Інформаційний пакет технолого-педагогічного факультету
| Вид материала | Документы |
- European credit system інформаційний пакет факультету фізичного виховання напрям підготовки, 1399.56kb.
- Ects інформаційний пакет факультет міжнародних відносин загальний опис факультету, 112.69kb.
- Ects – інформаційний пакет хімічний факультет, 1485.88kb.
- Інформаційний пакет, 926.69kb.
- Ects – інформаційний пакет математичний факультет загальний опис факультету, 715.01kb.
- Ects – інформаційний пакет фізичний факультет загальний опис факультету, 1358.93kb.
- Програма комплексного фахового екзамену з психології для вступу на навчання для здобуття, 263.92kb.
- «Інформаційний пакет кафедри теоретичної та прикладної економіки» формат опису модуля, 38.15kb.
- «Інформаційний пакет кафедри теоретичної та прикладної економіки» формат опису модуля, 25.26kb.
- «Інформаційний пакет кафедри теоретичної та прикладної економіки» формат опису модуля, 40.87kb.
Тривалість
На вивчення даної навчальної дисципліни відводиться: лекції (теоретична підготовка): 40 год.; практичні заняття: 38 год.; лабораторні заняття: 58 год.; самостійна робота: 80 год.
Обов’язкові чи вибіркові розділи програми
Обов’язкові
Форми та методи навчання
Лекції із застосуванням мультимедійного проектору, лабораторні роботи, розв’язування задач, робота в Інтернеті.
Оцінювання
3 семестр – екзамен;
Мова
Українська
ECTS кредити
6,5
Ідентифікація
Педагогіка (вступ до педагогічної професії)
Шифр
Опис
Зміст курсу "Вступ до педагогічної професії" спрямований на те, щоб допомогти першокурснику адаптуватися до навчання у вищому навчальному закладі, ознайомитися з особливостями вчительської професії, з професійними якостями вчителя. Програмою передбачається ознайомлення студентів з основами наукової організації праці, з особливостями самостійної роботи.
Попередні умови
Цілі і завдання
В програмі розкриваються спеціальні функції, зміст праці вчителя, професійні вимоги до особистості вчителя, шляхи набуття педагогічної професії. Даються також основи наукових знань про людину як предмет професійної праці вчителя, основні напрямки і засоби професійного самовиховання майбутнього вчителя.
Бібліографія
- Введение в педагогическую деятельность: Уч. пос. / А.С. Роботова, Т.В.Леонтьева, И.Г.Шапошникова и др. – М., 2002 . – 208 с.
- Державна національна програма « Освіта» (Україна XXI століття) -К.: Райдуга, 1994.
- Закон про вищу освіту //Освіта. – 2002. - 20-27 лютого.
- Концепція педагогічної освіти України - К: Либідь, 1991.- 12 c.
- Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти. -К: Райдуга, 1994.- 14 с.
- Концепція національного виховання //Рідна школа. - 1995. -№ 6.-с.18-25.
- Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность: Уч. пос. – Ростов на-Дону., 2002. – 224 с.
- Мешко Г. Вступ до педагогічної професії: Лекції і практичні заняття. Навч.-метод. Посібник – Тернопіль : ТДПУ, 2003 . – 100 с.
- Мижериков В.А., Єрмоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Уч. пос.- М., 2002. – 268 с.
- Мороз О.Г., Сластьонін В.О. Філіненко Н.І. Підготовка майбутнього вчителя : зміст та організація: Навч. пос. – К., 1997. – 168 с.
- Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті - К: «Шкільний світ», 2001. – 18 с.
- Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців /Розр.: В.В. Грубінко, І.І. Бабин, О.В. Гузар. — Тернопіль: Вид-во ТИПУ ім. В. Гнатюка, 2004. — 48 с.
- Фіцула М.М. Вступ до педагогічної професії. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2003. - 136 с.
- 14. Цільова комплексна програма «Вчитель» //Освіта України, 1996. - №64.
Викладацький склад
Коберник Олександр Миколайович, доктор пед.наук, професор
Тривалість
На вивчення даної навчальної дисципліни відводиться: лекції (теоретична підготовка): 10 год.; семінари: 8 год.; самостійна робота: 36 год.
