-січень

Педагог-організатор,

“Козацький вогник”




10

Провести місячник патріотичного виховання “Я - патріот України”

Лютий


Заст. директора з ВР,

“Права та обов’язки”




11

Провести тиждень правових знань


Березень

Том Н.Т., “Права та обов’язки”




12

Провести тиждень патріотичного виховання “Не згасне пам”ять”

04-09 травня

Заст. директора з ВР,

“Права та обов’язки”




13

Провести тиждень Козацької педагогіки:
  • виховні години
  • свято козацьких традицій:
  • естафета “Козацькими стежками”
  • конкурс “Заспіваймо пісню, браття козаченьки”
  • змагання “Козацькі розваги”
  • змагання “Супер-козак школи”
  • конкурс на кращу стіннівку

“Козацьке слово”

26-30.09

Кл.кер.1-11 класів




14

Провести свято з народознавства “Ми – українці”




кл.кер.1 -4 класів, “Козачата”




15

Провести виховні години, присвячені Дню Збройних сил України (06 грудня)

06 грудня

Кл.керівники 1-11 класів




16

Провести виховні години, присвячені Дню Соборності України

16-20 січня

Класні керівн. 1-4кл




17

Провести виховні години “Усе до серця матері горнеться»(1-4 кл.)

4,7 березня

Кл.керівники1-4кл, «Козачата»




18

Провести Шевченківські читання “Іду з дитинства до Тараса”

07-11 березня

Ткаченко О.І., ВР, «Ерудит»




19

Провести творчий звіт перед батьками

Березень

Педагог-організатор




20

Прийняти участь у міській військово-спортивній грі “Блискавиця”

Травень

Химченко Д.С., Чушина Л.В.




21

Провести екскурсії в краєзнавчий музей школи

26-28.10

22-23.02

03-06.09

Заст. директора з ВР,

Рада музею





Батьківський всеобуч

Щочверті, IVтиждень




1-4 класи




1

Доля дітей у батьківських руках

Вересень

2

Зрозумій свою дитину

Грудень

3

Розподіл обов’язків у родині

Березень

4

Організація літнього відпочинку дітей

Травень




6 клас




1

Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби

Вересень

2

Дозвілля й відпочинок підлітків

Грудень

3

Сім’я і школа у вихованні патріотів України, збереженні традицій народу

Березень

4

Організація літнього відпочинку дітей


Травень




7 клас




1

Роль батьків у формуванні культури та здорового способу життя дитини. Боротьба батьків з наркоманією, токсикоманією

Вересень

2

Традиції української родини

Грудень

3

Виховання в учнів свідомого ставлення до навчання і його результатів

Березень

4

Організація літнього відпочинку дітей

Травень




8 клас




1

Особливості спілкування і стосунки в сім'ї, їх вплив на формування життєвої компетентності дитини

Вересень

2

Роль батьків у формуванні у дітей здатності до творчого самовиявлення, розвитку й вдосконалення здібностей

Грудень

3

Духовний світ підлітка

Березень

4

Організація літнього відпочинку дітей

Травень




9 клас




1

Вчителі та батьки – партнери у розвитку творчого потенціалу дитини

Вересень

2

Розвиток світогляду, формування моральних якостей особистості. Юнацький максималізм

Грудень

3

Виховання правової культури в сім’ї

Березень

4

Професійні нахили учнів

Травень

3

Роль батьків у формуванні культури та здорового способу життя дитини. Боротьба батьків з наркоманією, токсикоманією

Березень

4

Літній відпочинок – час духовного зростання особистості

Травень




11 клас




1

Формування успішності особистості

Вересень

2

Громадянське виховання, формування світогляду юнаків і дівчат у сім’ї

Грудень

3

Стилі родинного виховання

Березень

4

Розвиток особистості та професійного самовизначення старших школярів

Травень



IV. Робота з педкадрами.

Підвищення педагогічної майстерності вчителів школи

№№

з/п

Зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

Прим.

1

2

3

4

5

1

Спланувати та спрямувати роботу науково-методичної ради школи на озброєння педагогів ідеями нової науково-методичної проблеми та координацію допомоги вчителям щодо підвищення рівня професійної компетентності та зростання педагогічної майстерності

1 раз

в квартал

Тагаєва В.М.




