Публичный отчет о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка детский сад №83 за 2007-2008 учебный год
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 598.43kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития, 87.08kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития, 89.87kb.
- Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
- Публичный отчет о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного, 200.75kb.
- Публичный отчет работы муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения, 474.26kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 910.6kb.
- Отчёт публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения детский, 406.73kb.
- Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 294.04kb.
- Публичный отчет Муниципального автоногмное дошкольного образовательного учреждения, 203.17kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка – детский сад № 83
за 2007-2008 учебный год
Общая характеристика ДОУ
Наше учреждение основано в 1991 году. Находилось в ведомстве судостроительного завода «Янтарь». В феврале 1995 года здание передано на баланс управления образования.
В 2007 году ДОУ прошло государственную аттестацию и аккредитацию и ему присвоен статус - центр развития ребенка. В сентябре 2008 года получена лицензия на ведение образовательной деятельности на 5 лет. Экспертная группа (7 человек) пришла к выводу, что в ДОУ созданы все необходимые условия для воспитания и обучения детей, охраны жизни и здоровья детей и сотрудников; соблюдаются санитарно-гигиенические требования; выполняются правила пожарной безопасности.
Учредителем ДОУ является комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград». Председатель комитета по образованию – Силанов А.Н. (все данные об учредителе имеются на информационном стенде).
В дошкольном учреждении функционирует:
- 12 групп: - 7 общеразвивающих,
- 3 логопедических
- 1 группа КП – адаптационная
- детский плавательный бассейн
- зал сухого плавания с тренажерами
- логопедический кабинет
- центр развития (кружки, валеолог, эколог)
- кабинет психолога
- кабинет физиолечения
- процедурный кабинет
- массажный кабинет
- фитобар, где дети принимают отвар шиповника после бассейна
- физкультурный зал
- музыкальный зал
- развивающие центры: картинная галерея, зоны обитания животных, «Комната звуков», «Русская изба», «Музей Янтаря», «Музей краеведения», «Планетарий», «Комната сказок», «Уголок Айболита», «Центр релаксации «Пойграйка» (зал «сухого плавания»), Центр по ПДД «Добра дорога детства», костюмерная, мини-музеи по группам.
Работает ДОУ 5 дней в неделю с 7.00 до 19.00. выходные – суббота, воскресенье и праздничные дни.
Наполняемость ДОУ:
- норма – 191
- список – 236
- средняя посещаемость - 182
Педагогический процесс осуществляют педагоги:
- высшей категории - 18
- первой категории – 8
- второй категории – 5
Из них 2 педагога повышают свой образовательный уровень, обучаясь в высшем учебном заведении; 4 педагога поступили в ВУЗы в этом году.
Среди педагогов «Почетный работник общего образования», «Отличник физической культуры и спорта», пять «Ветеранов труда», восемь педагогов награждены грамотами Министерства Образования РФ; два победителя и три лауреата городского конкурса «Педагог дошкольного образования».
В 2007-2008 учебном году награждены:
- Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации – 1 педагог.
- Почетной грамотой Министерства образования Калининградской области – 1 педагог.
- Почетной грамотой управления образования мэрии г. Калининграда – 5 педагогов.
МДОУ обеспечивает сбалансированное четырехразовое питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в детском саду по нормам, утвержденным госкомитетом санэпиднадзора РФ. Стоимость питания в день на одного ребенка составляет – 49 рублей.
Снабжение МДОУ продуктами организовано через отдел муниципального заказа администрации городского округа «Город Калининград».
Плата за содержание ребенка в детском саду на сегодняшний день составляет с 01.01.2009 г.
общеразвивающая группа – 860 р. 1200 р.
логопедическая группа – 1000 р. 1 400 р.
группа КП – 300 р. 400 р.
Анализ деятельности
Дошкольное образовательное учреждение детский сад № 83 работает по программе «Детство».
В 2007-2008 учебном году совершенствовалась работа ДОУ по повышению двигательной активности детей на основе использования народных игр и элементов народных игр, углублялось содержание деятельности по познавательному развитию дошкольников через формирование представлений о человеке в истории и культуре. Развивались художественно-эстетические чувства у детей через музыкальные игры – драматизации.
Результаты деятельности по физкультурно-оздоровительно-спортивному направлению свидетельствуют о том, что работа в этом направлении осуществлялась целенаправленно.
Данные антропометрического развития свидетельствуют о положительной динамике.
