Курс Методика формирования представлений о величине во 2 младшей группе (4-го года жизни) детского сада. Методика формирования представлений о величине в средней группе детского сада

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Методика словарной работы в процессе ознакомления с предметами во 2-ой младшей группе, 34.3kb.
• Тематическое планирование по приобщению детей к истокам русской народной культуры, 68.03kb.
• Положение о методическом объединении учителей начальных классов моу степановской сош, 55.18kb.
• Конспект досуга фольклорная сказка «Курочка Ряба», 28.75kb.
• Проблема: Проблема развития скоростно-силовых качеств при проведении подвижных игр, 46.73kb.
• Методика формирования исследовательской компетентности студентов в условиях университетского, 392.34kb.
• Конспект занятия по методике экологического образования в старшей группе. ( Занятие, 51.18kb.
• Описание материально – технического ресурса, 38.78kb.
• Доклад (2010-2011 учебный год) Общая характеристика мдоу «Детского сада №7», 428.33kb.
• Доклад мдоу «Детского сада №2», 109.5kb.

ВОПРОСЫ

к экзамену «Методика математического развития»

6 курс

1. Методика формирования представлений о величине во 2 младшей группе (4-го года жизни) детского сада.
   
2. Методика формирования представлений о величине в средней группе детского сада.
   
3. Методика формирования представлений о величине в старшей группе детского сада.
   
4. Методика формирования представлений о величине в подготовительной группе.
   
5. Методика формирования представлений о геометрических фигурах во 2 младшей группе.
   
6. Методика формирования представлений о геометрических фигурах в средней группе.
   
7. Методика формирования представлений о геометрических фигурах в старшей группе.
   
8. Методика формирования представлений о геометрических фигурах в подготовительной группе.
   
9. Методика формирования пространственных представлений во 2 младшей группе.
   
10. Методика формирования пространственных представлений в средней группе.
    
11. Методика формирования пространственных представлений в старшей группе.
    
12. Методика формирования пространственных представлений в подготовительной группе.
    
13. Методика формирования временных представлений во 2 младшей группе.
    
14. Методика формирования временных представлений в средней группе.
    
15. Методика формирования временных категорий в старшей группе.
    
16. Методика формирования временных категорий в подготовительной группе.
    
17. Планирование работы по математическому развитию детей. Виды парования.
    
18. Методическое руководство работой по математическому развитию в доу.
    
19. Преемственность в математическом развитии детей детского сада и школы.
    
20. формы совместной работы доу и семьи по вопросам математического развития детей.
    
21. Диагностика математической готовности детей к обучению в школе.
    
22. 22. Методика формирования количественных представлений во второй младшей группе.
    
23. Методика формирования количественных представлений в средней группе.
    
24. Методика формирования количественных представлений в старшей группе.
    
25. Методика формирования количественных представлений в подростковой группе.
    
26. Этапы и методический проблемы работы над арифметическими задачами.