Інформаційний пакет технолого-педагогічного факультету

Вид материалаДокументы

Содержание


Основні методи навчання
Способи оцінювання
Шкала виставлення оцінок
13.00.02 – теорія і методика навчання (трудове навчання).
Освітньо-кваліфікаційний рівень „бакалавр”
Українська мова
Вища математика
Нарисна геометрія
Загальна психологія
Педагогіка (вступ у спеціальність)
Практикум в навч. майстернях
Практикум з худ. оброб. матеріалів
Фізичне виховання
Основи малюнку та живопису
Легка атлетика з метод. викладання
Баскетбол з методикою викладання
Гімнастика з метод. викладання
Вища математика
Загальна фізика
Охорона праці
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Інформаційний пакет технолого-педагогічного факультету


А. Загальний опис факультету

1. Координатор ECTS від факультету:

Ткачук Станіслав Іванович, декан факультету, кандидат педагогічних наук, доцент.

Поштова адреса: 20300, Черкаська обл., м. Умань, вул. Садова, 2

Робочий телефон: (8-04744)-5-21-91

Факс:

e-mail:

Заступник координатора ECTS від факультету:

Гедзик Андрій Миколайович, заступник декана з навчальної роботи, кандидат педагогічних наук,доцент.


2. Структура факультету:

2.1) Кафедра теорії і методики трудового і професійного навчання

Кількість штатних працівників: 9

З них:
  • докторів наук, професорів – 1
  • кандидатів наук, доцентів – 5
  • викладачів без наукового ступеня - 3


2.2) Кафедра техніко-технологічних дисциплін

Кількість штатних працівників: 7

З них:
  • докторів наук, професорів – 1
  • кандидатів наук, доцентів – 5
  • викладачів без наукового ступеня - 1


2.3) Кафедра художньої і технічної творчості

Кількість штатних працівників: 4

З них:
  • кандидатів наук, доцентів – 3
  • викладачів без наукового ступеня - 1


3. Умови навчання:
  • Читальний зал
  • 2 комп’ютерних класи
  • безкоштовний безлімітний вихід в Інтернет
  • Науково-методичний центр по вивченню народних ремесел у школі
  • 5 навчальних майстерень
  • Лабораторії: основ промислового виробництва, основ с/г виробництва, дизайну, гідравліки, теплотехніки, креслення і нарисної геометрії, технічної механіки, тракторів та автомобілів, технології швейного виробництва, приготування харчових продуктів
  • Кабінети: методики трудового навчання, БЖД і охорони праці


4. Програми навчання:
  • За освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр напрям підготовки:
  • технологічна освіта; кваліфікація: бакалавр педагогічної освіти, вчитель технологій і креслення середньої загальноосвітньої школи ІІ ступеня з можливістю продовження навчання для здобуття освітньо-валіфікаційного рівня спеціаліст або магістр
  • термін навчання: 3 роки 10 місяців на базі повної загальної середньої освіти;



  • професійна освіта; Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр; Кваліфікація: молодший інженер - викладач практичного навчання з можливістю продовження навчання для здобуття освітньо-валіфікаційного рівня спеціаліст або магістр
  • термін навчання: 3 роки 10 місяців на базі повної загальної середньої освіти;



  • За освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліст зі спеціальностей:
  • трудове навчання; кваліфікація: вчитель трудового навчання середніх загальноосвітніх навчальних закладів з можливістю набуття однієї із додаткових кваліфікацій: вчитель трудового навчання (технічної або обслуговуючої праці, інформатики, фізичної культури, ОБЖ та основ здоров’я, креслення та продовження навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістр;
  • термін навчання: 1 рік на основі базової вищої освіти за освітньо-кваліфікаційним рівнем „бакалавр” зі спеціальності «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання»;



  • За освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр зі спеціальностей:
  • Трудове навчання; кваліфікація: магістр педагогічної освіти, викладач методики трудового навчання у вищих навчальних закладах, вчитель трудового навчання середніх загальноосвітніх навчальних закладів з можливістю набуття однієї із додаткових кваліфікацій: вчитель трудового навчання, інформатики, фізичної культури;
  • термін навчання: 1 рік на основі базової вищої освіти за освітньо-кваліфікаційним рівнем „бакалавр” або „спеціаліст” зі спеціальності «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання»;


5. Основні методи навчання – лекції, практичні заняття, лабораторні роботи, навчальні педагогічні практики, виробничі та педагогічні практики, практикуми в навчальних майстернях, практикум на ЕОМ, курсові та дипломні роботи.

Способи оцінювання – семестрові заліки та іспити, захист курсових робіт, використання модульно-рейтингової системи оцінювання, державний кваліфікаційний екзамен з основної та додаткової спеціальностей, державна кваліфікаційна робота.


6. Шкала виставлення оцінок

Відповідність оцінок у балах

оцінкам за національною шкалою та шкалою ECTS

Оцінка

в балах

Оцінка

за національною шкалою

Оцінка

за шкалою ECTS

Відсоток студентів, які, як правило, мають наведену оцінку

Оцінка

Пояснення

90-100

Відмінно

A

Відмінно

(відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок)

10

82–89

Добре

B

Дуже добре

(вище середнього рівня з кількома помилками)

25

75–81

C

Добре

(в загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок)

30

67–74

Задовільно

D

Задовільно

(непогано, але зі значною кількістю недоліків)

25

60–66

E

Достатньо

(виконання задовольняє мінімальним критеріям)

10

35–59

Незадовільно

 

FX

Незадовільно

(з можливістю повторного складання)

-

1–34

F

Незадовільно

(з обов’язковим повторним курсом)

-