Муниципальное общеобразовательное учреждение городского округа балашиха «средняя общеобразовательная школа №18» за 2007-2008 учебный год
| Вид материала | Документы |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение городского округа балашиха «средняя общеобразовательная, 1689.2kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №33» за 2008 – 2009 учебный, 714.5kb.
- Открытый доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Липовская средняя общеобразовательная, 412.2kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 776.76kb.
- Рабочая программа кружка «Веселый немецкий» на 2007 2008 учебный год Составитель, 95.4kb.
- Администрация городского округа, 109.19kb.
- Г. А. учитель русского и литературы моу сош №9 г. Буя, 2007 Муниципальное общеобразовательное, 50.3kb.
- Управление образования Ирбитского муниципального образования Муниципальное общеобразовательное, 542.68kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах образовательной деятельности Муниципального, 439.64kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2008-2009 учебный год, 857.31kb.
Вывод: Можно отметить положительные моменты в динамике развития учащихся 2 «В», 3 «В», 9 «В» классов (кл. руководители Кузнецова И.А., Федорова Л.Б., Черкасова Н.С.).
В результате посещения уроков и наблюдений, администрация отмечает повышение степени организованности учащихся 2 «В» класса по сравнению с прошлым учебным годом. Учащиеся стали дисциплинированнее, появилось заинтересованное отношение к учебе.
К концу учебного года качество знаний во 2 «В» и 9 «В» классах повысилось. Низкое качество знаний по итогам года показали учащиеся 3 «В» класса, но обученность в этом классе составляет 100%.
Классным руководителям 2 «В» и 3 «В» классов для получения боле высоких и стабильных результатов необходимо продолжить коррекционно-развивающую работу, опираясь на индивидуальные особенности каждого ученика.
1.4.Показатели обученности и качества знаний за последние 3 года по школе.
| Годы Показатели | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. | 2007-2008 уч.г. |
| Обученность | 98 % | 97,3 % | 97,4 % |
| Качество знаний | 38,6% | 39,2 % | 36,4 % |
В этом году обученность повысилась на 0,1 %, а качество знаний понизилось на 2,8 %. Наблюдения за динамикой изменения показателей успеваемости и обученности за последние три года позволяет сделать вывод о достаточно стабильных показателях успеваемости и относительно стабильных показателях успешности обучения.
1.5.Результаты государственной (итоговой) аттестации
В 2007-2008 учебном году выпускники 11класса сдавали итоговую аттестацию
в форме ЕГЭ по предметам:
Русский язык – 16 человек,
Математика – 16 человек.
Информатика – 2 человека
Обществознание – 15 человек
В традиционной форме по предметам:
Обществознание – 3человека,
Химия – 3 человека,
ОБЖ – 16 человек,
Физическая культура – 12 человек.
11 класс
| Предметы | Кол-во учащихся | 11 класс | |||||||
| | «5» | «4» | «3» | Средний балл | |||||
| год | экз. | год | экз. | год | экз. | Год. | Экз. | ||
| Русский язык (ЕГЭ) | 16 | - | - | 6 | 7 | 10 | 9 | 3,37 | 3,43 |
| Математика ЕГЭ | 16 | - | 1 | 7 | 2 | 9 | 13 | 3,43 | 3,25 |
| Информатика ЕГЭ | 2 | 2 | - | - | 1 | - | 1 | 5 | 3,5 |
| Обществознание ЕГЭ | 12 | 2 | - | 7 | 1 | 3 | 11 | 3,91 | 3,08 |
| Обществознание (устно) | 3 | - | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 3,33 | 3,33 |
| Химия (устно) | 3 | 3 | 3 | - | - | - | - | 5 | 5 |
| ОБЖ (устно) | 16 | 6 | 9 | 9 | 4 | 1 | 3 | 4,31 | 4,37 |
| Физическая культура | 12 | 10 | 7 | 2 | 3 | - | 2 | 4,83 | 4,41 |
Неудовлетворительных оценок в ходе государственной итоговой аттестации в 11-ом классе не было.
Из таблицы результатов экзаменов видно, что экзаменационные отметки
выше годовых по следующим предметам:
- русскому языку
- ОБЖ
подтвердили по следующим предметам:
- обществознание (устно)
- химия (устно)
ниже годовых по следующим предметам:
-математика (ЕГЭ)
-информатика (ЕГЭ)
-обществознание (ЕГЭ)
-физическая культура (устно)
Обученность по всем предметам составила – 100%
Семь выпускников награждены похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»:
| Твеленева Ольга Сергеевна - физическая культура |
| Рыженко Александр Евгеньевич - физическая культура |
| Макаров Дмитрий Владимирович - физическая культура |
| Гришин Андрей Игоревич - физическая культура |
| Швайгерт Ирина Александровна – основы безопасности жизнедеятельности |
| Маслова Дарья Владимировна - химия |
| Нахапетян Рипсиме Саргисовна- химия, основы безопасности жизнедеятельности |
Качество знаний по предметам:
| № п/п | Предмет | Учитель | Кол-во уч-ся | % качества знаний |
| 1 | Русский язык (ЕГЭ) | Черкасова Н.С. | 16 | 43,8 |
| 2 | Математика ЕГЭ | Первезенцева Т.В. | 16 | 18,8 |
| 3 | Информатика ЕГЭ | Больц С.В. | 2 | 50 |
| 4 | Обществознание ЕГЭ | Исаева Л.В. | 12 | 8,3 |
| 5 | Обществознание (устно) | Исаева Л.В. | 3 | 33,3 |
| 6 | Химия (устно) | Терехина Н.А. | 3 | 100 |
| 7 | ОБЖ (устно) | Каранкевич А.Е. | 16 | 81,3 |
| 8 | Физическая культура | Твеленев С.В. | 12 | 83,3 |
| 9 | География | Гладышкова Р.И. | 4 | 75 |
Самые высокие показатели, как видно из таблицы, по следующим предметам: физическая культура, химия, основы безопасности жизнедеятельности.
