Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Область применения и нормативные ссылки

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


10. Порядок формирования оценок по дисциплине (Одисциплина)
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 11.1. Базовый учебник
Основная литература (в наличии в бумажном или электронном виде)
Дополнительная литература
Отечественные журналы
Справочники, словари, энциклопедии
Дистанционная поддержка дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Подобный материал:
1   2   3

10. Порядок формирования оценок по дисциплине (Одисциплина)



Преподаватель оценивает аудиторную и самостоятельную работу студентов, осуществляя текущий и итоговый контроль.
  • Текущий контроль включает: оценку посещаемости занятий, активности работы, а также оценку самостоятельной письменной работы студентов в форме контрольной и домашней работ.
  • Итоговый контроль – зачет. Форма зачета – собеседование по вопросам с предъявлением конспекта подготовленного ответа.

Посещаемость занятий - Опосещ. - оценивается прямой пропорцией к проценту посещаемости.


При работе в аудитории на семинарских и практических занятиях преподаватель оценивает Оактивн. - активность в работы студентов, в т.ч.:

- активность и самостоятельность в выборе темы;

- качество (полноту и содержательность) подготовленного сообщения;

- форму подачи (внятность изложения, владение материалом, возможные эл. презентации)

- убедительность ответов на вопросы:

- количество сделанных сообщений за время прохождения курса;

- активность в обсуждении докладов других студентов;

.- активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре и т.д.


Оценки Оконтр. раб. и Одом.раб. преподаватель выставляет за письменные самостоятельные работы студентов.

В самостоятельной письменной работе студентов преподаватель оценивает:

- качество подготовленных письменных домашней и контрольной работ (содержательность, структурированность работы, полноту раскрытия темы, представительность использованных материалов, источников, оформление работы).

Оценки Опосещ., Оактивн., Оконтр. раб. и Одом.раб. преподаватель выставляет в рабочую ведомость перед итоговым контролем.

В накопительной системе результирующая оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего контроля, а также ответа на зачете.


Оценка по каждой форме контроля имеет свой вес в результирующей оценке:


(1) Опосещ. - - оценка посещаемости - 20% результирующей оценки (2 балла);

(2) Оактивн.- оценка активности работы –20% (2 балла);

(3) Оконтр. раб. - оценка контрольной работы - 10% (1 балл);

(4) Одом. раб. – оценка домашней работы - 10% (1 балл);

(5) Озачет - оценка за сданный зачет по итогам курса – 40 % (4 балла).


Результирующая оценка будет представлять сумму оценок по каждому виду контроля:

Орезульт. = n1·Опосещ. + n1·Оактивн. + n2·Оконтр. раб. + n2·Одом.раб. + n3·Озачет ;

где n1 = 0,2; n3 = 0,1; n3 = 0,4.

Орезульт. является итоговой результирующей оценкой по учебной дисциплине и ставится в диплом, т.е.:

Одисциплина = Орезульт.


11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1. Базовый учебник



Морис Дюверже. Политические партии (Duverger, M. Political Parties, New York, Wiley, 1963.)

Каждому обучаемому предоставлена электронная версия базового учебника.
    1. Основная литература (в наличии в бумажном или электронном виде):




  1. Андреев А. (1997). Политический спектр России: Структура, идеологии, основные субъекты. // М.: Editorial URSS.
  2. Анохин М.Г., Комаровский В.С. Политика: возможность современных технологий. -М., 1998.
  3. Василенко И.А. Государственное и муниципальное управление. // М.: Гардарики, 2006
  4. Гельман И.Я. (1995). Яблоко: опыт политической альтернативы. // Кентавр. 6
  5. Голосов Г.В. Российская партийная система и региональная политика. СПб.: Изд-во Европейского ун-та, 2006, 299 с.
  6. Голосов Г.В. Партийные системы России и стран Восточной Европы: генезис, структуры, динамика. М.: Весь мир, 1999, 152 с.
  7. Марков С. (1997). Коммунистическое движение в постсоветской России: 1990-1995 гг. // На путях политической трансформации: политические партии и политические элиты постсоветского периода. // М.: МОНФ
  8. Коргунюк Ю.Г., Заславский С.Е.. Российская многопартийность: становление, функционирование, развитие. // М.: Фонд ИНДЕМ, 1996
  9. Салмин А. и др. (1994) Партийная система в России. 1989-1993 г.г.: опыт становления. // М.: Начала - пресс.
  10. Хенкин С. (1997) Партия власти: штрихи к портрету. // Полития. 1.
  11. Холодковский К.Г. Партии: кризис или закат? // “Полис”, 2000, 2, с. 71-83.
  12. Шевченко Ю.Д. (1998) Политическое участие в России. // Pro et Contra. 3(3).
  13. Шейнис В. (1997) Пройден ли исторический рубеж? // Полис, 1.
  14. А.Н.Щербак А. Н. Коалиционная политика и дефрагментация партийной системы: сравнительный анализ (на примерахПольши, России и Украины). // Общественные науки и современность, № 4, 2003
    1. Дополнительная литература

