Geum.ru

1. информационная справка о школе на 2010- 2011 учебный год

Вид материалаДокументы

Содержание


2. Педагогический анализ итогов 2010 -2011 учебного года
II. Деятельность гимназии, направленная на получение
Родной язык и литература
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


YIII. Особенности управления школой

Административное управление осуществляет директор и его заместители.

Основной функцией директора гимназии является координация усилий всех участников образовательного процесса через педагогический совет, методический совет, общешкольную конференцию.

Заместители директора реализуют, прежде всего, оперативное управление образовательным процессом и осуществляет мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.


2. Педагогический анализ итогов 2010 -2011 учебного года


I. Введение


Образовательная программа гимназии и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей.

В 2010-2011 учебном году в гимназии обучалось 472 ученика, из них отличниками стали 29, на «4» и «5» успевали – 186. Качество обучения составило – 45,5%, процент успеваемости – 100%, 42 ученика имеют по одной оценке «удовлетворительно». Из 23 классов – комплектов в I смену обучались все 23 класса.

Учебный план на прошедший учебный год выполнен, учебные программы пройдены. Все обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья успешно прошли курс за соответствующий класс и учебные планы надомного обучения выполнены.

Всего учителей было 37, совместителей – 2, все были обеспечены необходимой недельной учебной нагрузкой.

Приоритетными направлениями деятельности гимназии по реализации проблемной темы: «Роль информационно-коммуникационной базы гимназии в совершенствовании образовательного процесса» были:

  1. информатизация учебного процесса;
  2. диагностика процесса обучения;
  3. анализ качества знаний учащихся;
  4. мониторинг качества работы учителей – предметников;
  5. проведение педсоветов

Важным элементом деятельности гимназии в прошедшем учебном году было повышение уровня профессиональной подготовки педагогических кадров через курсовую переподготовку в УКЦ БИРО, аттестацию.

Неотъемлемой частью организации учебного процесса стало внедрение в него учебно – исследовательских, проектных, проблемных ситуаций на уроках и внеурочное время ( на занятиях по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научно – практическим конференциям), усиление информационно-коммуникационной базы гимназии.

В прошедшем учебном году главным направлением воспитательной работы были нравственно- правовое, культурно – эстетическое воспитание, формирование толерантности и уважения и любви к национальным истокам, профилактика правонарушений, наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и распространения ВИЧ – инфекции среди подростков гимназии №1, сохранение и укрепление физического здоровья гимназистов, тесно связанное с нравственным здоровьем.

Было проведено много бесед по профилактике правонарушений социальным педагогом, администрацией, классными руководителями. Частыми гостями гимназии были работники правоохранительных органов, наркологи, детский гинеколог, медработники, работники ГИБДД, пожарной охраны.


II. Деятельность гимназии, направленная на получение

бесплатного основного и среднего (полного) образования


В 2010-2011 учебном году гимназия работала по базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан.

учебныЙ план (НЕДЕЛЬНЫЙ)

Начальное общее образование


Учебные предметы

Количество часов в год

II
III
IV




Русский язык
4
3
3

Литературное чтение
2
2
2

Родной язык и литература
3
3
3

Английский язык
2
2
2

Математика
4
4
4

Окружающий мир (человек, природа, общество)
2
2
2

Музыка

1
1
1

Изобразительное искусство
1
1
1

Технология (Труд)
1
2
2

Физическая культура
2
2
2




Итого:
22
22
22

Региональный (национально-региональный) компонент
(6-дневная неделя)

Башкирский язык (государственный)


История и культура Башкортостана (ИКБ)


2


1


2


1


2


1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка
при 6-дневной учебной неделе

25
25
25