Законів України "Про мову", "Про освіту"
Вид материала | Закон |
СодержаниеВиховна робота Організація життєдіяльності учнівського колективу 2. Ціннісне ставлення особистості до себе |
- Автономної Республіки Крим, обласні та Київський І Севастопольський міські інститути, 257.12kb.
- Україна, 2248.45kb.
- Білети для кандидатського екзамену із спеціальності, 88.34kb.
- Вступ аналіз роботи відділу освіти, навчальних закладів району за 2008 рік, 3475.85kb.
- Затверджена комплексна Програма розвитку гуманітарної сфери на 2009-2013 роки., яка, 4259.5kb.
- 1. Затвердити Положення про дитячі будинки І загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт, 1253.04kb.
- 1 Ці Ліцензійні умови розроблені відповідно до Законів України "Про освіту", "Про вищу, 137.38kb.
- Щодо Положення про організацію наукової, науково-технічної діяльності у вищих навчальних, 174.21kb.
- Щодо Положення про організацію наукової, науково-технічної діяльності у вищих навчальних, 166.82kb.
- Положення про організацію науково-дослідної роботи курсантів, слухачів І студентів, 59.96kb.
ВИХОВНА РОБОТА
№ з/п | Зміст діяльності | Термін виконання | Відповідальні | Прим | ||||
| ||||||||
1 | Розглянути на нараді при директорі питання «Про діяльність педколективу з розвитку ініціативи та самодіяльності учнівського колективу» | 28.11.11 | Заст.директора з ВР | | ||||
2 | Розглянути на методичній нараді питання «Цілеспрямована робота класного керівника як інструмент та мотивація розвитку особистості школяра, його самовиховання (планування виховної роботи)» | 12.09.11 | Заст.директора з ВР | | ||||
3 | Організувати учнів на участь у міському зльоті активістів дитячих організацій міста | Вересень | Педагог-організатор, ВР | | ||||
4 | Організувати учнів на участь у міській конференції дитячої організації «Райдужна республіка» | Жовтень | Педагог-організатор | | ||||
5 | Організувати учнів на участь у роботи міської школи «Лідер» | Щомісяця | Педагог-організатор | | ||||
6 | Організувати участь лідера школи у міському конкурсі «Лідер» | Листопад | Педагог-організатор | | ||||
7 | Організувати учнів на участь у міській грі «Ми – брянківчани» | Протягом року | Педагог-організатор | | ||||
8 | Сприяти залученню учнів до науково-дослідницької роботи краєзнавчого, туристсько-рекреаційного профілю | Протягом року | Заст. директора з ВР | | ||||
9 | Забезпечити діяльність тимчасових творчих груп з підготовки та проведення загальношкільних вчинкових справ | Протягом року | Педагог-організатор, ВР | | ||||
10 | Провести вибори органів учнівського самоврядування в класах | 05-09вересня | Педагог-організатор, ВР кл.кер. 1-11 кл. | | ||||
11 | Провести загальношкільну учнівську конференцію “Про перспективи діяльності учнівського колективу” | 09.09 | Педагог-організатор, ВР | | ||||
12 | Організувати вчителів-кураторів для педагогічного керівництва, допомоги центрам учнівського самоврядування | Iт. вересня | Заст. директора з ВР | | ||||
13 | Організувати чергування по школі | Iт. вересня | Заст. директора з ВР, ”Права та обов’язки” | | ||||
14 | Організувати участь школярів у всеукраїнських, обласних, міських святах, оглядах, конкурсах | Протягом року | Заст. директора з ВР , кл.кер., кер. гуртків | | ||||
15 | Провести місячники:
“Я – громадянин України”