Обов’язкові чи вибіркові розділи програми
Обов’язкові
Форми та методи навчання
Лекції з використанням сучасних інформаційних технологій, інтерактивні методи в процесі обговорення питань семінарського заняття (мікрофон, прес-метод, мозкова атака, акваріум, ажурна пилка і ін.).
Оцінювання
1 семестр – залік;
Мова
Українська
ECTS кредити
1,5
Ідентифікація
Інформатика
Шифр
Опис
Навчальна дисципліна „Інформатика” для спеціальності „Трудове навчання” входить у цикл природничо-математичної підготовки (шифр ПМ) нормативної частини підготовки студентів.
Згідно з навчальними планами при вивченні курсу „Інформатика” передбачено такі форми навчальної роботи: аудиторна (лекції і лабораторні заняття) та самостійна і індивідуальна робота студентів.
Попередні умови
Цілі і завдання
Дана робоча програма включає основні розділи курсу інформатика, вивчення яких необхідне для оволодіння сучасними персональними комп‘ютерами із метою подальшого його застосування, а також при проведенні самостійних наукових досліджень. Вивчення курсу інформатики займає важливе місце в системі підготовки майбутнього вчителя трудового навчання, оскільки сприяє формуванню наукового світогляду в цілому.
Бібліографія
1. Верлань А.Ф., Апатова Н.В. Інформатика: Підруч. для учнів 10-11 кл. серед. загальноосв. шк.-К.:Форум,2000-223 с.
2. Дудик М.В., Рамський Ю.С., Цибко Г.Ю. Основи програмування: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів фізико-математичних та індустріально-педагогічних спеціальностей.-К.:Міленіум, 2005.-168 с.
3. Дьяконов В. Mathcad 2000:учебный курс.-СПб:Питер,2001.-592с.:ил.
4. Жалдак М.І., Рамський Ю.С. Елементи програмування - Київ:Радянська школа, 1976.- 208 с.
5. Інформатика: Комп‘ютерна техніка. Комп‘ютерні технології:Підручник для студентів вищих навчальних закладів/За ред. О.І.Пушкаря.-К.:Видавничий центр „Академія”,2002.-704с.(Альма-матер)
6. Інформатика: Навч. посібн. для 10-11 кл. середн. загальноосвітн. шкіл/ І.Т.Зарецька, Б.Г.Колодяжний, А.М.Гуржій, О.Ю.Соколов.-К.:Навчальна книга,2002.-496с.:іл.
7. Комп’ютер на уроках фізики: Посібник для вчителів / М.І. Жалдак, Ю.К. Набочук, І.Л. Семенюк – Костопіль, РВП „РОСА”, 2005. – 228 с.
8.Основы современных компьютерных технологий:Учебное пособие/Под.ред.А.Д.Хоменко.-СПб.:КОРОНА-принт,1998.
9.Рамський Ю.С. Логічні основи інформатики: Навч.посіб.-К.:НПУ імені М.П.Драгоманова, 2003.-286с:іл.-Бібліогр.:с.266-269.
10.Теплицький І.О. Елементи комп’ютерного моделювання: Навчальний посібник. – Кривий Ріг: КДПУ, 2005. – 208 с., іл.
11.Швець М.М. Азбука математичної логіки. – К.: Радянська школа, 1965.-154 с.
Викладацький склад
Троян Сергій Олександрович, викладач
Тривалість
На вивчення дисципліни відводиться: лекції: 32; 1 семестр – 20; 2 семестр – 12; лабораторні заняття – 36; 1 семестр – 14; 2 семестр – 22; самостійна робота – 40; 1 семестр – 20; 2 семестр – 20
Обов’язкові чи вибіркові розділи програми
Обов’язкові
Форми та методи навчання
Лекції, лабораторні заняття.
Оцінювання
1 семестр – залік; 2 семестр – екзамен
Мова
Українська
ECTS кредити
6
Ідентифікація
Основи малюнку та живопису
Шифр
Опис
Малюнок – основа всіх пластичних мистецтв. Вивчення основ малюнку та живопису відіграє провідну роль у процесі формування високорозвиненої особистості, сприяє розвитку творчих здібностей та естетичного смаку.
Попередні умови
Цілі і завдання
Даний курс передбачає вивчення студентами основ образотворчої грамоти і повинен їм допомогти у творчій переробці елементів матеріально-предметного середовища, сприяти вмінню вносити естетичні елементи в усі сфери людської діяльності.