2

З метою організації плідної диференційованої допомоги вчителям проводити діагностування вчителів та класних керівників

Квітень, травень

Тагаєва В.М.

Заст..директора з ВР




3

Застосовувати диференційований підхід під час методичної роботи з учителями, класними керівниками для підвищення їхньої професійної кваліфікації, планувати індивідуальну роботу з ними (план методичної роботи додається)

Протягом

року

Тагаєва В.М.

Заст..директора з ВР





4

Продовжити роботу шкільних методичних об’єднань, направити їх діяльність на рішення завдань з проблеми школи. Провести засідання:












  • методичне об’єднання вчителів гуманітарного циклу :
  1. Визначення рівня особистісного розвитку учнів як основа для побудови сучасного педагогічного процесу в умовах суб’єктно-вчинкового підходу
  2. Розвиток педагога та його вплив на духовне життя дитини
  3. Формування духовності особистості на засадах національних цінностей
  4. Проектна діяльність учнів в системі суб’єктно-вчинкового підходу до навчально-виховного процесу



30.09.11


25.11.11


10.02.12


13.04.12

Том Н.Т.






  • методичне об’єднання учителів природничо-математичного циклу
  1. Оновлення змісту навчальної діяльності учнів на засадах суб’єктно-вчинкового підходу
  2. Формування позитивної мотивації до навчання та саморозвитку засобами природничо-математичних предметів
  3. Розвиток духовної сфери; духовних моральних цінностей особистості та її вчинкової активності засобами природничо-математичних предметів
  4. Використання ідей народної та козацької педагогіки у формуванні національного світогляду на уроках природничо-математичного циклу



29.09.11


08.12.11


09.02.12


16.04.12


Чушина Л.В.






  • методичне об’єднання учителів початкової школи :
  1. Формування позитивної навчальної мотивації у молодших школярів
  2. Особистісно-діяльнісне навчання учнів початкової школи
  3. Модель навчання «Вчимося разом» та розумово-інтелектуальний розвиток молодших школярів
  4. Формування духовності учнів на національних традиціях



18.09.11


23.11.11


15.02.12


25.04.12

Лактіонова С.В.







- методичне об’єднання класних керівників

Проблема «Формування творчо-дієвого став­лення учнів до власного життя й навколишнього світу»

1.Система виховної роботи з класним колективом на засадах суб'єктно-вчинкового підходу

2.Розвиток духовної сфери, духовно-моральних якостей особистості школяра

3. Проектна діяльність учнів в системі суб’єктно-вчинкового підходу до виховного процесу

4. Співпраця сім'ї, школи та гро­мади на засадах суб'єктно-вчинкового підходу



16.09.11


18.11.11


27.01.12


09.03.12

Заступник директора з ВР




5

Підвищувати кваліфікацію педагогів поза школою:












  • направити педагогів школи для навчання на постійно діючі курси, семінари, методичні об’єднання у системі міської методичної служби

Протягом року

Тагаєва В.М.







- забезпечити своєчасну, планову курсову перепідготовку вчителів, керівників школи

Протягом року, згідно з планом

Директор школи




6

Продовжити роботу психолого-педагогічного семінару «Теорія і практика педагогіки вчинку»
  1. Людина. Суб’єкт. Вчинок (теоретичне обоснування проблеми)
  2. Учення про вчинок та його значення в становленні особистості (І.Бех, І.Манох, В.Роменець, О.Старовойтенко, В.Татенко та ін.)
  3. Напрями виховної роботи на засадах суб’єктно-вчинкового підходу
  4. Суспільний учинок як метод виховання дітей. Організація вчинкових справ






17.10.11


14.11.11


06.02.12


09.04.12



Тагаєва В.М.


Тагаєва В.М.


Заст..директора з ВР

Заст.директора з ВР




7

Організувати участь педагогів у педагогічних читаннях «Олюднення дитини й життя навколо неї, віра в сили і потенціал дитини (Ш.Амонашвили)»

26.03.11

Тагаєва В.М.

