Тематическое планирование по приобщению детей к истокам русской народной культуры во 2-й младшей группе детского сада
ссылка скрыта
Статья отнесена к разделу: ссылка скрыта
С Е Н Т Я Б Р Ь
Тема недели
|
Тема занятия
|
Программное содержание
|
Наша группа
|
“В гости к Хозяюшке”
|
Загадывание загадок об избе и предметах быта. Проведение русской народной игры “Заря зарянка”.
|
Наши игрушки
|
“Котик-коток”
|
“Заучивание потешки “Пошел котик во лесок”. Проведение русских игр “В поясок”, “Салки-догонялки”.
|
Труд помощника воспитателя
|
“Жихарка”
|
Проведение дидактической игры “Найди правильно”. Разыгрывание представления по мотивам русской народной сказки “Жихарка”.
|
Мои друзья
|
“Помогай другу везде, не оставляй его в беде”
|
Прививать нравственные качества через использование русских народных сказок, пословиц, загадок. Проведение народных игр.
|
О К Т Я Б Р Ь
Тема недели
|
Тема занятия
|
Программное содержание
|
Мы знакомимся
|
“В тереме расписном я живу. К себе в гости всех приглашу”
|
Знакомство с пословицами, поговорками, прибаутками о русском народном быте и гостеприимстве. Загадывание загадок о предметах крестьянского труда и быта.
|
Осень золотая
|
“Праздник осени”
|
Расширять знания детей об осени, с помощью персонажей кукольного театра. Доставить малышам удовольствие и радость.
|
Фрукты
|
“Золотое яблочко”
|
Закреплять знания детей о фруктах. Загадывание загадок. Игра.
|
Овощи
|
“Заяц в огороде”
|
Закреплять знания детей об овощах. Загадывание загадок. Игра.
|
Н О Я Б Р Ь
Тема недели
|
Тема занятия
|
Программное содержание
|
Грибы
|
“В лес по грибы, по ягоды”
|
Загадывание загадок об избе и предметах быта. Проведение русской народной игры “Заря зарянка”.
|
Дикие животные
|
“Теремок”
|
“Заучивание потешки “Пошел котик во лесок”. Проведение русских игр “В поясок”, “Салки-догонялки”.
|
Домашние животные
|
“Баю-баюшки-баю, баю Машеньку мою”
|
Проведение дидактической игры “Найди правильно”. Разыгрывание представления по мотивам русской народной сказки “Жихарка”.
|
Птицы
|
“Мы кормушку смастерили”
|
Прививать нравственные качества через использование русских народных сказок, пословиц, загадок. Проведение народных игр.
|
Д Е К А Б Р Ь
Тема недели
|
Тема занятия
|
Программное содержание
|
Домашние обитатели
|
“В гости к Хозяюшке”
|
Повторение потешек про Кота. Проведение игр “Кот Васька”, “Огуречик, огуречик”. Разыгрывание сказки “Колосок”
|
Транспорт
|
“Машины на нашей улице”
|
Побеседовать с детьми о транспорте. “Отличие телеги от саней”. Разыгрывание сказки “Лисичка-сестричка и серый волк”. Проведение игр.
|
Дорожная безопасность
|
“Веселые козлята”
|
Побеседовать о правилах поведения на дороге. Показ сказки “Два козленка”.
|
Новый год
|
“Веселый хоровод”
|
Закрепление знаний о новогодних праздниках. Проведение хороводов, песен, стихов. Игры
|
Я Н В А РЬ
Тема недели
|
Тема занятия
|
Программное содержание
|
Труд повара
|
“Кормим куклу”
|
Познакомить с народной посудой. Чтение прибаутки “Сорока-сорока”
|
Зима
|
“Зимние святки”
|
Рассказ воспитателя о Рождестве. Загадывание загадок о зиме, снеге.
|
У кого какие шубки
|
“Заюшкина избушка”
|
Представление сказки. Проведение русской народной игры “Салки-догонялки”.
|
Зимние развлечения
|
“Как снеговики солнце искали”
|
Чтение потешки “Солнышко, колоколнышко”. Представление сказки.
|
Ф Е В Р А Л Ь
Тема недели
|
Тема занятия
|
Программное содержание
|
Труд врача
|
“Заинька простудился”
|
Беседа о труде врача. Показ сказки.
|
Здоровье
|
“Водичка, водичка”
|
Использование народных методов оздоровления. Разучивание потешки “Водичка, водичка”.
|
Мой папа
|
“Идет кузнец из кузницы”
|
Знакомство с профессией кузнеца, металлом и изделиями из него.
|
Наши добрые дела
|
“Мы кормушку смастерили”
|
Изготовление кормушки. Использование закличек, потешек, загадок. Проведение игр “Воробей”, “Птички”.
|
|