Бібліографія
1. Антонович Е.А., Шпільчак Б.А. Малюнок і живопис: Методичні рекомендації. - К., 1990.
2. Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись, композиция. - М., 1981.
3. Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва.-К., 1981.
4. Кириченко М.А. Основи образотворчої грамоти.-К., 1982.
5. Костерин Н.П. Учебное рисование.-М.: Просвещение, 1980.
6. Кузнецов Н.С., Анисимов Н.Н. Черчение и рисование.-М.: Госстройиздат, 1962.
8. Одноралов Н.В. Материалы в изобразительном искусстве: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1983. – 144 с.
9. Павлинов П.Я. Каждый может научиться рисовать.-М.: Советский художник, 1966
10. Павлинов П.Я. Для тех, кто рисует.-М.: Советский художник, 1965.
11. Свид С.П. Художні техніки. – К., 1977.
12. Энциклопедический словарь юного художника.- М., 1983.
Викладацький склад
Харитонова Валентина Василівна, викладач
Тривалість
На вивчення дисципліни відводиться 108 годин. З них 1 год. на тиждень лекцій, 2 год. на тиждень лабораторно-практичних занять, 2 год. на тиждень самостійної роботи студентів. Загальна тривалість навчання – 17 тижнів.
Обов’язкові чи вибіркові розділи програми
Обов’язкові
Форми та методи навчання
Лекції, лабораторно-практичні роботи; самостійна робота поза розкладом, індивідуальна навчально-дослідна робота.
Оцінювання
У кінці семестру – залік.
Мова
Українська.
ECTS кредити
3
Ідентифікація
Практикум з художньої обробки матеріалів
Шифр
Опис
Практикум з художньої обробки матеріалів – одна із складових дисциплін курсу спеціальної підготовки. Вивчення цієї дисципліни відіграє провідну роль у процесі формування висококваліфікованого вчителя освітньої галузі «Технологія». Знання технологій обробки різних матеріалів сприяють формуванню навичок ручної праці в художній обробці матеріалів, розвивають естетичні та художні смаки.
Попередні умови
Цілі і завдання
Метою вивчення майбутніми вчителями освітньої галузі «Технологія» курсу «Практикум з художньої обробки матеріалів» є формування навичок і умінь з обробки різних матеріалів та підготовка до педагогічної діяльності у якості керівників гуртків прикладної творчості в позашкільних закладах та організаторів роботи з художньо-декоративної та прикладної творчості в школі.
Бібліографія
- Барадулин В.А., Коромыслов Б.И. Основы художественного ремесла. Практическое пособие для руковолдителей школ, кружков. – М.: Просвещение, 1979. – 200 с.
- Кучин Ф.Г. Сундучный промисел. – М.: Просвещение, 1985. – 170 с.
- Коромыслов Б.И. Жостовская роспись. – М.: Просвещение, 1977. – 193 с.
- Круглова О.В. Русская народная резьба по дереву. – М.: Просвещение, 1984. – 186 с.
- Матвєєва Т.О. мозаїка та різьблення по дереву: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 1993. – 135 с.
- Маврика Т.А. Городецкая живопись. Л., 19709. – 142 с.
- Мелентьєв О.Ь. Получение заготовок раскалыванием древесины. // Русская школа и производство. 1991. - № 11. – с. 22.
- Масленников М.Н., Бакушинский А.В. Русские художественные лаки. – М.: Просвещение, 1983. – 180с.
- Сирота В.М. Трафаретний друк// Початкова школа. – 1990. - № 6. – с. 41-44
- Суржаненко А.Е. Живописне работы. М.: Высшая школа, 1974. – 282 с.
- Темерин В.С. Прикладное искусство. – М.: Просвещение, 1980 – 250с.
- Уханова И.Н. Русские лаки. М.: Высшая школа, 1984. – 202 с.
Викладацький склад
Мелентьєв Олег Борисович, кандидат педагогічних наук, доцент
Тривалість
На вивчення дисципліни відводиться 108 годин
Тижневих годин: лекції (теоретична підготовка) – 20 годин
Лабораторно-практичні заняття: 48 годин
Самостійна робота: 20 годин
Обов’язкові чи вибіркові розділи програми
Обов’язкові
Форми та методи навчання
Лекції та практичні роботи в аудиторії, самостійна робота поза розкладом
Оцінювання
У кінці семестру - залік
Мова
Українська
ECTS кредити
3
Ідентифікація
Практикум з художньої обробки матеріалів
Шифр
Опис
Практикум з художньої обробки матеріалів – одна із складових дисциплін курсу спеціальної підготовки. Вивчення цієї дисципліни відіграє провідну роль у процесі формування висококваліфікованого вчителя освітньої галузі «Технологія». Знання технологій обробки різних матеріалів сприяють формуванню навичок ручної праці в художній обробці матеріалів, розвивають естетичні та художні смаки.