«Я - за здоровий спосіб життя»
“Я – українець”
“Я - патріот своєї держави”
“Я – творча особистість”
“Я – житель Планети”
“Я – людина, і цим все сказано” | 20 серпня- 30 вересня жовтень листопад 01грудня-10січня Лютий Березень Квітень Травень | Чушина Л.В., «Козачата» Том Н.Т., “Права та обов’язки” Химченко Д.С., “ Козац. вогник ” Педагог-орг, “Козац. вогник” Заст.директ. з ВР, “Права і обов’яз” Педагог-орг, учителі музики, малювання, труда Чушина Л.В., Журавльова В.М. Педагог-орг, “Турбота” | | ||||
16 | Провести традиційні шкільні свята:
| 1 вересня 23 вересня 30 вересня 29 жовтня 08 грудня IVт. грудня- Iт. січня 04 лютого 14 лютого 07 березня 09 травня | Педагог-орг, ВР “Козац. вогник” 11 клас “Козац. вогник” “Козац. вогник” “Козачата” “Козац. вогник” 11 клас “Козац. вогник” “Козац. вогник” “Права та обов’яз” | | ||||
17 | Провести підсумкову лінійку “Шануймося” | 13 січня | Педагог-орг.,ВР | | ||||
18 | Провести свято “Обдарованість року” | 18 травня | Педагог-орг., ВР | | ||||
19 | Залучити учнів школи до роботи в гуртках та секціях школи, позашкільних закладів | До 15 вересня | Кл.керівники 1-11 класів | | ||||
20 | Вести постійний облік дітей, які потребують особливої уваги та допомоги з боку педагогів | Протягом року | Заст. директ. з ВР, кл.кер.1-11 кл. | | ||||
21 | Вивчати умови родинного виховання даної категорії, їхньої зайнятості, потреб, проблем | Протягом року | Заст. директора з ВР, кл.керівники | | ||||
22 | Вести постійну профілактичну роботу з батьками дітей цієї категорії | Постійно | Заст. директора з ВР, кл.керівники | | ||||
23 | Провести діагностування учнів з девіантною поведінкою | 12-16.09 | Кл.керівники | | ||||
24 | З метою корегування поведінки учнів з девіантною поведінкою на основі діагностики особливостей їхнього характеру організувати:
| 19-23.09 згідно плану постійно щоденно | Класні керівники | | ||||
25 | Залучити дітей з девіантною поведінкою до підготовки та проведення класних та позаурочних заходів, учинкових справ | Протягом року | Класні керівники | | ||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
2. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО СЕБЕ | ||||||||
1 | Розглянути на нараді при директорі питання «Урахування індивідуальних особливостей учнів у процесі навчання і виховання за результатами діагностування та анкетування» | 03.10.11 | Заст. директора з ВР | | ||||
2 | Провести:
| IIIт.вересня ІVт.вересня | Кл.кер.1-11 кл. Кл.кер.1-11 кл. | | ||||
3 | Розглянути на засіданнях методичного об’єднання класних керівників питання щодо удосконалення роботи класних керівників з формування творчо-дієвого ставлення учнів до власного життя й навколишнього світу (див. р.ІVп.4) | Протягом року | Заст. директора з ВР | | ||||
4 | З метою глибокого вивчення навчального матеріалу і проведення дослідницької роботи, участі у різноманітних конкурсах, турнірах, олімпіадах і досягнення високих результатів організувати спільну вчинкову справу «Сходинки до успіху» (див. п.ІІІ.8) | Протягом року | Кл.керівники 1-11 класів | | ||||