Средние показатели результатов экзамена – информатика (ЕГЭ), обществознание (устно).
Низкие показатели – математика (ЕГЭ), обществознание (ЕГЭ).
Причиной таких результатов может быть новая форма контроля учащихся.
Вывод: Учитывая результаты экзаменов 2007 – 2008гг., можно сказать, что подготовка выпускников к итоговой аттестации учителями-предметниками прошла удовлетворительно. Выпускники показали удовлетворительные результаты. В следующем году для получения более высоких показателей необходимо усилить работу по проведению контроля знаний учащихся в форме тестирования по всем предметам на всех ступенях обучения.
9 класс
| Предметы | 9 класс | ||||||||
| Кол-во учащихся | «5» | «4» | «3» | Средний балл | |||||
| год | экз. | год | экз. | год | экз. | Год. | Экз. | ||
| Русский язык (изложение) | 50 | - | 5/2 | 18 | 19/18 | 32 | 26/30 | З,36 | 3,58/3,44 |
| Алгебра (контр. работа) | 50 | 3 | 10 | 16 | 14 | 31 | 26 | 3,44 | 3,68 |
| История | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | - | - | 4,33 | 4,33 |
| Обществознание | 12 | - | 1 | 4 | 5 | 8 | 6 | 3,33 | 3,58 |
| География | 40 | 10 | 8 | 10 | 14 | 20 | 18 | 3,75 | 3,75 |
| Физическая культура | 20 | 17 | 14 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4,75 | 4,55 |
| Биология | 10 | - | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3,5 | 4 |
Неудовлетворительных оценок в ходе итоговой аттестации в 9-х классах не было.
Из таблицы результатов экзаменов видно, что экзаменационные отметки
выше годовых по следующим предметам:
- русскому языку (письменно)
- алгебра (письменно)
-обществознание
-биология
подтвердили по следующим предметам:
- история
-география
ниже годовых по следующим предметам:
-физическая культура
Обученность по всем предметам составила – 100%
Трое выпускников получили грамоты за особое изучение отдельных предметов:
| Марджине Виктория – физическая культура 9-Б |
| Пичугина Анна Васильевна – физическая культура 9-Б |
| Агутенкова Кристина Сергеевна – физическая культура 9-Б |
Качество знаний по предметам в 9 «А» классе:
| № п/п | Предмет | учитель | Количество учащихся | % качества |
| 1 | Русский язык (изложение) | Шалимова Л.Л. | 20+1 щ.ф. | 47,6/38,1 |
| 2 | Алгебра (письменно) | Первезенцева Т.В. | 20+1 щ.ф. | 57,1 |
| 3 | Физическая культура | Твеленев С.В. | 6 | 83,3/100 |
| 4 | География | Гладышкова Р.И. | 17 | 35,3 |
| 5 | История | Иванушкин Н.В. | 3 | 100 |
| 6 | Обществознание | Иванушкин Н.В. | 7 | 42,9 |
| 7 | Биология | Воробьева Л.Н. | 7 | 71,4 |
Качество знаний по предметам в 9 «Б» классе:
| № п/п | Предмет | учитель | Количество учащихся | % качества |
| 1 | Русский язык (изложение) | Спасская Л.А. | 19+1 щ.ф. | 47,6/42,9 |
| 2 | Алгебра (письменно) | Шульга И.Н. | 19+1 щ.ф. | 42, |
| 3 | Физическая культура | Твеленев С.В. | 11 | 81,8/100 |
| 4 | Биология | Воробьева Л.Н. | 3 | 66,6 |
| 5 | География | Гладышкова Р.И. | 19 | 73,7 |
| 6 | Обществознание | Исаева Л.В. | 5 | 60 |
Качество знаний по предметам в 9 «В» классе:
| № п/п | Предмет | учитель | Количество учащихся | % качества |
| 1 | Русский язык (изложение) | Черкасова Н.С.. | 7+1 щ.ф. | 50/37,5 |
| 2 | Алгебра (письменно) | Максимова Л.А.. | 7+1 щ.ф. | 25 |
| 3 | Физическая культура | Твеленев С.В. | 3 | 100/100 |
| 4 | География | Гладышкова Р.И. | 4 | 25 |
Самые высокие показатели (как видно из таблицы) –
в 9 «А» классе по предметам: физическая культура, биология, история;
в 9 «Б» классе по предметам: биология, география, физическая культура;
в 9 «В» классе по предметам: физическая культура.
Хорошие показатели :
в 9 «А» классе по предметам: алгебра, обществознание;
в 9 «Б» классе по предметам: обществознание;
в 9 «В» классе по предметам: русский язык.