Попередні умови
Цілі і завдання
Метою вивчення майбутніми вчителями освітньої галузі «Технологія» курсу «Практикум з художньої обробки матеріалів» є формування навичок і умінь з обробки різних матеріалів та підготовка до педагогічної діяльності у якості керівників гуртків прикладної творчості в позашкільних закладах та організаторів роботи з художньо-декоративної та прикладної творчості в школі.
Бібліографія
1. Барадулин В.А. Сельському учителю о народних ремеслах. М: 1979.
2. Блинов Г.Ю. Соломенные изделия. Приложения к журналу «Юный техник», 1969. № 10.
3. Бобрищев К.В. Секреты народного ремесла. Полтава, 1994.
4. Василенко В.С. Русская народная різьба и роспись по дереву XVIII-XX вв. Изд. Московского университета. М.: 1960.
5. Волкотруб П.Т. Художественное конструирование. К.: Вища школа. 1988.
6. Желіба Т.Д. мистецтво флористики. К.: 1993.
7. Легенький Ю.Г. Від ремесел до творчості. К.: 1990.
8. Основы художественного ремесла в 2-х частях. Под. Ред. В.А.Барадулина. М.: Просвещение, 1987.
9. Сердюк І.С. Основи мистецтва кераміки. Умань. 1998.
10. Сердюк І.С. Художня обробка деревини в школі. Умань. 1998.
11. Федотов Г.И. Дарите людям красоту. М.: Просвещение, 1994.
12. Хворостов А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе. М.: Просвещение, 19881.
13. Шнайдер Г.А. Основы художественной обработки металла. К.: Высшая школа. 1988.
Викладацький склад
Сердюк Іван Сергійович, старший викладач
Тривалість
На вивчення дисципліни відводиться 108 годин
Тижневих годин: лекції (теоретична підготовка) – 20 годин
Лабораторно-практичні заняття: 48 годин
Самостійна робота: 20 годин
Обов’язкові чи вибіркові розділи програми
Обов’язкові
Форми та методи навчання
Лекції та практичні роботи в аудиторії, самостійна робота поза розкладом
Оцінювання
У кінці семестру - залік
Мова
Українська
ECTS кредити
3
Ідентифікація
Креслення
Шифр
Опис
Креслення – це знакова система, що має суспільну природу і виконує функції міжнародної мови у предметно-виробничому середовищі
Попередні умови
Цілі і завдання
Метою курсу креслення є формування у студентів знань, умінь та навичок щодо виконання та читання зображень предметів, виконаних на основі методу ортогонального проектування, оволодіння основними правилами виконання креслень у відповідності із діючими стандартами.
Бібліографія
Боголюбов С.К. Черчение. - М.: Машиностроение, 1985. - 334 с.
Бриллинг Н.С. Черчение. - М.: Стройиздат, 1989. - 420 с
Короев Ю.И. Черчение для строителей. - М.: Висш. шк., 1987. - 256 с.
Лагерь А.И., Каменикова Е.А. Инженерная графика. М.: Висш. шк., 1985. - 176 с.
Михайленко В.Е., Пономарев А.М. Инженерная графика. -298 с.
Справочное руководство по черчению. В.Н.Богданов, И.Ф.Малежик, А.П.Верхола и др. - М.: Машиностроение, 1989. - 864 с.
Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М.: Просвещение, 1987. - 400 с.
Чекмарев А.А. Инженерная графика. - Висш. шк., 1988. -300 с.
Хаскин А.М. Черчение. - К.: Вища шк., 1986. - 447 с.
Викладацький склад
Гедзик Андрій Миколайович
Тривалість
На вивчення дисципліни відводиться 54 години. З них 2 год. на тиждень лабораторно-практичних занять, 10 год. на семестр самостійної роботи студентів. Загальна тривалість навчання – 17 тижнів.