  1. Беляева Л. (ред.) (1996). Партийно-политические элиты и электоральные процессы в России. //М.: ЦКСИМ
  2. Волков В. (1997). Общественность: забытая практика гражданского общества. // Pro et Contra, 2(4).
  3. Голосов Г.В. “Избирательные системы и партийная фрагментация в регионах России, 1993-2003” // А. Дука, ред. Власть и элиты в современной России. СПб.: Социологическое общество им. Ковалевского, 2003. с. 295-308.
  4. Голосов Г.В. “Ресурсные базы кандидатов на выборах региональных законодательных собраний и формирование политических партий” // А. Сазонов и др. (ред.), Pro Nunc: Современные политические процессы, Вып. 4, Тамбов: Юлис, 2006, с. 106-115.
  5. Голосов Г.В. Политические партии и электоральная политика в 1993-1995 гг.” // В. Гельман и др., ред. Первый электоральный цикл в России, 1993-1996 гг. М.: Весь мир, 2000, с. 106-129.
  6. Голосов Г.В. “Политические партии и независимые кандидаты на думских выборах” // В. Гельман и др., ред. Второй электоральный цикл в России, 1999-2000 гг. М.: Весь мир, 2002, с. 43-64.
  7. Голосов Г.В. Развитие политических партий в регионах России // М. Горный, ред. Выборы в Российской Федерации: федеральный и региональный аспекты, т. 1. СПб.: Норма, 2000, с. 74-78.
  8. Майорова Ю. (1997). Современные российские партии в контексте постиндустриальных социальных изменений. // А. Сунгуров, ред. Гражданское общество в поисках пути. - СПб.: Стратегия
  9. Нездюров А. Л., Сунгуров А. Ю. Взаимодействие органов власти и структур гражданского общества: возможные модели и их реализация в общественно-политической жизни современной России. // «Факторы развития гражданского общества и механизмы взаимодействия с государством / под ред. Л.И.Якобсона» - М.: Вершина, 2008
  10. Олещук В.А., Прибыловский В.В., Рейтблат М.Н. Парламентские партии, движения, объединения Справочник политических партий Национальной службы новостей
  11. Перспективы развития партийно-политической системы в России. Круглый стол "Экспертиза". - Москва, Горбачев-Фонд, 2001.- 138 с.
  12. Справочник по политическим партиям ссылка скрыта
  13. Сунгуров А.Ю. «Демократия участия» в России. – В кн.: Гражданское общество России: перспективы XXI века. – СПб.: Изд-во НИИХ СПбГУ, 2000, с. 144-157.
  14. Теория партий и практика партийного строительства: электоральный процесс и технологии /Под ред. Л.В. Сморгунова.- СПб., 1999.


Периодика:

Для подготовки к занятиям, в первую очередь – к семинарам, при подготовке эссе, в режиме самостоятельного поиска студенты пользуются следующими периодическими изданиями:

Отечественные журналы:

- Власть

- Политическая наука

- Право и политика


Зарубежные журналы:


- Journal of Democracy.


Источники в Интернете:

При подготовке к занятиям, в первую очередь – к семинарам, при подготовке эссе, в режиме самостоятельного поиска студенты пользуются поисковыми системами google, yandex, сайтами российских и зарубежных партий и их объединений, сайт ссылка скрыта и т.п.

    1. Справочники, словари, энциклопедии


Словарь по политологии / Под ред. проф. В.Н. Коновалова. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2001. - 285 с.

ссылка скрытассылка скрыта, 2004. – 640 с.

Григорьев П. В. Словарь по политологии. - Ярославль: ЯГУЮ 2002.

Политология. Энциклопедический словарь. - М. 1993.

Программные средства.

При подготовке и проведении занятий используются программные продукты Microsoft Office, PowerPoint.
    1. Дистанционная поддержка дисциплины


Используются электронные ресурсы ГУ-ВШЭ (hse.ru) и СПб филиала (hse.spb.ru), электронный ресурс кафедры (politpriklad.net.ru), и, в случае необходимости, сетевой ресурс vkonakte.
  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для практических занятий или других занятий используются профессиональная аудио и видео аппаратура, проектор (для лекций или семинаров), другие вспомогательные материалы.

Материально-техническое обеспечение дисциплины включает в себя также наличие доступного для самостоятельной работы студента выхода в Интернет в компьютерном классе, учебном кабинете кафедры, а также (по возможности) по месту проживания.



* - в сравнении - ЕР, другие парламентские и иные партии современной России, а также КПСС и типичные партии Запада и иных стран

** - в сравнении - федеральный, региональный и местный уровень