Заст..директора з ВР




8

Провести науково-теоретичну конференцію «Суб’єктно-вчинкова парадигма в сучасній педагогіці»

05.01.11

Тагаєва В.М.

Заст..директора з ВР




9



З метою підвищення інформованості вчителів з питань педагогіки, інноваційних технологій підготувати випуски методичних бюлетенів:










«Людина. Суб’єкт. Вчинок»

10.10.11

Тагаєва В.М.




«Виховна робота на засадах суб’єктно-вчинкового підходу»

30.01.12

Заст..директора з ВР




10

Провести атестацію педкадрів з метою підвищення їхньої професійної майстерності:













Перевірити відповідність записів у трудовій книжці про трудову діяльність педагога і прогнозів атестаційної комісії

До

15.09.11

Діловод







Створення атестаційної комісії

До 20.09.2011

Директор школи

Наказ




Складання списку вчителів, які підлягають черговій атестації

До 10.10.2011

Директор школи







Вивчити систему роботи учителів, що атестуються (програма додається)

Жовтень -

Березень


Адміністрація,

атестаційна комісія







Провести засідання атестаційної комісії з аналізу результатів вивчення системи роботи учителів, що атестуються

До 15 березня 2011

Атестаційна комісія







Розглянути результати вивчення системи роботи вчителів, що атестуються, висновки атестаційної комісії, затвердити атестаційні характеристики

До 20.03.2011

Атестаційна комісія,

адміністрація




12

Продовжити поповнення методичного кабінету школи педагогічною і методичною літературою, програмами, підручниками, періодичними виданнями тощо

Протягом року

Директор школи




13

Узагальнити і впровадити досвід кращих учителів школи з проблем:

Протягом року










«Розвиток пізнавальної активності учнів та формування пізнавальної компетентності молодших школярів» (досвід вчителя початкових класів Лактіонової С.В.)

Протягом року

Тагаєва В.М.







«Розвиток учнівського самоврядування в колективі класу» (досвід класного керівника

11 класу Том Н.Т.)

Протягом року

Журавльова В.М.




15

Продовжити роботу творчої групи вчителів з впровадження в життя школи проблеми “Організація навчально-виховного процесу в школі на засадах суб’єктно-вчинкового підходу”

1 раз в квартал

Тагаєва В.М.




16

Затвердити навантаження вчителів (Додається)

Серпень-вересень

Директор школи




17

Назначити завідуючих кабінетами:

Української мови та літератури

Математики

Фізики

Історії

Хімії та біології

Англійської мови

Географії

Інформатики

Серпень


Ткаченко О.І.

Горбачова Л.В.

Оверчук В.П.

Том Н.Т.

Нелєпова О.О.

Солонська Ю.О.

Чушина Л.В.

Хоружий О.М.




18

Назначити класними керівниками:

1 клас

2 клас

3 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас

11 клас

Серпень



Тимошенко Н.И.

Копаньова Т.О.

Нелєпова О.О.

Чушина Л.В.

Солонська Ю.О.

Ткаченко О.І.

Том Н.Т.




19.

Для розширення і поглиблення знань учнів організувати роботу

факультативів:

Інформатика

гуртків:

Оберіг

Український сувенір

Вокальний

Хор

ЮІР

Математичний

Англійська мова

спортивних секцій:

Настільний теніс

Важка атлетика

Вересень



Хоружий О.М.


Ткаченко О.І.

Копаньова Т.О.

Омельченко В.С.

Омельченко В.С.

Педагог-організат

Горбачова Л.В.

Солонська Ю.О.


Химченко Д.С.

Химченко Д.С.




20.

Назначити відповідального за роботу пришкільної ділянки вчителя біології

Серпень

Директор школи




21.

Для підвищення якості навчально-виховного процесу заслухати на педрадах такі питання:









  • Про виконання рішень педради від 30.08.10
  • Про підсумки роботи школи у 2010-2011 н.р. та задачі на новий 2011 -2011 н.р.
  • Робота педагогічного, батьківського та учнівського осередків над науково-методичною проблемою школи «Організація навчально-виховного процесу школи на засадах суб’єктно-вчинкового підходу»

29.08.11

Журавльова В.М.

Журавльова В.М.