Списочный состав в 2007 – 2008 учебном году по медицинским группам здоровья составил:
По медицинским группам здоровья составил:
1 группа - 52 ребенка
2 группа - 183 ребенка
3 группа - 5 детей
1 ребенок – инвалид.
Пропуски детей по болезни составили:
за 2006 – 2007 учебный год - 21,2 - общие заболевания,
- 11,3 - ОРВИ.
за 2007 – 2008 учебный год - 24,6 - общие заболевания;
- 15,0 - ОРВИ
Динамика показателей здоровья и физического развития детей осуществлялась на основе организации различных форм работы:
- с детьми – физкультурные занятия, закаливающие процедуры, подвижные игры средней и малой активности, спортивные упражнения и элементы спортивных игр, хореографические занятия, ЛФК, обучение плаванию в бассейне, приобретение валеологических знаний;
- с педагогами – КВН на тему: «Двигательная активность детей и народные игры», семинар-практикум «Развитие творческих способностей детей в народных играх», консультации «Рациональная организация двигательной активности детей через использование разных форм», «Традиционные и нетрадиционные методики оздоровления».
- с родителями – родительское собрание, анкетирование «Здоровый образ жизни», круглый стол на тему «Стратегия воспитания и развития ребенка в семье и в детском саду», спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», «Вместе с папой».
Многие воспитанники занимаются в спортивных секциях города (плавание, футбол, хоккей, боевые единоборства, художественная гимнастика).
Результаты работы по интеллектуальной деятельности в сравнении с предыдущим годом свидетельствуют о том, что работа в этом блоке осуществлялась систематически.
Речевое развитие – рост показателей с 95% до 96% в 2007 – 2008 учебном году.
Математическое развитие – увеличение показателей с 96% - 97%.
Конструктивные навыки – с 59% до 64% . Увеличение показателей есть, но недостаточное. В группах недостаточное количество строительных материалов с различными способами соединения деталей. Некоторые педагоги не уделяют достаточного внимания стимулированию детей к сотрудничеству в конструировании при создании сложных построек, объединенных единым сюжетом.
Экологическое воспитание – увеличение показателей с 98,4% - 98,8%.
По разделу «Представления о человеке в истории и культуре» недостаточное материальное и методическое обеспечение в некоторых возрастных группах. Продолжать планировать работу по ознакомлению в привлекательной и соответствующей возрасту форме с популярным изложением международных документов по защите прав ребенка.
Естественно-научные представления - улучшение результатов знаний детей. Улучшилась материальное и методическое обеспечение педагогического процесса. Организовано детское экспериментирование с магнитами, лупой, микроскопом и т.п.
Положительная динамика показателей интеллектуально-познавательного направления осуществлялась на основе организации различных форм работы:
- с детьми: занятия, индивидуальная работа, кружки: «Грамотейка», «Речевечок», «Окно в природу», «Ступеньки к школе», «Заниматика», «Здоровячок», «По дороге в сказку»; организацию праздников и развлечений: тематические, музыкальная гостиная, театр;
- с педагогами: педагогические советы: «Анализ деятельности ДОУ по познавательному развитию через формирование представлений о человеке в истории и культуре»; семинар-практикум: «Формирование представлений о человеке в истории и культуре», консультация «Особенности формирования естесственно-научных представлений у детей дошкольного возраста», смотр – конкурс дидактических игр по формированию представлений о человеке в истории и культуре;
- с родителями: праздники «Осенняя ярмарка», «День матери», ток-шоу «Почему ребенку нужна игра?», устный журнал «Советы логопеда», «Советы психолога», родительские собрания, консультации по запросам.
Отмечены высокие показатели по художественно-эстетическому развитию.
В театрализованной деятельности отмечена положительная динамика развития с 84% до 87%. Больше внимания стало уделяться знакомству с театральными жанрами, устройством театра. Чаще стали ставиться спектакли с совместным участием детей и взрослых.
В музыкальной деятельности достигнут высокий уровень. Музыкальные руководители используют различные средства развития у детей музыкальных способностей.
Результативность работы по художественно-музыкально-эстетическому направлению была достигнута благодаря организации различных форм работы:
- с детьми: занятия, кружковая работа по хореографии «Янтарные бусинки», музыкальному «От ступеньки к ступеньке», изодеятельности, лепки глиной, организация праздников и развлечений;
- с педагогами: педагогический совет на тему «Результаты работы по развитию индивидуального потенциала дошкольников через музыкальные игры - драматизации», консультации «Использование игр-драматизаций для развития индивидуального творчества», «Эмоциональное развитие дошкольников в театрализованной деятельности», кружок по художественной самодеятельности;
- с родителями: анкетирование, праздники, развлечения «Веселая Масленица», «День Нептуна», «Праздник шляп», «Медовый Спас», «Конкурс зонтиков», консультации.