5 | З метою сприяння інтелектуальному, творчому, естетичному розвитку школярів продовжити конкурс-рейтинг “Обдарованість року” за номінаціями: “Інтелект року”, “Талант року”, “Спортсмен року”, “Лідер року”, “Надія року”, “Випускник року”, “Відкриття року”, “Творча особистість року”, “Учень року”, “Найактивніший клас року” Підбити підсумки конкурсу: за Iсеместр-на загальношкільній лінійці “Шануймося” за рік - на святі “Обдарованість року” | Протягом року 13 січня 18 травня | Педагог-організатор, ВР | | ||||
6 | В інтелектуальному напрямі провести: - предметні тижні (див. р. III,навч.робота)
| Протягом року Жовтень-листопад Протягом року Протягом року | Тагаєва ВМ., “Ерудит” Тагаєва В.М. “Ерудит” Учителі-предметники Учителі-предметники | | ||||
7 | В художньо-естетичному напрямі: - Провести традиційні шкільні свята: Осінній бал, День вчителя, Новорічні свята, свято закоханих, Свято жіночості - Провести місячник художньо-естетичного виховання “Я – творча особистість” - Організувати участь дітей у міському фестивалі дитячої та юнацької творчості «Діти – майбутнє України» (див. р.ІІІ, вих..робота, п.6.3) (БДЮТ) - Залучити учнів до участі у міських конкурсах:
| Протягом року Березень Протягом року вересень,ІІІт Грудень І т Лютий 2 т. Березень 1 т Травень 1т | Педагог-організатор, ВР Педагог-орг, “Козацький вогник” Заст. директора з ВР, ВР, педагог-орг. Педагог-орг Учитель образотв. мистецтва Педагог-організатор Педагог-організатор Лактіонова С.В. | | ||||
8 | У соціально - творчому напрямі:
| Протягом року Протягом року Грудень, ІІІт Лютий, ІІІ т. Квітень лютий | Заст. директора з ВР, ВР Педагог-організатор Педагог-організатор Педагог-організатор Педагог-організатор Педагог-організатор | | ||||
9 | У спортивному напрямі:
Провести: тиждень фізкультури та спорту 1-11 кл: турнір “Козацькі забави” (1-4 кл., 5-10 кл.) конкурси “Кращий бігун, кращий стрибун...” Конкурс «Козацьки розваги» | Протягом року Травень квітень 05-09.09 20-24 . 02 24-28 .04 квітень | Химченко Д.С., ”За зд.спосіб життя” Химченко Д.С., Чушина Л.В. Педагог-організатор, “За зд.спосіб життя” Химченко Д.С., “За зд.спосіб життя” | | ||||
10 | У господарсько-побутовому напрямі:
| 17-21.04 17-21.04 | Кл.керівн. 1-11кл, “Турбота” | | ||||
11 | Здійснювати систематичну пропаганду здорового способу життя. З цією метою забезпечити проведення: -Міжнародного дня боротьби зі СНІДом; - Міжнародного дня боротьби з наркоманією; - дня Чорнобильської трагедії; - дня, вільного від куріння; - Всесвітнього дня здоров’я | Протягом року | Чушина Л.В., кл.кер.1-11кл., “За зд спосіб життя” | | ||||
12 | Організувати діяльність на задоволення потреб у фізичній активності та спілкуванні школярів, залучати школярів до занять фізкультурою:
| Протягом року 20-24лютого | Чушина Л.В. “За здоровий спосіб життя” | | ||||
13 | Провести цикл тематичних виховних годин на вчинковій основі: | IІІ т. щомісяця | Класні керівники 1-11 класів | | ||||
1 клас | 1.Година спілкування «Давай знайомитися» | |||||||
2. Вікторина “Сам вдома” | ||||||||
3. Азбука шляхетності „Хай живе ввічливість!” | ||||||||
4. „Бесіда «Зовнішній вигляд хлопчика й дівчинки» | ||||||||
5. Конкурс малюнків “Мій настрій” | ||||||||
6. Гра “Як стати Нехворійком” (читання листа від Нехворійка, поради) | ||||||||
7. Ранок “Сімейна реліквія” | ||||||||
8. Бесіда „Дерево міцне корінням, а людина - друзями”. | ||||||||
9. Бесіда “На кого ти хочеш бути схожим?” | ||||||||
2 клас | 1. Конкурс малюнків “За чим я сумую, чому я радію” |