Тагаєва В.М., заст..директора з ВР





  • Про виконання рішень педради від 01.11.10 р.
  • Методичний супровід оновлення змісту навчально-виховної діяльності на засадах суб’єктно-вчинкового підходу до навчально-виховного процесу
  • Робота педколективу щодо творчого самовдосконалення учнів через їх участь у гуртках, секціях
  • Стан викладання української мови і літератури

31.10.11

Журавльова В.М.

Тагаєва В.М.,

заст.директора з ВР


Заст.директора з ВР


Тагаєва В.М.



  • Про виконання рішень педради від 17.12.10 р.
  • Формування та розвиток в учнів мотивації до навчання та саморозвитку
  • Стан формування у учнів бажання і вміння навчатись, якісних повноцінних мовленнєвих, читацьких, математичних умінь
  • Діяльність педколективу щодо розвитку національної самосвідомості, патріотизму, громадянської активності учнів

26.12.11

Журавльова В.М.

Тагаєва В.М.


Тагаєва В.М.


Заст.директора з ВР




  • Про виконання рішень педради від 21.03.11 р.
  • Шляхи науково-теоретичного засвоєння проблеми через різні форми методичної, виховної роботи на основі результативності роботи школи
  • Про соціально-педагогічні умови розвитку правової компетентності школярів
  • Стан викладання фізики

27.02.12

Коцуба Г.І.

Тагаєва В.М., заст.директ.з ВР


Заст.директора з ВР

Журавльова В.М.



  • Про виконання рішень педради від 16.05.11 р.
  • Робота педколективу з формування у дітей національного світогляду на основі народної та козацької педагогіки
  • Стан викладання фізичної культури, основ здоров’я та «Захисту Вітчизни»

23.04.12

Журавльова В.М.

Тагаєва В.М.,

заст.директора з ВР


Журавльова В.М.




22.

Заслухати на нарадах при директорі такі питання:










1.Збереження контингенту учнів закладу на початок навчального року

Забезпечення підручниками, довідковою літературою тощо

Про результати літньої оздоровчої кампанії у школі

01.09.11

Тагаєва В.М.


Тагаєва В.М.


Заст..директора з ВР




2.Про працевлаштування випускників 9 класу

Про атестацію педкадрів

Про організацію харчування

12.09.11

Тагаєва В.М.

Журавльова В.М.

Журавльова В.М.




3.Організація вчинкових справ у позакласній роботі з предмету

Організація чергування учнів та вчителів

Урахування індивідуальних особливостей учнів у процесі навчання і виховання за результатами діагностування та анкетування

Робота з попередження дитячого травматизму

03.10.11

Тагаєва В.М.


Заст.директ. з ВР

Заст.директ. з ВР


Журавльова В.М.







4.Стан ведення шкільної документації

Підсумки місячника безпеки життєдіяльності «Дитина іде до школи», місячника безпеки руху «Увага! Дитина на дорозі»

Про участь учнів школи у ІІ турі Всеукраїнських олімпіад

24.10.11

Тагаєва В.М.

заст.директора з ВР


Тагаєва В.М.





5.Стан відвідування учнями навчальних занять

Подальша робота педколективу з підвищення успішності та підготовки до ДПА і ЗНО

Про діяльність педколективу з розвитку ініціативи та самодіяльності учнівського колективу

Про підсумки місячника правового виховання “Я – громадянин України”

28.11.11

Тагаєва В.М.

Тагаєва В.М.

Заст.директ. з ВР


Заст.директ. з ВР




6. Про підсумки місячника здорового способу життя «Я - за здоровий спосіб життя»

Про організацію проведення новорічних ранків та зимових канікул в школі. Оздоровчі заходи під час новорічних свят та на зимових канікулах та запобігання дитячому травматизму

12.12.11

Заст.директора з ВР

Заст.директора з ВР






7.Виконання шкільних програм за І семестр

Про виконавчу дисципліну колективом школи та досягнення високого рівня знань та виховання

Про стан соціального захисту дітей, реалізацію прав дитини на життя, охорону здоров’я

28.12.11

Тагаєва В.М.

