План урока Тема: добро и зло
| Вид материала | План урока |
- Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло, 32.64kb.
- Классный час для 9 класса по теме: "Добро. Зло. Терпимость" Тема: "Добро. Зло. Терпимость", 32.01kb.
- Тема: «Причины и последствия детской агрессии», 70.96kb.
- Урока: Урок обобщение по теме «Речевое общение. Текст», 67.68kb.
- Добро всегда побеждает зло, 44.07kb.
- План написан на доске История коня, 40.11kb.
- Классный час На тему: «Добро и зло», 20.4kb.
- Добро и зло. Добрые и злые дела человека, 71.61kb.
- Натальи Авшалумовой "Девочка с изумрудными волосами", 14.25kb.
- Рожков И. 8 класс Добро и зло в рассказе А. П. Платонова «Юшка», 29.02kb.
План урока
Тема: ДОБРО И ЗЛО
Ц.у.: сформировать представление учащихся о добре и зле как этических категориях.
Задачи:
- показать, что следует строить жизнь так, чтобы увеличить добро и уменьшить зло;
- подвести учащихся к выводу о том, что человек выбирает свой путь, но и несет ответственность за этот выбор;
- способствовать развитию культуры речи, общения, аналитического мышления школьников;
- формировать навыки этического поведения.
Основные понятия:
- добро, зло, выбор, ответственность.
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор
Тип урока: урок-размышление
Ход урока.
- Организационный момент- 2 мин.
- Представление
- Приветствие
2. Определим тему разговора- 2 мин.
Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк»:
Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить:
-Пусти меня.
Волк сказал:
- Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху все играете и прыгаете.
Белка сказала:
-Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.
Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:
- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.
? О чем эта сказка? (о добре и зле)
Да, Тема нашего разговора- ДОБРО и ЗЛО
? Как вы думаете, на какие вопросы мы сегодня будем искать ответы ?
- что такое добро? Что такое зло?
- можно ли преодолеть зло?
3О ТОМ КАК ПОЯВИЛОСЬ ЗЛО РАССКАЗАНО В СВЯЩЕННОЙ ИСТОРИИ.( презентация Ангелы)
4.Что для вас добро? (мама, дом, здоровье, красота, мир)
ДОБРО- все то, что помогает человеку и обществу жить, развиваться , процветать.
Один мудрец говорил, что существует 3 типа добра: полезное, приятное, истинное.
? Объясните, что лично вы относите к полезному, приятному и истинному добру. (полезное- посадил дерево; приятное- сделал подарок; истинное- помог человеку в беде)
? Легко ли быть добрым человеком? Почему? (необходимо преодолеть себя)
Когда-то жил император, который любил птиц.
Он узнал, что мальчишки стреляют в голубей из рогаток, и объявил:
-Кто принесет о дворец живую птицу, получит горсть риса.
Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков, и вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями.
Случилось, что императора навестил мудрец. Он увидел во дворце голубей и спросил:
-Зачем столько птиц?
Император ответил:
-У меня доброе сердце, и я спасаю голубей от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми
-Кто же кормит птенцов? –поинтересовался мудрец.
- Каких птенцов?- спросил император.
- У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца , остались в лесу беспомощные птенцы. Кто их кормит?
- Об этом я не думал,- признался император .
Тогда мудрец сказал:
- У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто не принес им столько зла, сколько вы. Все гнезда в ваших лесах наполнены сейчас мертвыми птенцами. Вы спасли 500 голубей, но погубили в пять раз больше.
- Ах, как трудно быть добрым!- воскликнул огорченный император.
На это мудрец заметил:
И добро надо делать с умом. Ум без добра- плохо. Но добро без ума- не лучше.
? В чем, по-вашему, смысл этой притчи?
5.Работа над понятием ЗЛО- 5 минут .
? Что такое зло? (антипод, противоположность добра)
ЗЛО- все то, что мешает человеку и обществу развиваться, процветать.
Зло бывает:
- стихийное (не зависит от человека)- наводнение, цунами, землетрясение
- моральное (связано с деятельностью человека)- болезнь, война, наркомания…
2.Что совершать легче: добро или зло? Почему? (зло, потому что добро требует усилий. Зло часто прикидывается добром, маскируется)
Грузинский писатель Чабуа Амирэджиби: «Человек рожден для добра, а не для зла. Другое дело, что добро требует усилий, а зло сделаешь и не заметишь. Так было всегда: зло прикидывалось добром. Обычный способ приспособляемости. Иначе как , скажите, злу выжить».
3.Приведите примеры, когда зло выступает под видом добра.
(дал списать д/з; «Как ты сегодня плохо выглядишь»)
Невыдуманная история об одном выдающемся русском актере. Получив новую квартиру в большом новом доме, он решил повесить в лифте зеркало. Но его тут же украли. Он купил новое. Опять украли. С каждой зарплаты актер упорно покупал новое зеркало… Много лет шла борьба. Потом актер умер. Зеркало из лифта украли.
? О чем говорит эта история? Какие мысли она у вас вызвала? (зло боится света. В лифте рисуют почему? Никто не видит. Зеркало- создает эффект присутствия. Стыдно портить лифт, когда на тебя смотрят. Вечная борьба добра и зла)
Сказка: Однажды Добро пришло в гости к Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но в чашку вместо сахара положило соль. Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало. Только поблагодарило за угощение. А когда Добро уходило, оно сказало: «Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к чаю».
? Что , по-вашему, сильнее: добро или зло?
? 1. Можно ли полностью искоренить зло? (нет)
2.От чего или от кого зависит, сколько зла будет в жизни? (прежде всего от самого человека)
Презентация ТВОРИ ДОБРО
6. Творческая работа . Закрепление- 5 минут
!!! Составьте синквейн по теме нашего разговора:
Существительное
Прилагательное, прилагательное
Глагол, глагол, глагол
Предложение
Существительное
( Зло
Беспощадное, изворотливое
Губит, калечит, убивает.
Зло необходимо уничтожить!
Борьба!
Добро.
Светлое, радостное.
Помогает, спасает, лечит.
Добро должно победить!
Счастье!
Категории «добро » и «зло»- вечные.
Сегодня вы не получаете домашнего задания. Но послушайте притчу и поразмышляйте над ее глубоким философским смыслом:
Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окруженный учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответ?» Он пошел на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал ее между ладонями . А потом подошел к Мастеру и спросил:
- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мертвая?
Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любой момент сжать их ради истины.
Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
- Все в твоих руках».