Воспитанники ДОУ принимали участие в конкурсах:
- городская Интеллектуальная игра «Почемучки» (1 место - диплом),
- конкурс рисунков ко Дню пожарной охраны (диплом),
- городской конкурс рисунка «Вместе – дружная семья».
С учетом изложенного определены задачи на 2008-2009 учебный год:
1. Совершенствовать методы работы ДОУ по повышению двигательной активности детей их творческого воображения на основе использования различных видов гимнастик.
2. Продолжать работу ДОУ по развитию познавательной активности дошкольников в естественно-научной деятельности через детское экспериментирование и исследования.
3. Развивать у детей эстетическое отношение к народному искусству с помощью создания художественного образа в лепке.
Основные достижения за 2007 - 2008 год:
- получение лицензии на право ведения образовательной деятельности
- победа детей в общегородской интеллектуальной игре «Почемучки»
- участие в городских конкурах рисунка по противопожарной тематике, по правилам дорожного движения, «Вместе – дружная семья»
- диплом за участие в региональной Программе экологического мониторинга «Хранители природы»
- на базе ДОУ регулярно проходят курсы повышения квалификации педагогов города и области
- в августе 2008 г. на базе ДОУ работала секция городского образовательного форума «Образование для семьи. Образование ради семьи. Образование с семьей». Мы делились опытом работы по внедрению новых форм взаимодействия семьи и детского сада. На базе ДОУ № 134 работала секция «Создание единого пространства детского сада и семьи в раннем развитии ребенка», где выступал наш родитель Войтюк Валерий Николаевич
Материально-техническая база
Укрепление материально-технической базы осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств родительской платы, целевых и спонсорских средств, средств депутатов и доходов от оказания дополнительных платных образовательных услуг.
В 2007-2008 учебном году выполнены следующие работы:
- установка противопожарных, противодымных дверей (предписание Госпожнадзора);
- ремонт чаши бассейна с установкой новой системы фильтрации (помощь Карпушенко С.П.);
- замена светильников (5 групп и 6 приемных) – предписание Роспотребнадзора;
- установка бактерицидных ламп в 5 группах;
- капитальный ремонт санузла группы № 8; группы № 1, приемных в группах №№ 7, 8, 6, 11, 12;
- установлены новые шкафчики в приемных (2007 год – 5 групп, 2008 год – 2 группы);
- заменен линолеум в приемных групп №№ 3, 6, 12, 11;
- на прогулочных участках установлено 8 новых песочниц;
- приобретены стулья детские – 102 штуки;
- в ближайшее время будет заменен шифер на металлопрофиль - прогулочная веранда групп №№ 7, 8;
- заменена проводка в бассейне;
- в ноябре запланирован ремонт уличного освещения;
- отремонтирована отмостка здания по периметру своими силами;
- приобретено дорогое оборудование: жарочный шкаф, моющий пылесос, телевизор, 2 спортивных комплекса, весы электронные, швейная машина, утюг;
- ведутся текущие работы: ремонт пищеварочного котла, компьютерной техники, поверка весов, мед. оборудования, огнетушителей; замер сопротивления изоляции и др.
- систематически приобретаются моющие, чистящие средства, дезсредства, мягкий инвентарь (полотенца – 140 шт., постельное белье – 23 к-та, спец. одежда для технического персонала), уборочный инвентарь.
Контролирующие мероприятия
За этот год работу ДОУ проверили:
- управление образования – безопасность условий для детей и сотрудников, организацию питания и организацию дополнительных платных образовательных услуг, готовность к ЛОП и к началу учебного года);
- Ростехнадзор
- Роспотребнадзор
- Госпожнадзор
- Прокуратура Балтийского района
- главный специалист Министерства социальной политики и труда Калининградской области
- Государственный инспектор по охране труда
Выявленные нарушения были сразу же устранены, по выполнению предписаний Госпожнадзора и Роспотребнадзора составлен перспективный план.
Надеюсь на взаимопонимание, поддержку с Вашей стороны и тесное сотрудничество, направленное на улучшение условий для воспитания и обучения наших детей.
Что касается нововведений в системе образования – планируется с января 2009 года постепенный переход дошкольных учреждений на автономное управление, подушевое финансирование и новую систему оплаты труда.