Тагаєва В.М.,

заст.директ. з ВР Заст..директора з ВР




8.Підсумки навчально-виховної роботи за І семестр

Моніторинг навчальних досягнень учнів – крок до підвищення якості освіти

Про підсумки місячника національного виховання

Планування виховної роботи класними керівниками на II семестр (ППК)

09.01.12

Тагаєва В.М., заст.директ.з ВР

Тагаєва В.М.


Заст.директ. з ВР

Заст.директ. з ВР







9.Стан роботи з обдарованими учнями

Організація поточного і періодичного повторення з предметів, які виносяться на ДПА


30.01.12

Тагаєва В.М.,

Тагаєва В.М.






10.Робота класних керівників та класоводів з батьками щодо підвищення якості знань учнів та підготовки їх до життя

Про підготовку учнів до міського огляду художньої самодіяльності

21.02.12

Заст.директора з ВР


Заст.директ. з ВР








11. Про стан збереження підручників. Робота бібліотекаря

Стан трудової дисципліни й реалізація педагогічних вимог до організації НВП в школі

Про підсумки місячника патріотичного виховання

12.03.12

Воробйова Н.Г.


Журавльова В.М.


Заст..директ. з ВР







12.Про літнє оздоровлення учнів

Стан ведення класних журналів

14.04.12

Заст..директ. з ВР

Тагаєва В.М.







13.Організація та проведення навчальних екскурсій та навчальної практики

Про організацію роботи шкільного табору з денним перебуванням

Про виховання морально-духовних якостей громадянина, здатного до свідомого суспільного вибору

04.05.12

Тагаєва В.М.


Заст..директ. з ВР


Заст..директ. з ВР







14.Про виконання навчальних програм

Про організоване закінчення навчального року

Аналіз виховної роботи за навчальний рік

23.05.12

Тагаєва В.М.

Тагаєва В.М.

Заст..директ. з ВР




23

З метою підвищення методичної майстерності вчителів розглянути на методичних нарадах такі питання:










1.Про планування роботи на новий навчальний рік і оформлення документації. Ознайомлення учителів з нормативними документами МОНУ

05.09.11

Тагаєва В.М.






Планування виховної роботи у класі у світлі вчинкового підходу. Методики вивчення особистості учня, класного колективу

Про самоосвіту вчителів та планування роботи над науково-методичною проблемою школи

12.09.11

Заст..директ. з ВР


Тагаєва В.М.




2.Педагогічний супровід учнів для участі в олімпіадах

Система формування громадянських цінностей

10.10.11

Тагаєва В.М.


Заст..директ. з ВР




3.Оформлення шкільної документації

Виховання учнів на традиціях українського козацтва

14.11.11

Тагаєва В.М.

Заст..директ. з ВР




Причини неуспішності учня і шляхи її подолання

Вплив особистості вчителя, класного керівника на духовне ставлення учнів

19.12.11

Тагаєва В.М.

Заст..директ. з ВР




4.Як оцінити навчання. Оцінка в табелі і батьківська оцінка (проблеми вчителя, батьків, учнів)

Методи вивчення сім’та організація роботи з батьками на вчинковій основі

23.01.12

Тагаєва В.М.


Заст..директ. з ВР




5.Домашнє завдання як засіб підвищення якості освіти та розвитку обдарувань

14.02.12

Тагаєва В.М.




Підготовка учнів до ДПА і ЗНО

Формування загальнокультурних компетентностей учнів

01.03.12

Тагаєва В.М.

Заст..директ. з ВР




Роль класних керівників та вчителів-предметників у формуванні успішності учнів

18.04.12

Тагаєва В.М.,

заст..директ. з ВР







Перші підсумки роботи над проблемою школи: надбання, корекція


27.05 .12

Тагаєва В.М.,

заст..директ. з ВР

Заст..директ. з ВР




24

З метою поліпшення педагогічної підтримки та якості діяльності шкільного самоврядування заслухати звіти кураторів центрів на нарадах при директорові:

- Турбота
  • Права та обов’язки
  • Козачата
  • Ерудит
  • Козацький вогник



03.10.11

12.12.11

20.12.11

28.02.12

04.05.12



Куратори центрів




V. Охорона життя і здоров’я дітей, охорона праці